玩具的作文

时间：2023-09-19 16:11:11 写物作文我要投稿

[优选]玩具的作文10篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的玩具的作文10篇，希望能够帮助到大家。

[优选]玩具的作文10篇

玩具的作文篇1

　　这是二年级的课文，属于低段年级的阅读教学。在整堂课上，教师在处理完识字认字的环节后，出示了一幅课本中的插图，让学生看图说话。看看从图中看到了什么？学生从图中搜集到各种信息。总的意思是说：文中的小主人公一个小男孩特别喜欢一辆小汽车！教师顺势引导学生找到文中相关的语句，给予指导学生朗读。让学生读出小男孩喜欢的语气。教师叫了一个又一个。学生读了一遍又一遍。最后，感觉学生的朗读有点迎合老师的意思。倒不如，可以换一种教学策略：教师通过更加具有挑战性的语言，来调动学生积极参与朗读中来。

　　师：谁能通过朗读让我们感受到小男孩很喜欢小汽车？生读

　　师：从你的朗读中，我们感受到小男孩有一点喜欢，还不是特别喜欢？再让生读。

　　通过这样的环节，目的是让学生自己在语句中寻找可以表现小男孩喜欢小汽车的词语，把这些词语读好，就能达到我们预期的目的。

　　我们老师在设计教法的时候，一定要从学生的角度出发，充分考虑学生的最需要的内容，来设计教学，这样，既能调动学生参与学习的积极性，又能解决学生最需要解决的问题。

　　还有一个环节设计的非常巧妙，就是教师引导学生体会出小男孩特别喜欢小汽车后，有引导学生联系课文后面的内容，知道最后小男孩并没有买小汽车。于是，就在学生的心目中形成了一种阅读期待：为什么没有买？这样的设计有以下好处：

　　1、充分把握文章前后的联系，形成阅读的期待，产生了教学的张力。这种矛盾的冲突越强烈，学生阅读的期待就越强。就越有利于组织教学。

　　2、这样的处理，思路很清晰。便于学生在课堂上有目标的解决问题。

　　3、巧妙地传递了一种读书的方法，前后联系读书法，使学生自然而然地达到了学法。

　　篇二：

　　《玩具柜台前的孩子》全文以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，人物形象鲜明，情节曲折，引人深思，是对学生进行思想教育，培养学生语文综合素质的良好教材。

　　在新课程和新教材中均指出：把激发学生的学习积极性放在首位。要让学生把学习当成一种享受，这样，学生乐学，便会积极投入其中。于是，我努力创设了愉悦可持续型的氛围，上课伊始，我首先与学生进行启发谈话：'同学们，你们喜欢玩具吗？你最喜

　　欢的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你见到一件自己非常喜欢的玩具，你会怎样做呢？'由学生的生活实际引出课文内容，激发学生的好奇心和读书的欲望。培养学生的语言表达和观察思维能力。

　　识字写字是二年级教学的重点，本课的11个生字只有认读的任务，所以这一环节是本课的'一个着力点。【《玩具柜台前的孩子》教学反思5篇】《玩具柜台前的孩子》教学反思5篇。鼓励学生个性化的识字记字方法，对于学生自主识字能力的形成是一个有效地促进。因此，我创设交朋友情境进行识字教学。先通过学生自主识字来培养他们的自主探究的能力，并全班交流识字方法，识字过程体现循序渐进，先认读带拼音的，再进入'词语连线'的游戏中认读不带拼音的字，最后，由小老师带读有生字词的长句巩固识字教学，为阅读课文打下基础。

　　课文教学中，我力求把读放首位，通过自读，评读，比赛读等方式，使学生喜欢读书，并把课文读准，读流利，到有感情。同时在读中落实重点词句，感悟课文内容，领悟文中蕴涵的深刻道理。如：让学生自主读第一节，启发思考：这个孩子在玩具柜台前想干什么？你读懂了什么？有什么感受？说说自己的理由，并组织学生进行交流，相机指导有感情地朗读。引导学生抓住关键词语深入体会小男孩对玩具小汽车的喜欢之情。从小男孩在玩具柜前的表现入手，抓住人物的外在表现，体会人物的内心世界，为理解下文小男孩的异常决定，体会人物的品质打下坚实基础。在深入研读课文后，分组研究讨论：小男孩那样喜欢小汽车，为什么不买一辆呢？结合课文内容，抓住'为什么喜欢却不买'这个核心问题，统摄文章的主体部分，利用对话较多的行文特点，从读中理解。感悟完课文内容后分角色朗读，以学生相互间的评价加深对人物思想品质的体验。

　　不足之处，课堂上学生的感受谈得还不够深刻，内容还不够具体。这主要原因是与我在课堂上巧妙的引导、点拨还不够到位有关。今后在略读课文教学方面，既要大胆放手给予学生更多的自主选择,自由阅读的时间、空间。同时也要根据低年级学生年龄特征、认知水平，多花些时间给予适时的引导、点拨。

玩具的作文篇2

　　我心爱的玩具小狗

　　我生日时，妈妈送了我一个可爱的玩具小狗，从此它成了我心爱的玩具。

　　它长着两只大大的大耳朵，像一个蒲扇似的，耳朵旁还系着一个粉红色的蝴蝶结，像一只美丽可爱的蝴蝶，好象是在小熊头上飞舞着，多美呀！两只像黑宝石似的眼睛，非常明亮，身穿着一件粉红色的外套，它摸上去毛茸茸的，摸上去舒服极了。

　　每次我写作业遇到难题时，就想偷懒了，在这时我看见了小狗温柔的目光，便跑过去玩了起来，把作业抛到了九霄云外，可小狗看我朝它跑去了，这只小狗好象立刻用严厉的目光看着我，这是才想起作业没写完，只好乖乖的.回到位置上写作业。每当在学校遇到不顺心的事，或考试没考好时，它用它那双黑宝石是的眼睛看着我，鼓励着我，让我开心快乐。这只小狗还有“调皮”的时候，有一次，我放学回来，小狗不见了，我差点把我的卧室翻个地朝天，结果小狗没找到，却把许多丢失以旧的各样东西翻了出来，我心想：看来它跟我捉起了谜藏。我还找到了帮手：妈妈。我去问妈妈那只玩具小狗呢？妈妈用手指指阳台说：“我帮你洗了，在阳台上晾着呢！”我走过去一瞧，果然，它安安稳稳的挂在阳台上，正朝我笑呢！好象实在说：“主人，我干净了许多了吧，嘻嘻！”真是让我又可笑，又可恨。

　　我的这只玩具小狗可爱吧！是不是很羡慕我有这样一只可爱的玩具小狗呢？现在虽然没是间去玩它了，但它却留在了我的心中！

玩具的作文篇3

　　我有一只玩具狗，它是我爸爸在烟台工作时的同事送给我的，它是我最喜欢的玩具。

　　我的玩具狗的身体是土黄色的，耳朵和尾巴都是棕色的，两只黑眼睛瞪的大大的，看起来很凶，但是满是褶皱的脸，使它看上去像个老太婆。它总是趴着，于是我给它起了一个有趣的名字“趴趴狗”。

　　我喜欢和趴趴狗一起玩，我们的玩法有很多种。有时我们一起玩“高空坠落”的游戏。我开着音乐，随着音乐的节奏，把它抛到半空中，然后看着它从高空坠落。“砰”的一声，只见趴趴狗四脚朝天的躺在地板上，黑黑的大眼瞪着我，但却是一副无可奈何的好笑样子。我看着自己的.杰作，高兴地笑了。有时候，我把小马、长颈鹿、山羊、河马等玩具都拿来排成一列，把鳄鱼放在敌对方，然后大部队向鳄鱼发起进攻。我和趴趴狗在旁边观战。突然，我猛地把趴趴狗用力推向鳄鱼，鳄鱼被击飞，趴趴狗意外得胜，但是却又四脚朝天了。

　　我的趴趴狗是我最喜欢的玩具，也是我童年最好的朋友。它陪我度过了许多快乐的时光，我非常喜欢我的趴趴狗。

玩具的作文篇4

　　我的玩具可小了，跟我的手掌差不多大，它的样子像一只松鼠，只要它一听到歌声，就连忙跑到我的床上狂跳欢舞。

　　它是哪来的呢？那次，我和妈妈去广场看跳舞，我看见旁边有个卖玩具的，我就说“妈妈给我买个玩具吧！”妈妈说：“好！”我开心极了！

　　晚上，妈妈又要上班去了，我真想让妈妈陪伴我。我把我的玩具放在腿上，玩具像是在说：别哭了，有我呢！我的心情就慢慢变的开心了。在妈妈给我买的玩具中，她是我最好的朋友。

　　对了！我忘告诉你们，这个玩具的'颜色了，她的颜色黑白黑白的，她的尾巴长三厘米，短短的。

　　她就是我最欢的玩具！

玩具的作文篇5

　　每个人都有自己的乐园，我也不例外，我的乐园就是装满玩具的房间。

　　说起我的乐园，也就是我的玩具一盒军棋、飞机、大炮、坦克、乐高、小人等。

　　一到星期天，我就成了"总司令"？我把房间当作战场，把那高低不平的桌子、椅子、组合沙发，当作崇山峻岭。我把棋子和乐高小人排成两军，多的是敌人，少的是解放军。

　　激动人心的"战斗"开始了，敌人十分狡猾，先派坦克横冲直撞地开路，鬼鬼祟祟的步兵躲在坦克后面向我军摸来。"快放吸铁石！"我大声命令。一个战士勇敢地把两块吸铁石放在敌人的必经之路上。哈哈坦克被牢牢吸住了，活像一个个死乌龟。敌人的步兵像无头苍蝇急得团团转。"打！狠狠地打！"敌人就被炸得哭爹喊娘："快来支援，我的`命快没了！"但远远望去，没有别的敌人了，所有的敌人都被我消灭了。

　　在这片乐园里我无所不能，自由自在，可以释放我所有的本性。我喜欢我的乐园。

玩具的作文篇6

　　我最喜欢的玩具是爸爸给我买的芭比娃娃。

　　她有金色的头发，蓝色的`眼睛，高高的小鼻子和一张长着白色牙齿的小嘴。

　　她有七件晚礼服，一件休闲装，一条芭蕾舞裙，一双绿色高跟鞋和红色靴子。

　　她可以伸展双臂，左右摇晃头部，前后踢腿。她能做一个人能做的大部分基本动作。

　　我经常和我的同学和芭比娃娃“玩过家家”，但是很有趣。她也成了我最好的朋友。

　　她每天陪着我，看书，看电视，和我一起睡觉。就像我妹妹一样。

　　我喜欢芭比娃娃！

玩具的作文篇7

　　我的人生中有许多第一次：第一次开玩具飞机；第一次爬山；第一次……但我最中意的是第一次开玩具飞机。

　　当天晚上，我在表弟家，到了楼下，我拿着飞机遥控器，打开开关，开启油门，突然，飞机机翼转了起来，我开到三四档，飞机就起飞了我控制方向杆，向前飞，又向右飞，又向左飞，又向后飞，突然，飞机一下子往下落，我扶起飞机，又重新开启油门，有开启到三四档，突然，我看到眼前有几片白白的'雪花，我大叫道：“下雪了！下雪了！”我拿着飞机在空中转来转去，拣雪花呢！突然，我听到爷爷奶奶在叫我，我就拿起飞机，乘着电梯到楼上去了。

　　玩具飞机真好玩！

玩具的作文篇8

　　我有许多好玩的玩具，其中，我最喜欢的要数珠珠姐姐给我买的水瓶座HelloKitty了。

　　HelloKitty有着一双大而明亮的眼睛，大眼睛下面有一个黄色的小鼻子，它得得挺奇怪，因为它没有嘴巴，它的`左耳朵上有一只天蓝色的蝴蝶结，可漂亮了！它还有一件天蓝色的衣服，衣服中间用深蓝色写了三个字———水瓶座，这正是我的星座！

　　我有一次还给它做了一件外套，用布做的。这块布的来源是一件我穿不下了的衣服，这块布正是从衣服上剪下来的。外套的制作方法很简单：从衣服上剪下一块长方形的布，再在比较靠两边的地方各剪一个小洞，外套就做好啦！别看制作起来很简单，穿在它的身上可合适得很呢！不过，我觉得还不够漂亮，应该再加一个装饰，加什么呢？有了！加一个粉红色的橡皮筋，反正那根橡皮筋我也不用，给它用好了！我立马把那个漂亮的橡皮筋套在它的“脖子”上面。呵呵！真漂亮！

　　这就是我的水瓶座HelloKitty，你们喜欢它吗？

玩具的作文篇9

　　我六岁的时候，妈妈给我买了耳朵的下面长着一双黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一个三角形的鼻子，像钻石般闪亮，一个玩具熊，我格外喜欢玩具熊。它当时差不多和我一样高。它圆圆的头上有双半圆形的耳朵。

　　听妈妈说：我睡觉的时候挨着熊熊睡，还把被子给熊熊盖着，生怕它着凉。吃饭的时候把熊熊放在椅子上，给它喂食。我听了反而生气地说：“熊熊是我们家的成员，我不许你说我和熊熊的`事。”

　　还有一次使我的记忆更深刻。当时我抱着熊熊在阳台看我们种的花，我不小心，熊熊一下掉到楼下了。我们住在5楼，所以要下两分钟才拿得到。我连忙叫妈妈和我下去找。我刚下去，就发现熊熊不见了，于是我和妈妈反反复复地找，终于在一户人家的手里看到了。我一看到熊熊，连忙跑过去把熊熊抢过来，并推了一下那个捡到熊熊的人。妈妈见状，立刻说：“伟伟，干什么？别推人家。”最后妈妈和那捡到熊熊的人说了一阵子，熊熊又回来了。

　　现在，熊熊还在我们玩具箱里，我现在真怀念以前那金色时光呀。