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有关玩具的作文300字五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的玩具的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
玩具的作文300字 篇1
我一出世就穿了一件黑色的西装,我在橱窗柜上躺着,看着街上人来人往,我想总有一天会有人把我带走的。果然,有一天,一个妈妈把我带走了,把我送给了她的孩子,就这样我陪着小主人的`新生活开始了。
平时,小主人开心的时候会一直笑着抱着我,把我放在地上玩,让我背着各种东西东奔西跑,他高兴地只拍掌,睡觉时,他还会跟我说悄悄话,不停地亲我。
可有时候小主人也会不高兴发大火,这时候我见他很凶的样子,害怕得直发抖,只见他不停地把我往地上砸,我伤心极了,好痛啊,渐渐地我变得伤痕累累,看见自己很丑的模样,我忍不住流下了眼泪,小主人哭得比我更大声,屋子里每个角落都有小主人的哭声。我不禁发出哀求:小主人,我们还是停止哭泣,好好相处吧。
在陪伴小主人的日子里,最令我难忘的是,有一次,小主人的爸爸妈妈教小主人学走路,小主人怎么也学不会,不停地摔倒,摔的小主人都不敢尝试了,他哇哇大哭,这时候小主人的爸爸妈妈想出了一个好办法,他们把我放在地上的另一边,小主人一看到我兴奋极了,迫不及待地走过来要拿我,他忘记了摔倒的事情,他终于学会了走路,我真替他感到很开心。
这就是我陪伴小主人的快乐生活。
玩具的作文300字 篇2
这里有一个玩具,是我妈妈在淘宝上给我买的。它是一个挑战手速的玩具,也象征着我的荣誉。如果你不会玩的话,你就会傻乎乎地转来转去。如果你会玩,你就会把它完整地拼成六面。说到这里,你应该已经知道是什么了吧?没错,这个玩具就是三阶魔方,就让我来介绍它吧。
这是我读三年级时,作为荣誉奖给我的`一个玩具——三阶魔方。它是一个不大不小的正方体,由很多个坚硬的小方块组成的,中间的缝隙成“井”字。它有六个面,颜色分别是白、橙、黄、红、绿、蓝。拼它的时候会发出“噪音”,那声音使我静也静不下来,不过,这“噪音”已经使我迷恋。
读三年级时,我还不会拼魔方。我们数学老师为了让不会拼魔方的同学会拼魔方,让我们积极地参加比赛,也可以去她的办公室,找她的同事教我们。就这样日子一天一天过去,不会拼魔方的人里面好像只有我一个人学会了拼魔方。
到了三年级下学期时,老师问我们:“谁还会拼魔方?会拼的都是‘魔方小达人’。”然后上去了八个人,最后,我得了第二名。
到现在我还记得那魔方的声音,真希望有机会能再和同学比一次拼魔方!
玩具的作文300字 篇3
我家有一只玩具“小老虎”。这是我八岁时生日的那天,叔叔送给我的。我可喜欢它了。
“小老虎”一身毛戎戎的,全身上下只有两只耳朵、肚皮和白嘴巴是白色的,其余的地方全是黄色的,黄的发亮,远远看上去像抹了一层黄油,可惹人喜爱了。它昂着圆圆的脑袋,两只小耳朵软绵绵的。额头中央,有一个非常醒目的“王”字,好像在告诉人们:我就是主管百兽的森林之王,如果谁敢侵犯我,我绝对不客气。它那两只圆溜溜的眼睛骨碌碌直转,嘴巴旁边那几条胡须,如果在阳光的照射下,会变得银光闪闪。“小老虎”的前腿撑在地上,后腿蹲着,虽然脚没有锋利的爪子,但它的腿却充满力量,仿佛随时准备行动,扑向猎物。更有趣的`是,只要一按它的肚皮,“小老虎”就会站起来走路,一边走还一边唱着“两只老虎,两只老虎,跑得快……”这时,它再也没有“森林之王”的威严了,显得非常可爱。
我非常喜欢这只可爱的“小老虎”,特别是当我一个人在家的时候,有它在身旁,我再也不害怕孤独了。我想:因为我家有一只威武、凶猛的老虎,所以我家才一直很平安。
玩具的作文300字 篇4
我有一个爱玩玩具的弟弟,他长的浓眉大眼,虎头虎脑的,而且特别喜欢玩具,爱玩玩具的弟弟作文。
记得又一次,他来我们家,一进门就跟我满屋子跑,还不停的叫:“姐姐,有玩具吗?快拿出来,让我玩玩吧!”又动用武力到处乱翻,翻不出玩具不罢休。真让人受不了!最后,我忍无可忍,猛地转身来,冲他喊道:“有!我拿出来给你玩,别翻了行不行?”我拿出一个拼图玩具,心想:哼!这下可缠住你了,我拼这个图还得老长时间,别说是你了,小学三年级作文《爱玩玩具的弟弟作文》。谁知他一口气拼了两个小时, 是把拼图拼开个模样才吃饭,看着弟弟玩玩具的认真劲儿,我把所以的玩具都拿出来让他玩。弟弟钻到玩具堆里开始了他的`玩具大战,一直玩天黑。姑姑接他时才依依不舍的离开了。
瞧!这就是我那酷爱玩玩具的弟弟,如果你愿意的话,我会把我的弟弟带到你家里去,你可要准备好弟弟的玩具“大餐”哦!
玩具的作文300字 篇5
最近,我弟弟迷上了破坏玩具。我的弟弟用他的“魔抓”把玩具朝地上一扔,啪的一声,玩具不是断了胳膊,就是少了轮子。连玩具飞机的翅膀也断了。妈妈看见了,气爆如雷地对弟弟说:“你,怎么回事?把玩具都破坏了,真气人!”弟弟却不以为然的回答:“妈妈,别生气了,这是我创造的新玩法。”妈妈听了,火冒三丈,一拍桌子,说:“什么新玩法,?这不叫新玩法,这叫破坏!”弟弟却笑容满面地说出他的理由:“没有破就没有创造!”我想了想,感觉弟弟说的`有道理。首先,天文学家发现星球得用天文望远镜,做天文望远镜要破坏一些东西。其次,做一本书要砍伐树木做材料。还有铅笔、楼、汽车……做这些也要破坏一些东西。
可是过了几天,妈妈不再生弟弟气了。
那是星期六的上午,我和爷爷买菜回来发现弟弟把坏掉的玩具修理好了,弟弟还在草坪上用工具给小伙伴修理玩具。“咚咚咚,叮叮叮”一个小飞机修好了,“太好了,太好了,谢谢你,把我们的玩具修好了!”小伙伴对弟弟说。
就这样,我和我的弟弟从一开始的破坏,慢慢学会了发明和创造,我希望长大以后可以发明创造更多、更有用的东西。
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