写物作文

我的玩具作文

时间:2023-03-23 13:03:40 写物作文 我要投稿

精选我的玩具作文汇编9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的玩具作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选我的玩具作文汇编9篇

我的玩具作文 篇1

  我有一个很好的玩具,他是我的舅舅送给我的礼物。他的名字叫御星神。他由天马河和御星神两部分组成。天马的翅膀和头都是白色的,翅膀上的弹簧部分是蓝色;御星神的手臂是蓝色的,他是白色的身子。红色的`鞋子。天马身体两侧也安有两个弹簧,这两个弹簧可以把与御星神射出去。而这个功能就需要圆圆的芯片来帮忙了。当芯片进入御星神后,它就可以三百六十度的空翻,之后,又和天马合体。天马还有四个很小很小的轮胎,能帮助天马跑到很远。

  这就是我最喜爱的玩具。你喜欢吗?

我的玩具作文 篇2

  我最喜欢的玩具是一个小熊,我给它取名叫“嘟嘟”。

  我的“嘟嘟”可爱极了。“嘟嘟”毛茸茸的,摸起来十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黄色的。“嘟嘟”的两个小耳朵长在那圆圆的,毛茸茸的头上,“嘟嘟”的耳朵背是土黄色的,耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圆圆的,黑黑的,摸起来十分光滑。在两个黑黑的眼睛中间是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的鼻子是突出来的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是弯弯的嘴巴。小熊“嘟嘟”的.手是放在它的腿上。“嘟嘟”没有手指,“嘟嘟”的手掌是圆圆的。在“嘟嘟”的左手旁边有一个小熊的头,小熊的头下面有一个红色的爱心,爱心上写着“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的,两条腿平放着。“嘟嘟”的脚是白色的。脚上绣了几朵花,绿色的枝条和叶子把花连起来了。这就是我的可爱的小熊——“嘟嘟”。

  这个小熊是我小时候,我一直哭,妈妈为了安慰我,去买给我的,我睡觉时总会抱着“嘟嘟”睡觉,这已经成了我的习惯了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每当“嘟嘟”掉在地上时,我会马上把“嘟嘟”捡起来,把它抱在怀里。每当我做错事的时侯,爸爸妈妈就会打我,骂我,我就会哭着跑进房间,抱着“嘟嘟”,对它诉苦,“嘟嘟”深情地看着我,它的嘴巴弯弯的,好像在对我笑,我看着“嘟嘟”,“嘟嘟”也看着我,好像对我说:“没关系的,以后坚强起来,下次听话一点,细心一点,就可以了,开心起来吧!”每当我看着“嘟嘟”心情就会好多了。

  就这样,“嘟嘟”成了我最喜欢玩具。

我的玩具作文 篇3

  星期天,爸爸下班回来,对我说:“博睿,快来看看爸爸给你买了什么?”

  我跑过去一看,原来是一辆遥控越野车。遥控器和车身都是绿色和黑色相间的,亮的几乎能映出人影。车的顶部有一个小小的探头,圆形探头的边上有三个小灯,中间一个“小眼睛”,车尾还有一个可以转动的小挂钩。遥控器中间有一个小屏幕,原来,这是显示屏啊!

  我又从盒子里找出了大小不一的货箱。忽然,我看见了桌子上的杰克灯,心头顿时生了一计。我找来一个最大的货箱,把它和挂钩挂在一起,把杰克灯放在货箱里,遥控着小车,把杰克灯运到了妈妈的房间。过了一会儿,妈妈跑过来,说:“是不是你搞得‘鬼’?”“对!”我高兴的`大声说。

  现在,我把这辆小车当做我的朋友,我叫它“雷霆”。

我的玩具作文 篇4

  我最喜欢飞机,飞机能飞,飞机上的人能看见地面上的所有东西。我有一个梦想,就是开着飞机飞来飞去,可以看到大地,看到所有地方。我就想起了一首诗,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣。

  我好想要一架飞机,妈妈给我说,我的舅舅给我买了一架玩具飞机,我真高兴,为了感谢舅舅,我把我的舅舅家里打扫可干净了。下午我在玩玩具飞机时,我看见了我班的`同学,居然我班的同学也带玩具飞机来了。我说咱俩比赛看谁飞的快,我们开始啦,我先慢慢的飞着,我班的同学直接超过我,等我班的同学玩具飞机快没电的时候我直接超过他,这时候,他的玩具飞机好像真快没有电了,我就加速快快的超过他,我居然得了第一名,万岁!我特别喜欢我舅舅送给我的玩具飞机。

我的玩具作文 篇5

  我喜欢美丽动人的芭比娃娃;喜欢可以奏出音乐的音乐盒;也喜欢毛绒绒的毛绒小兔;但我更爱可爱的小企鹅摇摇。

  它有着肉嘟嘟的身子,好像在摇摇晃晃地走着路。所以,我给它取名叫摇摇。那一双葡萄似的'眼睛镶嵌在它白里透红的脸上,黄花的小嘴巴好似在笑,好像是在说:你好呀!它的胸前还带着一个粉红色的蝴蝶结,是那么漂亮,美丽。

  摇摇来到我手中可不是那么容易的,这可是我第一次夹到的玩具。那一次,我看见它非常可爱,于是就让妈妈给我换币夹娃娃。一开始,我信心十足,我双手握着控制的手柄,眼睛盯着未来的摇摇,我把手柄一摆,定位好点,拍下按钮,把它夹了起来,眼看就要成功了,我的心里美滋滋的。可一个不小心,把手柄摆了一下,于是它做了一个完美的三百六十度旋转,掉了下去。但我并不气馁,我凝神静气地等着结果。终于,我重复前面的动作,把摇摇夹了起来。

  从我得到它的那天起,一到晴天我就会带它们到草坪上玩耍,晒太阳。有时,我还会把它抛起来,在接住,它总会露出灿烂的笑容。

  摇摇,愿你和我能够共度一生,我们永远是亲人,对吗?

我的玩具作文 篇6

  我家的玩具很多很多,其中我最喜欢的玩具是米老鼠玩偶。这个米老鼠玩偶是妈妈从网上买来的。

  米老鼠玩偶戴着一顶红色的帽子,穿着黑色的小马甲,系着一条鲜艳的红领带……一身帅气的.打扮。

  米老鼠玩偶不仅帅气,还非常好玩呢!有一次爸爸妈妈回老家,我一个人独自在温州家里。到了晚上,我睡不着,很害怕。这时,米老鼠好像在对我说:“别怕,爸爸妈妈不在家,有我陪伴你。”我看着它,所有的恐惧都没有啦!

  还有一次,我考试考不好,整天垂头丧气,米老鼠仿佛看出了我的心思,说:“一次考不好不等于每次考不好,只要你下次努力就行了。”我看着微笑的米老鼠,心情豁然开朗。

  我喜欢我的米老鼠玩偶,我会珍惜它,保护它。

我的玩具作文 篇7

  今天,爸爸给我买了一只可爱的玩具狗熊。

  这只狗熊和我一般高,金色的绒毛让人摸着很舒服,圆圆的脸上镶嵌着一双小眼睛,一个突出的鼻子微微向上翘。每当我看着它时,它总是低着头,像一个犯了错的小孩一样。

  我做什么事情都带着它:看电视时,我先把它端端正正地放在沙发上,自己再座下,这时,它好像是一个活灵活现的狗熊一样,目不转睛地盯着电视屏幕;当我做作业时,我总是先把它放在我旁边的.椅子上,自己再坐下来做作业,这时,它就用它那圆圆的眼睛盯着我的作业本,好像在帮我检查作业似的。这真是太惹人喜爱了。

  有一次傍晚,我一个人在家做作业,突然,外面刮起了大风。接着,倾盆大雨就劈头盖脸地下来了。天地之间扯起了千万道水帘,真像千万条瀑布直泻人间。地面上流水滚滚,浊流连同垃圾一道向低处涌去,然后汇成一片,真有汪洋大海之感。闪电不时从窗前划过。我刚想过去把窗帘拉开,这时一道闪电直向我射过来,我吓得连忙退了回来。也没心事再做作业了,我想:妈妈什么时候回来呀,这闪电、大雨什么时候才能停止。我想打开电视消磨时间,一道闪电划过我的眼前,我又缩到写字台前,坐到椅子上,顺手拿起一本平时看的《小船、小船》想看,一声响雷把台灯给炸灭了,屋里一片漆黑,我害怕极了,摸索着去拿手电筒,我打开手电筒一照床上的狗熊睁着圆圆的眼睛看着我,好像在说:“别怕、别怕,有我陪着你呢!”我像找到了救星一样,一把抱过狗熊躺在床上,很快就睡着了。是它帮我度过了这艰难的一个晚上。

  这就是我最喜欢的玩具——狗熊我会永远珍惜它、爱护它。

我的玩具作文 篇8

  我家里有很多玩具,其中我最喜欢的就是乐高积木。

  我从4岁开始玩乐高积木,到现在它已经陪伴我六年了。现在我有很多的乐高积木,红的、绿的;长的、短的;方的、圆的……各种颜色,各种形状的小物件组装在一起,就拼成恐龙、汽车、飞机、船、机器人等各个形态各异,惟妙惟肖的物品。它们就像我的好朋友。它也是我的“解闷神器”。每当情绪烦闷的'时候,都是它们陪伴在我身边。

  最近姑姑给我买了一艘海盗船,叫“黑珍珠号”,它需要由900多块积木拼成,其中有一些船帆还要用线把它们穿起来,我花了一个下午的时间才把它拼好,我对它爱不释手,晚上睡觉还要把它放在床头,我还给“黑珍珠号”配上一些海盗小人偶、三个大炮和一个宝箱,宝箱里还有四颗金币和两颗宝石。它不仅带给了我乐趣,还带给我无限的想象空间。

  记得有一次,我到商场去买东西,看见了许多乐高积木,我一个劲就跑了过去,看得眼都花了,就问爸爸能给我买吗?爸爸却说:“等你这个单元语文考好了再说。”后来我语文那个单元成绩考的还不错,爸爸才答应给我买乐高积木,真的是心想事成!

  乐高积木除了带给我乐趣之外,同时也训练了我的恒心、耐心、和细心。它不仅是我的“解闷神器”,还是我最好的朋友。

我的玩具作文 篇9

  天妈妈送我一个特别好看的文具盒,是我看上很久的,因为比较贵,所以一直没有买。文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:toystory。

  打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我今学习的好帮手。橡皮 可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

  我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。

  打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形

  的'“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形“房子”里;我的“长条军”格尺,正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧!别看我的文具盒平时一不发,可到了关键时刻,还挺热心的。我把文具盒打开,钢笔马上蹦出来,我把作业写得工工整整;我动手画图时,尺子便会我铺出一条笔直的线路,我把线条画的又直又长;错字时,橡皮又会自告勇,帮我擦掉错误 文具盒忠实地为我务,是我学习上的朋友。非常喜欢我的文具盒。

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