传统玩具作文

传统玩具作文（通用21篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的传统玩具作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　传统玩具作文 篇1

　　周末，老师布置了一项作业：做一个传统玩具，并带到学校来，我们都乐了。因为，终于有机会把玩具光明正大地带到学校来了！

　　我回家后问了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈，他们说的都不是我喜欢的，不是纸船就是沙包，不是弹弓就是弓箭，这些玩具不是太难做，就是太无聊。正当大家一筹莫展的时候，爷爷突然一拍脑袋，仿佛灵光乍现，他挥着手兴奋地说：“滚铁环，可以做铁环！”我听了，顿时眼前一亮，觉得这是一个好主意，就同意了。

　　要完成这项作业，第一步就是找材料。主意已定，二话不说，我翻箱倒柜，竟找到了一个完工的“铁环”，其实就是我小时候的玩具。“嘿嘿，铁环完工了！”我大声地对爷爷宣布。接下来，就要做滚铁环用的手柄了，由于把柄要用铁丝，而正巧家里又没铁丝，我们又陷入了困境。好主意的诞生，还是来源于脑子灵活的爷爷。他得意洋洋地召唤着我：“可以用衣架做呀，你怎么没想到呢？”对呀，旧衣架的确是一个不错的选择，我马上跑去找了一个，爷爷拿出最重要的工具——老虎钳，他先用老虎钳把弯钩处给掐断，扳成一条笔直的直线，在末端留出15到20厘米的长度，在这段距离中，把铁丝折成U字形，再在直线的'连接处折下来，与原来笔直的铁丝形成90度角，再在另一端留大约26厘米的长度，用老虎钳折成一个长方形，这样，手柄就大功告成了。

　　铁环做好了，我暗暗盼望时间快点过，好在同学面前大显身手。终于盼到了周一，老师把我们带到操场展示，并准备给我们拍照。我信心十足，跃跃欲试，把U型钩套在铁环外面，捏着手柄，将铁环轻轻向前推，就在我即将在同学面前华丽亮相之际，就在铁环即将完美滚动之际，铁环失控了，栽向了一边。同学们“哄”的一声笑翻了，我脸一红，内心不断地责问自己：怎么会这样？为了打破尴尬的局面，我赶紧重来，小心脏砰砰直跳，生怕又出洋相，把大家的大牙给笑掉了。唉，天公不作美，我还是栽了！我沮丧万分，只好跑到一边，独自练习起来。可气的是，在同学面前不行，自己却玩得可溜了，快得我都追不上它了……

　　这可真是一个有趣的传统游戏，虽然它不是我们这一代人的玩具，但它却跨越时代，给我带来了无穷的快乐。我喜欢这项运动！

　　传统玩具作文 篇2

　　竹节人，是我国一种传统手工制作玩具。

　　竹节人，顾名思义，这是用天然竹节制作成人的模样的玩具。它没有炫酷的外表，更没有高科技含量，与零零后喜欢的乐高积木、变形金刚这些玩具相比，显得特别朴实，甚至有些简陋。然而，正是这样的手工传统玩具，却承载着长辈们童年的.快乐时光、美好记忆。

　　竹节人初级玩法儿很容易入门。头一步是要学会如何让它站直。操控者选好带有裂缝的桌子，竹节人放在桌面上，串起它身体的绳子藏于桌面下。先把绳子一头拉紧，跟着拉紧另一端，再把两头一合，它就像个士兵一样，站得笔直了。紧接着，操控者双手一起向左右滑动，竹节人就可以在桌面上自如地来回活动了。在运动中再配上动作，劈叉、向后躺、舞动兵器……就成了竹节人的“独舞”表演。

　　玩竹节人，大家往往不会满足“独舞”，找一个玩伴一起玩才有趣。如果想要两个小人相互搏斗，那就难一些了。首先需要双手巧妙配合，不能毫无方向地让竹节人乱动。其次，既需要保护自己不让对方压制，又需要发起进攻，击败对方。有时候一不注意，兵器就会被对方压住，夹紧。比较保守的方法就是躲着敌人，你打到这儿，我就躲到另一边，你追过来我就逃走……这种方法一般不会输，但也赢不了，就没有多大意思了。男孩子们大多喜欢刺激有趣的玩法：一开战，双方就兵戎相见，刀枪并举，很快分出胜负，图个痛快。

　　玩竹节人的最高境界是玩出文化。首先双方要给竹节人装上道具，让它扮成故事里的人物。例如，加上一根冰棒棍儿，就成了齐天大圣孙悟空；装上一把刀，就成了关公；按上月牙铲，就成了“花和尚”鲁智深。有了鲜明的角色，竹节人耍刀弄枪，手里的兵器来回舞动，让人眼花缭乱，更让作战双方沉浸在引人入胜的情节中，操控者和玩具合二为一，便能享受到经典故事那无与伦比的趣味。

　　竹节人的益智功能不仅在它的玩法，还在它的搭建。把一根小竹子锯成九段，一寸多长的竹节用来做身体，两端分别打两个小洞，用来装手臂。剩下的八段当四肢，用一根细皮绳将四肢和身体按顺序穿在一起，一个竹节人就完成了。如果想要玩起来更有趣，还可以给竹节人装上喜欢的兵器，甚至可以披上一套盔甲。

　　竹节人这种传统玩具做法简易，玩法却变化无穷，充满了魅力。

　　传统玩具作文 篇3

　　今天，我和妈妈去购物了。我对妈妈说：“你能给我买个溜溜球吗？”。我没想到我妈妈会欣然同意。

　　一进店门，我就赶紧去找我想要的玩具，最后在一个架子上找到了我最喜欢的溜溜球——冰焰。我拿着玩具跑向妈妈，激动地说：“这就是我想要的玩具。”妈妈付完账后，我们高兴地回家了。

　　在车里一次又一次的'拿出来，总觉得车开得太慢了……终于到家了，迫不及待的打开包裹，拿出心爱的溜溜球“冰颜”左右看看。哇！比宝石还亮，蓝色的小球闪着明亮的光。真的很漂亮！然后父亲看到了，对我说：“你能给我弹一下吗？”我高兴地说：“当然，我还可以和你打一场比赛，让我妈当裁判。”

　　激烈的竞争即将开始。第一局我一分钟能打5招，我爸只打了2招。不用说，第一局我轻松赢了，第二局因为骄傲输的很惨。第三局我吸取了上次失败的经验，最后一分钟打了10招，比赛结束后，我通过不懈的努力赢得了比赛，我欢呼雀跃。

　　多么快乐的一天，我有我最喜欢的玩具溜溜球！

　　传统玩具作文 篇4

　　马上就是妈妈生日了。

　　我想：妈妈平时为了这个家，特别是为我操碎了心，在妈妈过生日的时候，我送妈妈什么礼物好呢？生日蛋糕？爸爸会送妈妈的。布娃娃？妈妈不一定喜欢。忽然，我想起在奶奶家与堂妹一起做的蛋壳玩具，那我就送妈妈一个用蛋壳做的玩具吧！

　　说干就干，我拿来蛋壳玩具需要的材料：一个鸡蛋、一枚针、一根线、一根牙签、一根两三厘米长的木棒、还有水彩笔。这些材料准备就绪后，我就要开始制作妈妈的'生日礼物了！首先，我用针小心翼翼地在鸡蛋的顶刺了个小洞，把牙签伸进去搅拌几下，好让蛋清，蛋黄慢慢流出，并时不时地插进牙签搅一搅。蛋清、蛋黄流完了，我把鸡蛋洗干净，小心翼翼地擦干。接下来，我在鸡蛋壳上画自己喜欢的图案：我在鸡蛋壳上用铅笔描绘草图，修改好后，用黑水笔进行勾勒，涂上颜色。不一会儿，一个小女孩的脸就画好了。最后，我再把线绑在一根小木棒的中间，把小木棒放进洞里，把线提起来。小木棒就卡在里面了。像一个小灯笼。

　　一个精制的玩具就诞生了，这不是一个玩具，这里面还包含着我对妈妈深深的爱。

　　传统玩具作文 篇5

　　今天在家很无聊，只想出去走走。突然，我注意到我房间的一个偏僻角落里有一个盒子。然后我想起盒子放在那里很久了，但我几乎没碰过，就好奇地走过去找。

　　打开它，它是一个玩具箱！我把第一件东西拿出来看了看。那是一个魔方，四面都是拼出来的。这让我想起了我们班幼儿园的.张老师，他给了我这个魔方，一直保存到现在。要知道，我目前只能拼一面！

　　然后我拿出了一样东西。原来是陀螺，在地上转就能发光！我想了很久才终于想起来：我七岁的时候和妈妈一起去超市，但是当时花了十几块钱！要知道，你最多十块钱就能在路边买到这个东西。然而，这很有趣。我捡起来玩了一会儿。

　　接下来，我发现了另一个怪物——一个大棋盘！这个我也很印象深刻，但是一开始花了我33块！但是后来因为同学不知道怎么玩，我就把它收了起来。

　　翻了越来越多的东西，每一件都能勾起我的回忆。然而我是四年级的。现在是学习的好时机。我不能放松！想到这，我把玩具放回去，关上盒子。

　　传统玩具作文 篇6

　　今日，我和妈妈去逛街，我对妈妈说：“您可不能够给我买一个悠悠球--冰焰”。没想到妈妈十分直爽的容许了。

　　一进商铺大门我就匆促跑过去寻觅我想要的玩具，总算在一个货架上找到了我独爱的悠悠球--冰焰。我拿着玩具飞快的跑向妈妈，激动的对妈妈说：“这便是我想要的玩具。”妈妈付完账后，我们就高高兴兴的回家了。

　　在车上我一次又一次的拿出来看，我总觉得这辆车开的太慢了……总算到家了，我刻不容缓的翻开包装拿出心爱的'悠悠球“冰焰”左看看右看看，哇噻！它比宝石还亮，蓝色的球身上面还发着耀眼的光真美观！这时爸爸看到了对我说：“你可不能够给我玩一下呢？”我高兴肠说：“当然能够了，我还能够跟你打一场竞赛，就让妈妈当裁判吧。”

　　剧烈的竞赛立刻开端了。第一场，我居然一分钟能玩5个招式，而爸爸只玩出了2个招式，不用说第一场我轻松的赢了竞赛，但是因为我的自豪第二场我输的很惨，到了第三场我吸取了前次失利的经历总算一分钟玩出了10个招式……竞赛完毕了通过我不懈的尽力终究获得了成功，我欢呼雀跃着。

　　真是高兴的一天，我有了自己喜爱的玩具悠悠球—冰焰！

　　传统玩具作文 篇7

　　妈妈给我们买了一个沙滩玩具，我开心极了！

　　沙滩玩具里有螃蟹、铲子、车子……我和妹妹拿着玩具就到花园里玩去了。我网浇水壶里装满沙子，又往车子里装上沙子，看了看佳怡，吓得我差点把手中的铲子给丢掉。这家伙正把沙子往自己的头顶上扔，还好没弄到眼睛里去。

　　接着，我找了几个塑料盒子和杯子，把它们当成碗，又找了几个勺子，玩起了邻居的游戏。我郑重地说：“游戏现在开始。”佳怡像只活蹦乱跳的兔子一样说：“好。”

　　我叫佳怡拿着桶去找材料，也就是我们要炒的“菜”。佳怡找完后，我就在里面选了几片红色的叶子。我把红叶子撕成小小的碎片后，放进锅子里炒，炒了一会儿，往锅里加了用沙子造的盐、味精和各种调料。“耶，我的菜做好了！”我高兴地喊。

　　“我的.也是。”妹妹开心地说，“我们再做一个凉拌菜吧，姐姐。”我点点头，顺便拿了几朵花和草放进锅子里加了辣椒、盐、醋。我再看妹妹，她做的也不赖嘛。我们又交换了食物。我吃了佳怡的，佳怡吃我的，吃得一本正经、津津有味。

　　沙滩玩具真好玩，要是你也买了的话，一定不要忘记炒菜哟。

　　传统玩具作文 篇8

　　我有一只非常惹人喜爱的玩具小兔。

　　这只小兔全身上下披着黄白相间的毛茸茸的毛，这些毛打着卷儿，可漂亮了。小兔长着两颗红色的眼睛，仿佛是两颗红宝石似的.。小兔脸中央还镶嵌着粉红色的三角形的小鼻子。两只耳朵总是竖着。呵，我的玩具兔可爱吧！

　　小兔是我的好玩伴，也是唯一能听我诉说心灵故事的人。当我难受的时候，小兔仿佛是在说：“主人，你别难过了。”我抚摸着小兔身上那毛茸茸的毛，慢慢地笑了。当我快乐的进修，我就把它抱在手里，详细地向它叙述我在学校里发生的趣事。小兔仿佛在说：“哈哈，真是太有趣了！”当我与朋友闹矛盾时，又是它陪伴我度过了孤独寂寞的时光。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一只小兔，我们玩得很开心。

　　过了好一会，我才记起我不是小兔呢，我是在看小兔呢。

　　我不仅把它当成我最心爱的玩具，也把它当成我最知心的朋友。不管在什么时候，它都陪着我，让我度过快乐的每一天。每当我回忆童年许多美好的事情时候，我就会想起这只可爱的小兔，是它帮我分解忧愁，和我一起分享快乐……

　　传统玩具作文 篇9

　　我有一只可爱的玩具小熊，它是别人送给我的礼物，我非常喜欢它。

　　这只小熊全身上下披着白色的毛，摸起来非常舒服。它的耳朵不大，像两座拱桥。；它的眼睛很小，像两颗小黑宝石，又像两颗小黑豆。它的两只“手”中间拿着一个牌子，上面写着“生日快乐！”四个字，好像时刻都在祝我生日快乐呢！

　　小熊是我的好玩伴，也是唯一能听我诉说心灵故事的人。当我与父母吵架斗气的`时候，是它陪伴我度过了那几天。它用那又黑又小的眼睛注视着我，仿佛在告诉我：“韩诚，你应该懂得感恩父母，可是你现在不仅不感谢父母，还跟他们生气，你应该去向父母道歉！”当我难过的时候，我会看着它“手”中间的牌子，好像在安慰我，说：“你别难过了，开心地过一天是一天，难过地过一天也是一天，你难道不想开开心心地过一天吗？”当我开心的时候，我会在它的耳边说学校里的趣事，它眨巴着眼睛，好像什么都听得懂，仿佛还在对我说：“是啊！真有趣，哈哈！”

　　我不仅把它当成心爱的玩具，也把它当成我最知心的朋友。不管什么时候，我都会让它陪伴着……

　　传统玩具作文 篇10

　　我家有一只玩具小牛，我非常喜欢它。

　　这只玩具小年身穿金黄色的铠甲，头上长着一对非常大角，好像正在战场上奋勇杀敌。在它胖胖的大脸上，长着一对闪闪发光的金眼睛，好像具有“千里眼”的本领。呵，我的玩具小牛威风吧！

　　小牛是我的好朋友，也是唯一能用眼睛和我交流的人。每当我考试考得不好时，它总张着大大的眼睛，好像在对我说：“小主人，这次考得不好没关系，下次考好就没事了。”当我受了伤也不哭时，它眯着眼睛，好像在说：“小主人，你真勇敢！”当我不洗手就吃饭时，它张着一双大大的眼睛，好像在问：“不洗手也能吃饭吗？”当我和同学闹矛盾时，它又那圆溜溜的'眼睛望着我，仿佛在说：小主人，你应该和同学友善，要知道，有朋友不容易呀！“

　　我不仅把它当成最心爱的玩具，也把它做为最知心的朋友。不管在什么时候，它总陪着我，上我度过快乐的每一天，每当我回忆起童年时，就会忍不住笑起来……

　　传统玩具作文 篇11

　　我有一只非常惹人喜爱的玩具小牛。

　　这只小牛全身上下披着黄白相间，毛茸茸的毛，像秋天里枯萎的树叶。它头上的牛角，像尖角脆一样，我恨不得咬它一口。那灰溜溜的眼睛，十分有神，像雷达似的倾听碰上四周的动静，又好像倾听着千山万水的声音。又大又白的'嘴巴，不用说，吃东西肯定一口就能吞下大量的食物。呵，我的玩具小牛可爱极了！

　　玩具小牛是我的好玩伴，也是唯一能听我诉说心灵故事的人。我孤独的时，它总是张开那双温暖的手拥抱着我，仿佛在说：“别怕，我会永远陪伴着你。“当我伤心时，我总会抱着它，流下许多“金豆豆，”它好像在说：“别伤心，这一天，你会迟早忘记的。”每当我十分骄傲时，我会手舞足蹈、欣喜若狂，它瞪着我，它瞪着我，仿佛在说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我便停止了疯狂的舞蹈。当我特别忧愁时，我会用它柔软的毛，放在脸上，让我舒服了许多。

　　我不仅把它当做最心爱的玩具，而且把它当成知心朋友，是它帮我分解忧愁，陪我度过了一天又一天，我很喜欢它。

　　传统玩具作文 篇12

　　我有三个玩具娃娃，一个是雪白的小白兔妹妹，一个是浅灰色的熊哥哥，还有一个是粉红的小熊。他们的样子不同，其中我最喜欢的还是粉红色的'小熊姐姐。

　　她是舅舅当兵的时候给我买的，我非常喜欢她，把她放在了我的床上。小熊姐全身披着粉红色的毛，有的毛还打着卷儿呢！真是可爱极了。它那圆圆的头上还扎着一个蝴蝶结，滴溜溜的小眼睛，炯炯有神，一个微微向上翘的鼻子，小巧玲珑，一张大嘴巴，好像在说：“小主人，我饿了！”

　　玩具小熊是我的好伙伴。有一次的夜晚，爸爸和妈妈都出去了，不在家。只剩下我一个人在家，晚上睡觉的时候，突然刮风了，客厅里的窗子没关得好，发出了“轰轰”的声音，当我害怕的时候，我抱着小熊，小熊仿佛在说：“有我呢，不用害怕！”小熊那毛绒绒的毛贴在我的脸上，舒服极了，我才渐渐地不再那么害怕了。

　　这就是和我每天晚上形影不离的小熊姐姐，我喜欢她！

　　传统玩具作文 篇13

　　“气死了，气死了”大家还不知道是怎么一回事吧！

　　事情经过1：“妈妈，妈妈，你不是答应过我要给我买玩具的吗？怎么现在又不答应我了呢？还说我不要生气了，哼。”妈妈也生气了：“说那你明天不要看洛洛历险记了！”我们两个人谁也不理谁，我还不时的发出“哼”的声音来。

　　事情经过2：我和妈妈爸爸走在去超市的'路上时，我满脸不高兴，因为我还在想玩具。妈妈不知道我为什么不高兴，就问我为什么不高兴，我说：“明知道还问我，真是的。”妈妈在这时生气了说：“你是不是又在想玩具。”我说：“是在想玩具，不行吗，哼！”“昨天不是给你说过这个问题了吗。”妈妈生气地说。还好有爸爸在，要不然，我们又要谁也不理谁了。

　　事情经过3：在家里，我满脑子想要买超音速。可是妈妈不同意买，妈妈说：“别再想超音速了”。我说：“我想要超音速，哼。”妈妈说：“不能再让你看洛洛历险记了。”我好不在乎地说：“反正洛洛历险记动画片已经没了。”我和妈妈又生气了。

　　真是的，妈妈明明答应过我的事，每次都要反悔，哼。

　　传统玩具作文 篇14

　　我的家乡是农村，想繁盛城市的城市里的孩子那样，从小，他们怀里多的是数不完了、玩游戏不完的心爱玩具，而我的玩具并不是很多，只有一本童话书，但多我来说它是独一无二的“玩具”!

　　这是一本我幼儿园时老师送来我的。那是，我对着书充满著了青睐、爱不释手，不管是睡，还是嬉戏，总是抱着、拿着。他是一本五颜六色的童话书，脸上写出着一行显眼的.大字：‘童话”，那字的外圈十分精美，让人印入眼帘。

　　虽然他不怎么冷笑话，但是他是一位来自魔法王国幸福的小精灵，是我以为来自远方的朋友。他见多识广，科学知识非常丰富，让我告诉外面世界的幸福，让我向往有一天可以去外面“闲逛”!

　　当我不高兴时，有苦恼时，我会盖住他向他诉说!

　　他不会一眼倾听，告诉他我不管多么困难，你要像童话王国的公主与王子一样一起解决!

　　时间推移，转眼间，我长大了一点，回到了历史悠久的漓渚，却知道那位魔法王国的智慧精灵现在何处?我想要他一定在递另一个知心朋友了!

　　传统玩具作文 篇15

　　相信每一个女孩中，都有一个自己喜爱的毛绒玩具，因为我认为毛绒玩具是每一个女孩心中最好的伙伴。就像我，无聊的时候会跟它聊天，玩耍。

　　小时候，在我的卧室里，玩具是应有尽有，而我最喜爱的就是毛绒小兔，它大约有二十厘米，炯炯有神的大眼睛，可爱的红鼻子，然后是一个三瓣嘴，怎么看，都那么可爱。

　　哦，该说说它的衣裳了：一件粉红色的外裙，上面点缀着白色的五角星，还有黄色的花边，整个身体是白色的，怕弄脏它，我都不想让别人在摸。

　　说起它的`来历，恩，它是在我九岁的时候姐姐送我的，到现在，有三年了，可是我还是那么喜欢它。

　　记得刚买来的那天，我总不想把它放下，睡觉也想搂着它，其它玩具我根本不理睬，原因，太喜欢了。

　　过了一个月，我见它的衣裳有些脏了，便嚷着妈妈给它做衣裳，妈妈见我那么喜欢它，便答应了。找来了好几块好看的布，缝啊缝，剪啊剪，终于完工啦，为了让它穿上新衣裳更好看，我还特意给它洗了个澡，穿上之后它还是那样漂亮。

　　如今，我卧室里的玩具都让妈妈送走了，只有毛绒小兔，我还让妈妈保留下来，因为它是我最喜欢的玩具，给别人，我还不舍得呢！

　　毛绒小兔啊，你真让我念念不忘了，你是我的好伙伴！

　　传统玩具作文 篇16

　　寒假时期，爸爸妈妈带我到超市里买玩具。

　　到了超市里，我看见里面人山人海，真热闹呀！我兴奋的蹦跳起来，我在里面挑了几个玩具，其中有一个是我最喜欢的，它就是玩具狗狗，“妈妈，买这个吧！它是我最喜欢的。”妈妈看了一眼，指了指那个布娃娃对我说：“不太好，两三天就玩坏了，要不就买这个布娃娃吧！”我皱着眉头生气地叫道：“我不太喜欢这个，这个布娃娃也不太好看。”妈妈无可奈何地对我说："那好吧，听你的买狗狗玩具。″

　　我听了妈妈的话，忙搂着妈妈说：“谢谢妈妈。”到了收银台，我们付完钱。又去买了爸爸妈妈和我要的东西。在回家的路上，妈妈摸着我的.头说：“今天你肯定很高兴，因为你有了玩具狗狗。”“那当然了，有了新玩具自然很高兴。”爸爸不解风情的插了一句：“你别太高兴，如果下次考得不好，就别想要玩具玩了，就在家里乖乖的写作业。"

　　假期中我完成了妈妈的任务后，就去玩那个玩具狗狗，它给我带来了很多快乐。

　　传统玩具作文 篇17

　　今天下午，我和妈妈、大姨和表哥，要去姥姥家，上了车妈妈才告诉我们，要给小表弟买个礼物，顺便也给我和表哥买个玩具。而且要到老城批发街的玩具店里去，我和表哥一听不约而同地叫好，我太兴奋了。

　　妈妈开着车七拐八拐开进了一条小街，费了九牛二虎之力才把车停好。下了车，我们步行了十几米，又一拐弯才到了批发街。远远地就看到了四牌楼，卖玩具的就在四牌楼的旁边。我们顺着来来往往的人群往前走，卖东西的可真多呀！有卖文具的，有卖电子类的，还有各种各样的小商品……琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

　　我们到了四牌楼旁边最大的一家玩具店，先把送给表弟的礼物选好，是一个会动的'机器人。然后，我们两人该选自己的玩具了，玩具实在是太多了，好难选啊！终于我选定了一个巨神战击队，这可是一个升级版的人偶，头，腰，手，脚，都可以转动。另外，还送一个升级版的头盔和战甲，它们可以相互拆装。而且还有两样兵器，可以摆成各种造型。拿着兵器的人偶好神气呀！。

　　这个人偶可是我期待已久的玩具，今天终于到手了，我要谢谢我妈妈。

　　传统玩具作文 篇18

　　一个冬天的晚上，天气很冷。黑黑的夜空中，月亮弯弯的，黄黄的，像一条黄色的小船。星星一闪一闪，快乐地眨着小眼睛。车道上的路灯笔直地站在那里，发着银光。一阵风吹过，茂密的灌木丛中传来阵阵沙沙声。小明一家穿着暖和的棉袄和棉裤，戴着厚厚的.手套，正在安静的小路上悠闲地散步。

　　“买玩具喽，买玩具喽！”一个苍老的声音丛耳边传来。小明抬头一看，原来是一位白发苍苍的老奶奶。她身穿旧旧薄薄的衣服，正冒着严寒在黑暗中大声叫卖。老奶奶站在路边，手里提着一个竹篮子，篮子里装满了很多布娃娃，有可爱的小棕熊，有粉色的小猪，还有蓝色的小海豚。老奶奶低声吆喝着：“大家快来看呀，这些玩具多有趣呀！”路边的行人来去匆匆，没有一个人停下脚步。小明看这老奶奶怎么可怜，就向妈妈要了一些钱就去买玩具了。他拿着钱急急忙忙地跑过去，选了一个毛茸茸的小熊，把钱递给了老奶奶，说：“老奶奶，这个玩具熊，我买了。”。老奶奶接过钱，冲小明笑了一下，说：“谢谢你，好孩子。”听了这话，小明心里美滋滋的。站在身后的爸爸妈妈把这一切看在眼里，他们也开心地笑了。

　　传统玩具作文 篇19

　　在我的妹妹刚七个月的时候，妈妈买了一个玩具，名字叫手拍鼓，是我妹妹的礼物，它是一个很特殊的礼物。它为什么特殊呢？因为这个礼物包含着妈妈的爱。

　　手拍鼓的两边各有一个鼓锤，拿起来一砸，它就会有各种声音，还会变幻不同的颜色和形状。刚打开，它还会说一声：“小朋友，小博士乐园欢迎你。”如果你把它开了好长时间还没关掉，它就会说：“Hi，就到这里，休息休息一会儿。”然后自动关掉。

　　它长什么样呢？它是红颜色的，上面有一个月亮和一个星星，星星上面还有眼睛和嘴巴，真是太神奇了。手拍鼓有各种功能，放小声音、放大声音、儿歌、唐诗、故事等模式。鼓面上有12345这五个数字，你点了模式后，一按这五个数字发出来的`声音可都是不一样的哦。

　　每当妹妹哭的时候，我就把它拿出来给妹妹听，她就不哭了，并笑了起来，她听得非常认真，越听越高兴，我也非常开心。

　　我非常非常喜欢这个特殊的手拍鼓，它是我和妹妹共同的好朋友，可以让伤心的妹妹变得非常安静和欢乐。

　　传统玩具作文 篇20

　　每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，而我心爱的玩具是妈妈给我买的小熊玩具。

　　我过生日时，妈妈送给我一个小熊玩具。我特别喜欢这个玩具，玩具脏了，我舍不得丢弃。我小心翼翼地把它洗干净，再一次把这个心爱的玩具摆在我的床头。这个玩具是我儿时的快乐，这个玩具是我儿时的全部记忆。

　　这只小熊，眼睛大大的，毛茸茸的，摸起来软软的，很舒服。这只小熊的颜色是白色的，它的头上还有个漂亮的蝴蝶结。这个蝴蝶结让小熊变得更加可爱了。小熊的衣服是红格子的裙子，特别漂亮。我每天中午休息时要抱着小熊，晚上睡觉也要抱着它，才能渐渐入睡。

　　小时候，我无论在哪儿玩，都要抱着它。有时候我也给它当老师，给它上课，讲故事，给它洗澡。我记得我给它讲了《小红帽》的故事，我讲得津津有味，小熊听得都入迷了，它都被我的`故事陶醉了。我把它洗得香香的，让它和我睡觉。它有很多很多的小朋友，它陪我很多年了，我最喜欢它了。

　　现在大了，也很少玩了，把它遗忘在角落里了。看见他就想起我小的时候很多回忆，这就是我最爱的小熊。

　　传统玩具作文 篇21

　　开过小差的同学你注意过没有，我们开小差时的玩具都有些特别？比如一颗橡皮，一个胶带，甚至书本的`角落……都有可能成为我们开小差时的好玩伴。“笃笃笃笃……”妈妈读作文刚停，宽宽桌上就传来什么小东西在桌上弹跳的声音，那声音还特别清脆。

　　我一留意，原来是宽宽见缝插针开小差呢，他的手中正玩弄着什么。小石子？不可能，他带这个来干吗？小陀螺？也不可能，他不至于带个玩具来做作业。我按捺不住好奇心，凑上前去看个究竟。哈哈，原来是宽宽利用老妈读作文的间隙，就地取材，把那笔尾用来控制伸缩笔尖的小按钮拔下来后，当陀螺在桌上转呢。我拿过那个小按钮，也想试试。

　　我用食指和大拇指捏住小按钮的两边，朝顺时针方向使劲一转……你准以为转起来了吧，可是没有，它倒像是只动作敏捷的小蟑螂，咕噜噜滚下了桌子，不知滚哪去了。我还有一个发现，那些小玩具一到休息时间就失去了它的魅力，不愿意再去玩它了。就说刚才那小按钮吧，我们找回了它之后就乖乖地把它按回了笔尾，因为休息时间到了，我们要下象棋，跳跳棋去喽！

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