走到另一个地方去作文【经典6篇】
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的走到另一个地方去作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走到另一个地方去作文1
在乏味的寝室里待多了，眼睛总会眺望着海的方向。从《重高》中抬起头，会发现天空竟是那么辽阔。走，到另一个地方去。离开这般死板而又枯燥的地方，去另一个地方吧！
我也许无法记得昨天的作业写了什么，但与挚友的那次徒步绝不会忘记。在香港的群山之中而卧，城市灯火已不知何处，以天为被，以山为枕，在夜晚的璀璨星空中，听着广播，思考着昨天和今天，第二天，我们又将踏上征途，想着未知的野外进发。一切，都是那般的不确定。我们，可以在大海面前尽情呼喊，也可以在夜空下哭泣；我们可以远望蓝天，也可以细察枯叶……这一切，不都比坐在“观潮”与“纳海”之间要好很多吗？
曾临永嘉，居于竹林之间。门外的溪，淌了一夜，屋后的林，长了一宿。清闲，优雅，古代的文人墨客的灵感是否来源于此呢？也许这里荒无人烟，但难道在这里，你就不能“渺海阔而天高”了吗？在这里，我可以尝试在僻无人迹的山坡上漫步，也可以在清水之中聆听潺潺流淌的.声音。当你离开原处，做好了前行的准备，这一切就已做好准备迎接。
当你走向山间，你就会觉察，在山林中漫步，品着各类嫩竹，望着黄绿的峦山是多么的美好。
城市里日复一日的堵塞，广场中始终不变的音乐，那些你想回避而又天天要见的人——来到乡下，都如屋檐上的水滩被蒸融了，只化作了道道霞光。
在一个地方待久了，你只会分裂；而走走，去另一个地方，你才能分化。
来到沙滩上，抚摸这细碎的沉淀。数万年前，它们也曾是一块石头，风吹雨打，它越来越小，去了越来越多的地方，也更加坚强——你无法敲碎一粒沙子。不知其中的，谁被“浪淘沙”过？谁见过楼兰的战争？谁见过单于的夜逃？在这个广阔的世界里，人们的定居点也就那么几个，谁又知道世界的另一端是什么样子的呢？只有去过的人才知道。
走出灰白的楼，到另一个白雪皑皑或黄沙满地，一个绿树成荫抑海阔天空之地，你会“沉醉不知归路”，这般的闲适很少，但有，已足矣。
走，到另一个地方去，你会发现一个全新的世界，你会拥有一个无与伦比的体验。天与海之间，总有另一个地方，值得你前往。
走到另一个地方去作文2
人应该趁着年轻去流浪，只要不忘了回家的路。——《背包十年》。
年轻的心总是在不断幻想，时而翱翔在广阔的天宇，时而潜入深邃的海底；时而飘荡在落叶纷纷的秋日，时而飞舞在雪花飘飘的严冬。每个角落尽收眼底，但也许我们并没有拿起背包说走就走的勇气，正当迷茫，正当向往，眼前不断翻阅的书本却告诉我：走，跟着我，到另一个地方去。
于是，我满怀迟疑地跟上了它的脚步，翻开了自己旅行的诗篇。我来到了二战时期的德国，跟随着安妮一家颠沛流离。我见证了安妮从十四岁到十六岁的成长，见证了她的欢笑、失落、不甘与倔强，见证了德国法西斯对犹太人的残忍迫害与追求。有时，我为混乱的时局而难过、犯忌。当合上书的那一刻，我蓦然发现我已完成了一次别样的旅行，通过这样一本《安妮日记》，我到了另一个地方去，感受了战争的残忍与无奈，体验了安妮的成长与最后的悲哀和死去，我相信了那天书的话语，我决定跟它，到更多的地方去。
我来到了五六十年代的中国，与福贵和他的老牛席地谈心。我看到了曾经底层人们的悲惨生活，目睹了无数次生死离别的断肠痛心。从曾经的富有、花天酒地，到最后面对无数亲人的离别泰然相对，我经历了一场好长好长的旅行，仿佛历尽生活的百种沧桑与磨难。我的眼泪夺眶而出，心头泛上浓浓酸意——原来“活着”，是那样辛酸与不易。这次我到达的地方，又是这样不同，给我启迪。
再一次，我跟着那书籍到了另一个地方。那里是古代的'中国，诗词繁荣的时期。我读着“采菊东篱下，悠然见南山”，看着眼前飘动的点点野菊，品味着那一份宁静与致远。我诵着“会当凌绝顶，一览众山小”，站在飞来峰的顶峰，看着眼前翻动的云海，体会着那一份豪情与壮志。我吟着“但愿人长久，千里共婵娟”，望着眼前那一轮明亮的圆月，回想起远方的亲人，心中荡漾的涟漪与刚倒满的酒杯相碰，摩擦出故乡的音符。这一次的旅行，是那样悠然与宁静。这次来到的地方，像是心灵的归宿。
走，到另一个地方去。这是书籍对我的召唤，一页页散发着墨香的字迹，满足了我内心的好奇。它指引着我的心灵，即使走得再远，也不会忘记最初的梦想，不会忘记回家的路……
走到另一个地方去作文3
是什么时候开始，“出发”成为了人人诉诸于的向往？从古代先哲提出的“路漫漫兮，我欲上下而求索”，到近现代文人“我喜欢出发”，再至当今网络流行的“世界这么大，我想去看看”，“走”这样一种姿态，以游离的状态穿插于时代变革之中。
回望历史。孟母三迁，为子女创造更好的学习环境；陶渊明隐居深山，追逐内心向往的平静淡泊；魏征三进宣政殿，尽忠谏言；玄藏东渡日本，为宣布佛教文化鞠躬尽瘁。
在时代，各阶层的人士以“走”的形式与方法，突破了落后而呆滞的时代局限，完成了或艰巨或轻易，或肆意或正气的人生夙愿，此时的“走”与“另一个地方”成为了一种梦与实现梦的踏实肯干。
再随着时光行进，俨然置身于一片近代文人的书海。从鲁迅先生言“世上无路，走的人需多，方生路。”到余秋雨、余华等文人大家的“文化苦旅”，渴求振兴并传播中国文化，再至汪国真、顾城、海子等诗人渴求“出发”。如同当时的时代情状，文革，十年灾苦，一切连同文化皆已凋敝，早废皆已，从皆如牲口般劳作，无从向往，于是思想精神死气沉沉。
那时，由文人墨客口中迸出的几个梦幻主义或者说带有积极的向上主义的词与文章。成就了女人救世的梦想与心理准则，也成为了如牛般劳作的人民心中的慰藉。
如同余华的《活着》中谈及“当时的人们是为了活着而活着的”，这使一种激进的口号多么地必要，也使这样一种口号多么无用，又有谁能够轻易地实现呢？在冗杂的劳动生活中还有什么人能抽出心神吗？
但当代人做到了。随着物质生活的提升，此时人民对于美好生活的需要渐渐浮出了人心水面。
几乎每个正常人都开始学着去享受生活，买更大更精美的房子，穿更合身更艳丽的服饰，吃更贵更健康的饮食，看更新更深遂的书籍。
我们逐渐发现人们对工作对于生活的向往，由原始人的古人的时期的.那种“适应”的走（适应外界与内心秩序），慢慢衍化为了近代的“出发”的走，乃是现代的“逃离”走，一种原始的野性的对于旧事物的叛逆，对于新事物的向往。正带着牵引着人民不断地向前进，无论是“适应”“出发”或“逃离”也只是在动之变化着，轮回着。
所以，当你把“出发”等词或“逃”、“不愿改变”等词挂在你嘴边时，我不会去赞同你或反驳你，因为我知道，一切的短暂的停留或短暂的前行，只要你怀着一种人类自古不变的向往与反抗的叛逆，你便是在走，在前行，只是未知方向与目的地而已。
不过，“走，可另一个地方去”，这件事本身便很酷。
走到另一个地方去作文4
自太阳剪破黑暗的帷幕，自晨雾渐渐从地面消散，自我浑身浴血脱离母亲虚弱的身体，我便坐上了那一列名为“成长”的火车。我不知道起点何处，终点何处，只知道它是单程火车，一去，即不返。“呜——呜——”火车在悦耳欢呼。
我坐在靠窗的座位上，看同一车厢的人，有的哭，有的笑，有的唾沫横飞、激昂慷慨地发表言论，有的在座位上一声不吭、默默地不知干些什么。整个车厢里都闹哄哄的，大家都在干自己的事。车厢惨白的灯光打在那或苍白或红润的面孔上，每个人都如同戏子一般，演绎着自己或喜或悲、或热烈或平淡的人生。像一出没经过排演的舞台剧，乱糟糟的，看不出一点头绪。我看不分明，转头望向窗外。“呜——呜——”汽笛声伴着呼啸的`风声经过窗边。
我不知道该把目光置于何处，外面起伏的、交错的颜色在我可怜的眼睛中一晃而过。我不知该如何将这如海一般难以落下焦点的风景尽收眼底，还隔着玻璃，太快了，真的太快了。事物变迁得太快，而我，就像深秋飘零的叶，无力抵抗。即使日光的温暖离我那么近，我还是无法握住。那我又如何留住妩媚的云霞，如何留住温润的细雨，如何留住那时间？对于一切，我都是那般无力，火车像一个育儿箱，我虽看得到外面，却不得不寄身其间。“呜——呜——”火车暂停在窄窄月台的轨道上。
这站，叫“青春”。我以为会有许多人同路，却见月台站牌上标注了“单人旅途”。我想重回火车，它却不知驶向何处。在熙熙攘攘的人群中，我不晓得现在的自己该向哪个方向走。四处都是路。
听说，有一种寂寞叫流浪，有一种青春叫孤独。好像就是这样的吧。
我曾失落地不知落足何处，也曾以天为被，以地为席造一夜好梦；我曾抱怨周围的景色萧瑟，也曾踏遍山崖寻到那片美丽的星河；我曾摘下树叶，向天地感叹我的寂寞，也曾悠闲地看白云苍狗，看阳光将路人健康的发梢温柔打磨……我一路上轻哼着歌谣，连岁月都静默。
我行走在江河山川之间，经过荒野草原，沿途听时光老人说，不管怎么走，总能走到远方的下一个站台。我轻笑着，远方，也许是不远的地方吧！屏息凝神，放下心中大起大落的波澜，驮着一路的风尘仆仆，走向心中指引的地方。
在苍茫夜色之中，我仿佛看见那个方向上，吐出了淡淡的晨光。
走到另一个地方去作文5
“嘟嘟——”马路上，各种略长略短的喇叭声，不是一般的刺耳。
我正从家赶到附近的补习班上课。头一转，看见一辆面包车横堵在小桥上，后面的汽车都无法通过，一条长龙一字排开。一些三轮车在汽车的空隙中挤来挤去，“滴滴——”喇叭声比刚才更为喧闹。
只见那辆面包车一动不动，好像故意杵在那。前面的司机一个跨步冲到了面包车前，组织着后面的司机，破口大骂，甚至满口粗话。一口痰，一口唾沫，毫不犹豫地吐在地上。我不满的摇摇头，只看见那一个个戴着金链子的男人吹胡子瞪眼，而面包车的主人更是不为让步。
我悠悠地穿过人群，在太阳毫不留情的直射下，沿着空调外机的`炎热，汽车排尾的污气不情愿地走着。
“这题给我抄。”“我就差这题了，快。”“趁老师没来，赶快校对一下。这次一百我拿定了。”我默默放下书包，默默盯着他们。难道他们不知道来这学习的目的是什么吗，不知道老师布置试题的用意吗？错了又有什么关系呢？
这边，几个小孩子拌了嘴。一句句脏话，一次次拼命地扭打。我不禁回了座位，沉静在自己的世界。
其实，我想说，走，到另一个地方去。听，鸟鸣啾啾，伴随着微风阵阵，若有若无地传入耳中。闭上眼，阵阵花香扑鼻。抬头望去，天蓝得没有一丝杂质，只看见朵朵白云由远及近地飘过来，那么纯净。周围，就如一个天然的花园。花和草随意地生长着，这儿一丛，那儿一簇，而更显而易见的是那数之不尽的大树。似乎已长了几十年几百年，它们是那么茂盛。树上的须条一大把地挂下来，似乎更显示它的年龄。有了它们的庇护，即使在赤日炎炎的夏季也能感到丝丝凉意。
远处一群小孩迎着风跑来，大的扶着小的，快的等着慢的。游戏过后，一群人围在一起，拿着一本书，似乎正在研究题目，他一言，你一句，在各种答案被排除后，他们才舒展开眉头，牢牢记住正确的结果。
这里，没有城市的喧嚣，没有讨厌的尾气。人人低碳环保，骑自行车出门。不管家里有没有钱，都不会成为炫耀或自卑的原因。
在这里，他们互帮互助，不为名利；他们友好相处，互不吵骂。
他们有修养，为自己、为他人着想。
“叮铃铃——”残酷的上课铃打断了我的思想，望了望身边还在赶作业的同学，我的心中不知为何，在那一刻，百感交集。
走到另一个地方去作文6
让我们带着坚定的信念，愉悦的心情，走尽天涯，洗尽铅华，拣尽寒枝，歌尽桃花。——题记
世界那么大，我想去看看。
窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗外阳光跳动，花儿芬芳，时间之舟悄悄驶入梦境，拉开惺忪的眼帘。伸个懒腰，让我们迈着轻快的步子，到另一个地方去。
波澜壮阔，汹涌澎湃。让我们走进海底，欣赏海之辽阔。海底多么的五彩斑斓呀！畅游在大海深处，与鱼儿们一同嬉戏玩耍，看水母翩翩起舞。瞧！那只肥大的龙虾也想学着水母的样子跳起舞来，看它那滑稽的样子，真可笑。让我们骑着威猛的鲨鱼，给海面上迷失方向的船只指引道路，抢入海底最深处寻找千奇百怪的贝壳……生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之辽阔。
蜿蜒盘旋，恬静幽远。让我们走进大山，欣赏山之高远。徒步行走于山间，聆听大自然。百灵鸟的歌声婉转动人，仿佛连空气都为之颤抖。夏蝉用声声鸣叫为短暂的生命奏出最美的'乐章。高耸入云的山峰巍峨险峻，用威武雄姿向世人证明，我是大自然必不可少的一部分……生活如山，勇气为引，循路攀山，方知山之高远。
悬空千丈素流分。让我们走近瀑布，欣赏大自然声音之幽雅。当你还未走近瀑布，就听到了万匹骏马的蹄音，千万匹雄狮的咆哮。当你走近它，惊呆了吗？高挂于九天之上，夹在灰色中间的，是一条需要仰视的或无缝或分流的罗锦。瀑布撞到岩石上，飞花碎玉，云烟雨雪，在瀑布底又绽放出最纯的花。瀑布两侧繁花摇曳，青翠欲滴……生活如歌，善良为曲，和曲为歌，方知歌之幽雅。
走，到另一个地方去。外面的世界很美也很精彩。那遥远的北方，是“大漠孤烟直，长河落日圆”；那宁静的夜晚，是“野旷天低树，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
就让我们带着坚定的信念，执着的勇气与无价的善良走遍天下每一个角落，不惧怕沿途的风雨。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
走，到另一个地方去。欣赏海之辽阔，山之高远，歌之幽雅。
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