玩具的作文（实用9篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的玩具的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩具的作文 篇1
我有一辆红色的玩具赛车，要不是小了一点，简直就跟真的赛车一模一样。
这辆赛车有四个轮子，可以倒退、前进、左转、右转，灵活自如，还有加速和灯光照明，功能齐全。车身上有一朵熊熊燃烧的火焰，因此我给它取名叫“烈焰速车”。怎么样，我给它取的.名字还不错吧?我跟朋友比赛车，一连赢了十场，所以我觉得我的赛车是最棒的。于是，我到处找人比赛，自以为天下无敌，不料，竟然输了。我真不应该骄傲，其实这个道理我都学过，可依然犯了错误。我决心改正这个坏毛病，长期坚持，我果然改掉啦。于是我更加爱我的赛车了，因为是它让我改掉了骄傲自满的坏毛病。我把赛车收藏了起来，准备过年的时候才玩。平时，我经常拿毛巾把赛车擦得一尘不染。
我是多么爱我的赛车呀!小朋友，你们有赛车吗?你们爱你们的赛车吗?
玩具的作文 篇2
快看，那是什么？哦，原来是我们学校最流行的拉面。
说到这里，我也想去买一个。我把手伸进荷包里，掏出1元钱，迫不及待地奔向商店。那里面的拉面颜色各种各样的，真让我眼花缭乱，我挑来挑去，终于如愿以偿地挑到了自己最喜欢的拉面——粉色拉面。我小心翼翼地打开了拉面的盖子，一阵草莓味的清香扑鼻而来，我用手轻轻地摸了摸刚买的拉面，哇，又松又软，我都不忍心玩它。后来，老师让我们玩拉面，我们都兴奋不已，三个一群，五个一伙，玩起了拉面。
我准备做一碗香喷喷的拉面。我先把拉面搓成一个长条，然后双手握住拉面，接着用拇指和食指的力量用力地甩，结果一下子给断开了。正当我垂头丧气时，何雅倩对我说：“不要灰心，你看，先把它搓成长条，然后用拇指和食指轻轻地捏住它，等它变得非常细的时候再对折就可以了。”她边说便给我示范，我照她说的`做，终于，功夫不负有心人，我果然成功了，别人都投来羡慕的眼光。
就在这时，只听程雨凡大叫：“快看，我的水晶娃娃。”听到他的叫声，我们的眼光一起投向他手心中的水晶娃娃。那小巧玲珑的身子，加上可爱的小脸、小脚、小手，水晶娃娃就显得更可爱，我真羡慕他。
拉面给我带来了不少的乐趣，这段快乐的时光将永远珍藏在我的记忆中！
玩具的作文 篇3
一天，彬彬从玩具店买回了一个玩具木头人。
这位新人可是彬彬从玩具店抽奖得的，这个玩具是个小木头人。但是它可是来之不易的……
那是一天傍晚，彬彬和小木头人玩。彬彬玩累了，就顺手把小木头人放进了玩具柜里。到了晚上十二点，奇怪的事情发生了。那个不太起眼的小木头人脑袋神秘的转了几下，居然开口说话了：“哈哈，看我毫发无损。对了，还没进行让玩具变的友好的任务呢。”
最近，有一位老科学家，他天天做实验，研制了这个多功能玩具机器人。他听说彬彬家里的玩具发生了不友好的`现象。所以，就让小机器人到玩具店来，老人自己扮成售货员，把所有奖票都换成了五等奖。小木头人就这样被彬彬带回了家。
小木头人双手一挥，拍了一下脑袋，嘴里念了一句口令：“玩具们，都变的友好吧！”突然，小木头人的眼睛射出了一束海蓝色的光芒，扫向了玩具们。“都起来吧！”小木头人又说。小木头人之所以叫它们都起来，是因为它想看看玩具们是不是变的友好起来。忽然，只听哗的一声，玩具们都起来啦。小木头人一只手指着一个玩具，另一只手指着另一个玩具，然后双手又对在一起。只见那两个玩具都向对方跑去。又听“哗”的一声，两个玩具竟然撞到了一起！其它玩具也惊的哑口无言、目瞪口呆，有些不知所措。但小火车突然清醒过来，嘟嘟的跑过来，用火车头把撞倒的玩具扶起来。问：“小汽车，你没事吧？”其它玩具也醒过味来，齐声问：“布娃娃，你撞疼了吗？”小汽车和布娃娃齐声说：“你们放心吧，我没事！”这时小木头人高兴的跳起来：“啊哈！我成功了！我成功了！”其它玩具有些不解地问：“怎么了？你怎么成功了？”“嘿，我怎么从来都没见过你？”“哎，你是彬彬从玩具店里新买来的吧？……”小木头人把事情的经过给它们讲了一遍。最后，玩具们齐声说：“小木头人，真是太感谢你了，你是我们最好的朋友！你让我们找到了真正的友谊！”
这时，小木头人抿着嘴，激动的一句话也说不出来……
玩具的作文 篇4
每个人都有自己的玩具，当然，我也有。我的玩具有很多，比如遥控飞机、变形金刚、遥控赛车等，但是我最喜欢的还是遥控飞机。
我的遥控飞机很帅，他是个直升飞机，而且还是金黄色的，我叫它“X-908”。它有一个尖尖的机头，机头后面是个驾驶舱，舱内有一个人，我想那一定是我。它有两个螺旋桨和一个控制平衡的东西，在飞机的后边也有一个小螺旋桨，但是这两个螺旋桨的功能不一样，靠前的两个螺旋桨是控制高低的，而靠后的.螺旋桨是控制方向的。在飞机驾驶舱的左下角和右下角还有飞机尾部都各有四个灯，只要打开开关，它们就会发出五颜六色的光，非常漂亮！
这架直升机还有许多漂亮的地方我没有说，因为它帅得都无法形容了，怎么样，这架飞机好吧！
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玩具的作文 篇5
我家里的玩具真是琳琅满目，美不胜收，看得人眼花缭乱。这些玩具都是我从小到大积累起来的，堆在一起都可以成为一座小山了！
这些玩具都是我平常过家家，随时都可以玩的玩具。唯独有一款是我和妈妈都特喜欢的玩具！所以妈妈平时都是把她收到很高的储物柜里的，不是我随便可以玩的。只有在我表现好的时候，偶尔可以拿出来玩玩的，怕我把它弄脏影响美观，所以它是我最珍爱的一款玩具。
说的这里，大家一定好想知道它是什么吧！它是一个我见过的最最漂亮的一款芭比娃娃。它的嘴唇如玫瑰一般红艳，它的眉目如乌木一样黝黑，它的'皮肤如白雪一样细嫩，它的头发卷卷的，如金子般黄亮！它有一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛一眨一眨，好像在说话，它还有着高挺的鼻梁和红扑扑的小脸蛋。她身穿一件粉色的，非常时尚的漂亮小裙子。裙子上还有着一个神秘小机关，妈妈刚买回来时，我可是费了好大心思，才找到正确的位子的。只要手指轻轻一碰那个神秘小按钮，它就会像一个真娃娃一样聪明伶俐、能歌善舞、能说会道、简直就像一个活生生的小仙女！
我实在是爱死它了！因为它简直就是我心目中令人羡慕的万人迷！我好想变成它呀！哈哈！
玩具的作文 篇6
我又无聊了，眼珠子嘀溜嘀溜地转，到处寻找好玩的东西。
一看，我的草稿纸－－－几张Ａ４长方形纸－－－映入眼帘。我毫不犹豫地扯了一张，脑子里盘算起来，反正家里如此安静，不妨搞出些躁声。开一个乐器独奏演唱会啥的，也给家里创造一些气氛－－－只不过是吵闹的氛围罢了。
说干就干，马上忙活起来：对折、压痕、翻折ＯＫ！大功告成！在这个过程间，请注意我娴熟的.手法。当当当当！纸鞭炮在此华丽地出炉！等等，别误解了，纸鞭炮不是用来点着的，而是用来甩的。之所以叫纸鞭炮是因为它被用力甩后，会发出与鞭炮差不多的声音。但是有时候会却像鞭炮受潮一样，甩不出多大声音来，只是噗的一下，根本就没有威力。
装Ｂ演唱会到此结束－－－哦不对，是现在开始！家里闹腾起来，虽然只有我一个人。
嘭！
啪！
噗！
有时响炮、有时哑炮，可我仍然甩得不亦乐乎。
有时使足了劲儿，好像要甩爆似的拼命地甩，可就是憋出内火来，那层发声音的纸却死活不愿意响，把我气得半死，可一会才发现－－－拿反了。
玩具的作文 篇7
每一个人都有最渴望的东西。爸爸想几年就换一次新车；妈妈想有能按自己喜欢会变色的衣服；哥哥想有一个笔记本电脑；弟弟想有……而我想有一个玩具小船。
在河边那一艘小船，在电视上那一艘艘轮船，无不引起我的注意。在玩具店里，那一个个被包着的船，让我看几个小时我也不会累。有一次，我们同学买了一艘。他 说：“宋陈，我们一起去河边玩吧！”“好吧！”我说。到了河边，这位同学努力控制着，我看着看着，仿佛自己变成了这艘船的船长。我的`手仿佛握上了舵，左转 右转。一直转到我家，才停下来。
父母看出我有心事，便问了一大通，终于知道我想要一艘船呀！“只要用家务换来的钱，你就可以自己去买。”“太好了！”我高兴地说。过了一个月，我买到了一艘属于自己的船，我把它放在河边控制着它；它也动起来了，我非常高兴，我终于有一艘船了。
在那船上面常常浮现出我那买来时的惊喜和快乐。
玩具的作文 篇8
我的嘴巴里有一个奇怪的玩具，你猜是啥呀?哈哈，就是我嘴巴里一颗晃得挺厉害的牙齿!
那是一颗大门牙，上次去拔牙的时候它已经在晃了，妈妈对医生说：“能不能帮我们把两颗都拔掉?”医生说：“不行，一次只能拔一颗。”妈妈很失望。于是这颗牙齿就晃到了今天。昨天吃饭的时候爸爸发现了它，很凶地说：“明天把它拔了，要不然里面的牙齿长出来会歪的!”哎，今天一大早我们只能到中医院拔牙!
我们来到中医院时才八点十分，但是医生那里已经有很多人了。妈妈对医生说：“能不能先帮我们拔一下，是一颗快要掉的乳牙。”那个医生不耐烦地说：“再等十分钟。”我们要上钢琴课，等不了那么久，只能先去上钢琴课。上完课再去医院，但是情况更糟了，门口挤着许多许多的人。我们只能先去宁波看阿太了。
在宁波吃完中饭，我们去阿太住院的`医院里拔牙。医生说：“先把嘴张开，给我看一下牙齿。”我怕的要命，因为我有两颗牙齿都是这样被医生悄悄地掰掉的，我坚决不张开嘴。医生说：“那就先到椅子上躺着。”我哆哆嗦嗦地躺到椅子上。医生拿来了一根棉签和一把大老虎钳，说：“先消毒一下。”我张开嘴，医生把板签伸进去，假装消毒，“叭”的一声，我的牙齿掉了。我嘴巴里的玩具也没了。
不过没关系，我的嘴巴里还会有其他玩具的!
玩具的作文 篇9
我有一个心爱的玩具，它就是米老鼠。
它的头上有一个红红的蝴蝶结，耳朵黑又圆，眼睛大大的、鼻子小小的，脸上总挂着笑容。身上穿着红色的裙子，脚上穿着粉红色的鞋子，我可喜欢它了。 (“米老鼠”的形象跃然纸上。如果对眼睛和鼻子的`描写具体些就很生动了。)
早上，它用黑眼睛(目)送我上学，眼睛一闪一闪的，好像在说:“要认真啊!要认真啊!”(“)听(”)了它的提醒，我上课的时候更认真了;晚上，我把它放在桌子边(，让它)陪我做作业，它的眼睛一直盯着我说:“要把题目看清楚再做”这样一来，我做作业的时候总要(就会先)认真地把题目读完(然后)才做(动笔)。 (抓住“米老鼠”的眼睛，以拟人化的手法列举学习中的小事，表达了自己对“米老鼠”的喜爱之情。)
它是我最好最好的伙伴。
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