玩具的作文

时间：2023-10-29 17:10:27 写物作文我要投稿

玩具的作文[精品7篇]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的玩具的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

玩具的作文[精品7篇]

玩具的作文篇1

　　一个风和日丽的上午，我兴高采烈地去上补习班。突然，脚底下出现了一张钞票，我捡起来一看，竟然是十元钱。我欣喜若狂，因为我前几天看中了一个玩具，但是没钱买，现在捡到了十元钱就好办了。

　　当我准备用十元钱买玩具的时候，突然看见我身后不远处有一个老奶奶驼着背，好像在找什么。我走过去问：“老奶奶您在找什么？我来帮您一起找吧。”老奶奶说：“我掉了一张十元钱的钞票，你要知道这是我一天的伙食费呀！”我听了才知道原来我捡的钱是老奶奶一天的伙食费啊。

　　这时我迅速地把钱放在口袋里，省得让老奶奶发现她的钱是我捡的。我跟老奶奶说了声再见，就像兔子一样的跑了。

　　到了补习班，我压根没听讲，净想着今天捡到钱的事。我心里仿佛出现了两个自己在作斗争。一个穿着黑衣服的“我”说：“谁让那个老奶奶不小心把钱掉了，而且还被我捡到了，不正好买玩具吗？俗话说的好，不吃白不吃。”而另一个穿着白衣服的“我”说：“不行，不行。老奶奶挣点钱不容易。应该把钱还给她。”这两个“我”吵得我心烦意乱，最后还是穿黑衣服飞“我”胜利了。

　　下了课，我跑到玩具店里用捡来的钱买了个喜欢的玩具，虽然我表面很高兴，但是心里犹如千斤巨石压着。

　　每当我玩着那个用捡来的钱买的.玩具时，心里都会浮现出那天的情景。从此那事情就永远留在了我心中……

　　1. 描写心理，方法独特。文章最大的亮点是心里描写传神，作者似乎是局外人，看着两个“我”的争论，从欣喜若狂到心烦意乱，最后到后悔，生动地描写出心理挣扎过程。

　　2. 思路清晰，脉络清楚。文章按事情发展的顺序来写，条理清晰。

玩具的作文篇2

　　我的玩具是一架B-2隐身轰炸机，它是我妈妈送给我的生日礼物。

　　这架B-2是20世纪70年代美国开始着手研制的。它有一身黑色的“外衣”，其实，它的真实面目是白色的。那种黑色的涂料是帮助它隐身的，所以它可以无忧无虑的在空中飞行。它的机头、机身、机翼呈流线型，准确的说应该是一体化。这，也是让它飞地快的原因，由于机头两侧有两个进气道，空气可以变成推力以助于它的飞行，这是F22、F36、F35这些飞机难以达到的标准。在两个进气道中间是机头，高昂的机头让飞行员有居高临下的感觉，驾驶舱内有各种仪器，后面是一个36米长的`武器，在下面就是3个支点式的起落架，即使是以全速飞行也能平稳的降落在机场里。这就是B-2。

　　我很喜欢它，因为它的外形很酷。每当看到它，我就想当一名飞行员，想象着像“雷强”一样挑战极限，在外太空飞行。我希望愿望早日实现。

玩具的作文篇3

　　我最心爱的玩具是喜羊羊，它不但会说话，跳舞，唱歌，还有许多功能。

　　它长的虎头虎老的，头大大的，弯弯的'睫毛下，有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴。走起路来有些摇晃，从远处望就像一只可爱的小企鹅，白白胖胖的身子，脖子上还挂着一个小铃铛，穿着一双蓝色的小鞋。

　　玩法很简单，你先把开关打开，拿出游戏说明，上面会写出12种功能，你随便提出哪个问题，它都能回答出来。

　　“唱首歌吧。”

　　“ＯＫ，喜羊羊，美羊羊

　　我又接着说“出个脑筋急弯吧”

　　“红螃蟹一和黑螃蟹赛跑，谁会赢？”

　　我大声回答“一定是红螃蟹。”

　　“不不不，是黑螃蟹，因为红色的螃蟹都是煮熟的。”让我哭笑不得。

玩具的作文篇4

　　在我卧室的小床上，有一只可爱的玩具小兔，“她”眼睛笑眯眯的，耳朵长长的，“她”的头上还有一个大大的蝴蝶结，身上穿着一件花衣服，可爱极了！！！

　　在我写作业的时候，我便会抱抱她，然后把她放在了床上去写作业。每当我遇到了不会的题目急得直跺脚时，我看到了她，我感觉她在对我说：“小主人，你可不要着急呀！你要加油啊！好好想想，你一定可以想到题目的答的！！”我便立即回到了座位上，静静的思考着这道题目。终于，我想到了这道题的.答案，我高兴的抱着玩具小兔。这时，她好像又对我说：“小主人，你不是经过了思考做出来了吗？只要你用心的去思考，你一定可以做到的！！！”

　　我喜欢我的玩具小兔！你呢？

玩具的作文篇5

　　这是个悲哀的复活节假期。我走过机场，心里为女儿生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制员，与她结婚一年的丈夫离她而去，她因震惊和痛苦几乎不能行动，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。

　　我停下来买些纪念品带回家给孙儿，在检查信用卡时，微笑的职员问我是否喜欢当地风光。

　　"这儿很美，"我回答，"不过，我到哪儿都这样说。"

　　"是啊，"她点点头，"神创造了一个美丽的世界给我们享受，各地的景色都不同，你这趟假期看到了什么？"

　　眼泪立刻如泉水般涌出，我的悲伤毫无掩饰地表现出来，"我不是来度假的，家里出问题了，我女儿眼下很艰难。我真不想离开她。"我结结巴巴地说。

　　"噢，但神是善良的，他会帮助你女儿。"

　　"我明白。"我回答时禁不住落泪，我从那柜台带走的不仅是小礼物。我被基督复活大能所碰触--从神而来医治破碎心灵的爱的大能。

　　所有好处

　　我在明尼苏达州莫里斯圣玛丽学校任教时，他在三年级第一班就读。全班34名学生都是我的宝贝，但马可·艾克伦却是最特别的一位。他的外表十分干净，常带着那种活着真好的态度，使得偶有淘气的表现都变得令人喜欢。

　　马可也很爱说话，我得一再提醒他未经允许不可开口。让我印象深刻的是他每次受批评后的诚恳反应--谢谢修女纠正！起先我不知道如何应付，但不久我便习惯了每天听到好几遍。

　　一天早上，马可又说个不停，我再也忍不住了，于是犯了一个新任教师的错误，我对他说："马可，你再说一句话，我就要用胶布把你的嘴巴贴起来！"

　　不到十秒钟，恰克便冲口而出："马可又说话了。"我没有吩咐任何学生帮忙看住马可，但因为我在全班面前说过要处罚他，只好照着去做。

　　我记得那一幕，仿佛发生在今天早上。我走到写字桌前，很自然地打开抽屉，拿出一卷胶带。我不发一言，走到马可面前，撕下两条胶带，在他嘴巴上贴了个交叉，然后回到教室前面。

　　我看看马可的反应，他正向我眨眼示意。够了！我笑起来。在全班的笑声中，我走到马可的桌旁，撕掉胶布，耸耸肩。他说的第一句话是："谢谢修女纠正。"

　　年终时，我被安排去教初中数学。日子过得很快，不知不觉马可又再次出现在我班上。

　　他比以往更英俊，依然很有礼貌。因为他必须很留心听我讲解"新数学"，他在初中三年级的表现比小学三年级时安静得多。

　　某星期五，教室气氛有些不对劲，因为我们整个星期都在学习一个新概念，我察觉出学生们的挫折感，以及对别人的不耐烦。我必须缓和这烦躁不安的气氛，免得难以收拾。于是我吩咐他们在两张纸上写下其他同学的名字，在每个名字下面留下一些空间。然后我要他们尽量想出每位同学的优点，并写在他们的名字下面。

　　这项作业占用了课堂剩余的所有时间，到离开教室时，每位学生都把字条交给我。查理笑着离去；马可说："谢谢修女的教导，周末快乐。"

　　那一个周末，我在纸上写下每个同学的名字，再把其他同学对他们的`看法抄在上面。星期一，我把纸交给每个同学。不一会儿，全班都露出微笑。"真的？"我听见有人低声说。"我从不知道别人这样看我，我从不知道别人如此喜欢我！"

　　班上再没有提起那些纸条。我不知道他们是否在课后讨论过，或者告诉过父母，不过这都没有关系，该项作业已达到了目的，同学们因此更喜欢自己和别人。

　　那班同学继续升学。若干年后，当我度假回家，父母亲到机场接我。母亲照常问及该旅途的问题--天气，以及我所遇到的各样事情，后来说话稍为缓慢下来。母亲看了父亲一眼说："你爸爸要说些什么吗？"父亲清了清喉咙，就像平日要说重要的事之前那样。"艾克伦家昨晚打电话来，"他开始说。

　　"是吗？"我说。

　　"我已多年没有他们的消息，不知马可怎样了。"

　　"马可在越南阵亡，葬礼明天举行，他的父母希望你能参加。"父亲安静地回答。

　　直到今天，我仍清楚记得父亲告诉我的马可的阵亡地点。

　　我从未见过军人躺在棺木里的样子。马可看来那样英俊、那样成熟。那一刻我只能想到的是："马可，只要你能开口对我说话，我愿失去全世界的胶布。"

　　教堂里坐满了马可的朋友，恰克的妹妹献上一首《真理正在前进》。

　　葬礼当天为何要下雨？站在坟墓旁边已够难受了。牧师作了祷告仪式，号手吹出丧礼曲。

　　马可的亲友一个接一个走到棺木旁边，在上面洒下圣水。

　　我是最后一位到棺木边祝福的人。我站在那里，一位扶棺的军人过来对我说："你是马可的数学老师吗？"

　　我望着棺木点头。

　　"马可经常提到你。"他说。

　　葬礼结束后，大部分马可的生前好友一起到恰克的农舍去吃午餐。马可的父母在那里，显然是在等我。

　　"我们要给你看件东西"，他的父亲说，一边从口袋里掏皮夹。

　　"马可阵亡时，从他身上找到这个，我们想你可能认得。"

　　打开夹子，他小心拿出两片破旧的笔记本纸张。显然曾经破损、新贴、折叠，又折叠多次了。我不必细看，就认得我曾在上面抄下马可的优点，那都是同学们对他的总结。"多谢你，"马可的母

　　亲说。"您瞧，马可多珍惜它。"

　　马可的同学开始围拢过来。

　　查理腼腆地笑着说："我也留着我的纸条，放在家里写字桌最上面的抽屉里。"

　　恰克的妻子说："恰克要我把它夹在结婚相簿里。"

　　"我也保存着我的那一张。"玛莉莲说。

　　"我的放在日记本里。"然后是维浪另一位同学，从她的笔记簿里取出皮夹，向众人展示她那破损的纸条。

　　"我经常带着它。"维浪连眼也不眨地说。

　　"我想大家都保留着自己的纸条。"此时我终于坐下来哭泣。我为马可和其余再也看不见他的朋友哭泣。

玩具的作文篇6

　　我的玩具长耳兔可真是一个人见人爱、花见花开的小兔子，它已经陪伴了我七年了。它是我爸爸出差时送给我的礼物。

　　它身着一件粉红色的连衣裙，头上戴着一个蝴蝶结，两只像葡萄一样的大眼睛，十分可爱，像一位小公主。

　　你可别小瞧这我小玩具，它还可以通人性呢!我总感觉它像是只活的兔子，甚至比真的兔子还要可爱。因为它柔软的耳朵里有一根支起来的铁丝可以任意地扭动，所以每当我不开心的时候，我就将它的耳朵耷下来，对它说出心中的不快。而它呢?不管我怎么摆弄它，它总是一点儿都不生气。看着它那平淡沉着的表情，我的'心也平静了下来。

　　而当我开心的时候，我就将它的耳朵竖立起来，并和它分享我开心的事情，它好像总能听懂我说话似的，看着它那迷人的微笑，我似乎又快了许多。

　　它可是我童年的好伙伴，上幼儿园时我带着它玩过家家，让它穿我的衣服还给它洗澡。上小学了，我没有太多时间跟它玩儿，只能写完作业之后和它说说话，陪伴了我这么久，它现在都已经是我的老朋友了。

　　这就是我喜欢的长耳兔，你喜欢吗?