精选童话玩具作文锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的童话玩具作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
童话玩具作文 篇1
我的家里有好多娃娃,这天晚上,我去参加了它们的晚会……
“滴答滴答……”时钟过了10点,老大流氓兔宣布:“晚会正式开始!”大家围着火堆,跳起了快乐的庆祝舞,嘴里哼起了《愉快的梦》这首歌。
主持人帅哥蛙说:“现在进行第一项表演,Hello kitty的啦啦舞!”旋律响起,Hello kitty跳了起来,拍子虽快,可是却不在话下。
“第二项表演,小伞花的个人独唱!”“睡吧,睡吧,我亲爱的'宝贝……”哇!小伞花的这首《摇篮曲》催眠功效蛮大的,使大家都有点昏昏欲睡的感觉呢,不过,它的声音挺优美、挺好听的。
“第三项,黑白猪姐妹的钢琴、小提琴演奏!” 旋律响起,顿时,大海差点忘记奔腾,小溪差点忘记流动。舞台上,黑白猪姐妹还在忘我的演奏,舞台下,大家屏住呼吸,静静的听,就连平时最多嘴的帅哥蛙也不多说一句话。演奏完毕,台下掌声一片片,经久不息。
“你们怎么不等我来,就表演啊?”闻声一看,是小狗“葡萄太郎”和小鸭“草莓太郎”。“我们讲个故事吧!乳白色的月光洒到窗前,像拂过一层轻柔的面纱……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”兴致勃勃的讲完了整个故事。
到自由活动的时间了,帅哥蛙一人喝着红酒,情绪高涨,大喊:“我为大家吟诵孟浩然的《春晓》吧!春眠不觉晓,处处蚊子咬。买来杀虫剂,不知死多少!”“去,你这哪跟哪啊?”大家异口同声道。
童话玩具作文 篇2
明明是一个爱玩的孩子,他有一大堆玩具。有玩具狗、小汽车、小船等。最引人注目的是一列大大的火车,足足可以把全部玩具都放进去。
可是明明一点儿也不爱护玩具们。它们被明明玩得破破烂烂的,身上破了好几个口子。
玩具们生气了。小汽车说:”我们离开臭明明吧!”他太坏了!根本不把我们当东西看的!前几天,他又把我的车门打破了,还把玩具狗的.尾巴打掉了一半,再这样和他一起生活下去,我们恐怕就要全部都被玩坏了!”玩具们都异口同声地说:“说得好!我们就这样做!”我们得离开坏蛋明明!不然我们都要被明明变成一个大垃圾!”
小火车让所有的玩具都跑进它的车箱里,然后“呜呜呜”地开了起来,把玩具们送到了一片树林里。玩具们开心地生活在树林里。
明明呢?他还在家里因为找不到玩具而哭呢!
大家要爱护自己的玩具呀!
童话玩具作文 篇3
夜深人静了,所有的人都进入了梦乡,我和我的玩具却热闹了起来。因为我们要在今晚举行一个辩论会:谁是最厉害的?
在我的一声令下,整个阳台灯火通明。首先为大家介绍第一个要出场的变形金刚--擎天柱--大家鼓掌欢迎。大家好我是--擎天柱--:“我是最厉害的。瞧!我会变形!”说完,擎天柱摇身一变,变成了一部大型拖车,然后再变形成机器人对大家说:“各位朋友们,看见了吧,我——擎天柱——才是最强的!”这时,全场响起了热烈的掌声,他的支持率100%。“太好了!”他吼着说。
还没等我介绍,这时一个高大的机械乐高怪兽爬出来抗议道:“不对不对!我才是最厉害的!看!我会拆分重组!”说完,地上就只有乐高小零件了。观众正在着急时,乐高零件似乎被什么一吸,零件立即开始组装,高大威武的机械怪兽就在5秒内出现在观众们的眼前。他说:“朋友们,我——才是最牛最厉害的!”同时全场也响起了热烈的掌声,他的票数自然也和擎天柱一样的`满票。
没办法,它们的票数一样,接下来我宣布最激动人心的时刻到了——两人对打!只见他们俩一起走上擂台,签下了“生死状”。擎天柱从容地抽出双手上的能量刀,对着机械兽以迅雷不及掩耳之势一划。“哒吧!”机械兽的手掉了下来,可手又被一吸,“喀”的一声固定在了身体上。机械兽抓住机会,对着擎天柱的头部用力一踢,“铛啷!”擎天柱的头掉了下来,但他没死,却拿起脑袋往身上一装,哎?行了!就这样,他们一直打了几百个回合,最后还是打成了平手。机械兽懊恼地说“唉!打成平手了!”这时,擎天柱走过来对他说:“比赛第二、友谊第一!”
规定是没错的,胜负虽然重要,但友谊才是最重要的!
童话玩具作文 篇4
夜,深沉,星光月影。无边的寂静之中,在那天地交接之处正悄悄迎来黎明,粉白色的新生静静的、伟大的苏醒,呵,宇宙的`神韵!
玩具厢里传来一阵阵争吵声,是谁?哦,是玩具们的说话声。他们在干什么呢?啊!原来他们在开舞会!最先说话的是小熊,他说:“哎呀!我快要闷死了,可算出来了!呼,呼……”小公主说:“咱们主人睡着了吗?可……可是我不敢出去,我怕……”“有什么可怕的呀!快出来吧!胆小鬼。”洋娃娃说。
接着,又是一阵喧哗,“啪啦”,一支红色的笔从文具盒中跳出来了,头戴着一顶漂亮的小红帽,身穿一件鲜艳而华丽的连衣裙,腰间系着一条天蓝色的丝带,再加上乌黑光亮的头发,显得格外活泼,可爱动人。她把自己的头探进文具盒,对里面说:“大姐,大姐,快出来跳舞吧!”里面一种纯真,细细的声音说:“知道了,出去了,别急了!”只见蓝色的笔戴着一顶五颜六色的帽子,加上身穿一件紫色的大衣裙,头发上插着一个发簪,金光闪闪,身材很好。就这样舞会开始了!
清晨,听见鸡的鸣声,舞会结束了,玩具都恢复原位了。
童话玩具作文 篇5
春天到了,万物复苏,小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了,因为她有了自己的心肝宝贝。猫妈妈疼爱地望着刚出生的小花猫,听着它“喵呜,咪呜”的叫声温柔地对小花猫说:“你这么可爱,就叫你‘喵咪咪’吧!猫妈妈刚说完,喵咪咪就“咯咯咯”地笑了,逗乐了一旁的猫妈妈。
日子一天一天地过去了,喵咪咪也长大了,可它就是太懒了,不愿出门。这一天,阳光明媚,猫妈妈抚摸着喵咪咪,慈爱地说:“喵咪咪,今天阳光灿烂,我们出去晒晒太阳,活动活动筋骨,怎么样?”喵咪咪一听,摇摇头,说:“咪呜,不嘛,我还小,火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧!”猫妈妈无可奈何地摇了摇头,说:“好吧,我们不去晒太阳了,等你长大了再去。”
又过了几天,猫妈妈又对喵咪咪说:“喵咪咪,妈妈带你去小河边捉鱼,回家我们一起吃烤鱼,怎么样?”喵咪咪一听,摆摆爪子,说:“咪呜不嘛,我还小,小河里的鱼游得快极了,万一我一不小心,掉进水里该怎么办呢?还是等我长大了再去吧!”猫妈妈没有办法,只好叹了一口气,说:“好吧,我们不去小河捉鱼了,等你长大了再去。”
冬去春来,每当猫妈妈要带喵咪咪出门的时候,懒惰的喵咪咪总是不愿意,以自己还小为借口,结果长期闷在家里,身体一天不如一天,生了重病。一个飘着鹅毛大雪的早晨,当别人都躲在香香的被窝里睡懒觉的时候,猫妈妈抱着喵咪咪,急匆匆地来到了白兔医生的.家。“咚咚咚”,白兔医生连忙开门。“哟,是猫妈妈呀。”“白兔医生,我家喵咪咪一早起来就晕倒了,您快给看看吧!”“嗯,我来看看。哎呀,您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’,情况不大妙呀。”“啊,那怎么办?”“没关系,只要多喝开水,多到户外活动,病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生,带着喵咪咪回家了。
喵咪咪按白兔医生的话,很快就康复了。从此以后,它再也不懒惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉鱼特别准,还结交了不少小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时,喵咪咪都会自豪地说:“生命在于运动,做事要勤快,可不能懒惰,不然,可是会得‘懒懒症’的哦!”
童话玩具作文 篇6
夜深了,被小主人放在书架上的积木们开始蠢蠢欲动。
这些积木有鹦鹉、青蛙和苍蝇。最先闹起来的`是青蛙和苍蝇。青蛙瞪大了眼睛说:“你这个害虫,我要吃了你!”苍蝇委屈地说:“我又没妨碍你,干嘛要吃我?”青蛙说:“因为你是害虫,会传染疾病!”苍蝇说“那你就来捉我呗。”说完,便飞到了地上,青蛙伸长了舌头,一下子跳到了地上,想要吞掉苍蝇。这时,在一旁悠闲地吃饼干的鹦鹉说:“成天打打闹闹的有什么意思,来吃饼干吧!”苍蝇一听有饼干吃,就立即飞到了饼干上,青蛙也紧追不舍,扑到了饼干上,鹦鹉说:“啊!你们洗手了吗?就来碰我的饼干,走开!”可是它们都不肯从饼干上下来。没办法,鹦鹉只好也加入了打斗,它们三个一直从书桌上打到了地上,发出了“哗啦啦”的响声。
这时,小主人被声音吵醒了,她打着哈欠打开了灯,看见积木掉了,说:“咦,积木怎么掉在地上?”说完,就把积木放回了书架上,关上了灯,回去睡觉了。
这时,天快亮了……
童话玩具作文 篇7
放学了,我一路奔跑到我的玩具堆里说:“玩具们开大会了,玩具们开大会了”。
“小主人你有什么事吗?有什么好消息呢?”玩具们一个一个问我。
我笑着说:“明天我要带你们其中一个去我的学校。”玩具们纷纷举手说:“带我去,带我去。”我到底带谁去呢?我也犯难了。
我觉得我的布娃娃表现最乖,我还给它取了一个好听的名字,叫妞妞,最后我决定带妞妞去学校。
我带着妞妞去学校,妞妞美极了,一双大大的蓝眼睛呼忽闪忽闪的',一个红红的嘴巴,像婴桃,穿着长裙子,红色的长靴子可美了。
下课了,我们的教室变成了玩具的乐园,各种各样的玩具在聚会。
小汽车在地上奔跑,奥特曼在显示它的威武,各种各样的玩具在比谁更美。
上课了,我赶紧把妞妞藏在桌子下面,它很安心,可我呢,我就不安心了,上课时没事就摸摸它,差点心都跑调了。
放学了,我问妞妞玩得开不开心,妞妞说:“很开心。”
我也开心极了。
童话玩具作文 篇8
哈尼有两个她最喜欢的玩具,一个是布娃娃卡罗尔,另一个是小猫咪尼罗。她们俩是一对很要好的朋友。
“啦啦啦!啦啦啦……”卡罗尔唱起了自己最喜欢的歌,“喵喵喵!喵喵喵……”尼罗也唱起了自己最喜爱的歌。“喂!尼罗,你唱的难听死了,跟噪音似的,别唱好不好?”卡罗尔说完后生气地向花园里走去。尼罗站在那伤心的流起了眼泪。这时候来了位小天使,它对尼罗说:“别人说的话不一定是正确的,你要相信你自己,你的`声音同别人不一样说明你有自己的个性,比如我就觉得你唱的很好听”。尼罗听了开心极了!就不管卡罗尔怎么说,天天大声地唱起歌来,结果发现自己越唱越好,很多小动物都过来鼓掌呢,还来了位小天鹅记者采访,在诸多伙伴们的鼓励下,尼罗准备开一场个人演唱会。这事传到了卡罗尔耳朵里,心想:怎么可能呢?那家伙声音难听死了,这绝不可能,我不相信这是真的。但它还是决定到演唱那天亲自去看一看。
转眼到了演唱会的那一天,尼罗尔赶到会场,天啦!会场满座了,舞台上尼罗装扮得很漂亮,欢快的歌声赢得一阵阵掌声。卡罗尔惭愧极了!后悔当初不该那样说尼罗,搞得好朋友都做不成了……正当它低头沉思的时候,这时尼罗拿着话筒过来了,大声说:“下面一首是我与好朋友卡罗尔的合唱”。“我……可以吗?”卡罗尔红着脸说。“当然可以。”说完,尼罗拉着卡罗尔的手朝舞台上走去,一起唱起了欢乐的歌。
从此,它们又成了一对形影不离的好朋友。
童话玩具作文 篇9
【教学目标】
1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入:
1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。
(机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?
(比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的`,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。
(机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)
(比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组,可以一个人,也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中,师在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!
(机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。
(机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。
(板书:动脑筋会说话有表情)
(比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后,老师配音:
(比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。
(机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。
(比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
(机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!
(板书:时间地点起因经过结果)
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、学生试写,师巡视。
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