精选童话玩具作文锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的童话玩具作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话玩具作文 篇1
我的家里有好多娃娃，这天晚上，我去参加了它们的晚会……
“滴答滴答……”时钟过了10点，老大流氓兔宣布：“晚会正式开始！”大家围着火堆，跳起了快乐的庆祝舞，嘴里哼起了《愉快的梦》这首歌。
主持人帅哥蛙说：“现在进行第一项表演，Hello kitty的啦啦舞！”旋律响起，Hello kitty跳了起来，拍子虽快，可是却不在话下。
“第二项表演，小伞花的个人独唱！”“睡吧，睡吧，我亲爱的'宝贝……”哇！小伞花的这首《摇篮曲》催眠功效蛮大的，使大家都有点昏昏欲睡的感觉呢，不过，它的声音挺优美、挺好听的。
“第三项，黑白猪姐妹的钢琴、小提琴演奏！” 旋律响起，顿时，大海差点忘记奔腾，小溪差点忘记流动。舞台上，黑白猪姐妹还在忘我的演奏，舞台下，大家屏住呼吸，静静的听，就连平时最多嘴的帅哥蛙也不多说一句话。演奏完毕，台下掌声一片片，经久不息。
“你们怎么不等我来，就表演啊？”闻声一看，是小狗“葡萄太郎”和小鸭“草莓太郎”。“我们讲个故事吧！乳白色的月光洒到窗前，像拂过一层轻柔的面纱……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”兴致勃勃的讲完了整个故事。
到自由活动的时间了，帅哥蛙一人喝着红酒，情绪高涨，大喊：“我为大家吟诵孟浩然的《春晓》吧！春眠不觉晓，处处蚊子咬。买来杀虫剂，不知死多少！”“去，你这哪跟哪啊？”大家异口同声道。
童话玩具作文 篇2
明明是一个爱玩的孩子，他有一大堆玩具。有玩具狗、小汽车、小船等。最引人注目的是一列大大的火车，足足可以把全部玩具都放进去。
可是明明一点儿也不爱护玩具们。它们被明明玩得破破烂烂的，身上破了好几个口子。
玩具们生气了。小汽车说：”我们离开臭明明吧！”他太坏了！根本不把我们当东西看的！前几天，他又把我的车门打破了，还把玩具狗的.尾巴打掉了一半，再这样和他一起生活下去，我们恐怕就要全部都被玩坏了！”玩具们都异口同声地说：“说得好！我们就这样做！”我们得离开坏蛋明明！不然我们都要被明明变成一个大垃圾！”
小火车让所有的玩具都跑进它的车箱里，然后“呜呜呜”地开了起来，把玩具们送到了一片树林里。玩具们开心地生活在树林里。
明明呢？他还在家里因为找不到玩具而哭呢！
大家要爱护自己的玩具呀！
童话玩具作文 篇3
夜深人静了，所有的人都进入了梦乡，我和我的玩具却热闹了起来。因为我们要在今晚举行一个辩论会：谁是最厉害的？
在我的一声令下，整个阳台灯火通明。首先为大家介绍第一个要出场的变形金刚--擎天柱--大家鼓掌欢迎。大家好我是--擎天柱--：“我是最厉害的。瞧！我会变形！”说完，擎天柱摇身一变，变成了一部大型拖车，然后再变形成机器人对大家说：“各位朋友们，看见了吧，我——擎天柱——才是最强的！”这时，全场响起了热烈的掌声，他的支持率100%。“太好了！”他吼着说。
还没等我介绍，这时一个高大的机械乐高怪兽爬出来抗议道：“不对不对！我才是最厉害的！看！我会拆分重组！”说完，地上就只有乐高小零件了。观众正在着急时，乐高零件似乎被什么一吸，零件立即开始组装，高大威武的机械怪兽就在5秒内出现在观众们的眼前。他说：“朋友们，我——才是最牛最厉害的！”同时全场也响起了热烈的掌声，他的票数自然也和擎天柱一样的`满票。
没办法，它们的票数一样，接下来我宣布最激动人心的时刻到了——两人对打！只见他们俩一起走上擂台，签下了“生死状”。擎天柱从容地抽出双手上的能量刀，对着机械兽以迅雷不及掩耳之势一划。“哒吧！”机械兽的手掉了下来，可手又被一吸，“喀”的一声固定在了身体上。机械兽抓住机会，对着擎天柱的头部用力一踢，“铛啷！”擎天柱的头掉了下来，但他没死，却拿起脑袋往身上一装，哎？行了！就这样，他们一直打了几百个回合，最后还是打成了平手。机械兽懊恼地说“唉！打成平手了！”这时，擎天柱走过来对他说：“比赛第二、友谊第一！”
规定是没错的，胜负虽然重要，但友谊才是最重要的！
童话玩具作文 篇4
夜，深沉，星光月影。无边的寂静之中，在那天地交接之处正悄悄迎来黎明，粉白色的新生静静的、伟大的苏醒，呵，宇宙的`神韵!
玩具厢里传来一阵阵争吵声，是谁?哦，是玩具们的说话声。他们在干什么呢?啊!原来他们在开舞会!最先说话的是小熊，他说：“哎呀!我快要闷死了，可算出来了!呼，呼……”小公主说：“咱们主人睡着了吗?可……可是我不敢出去，我怕……”“有什么可怕的呀!快出来吧!胆小鬼。”洋娃娃说。
接着，又是一阵喧哗，“啪啦”，一支红色的笔从文具盒中跳出来了，头戴着一顶漂亮的小红帽，身穿一件鲜艳而华丽的连衣裙，腰间系着一条天蓝色的丝带，再加上乌黑光亮的头发，显得格外活泼，可爱动人。她把自己的头探进文具盒，对里面说：“大姐，大姐，快出来跳舞吧!”里面一种纯真，细细的声音说：“知道了，出去了，别急了!”只见蓝色的笔戴着一顶五颜六色的帽子，加上身穿一件紫色的大衣裙，头发上插着一个发簪，金光闪闪，身材很好。就这样舞会开始了!
清晨，听见鸡的鸣声，舞会结束了，玩具都恢复原位了。
童话玩具作文 篇5
春天到了，万物复苏，小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了，因为她有了自己的心肝宝贝。猫妈妈疼爱地望着刚出生的小花猫，听着它“喵呜，咪呜”的叫声温柔地对小花猫说：“你这么可爱，就叫你‘喵咪咪’吧！猫妈妈刚说完，喵咪咪就“咯咯咯”地笑了，逗乐了一旁的猫妈妈。
日子一天一天地过去了，喵咪咪也长大了，可它就是太懒了，不愿出门。这一天，阳光明媚，猫妈妈抚摸着喵咪咪，慈爱地说：“喵咪咪，今天阳光灿烂，我们出去晒晒太阳，活动活动筋骨，怎么样？”喵咪咪一听，摇摇头，说：“咪呜，不嘛，我还小，火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧！”猫妈妈无可奈何地摇了摇头，说：“好吧，我们不去晒太阳了，等你长大了再去。”
又过了几天，猫妈妈又对喵咪咪说：“喵咪咪，妈妈带你去小河边捉鱼，回家我们一起吃烤鱼，怎么样？”喵咪咪一听，摆摆爪子，说：“咪呜不嘛，我还小，小河里的鱼游得快极了，万一我一不小心，掉进水里该怎么办呢？还是等我长大了再去吧！”猫妈妈没有办法，只好叹了一口气，说：“好吧，我们不去小河捉鱼了，等你长大了再去。”
冬去春来，每当猫妈妈要带喵咪咪出门的时候，懒惰的喵咪咪总是不愿意，以自己还小为借口，结果长期闷在家里，身体一天不如一天，生了重病。一个飘着鹅毛大雪的早晨，当别人都躲在香香的被窝里睡懒觉的时候，猫妈妈抱着喵咪咪，急匆匆地来到了白兔医生的.家。“咚咚咚”，白兔医生连忙开门。“哟，是猫妈妈呀。”“白兔医生，我家喵咪咪一早起来就晕倒了，您快给看看吧！”“嗯，我来看看。哎呀，您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’，情况不大妙呀。”“啊，那怎么办？”“没关系，只要多喝开水，多到户外活动，病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生，带着喵咪咪回家了。
喵咪咪按白兔医生的话，很快就康复了。从此以后，它再也不懒惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉鱼特别准，还结交了不少小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时，喵咪咪都会自豪地说：“生命在于运动，做事要勤快，可不能懒惰，不然，可是会得‘懒懒症’的哦！”
童话玩具作文 篇6
夜深了，被小主人放在书架上的积木们开始蠢蠢欲动。
这些积木有鹦鹉、青蛙和苍蝇。最先闹起来的`是青蛙和苍蝇。青蛙瞪大了眼睛说：“你这个害虫，我要吃了你！”苍蝇委屈地说：“我又没妨碍你，干嘛要吃我？”青蛙说：“因为你是害虫，会传染疾病！”苍蝇说“那你就来捉我呗。”说完，便飞到了地上，青蛙伸长了舌头，一下子跳到了地上，想要吞掉苍蝇。这时，在一旁悠闲地吃饼干的鹦鹉说：“成天打打闹闹的有什么意思，来吃饼干吧！”苍蝇一听有饼干吃，就立即飞到了饼干上，青蛙也紧追不舍，扑到了饼干上，鹦鹉说：“啊！你们洗手了吗？就来碰我的饼干，走开！”可是它们都不肯从饼干上下来。没办法，鹦鹉只好也加入了打斗，它们三个一直从书桌上打到了地上，发出了“哗啦啦”的响声。
这时，小主人被声音吵醒了，她打着哈欠打开了灯，看见积木掉了，说：“咦，积木怎么掉在地上？”说完，就把积木放回了书架上，关上了灯，回去睡觉了。
这时，天快亮了……
童话玩具作文 篇7
放学了，我一路奔跑到我的玩具堆里说：“玩具们开大会了，玩具们开大会了”。
“小主人你有什么事吗？有什么好消息呢？”玩具们一个一个问我。
我笑着说：“明天我要带你们其中一个去我的学校。”玩具们纷纷举手说：“带我去，带我去。”我到底带谁去呢？我也犯难了。
我觉得我的布娃娃表现最乖，我还给它取了一个好听的名字，叫妞妞，最后我决定带妞妞去学校。
我带着妞妞去学校，妞妞美极了，一双大大的蓝眼睛呼忽闪忽闪的'，一个红红的嘴巴，像婴桃，穿着长裙子，红色的长靴子可美了。
下课了，我们的教室变成了玩具的乐园，各种各样的玩具在聚会。
小汽车在地上奔跑，奥特曼在显示它的威武，各种各样的玩具在比谁更美。
上课了，我赶紧把妞妞藏在桌子下面，它很安心，可我呢，我就不安心了，上课时没事就摸摸它，差点心都跑调了。
放学了，我问妞妞玩得开不开心，妞妞说：“很开心。”
我也开心极了。
童话玩具作文 篇8
哈尼有两个她最喜欢的玩具，一个是布娃娃卡罗尔，另一个是小猫咪尼罗。她们俩是一对很要好的朋友。
“啦啦啦!啦啦啦……”卡罗尔唱起了自己最喜欢的歌，“喵喵喵！喵喵喵……”尼罗也唱起了自己最喜爱的歌。“喂！尼罗，你唱的难听死了，跟噪音似的，别唱好不好？”卡罗尔说完后生气地向花园里走去。尼罗站在那伤心的流起了眼泪。这时候来了位小天使，它对尼罗说：“别人说的话不一定是正确的，你要相信你自己，你的`声音同别人不一样说明你有自己的个性，比如我就觉得你唱的很好听”。尼罗听了开心极了！就不管卡罗尔怎么说，天天大声地唱起歌来,结果发现自己越唱越好，很多小动物都过来鼓掌呢，还来了位小天鹅记者采访，在诸多伙伴们的鼓励下，尼罗准备开一场个人演唱会。这事传到了卡罗尔耳朵里，心想：怎么可能呢？那家伙声音难听死了，这绝不可能，我不相信这是真的。但它还是决定到演唱那天亲自去看一看。
转眼到了演唱会的那一天，尼罗尔赶到会场，天啦！会场满座了，舞台上尼罗装扮得很漂亮，欢快的歌声赢得一阵阵掌声。卡罗尔惭愧极了！后悔当初不该那样说尼罗，搞得好朋友都做不成了……正当它低头沉思的时候，这时尼罗拿着话筒过来了，大声说：“下面一首是我与好朋友卡罗尔的合唱”。“我……可以吗?”卡罗尔红着脸说。“当然可以。”说完，尼罗拉着卡罗尔的手朝舞台上走去，一起唱起了欢乐的歌。
从此，它们又成了一对形影不离的好朋友。
童话玩具作文 篇9
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的`，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
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