写物作文

我们地方作文

时间:2022-04-22 21:14:54 写物作文 我要投稿

我们地方作文汇总八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我们地方作文8篇,欢迎大家分享。

我们地方作文汇总八篇

我们地方作文 篇1

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”六年时光,转瞬即逝。我们将告别小学,告别现在的老师和同学们,心中顿时有很多的感慨,静静地坐在窗前,微闭着眼,一幅幅“我们”在一起的画面愈加清晰……

  还记得吗?五年级时,我们一起去鸣泉谷的情景。刚上车,每个人都兴奋至极,在车上说说笑笑,讨论着到达地点后的计划。下了车,要走一段路。一路上,阳光明媚,柳树在小溪边梳着头发,微风俏皮地拂过脸颊,迎着我们灿烂的微笑。

  还没到达,就已听到瀑布直泻而下的声音。走近一看,几座大山中,一条银河藏于山涧,正在流动,旁边的石梯上还留着一滩滩的清水。继续向前,到一个小亭子里时,凉风习习,山中一片绿,不时传来几声清脆的鸟叫,哗啦啦的`水声如一首美妙婉转的小曲。继续向前走,大大的“活动地点”映入眼帘,大家仔细端详着任务地点,发现地面上有一根长长的拔河绳,原来第一个任务是拔河比赛。

  我们班对抗的是三班。“嘘!”口哨声响,比赛开始,大家奋力的拉着绳,恨不得脚下有钉子,稳稳地扎住自己,同学们一个个小脸憋得通红,绳子很快进入“僵住”的状态。大家都快支撑不住了,这时,我们的班长大叫:“口号喊起来,一二,一二……”顿时,大家又来了劲,把吃奶的力气都用上了,仿佛使出了最后一口气,胜利的旗子就快到达我方阵营,我们再一起使劲,以迅雷不及掩耳之势夺得了胜利!大家欢呼着,大声地说:“努力的我们是四班的荣誉!”

  之后,大家很快、很好地完成了剩下的任务,每一项任务都考验着我们的团队的协作和配合能力。我不禁想:以后我们进入初中了,还能继续有这样的班级吗?

  最后,大家一起拍了合照。多么美好的时光,就那样定格在了照片里,保存在我们每一个人的记忆里。

  下山时,大家唱着各种各样的歌,夕阳是那样温柔,再次坐在车上,同学们也不再像刚来时那么活泼了和喧闹,而是静静地坐在位置上,仿佛在回味刚才发生的一切。

  如今,我们已经六年级了,同学们在一起的时光越来越少,但是大脑里涌出回忆的画面却越多,那些年留给我们的回忆,也许到永远都不会忘吧。

  一片落花落在窗台上,同窗的我们,永远都不会忘记彼此,也更不会忘记那些年我们去过的地方……

我们地方作文 篇2

  我们生活在美丽的乌鲁木齐,这是一个多民族生活的地方,每天都发生着许多民族团结的小故事,而在我们身上也发生过这样的小故事。

  麦尔维尔特,是我在一年级时所认识的好伙伴,她是一个哈萨克族的姑娘,她在班里可有点特殊,父母离异后,她跟着爸爸生活。父亲工作很忙,没时间管她,所以她衣服穿的很脏,学习成绩不好,只有我和她做朋友。

  我们在一起是无话不谈,非常要好的朋友,我们在生活上互相关心,在学习上互相帮助,我会提醒他按时写作业,她有不懂的问题,我会耐心的讲解。在每学期末的时候老师总是让我们打印复习资料,我知道她没有家长管,没有办法打印这些资料所以我总是让爸爸都多打一份送给她,每当这时候他总是抱着我激动的说:“好朋友,有你真好!”

  我们的友谊是相互依存的,我在学习上给她帮助,她在平时的生活中特别关心我。她经常会把家里的一些哈萨克族的食品带来给我品尝,什么骆驼奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留给她有营养的东西,她都会给我尝一尝。

  还有,遇到调皮的男生欺负我时,她总是保护我,站在我的前面,像一个好斗的小老虎一样,头昂的'高高的,警告他们不许欺负别人,她会把遇到的不愉快告诉我,我也会把我的小秘密告诉她,我们虽然是不同的民族,生活方式有许多不同,但这并不影响我们成为好朋友。

  虽然我现在转学了,但我依然没有忘记她,她也没有忘记我,有一次爸爸在路上遇到她,她还问爸爸我的情况呢!我想真正的朋友是没有民族之分的,只要心在一起,友谊就会在一直在,我们就会永远在一起。

我们地方作文 篇3

  在这个世界上,有一个人陪着我度过了风风雨雨,有一个人时时刻刻帮助着我,有一个地方只有我们知道。这个人,就是我的闺蜜,而这个地方就是我们从小到大的“秘密基地”。

  在那年的一个冬天,小小的我穿着厚厚的衣服,如同一只企鹅,摇摇摆摆的在小区里奔跑。我们的'小区很大,里面有很多地方没有多少人知道。而我最喜欢挖掘这些神秘的地方,告诉我的朋友们。那天,我又在小区里跑来跑去,误打误撞,跑进了一个城堡一般的凉亭旁,这个凉亭很漂亮,在这里生活了六年,我从来就没有看见过。

  “噗通——”一不小心,一颗调皮的小石子把我绊倒在地,我揉了揉腿,泪水不争气的掉落了下来。一双手把我扶了起来,我抬起头,一张白净的小脸映入眼帘,好漂亮的一个小女孩。她面带笑容,看着我,说:“你没有事吧?”我摇了摇头,站起身,拍了拍有些脏的裤子。

  女孩笑着拉起我的手:“我叫林诗雨,我们可以交朋友吗?”我愣愣的看着这个满面笑容的女孩,清清楚楚地感觉到了,我们之间,没有距离。我告诉她了我的名字,她笑着说:“我们的名字好像啊,你怎么会在这?”我微微一笑:“探险啊。”简简单单的三个字,她明白了,她笑着说,她也喜欢探险。一个决定在我心中萌芽,——

  这一个地方,就只有我们知道好了。

我们地方作文 篇4

  我们的家乡在四川成都,成都是四川的省会。

  进入成都市区,第一眼就看到了热闹的城市,路边一些小店比如面包店等等,还有一些不高的房子,马路上跑着一辆辆小轿车。

  家乡好吃的东西可多了。有腊肉、腊肠和甜烧白,我最喜欢吃的`是甜烧白。好吃的,还有龙抄手、钟水饺和水煮鱼。

  家乡也有非常多的好玩的地方,有峨眉山,峨眉山冬天满都是白花花的。还有一个国防乐园,那里有一架架战斗机,还有火箭。

  那里也有很多名胜古迹,例如,刘备的墓,那个墓像一个小山一样高,也有一个杜甫草堂和诸葛亮的小房子。

  说到杜甫草堂,我就想起了一首诗,诗词是这样的,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。这首诗意境优美。

  家乡每年都有庙会,庙会热闹极了,有很多小吃,有菠萝饭等等。琳琅满目,美味飘香。

  乐山大佛,佛很大,大拇指上可以坐好多人,大佛也很高,至少也有10米高。

  每年也会有灯会,灯会有很多五彩缤纷的上千个灯笼,挂在铁丝上。

  我们家乡好地方!

我们地方作文 篇5

  一二三……三二一……一二三……三二一……让我们回到梦开始的地方……

  最开始好像是冲着稿费去的?那时候懵懂无知的心血来潮,说干就干的热血,让我开始了这场梦。四年前,我来到了263。顶着个很傻的笔名进了群。那时候的维忆,千面,苏还有很多很多的人,但现在能记起来的也就这些了。

  有人说“我们不会遗忘任何记忆,那段记忆只是被尘封在脑海中。”我不会忘记他们,或许在那个温暖的午后,我就会在脑海中将那段尘封依旧的记忆拾起。他们很暖心,他们给我的感觉就像懒懒的阳光明媚光耀,又像夏夜的萤火细碎温柔。我那时候什么都不懂,他们就慢慢地教我,跟我说怎么弄。像牙牙学语一样,一步步走了起来。有时还会问些很傻的问题,但他们都会很耐心地解答。小学的时候作文在班上也算好的了,那时无脑的认为自己写的很好,就很喜欢发作文上来。专门苦练打字,将一篇篇的作文打上来。很想删掉以前发表的作文啊,然后白笛说“这算一种回忆……”确实啊这些都是我的回忆,我那幼稚又充满热情的童年。

  接着就遇见肥熊她们了,肥熊爷爷,肥熊奶奶,我模模糊糊记得好像有个肥熊家族的?我觉得熊就是软软的,很温暖的,拥抱很舒服让人很安心的。在我印象中,肥熊她们就是这样,软软和和的像松软的蛋糕,然后就是那种电灯泡开久了发烫的温和。那时候更热衷于发表文章了,看着稿费蹭蹭蹭地增长却也是说不出的欢喜。每次见着一篇文发表出去,有了稿费就很开心,好像拥有了整个世界,逢人就说。那时的天真烂漫是如今找不回的`童真灿烂。还很豪气地跟闺蜜说“我有稿费了,到时候我们可以去吃棒棒糖了。”我们最终是被迫着成长了。

  再接着就遇到了鱼鳞,桃子,茉茉,奶茶,白笛,玖儿,老汐……还有很多很多人。遇见她们的时候是一个夏天,那个夏天很热,但却有着火般的激情。像鱼鳞说的“八月是个很美好的月份,因为我们相遇了……我们嘻嘻哈哈,打打闹闹。”年少的我们相遇,又是一场场故事的上演。鱼鳞还说“长大了,我来找你,陪你到天涯海角。”也不知道还算不算数呢?鱼鳞奶茶老汐茉茉……深圳,新余,成都,娄底……这些地方我都会去的。你们要等我啊,等我长大了,我去找你们。

  到现在,263曾经的那群人渐渐散了,但我相信他们不会走远的。我们只是在岁月的长河中迷失了,有一天我们会再相逢于人生中。我们离着不远,始终都在附近温暖着彼此。

  我不会离开263的,这是一辈子的承诺,我将用毕生去兑现。263是我人生中第一个投稿的平台,还有263里的那群人温暖了我每个夜晚的梦。没有什么不一定,我会陪263走到时间的尽头,还有263的那群人。263很小,圈子不大。我会一直呆在这温暖的小圈里,任花开花落,云卷云舒,陪着263,念着曾经的美好。守着小小的地方,守着小小的梦。

  三二一……一二三……三二一……一二三……梦开始的地方回不去了,那就守着梦,守着梦中的绚丽,直到梦的消散……

我们地方作文 篇6

  我知道,非洲有高大的长颈鹿,中国有可爱的大熊猫,印度有漂亮的大象,而我不知道的地方,又有什么呢?

  我漫步在运河旁,河边浮着被谁丢弃的饮料瓶。越往前走,看到越多的垃圾,心里不由为之一颤。

  和爸爸妈妈去吴山广场玩,吴山,山不高,山顶有座工人休憩、赏景的小亭子,坐在上面,西子湖畔杭州城尽收眼底。可,如今再去吴山广场时,广场的四周被围了黄色的围栏和刺目的警示带。几个工人模样的人扛着钢管走在广场上,那儿立了个显眼的告示牌:“地铁施工,行人绕行!”。现在围在围栏里面的吴山广场也成为了我所看不见的地方。

  我家小区旁曾经有座漂亮的公园,可如今我所看不见的角落堆满的垃圾,人们发现后才会派人区清扫、去消灭腐烂的垃圾

  我看不到的`地方,你过得如何?是否也是被仍满了垃圾,是否也是拉上了警示带?或环境恶劣,没人愿意游玩!

  小草被人连根拔起,给不懂事的孩子们编织手环、花环。鱼翅、象牙、虎皮等被恶心的人作为财富象征,作为高高在上的贵族们的嫁妆、饰品。

  人们在我看见的地方呼吁:爱护地球、保护环境、为了人类的未来可是,又有人在我看不见的地方破坏、贪婪地猎取!

  若保护环境,爱护自然只是口号、只是泛泛而谈、只是表面文章,那我所看不见的地方又会怎么样?工业区黑烟弥漫在城市四周,“保护自然”的牌子被裹着废弃塑料袋、瓶子等的风吹倒,倒在了已经看不见绿色的土地上。

  我所看不见的地方啊,它是否已经荒草丛生,是否已经脏乱遍地,是否可怜的动物们靠着人类的残羹剩饭在苟延残喘!

  我们看不见,且无从得知。

  垃圾、塑料袋、空瓶,一个个微不足道的小东西,摧残着动植物的生命,我所看到的,要避免。

  避免它从我看得到,变成看不到。

  而我所看不到的地方,也终将会有人看到!

我们地方作文 篇7

  “宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念,思念着你的脸……”

  吟唱着这首歌,我仿佛看见,夏天的傍晚,一个小女孩穿着印有小兔子的连衣裙,努力推开一扇吱呀作响的大铁门,欢悦地跑进院子里。她脚步踩着青砖铺成的地面,激起一片又一片灰尘。她径直跑进堂屋,穿过门槛,来到了一个露天的中式庭院内。那个地方,属于我和外公。

  院中央坐着一个白发苍苍的老人,见那女孩跑过去,脸上涌现一阵笑意,一把把那小女孩抱起来,转了个圈,轻轻地在她脸颊上亲了一下,慢慢一起坐回到藤椅上。那是——

  我和我外公。

  “瞧!”我高声叫着:“今天的月亮多么圆啊!我是女王,命令你把月亮摘下来。”

  “可以啊,要是外公年轻的时候,保证能把月亮给摘下来!给你戴在头上当发卡。”

  我半信半疑地看着他,道:“真的吗,月亮那么大,那么远,你怎么能够到的呢。要不你摘下个星星送给我,我就相信你!”

  “星星可不能随便乱摘啊!”外公随后便抱起了我,“宝贝儿,我告诉你一个秘密,你可千万不要告诉别人哦!其实每个人都有属于自己的一个星星,当人死去之后,灵魂就会回到属于自己的星星上去生活。你把别人的星星给摘走了,人家以后怎么生活啊?”说着,外公用粗糙的手指轻轻划了一下我的小鼻子。我便答应了外公保守秘密,也不再去想摘星星了。

  那个小院子,经常回荡着我们的笑声。那个地方,只属于我们。

  两年以后,六岁的我跟着妈妈回老家参加姥爷的葬礼,我却一直不相信那个噩耗,在那个只属于我们的地方,院里院外,屋里屋外,寻找外公,疯了似的。结果,我只看见一具冰冷的身体一动不动地躺在堂屋中间的床上。

  “知了也睡了,安静地睡了。”

  我和外公再也不能像从前那样一起回到那个有尘土气息的.老屋,每次只要从门前经过,姥爷慈祥的面容就会浮现在眼前。

  希望外公可以在属于他自己的那个星星上快乐幸福的活着,还可以时不时想起我,想起那个只有我们知道的老屋。

  看,那最亮的一颗星,带着笑容望着那个校园——那个只有我们知道的地方……

我们地方作文 篇8

  “连雨不知深去,一晴方觉夏深。”时间如白驹过隙,不觉间已是初冬。20xx年xx月,我们踏上了番禺执信这个新的起点,怀揣着不安与期待,开始了中学生活。

  “苟日新,日日新,又日新。”进入执信,新的目标

  和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。入学前,我整夜都在翻来覆去,我会不会很难适应初中的学习?现在想想觉得好笑,初中就是潜移默化地,翻了小学几倍的学习任务在你不注意间被坦然接受了。入学前,我又会杞人忧天,初中整天学习岂不是要累死了?现在想,每天学习去充实自己,各个方面知识的渗入只会有进步的成就感,又哪有空闲整天哀叹自己累呢?早已明白,中学生活,是新的机会很可能,是新的目标和挑战,这是生命馈赠给我们的成长礼物。

  中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活,涵养我们的'品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展有趣的平台。宿舍生活,使我独立了起来,学会规划耗时间去洗澡,洗衣服;生物第二课堂,解剖金鱼的经历是害怕可又好奇的;每当地理课这一天时,我会充满期待;与同学更密切的交往,我也慢慢开始管理自己的负面情绪,培养积极的心态,主动关心别人。悄无声息的,我进步了啊。

  如果现在有人采访我“请问你觉得你的中学生活怎么样呢?你喜欢你现在的学校吗?”我会回答喜欢,喜欢作为一名中学生身份不断进步的自己,喜欢朝夕相处的老师与同学,喜欢书的油墨香,喜欢轻快的铃声,喜欢这个我们共同成长的地方。

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