玩具的作文

实用的玩具的作文优秀[10篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的玩具的作文10篇，欢迎大家分享。

玩具的作文 篇1

　　已经有五六年不代课了，今天在这儿当着这么多专家老师上课实在是有点底气不足，对不住大家了。

　　下面我就简单说说我这节课的设计思路。

　　《玩具柜台前的孩子》是二年级下册六单元的一篇略读课文，第六单元课文是围绕人物的优秀品质来编排的，寓优秀的思想品质教育于生动感人的故事之中，蕴含着丰富的人文内涵。初读这篇文章时，我便被文中那个叫小兵的男孩感动了，为他小小年纪却如此懂得为妈妈和爸爸着想，为这个家庭减轻负担而感动。而身为母亲，我从心里感到心痛，他还是一个孩子，却不能像其他孩子那样享受童年的快乐、纯真，如愿地拥有自己喜欢的玩具。为了给父亲治病，他要省下买玩具的钱，而自己对玩具的喜爱只能在玩具柜台前痴痴的观看中得到稍稍的满足。而售货员阿姨了解情况后要送给他玩具时，他却果断地拒绝了，这又让我们感受到了他的懂事与成熟。

　　籍于此，我想在课堂上把我的感动传递给学生。于是设计了这样的阅读流程：

　　先引导学生体会小男孩对玩具有多么地喜欢， 让学生自读后抓住关键词语深入体会小男孩对玩具汽车的喜欢之情。从小男孩在玩具柜前的表现入手，抓住人物的外在表现，体会人物的内心世界，并把自己的理解与体会融入到有感情地朗读中，为理解下文小男孩的不买不要、体会人物的品质打下坚实基础。

　　然后后让学生自读课文的后半部分，思考讨论小男孩那么喜欢小汽车，为什么不买一辆呢？结合课文内容，抓住“为什么喜欢却不买”这个核心问题，统摄文章的主体部分，直入妈妈的那段话，既理解了小男孩不买自己做梦都想得到的汽车的原因，又体会了妈妈的心情，在学生挖掘人物内心世界的过程中，我避免了繁琐的分析，提高了教学效益。同时强调自读自悟，引发学生想象人物的内心世界，训练学生的思维能力，尊重学生的个性化理解，增强学生的感悟，丰富学生体验，并从中受到人物优秀品质潜移默化的影响。

　　最后在孩子的`内心受到震撼充满感动之后，让孩子写下自己内心要说的话，既让孩子的感情再一次得到升华，又训练了学生写的能力。 这是大致的阅读流程，低年级语文教学的重点还是识字教学，在识字环节中，我主要是根据小孩子识字的规律特点，先让学生识词，由带拼音的词到不带拼音的词，再到单个的生字。并让学生利用已经掌握了的识字方法来记住这些字。在识字及阅读过程中，我渗透理解一些词的意思，例如柜台啊，富裕啊，目不转睛啊，等等。 总之，在这一课上，我只想扎扎实实地让孩子学到些知识，并力争关注文本的价值取向，使孩子受到一些熏陶。

　　上完课后，深切地体会到不经常下水讲讲课是不行的，平时在听课或指导老师讲课时，说得都一套套的，但真正上起来才知道设想的在实践中不一定就是适合的。不经常在课堂上，别的不说，就这嘴皮子都生锈了，总有说不溜说不痛快的感觉。上完课后，觉着有好多遗撼：

　　第一，我觉得课堂节奏没把握好。一方面是我这节课没怎么试讲，只在教学思路刚刚成形时试了一次，讲了一个小时，所以对这节课各环节时间的分配，还只是限于我的理论设想，实践中没有太大的把握。另一个就是学完生字词一看已经过去十几分钟了，怕后边完不成，就加快了后边品悟环节的速度，显得有些前松后紧了。

　　第二，雅斯贝尔斯曾说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我觉着这节课，学生对于文本、对于小兵这个男孩子所应滋生的那份感动，那份感情还没达到预期的效果。真切体会到，感动自己的不一定就能感动孩子，毕竟现在的孩子生活得太幸福了，一点苦难都不曾经历过。设计课时我也曾想过这个问题，想过在后文中“妈妈叹息着说”的那句话的时候，是不是插一些妈妈辛苦、劳碌的图片，配上音乐，渲染一下，但又觉着语文课上孩子真正的感动真正的感情应该来源于对文本的阅读感悟、在与语言文字的共鸣中产生，就打消了播放图片音乐的念头。也产生了这点遗撼。 第三，觉着课堂上，老师说的话还有些多，这就导致了学生说的有些少。再有就是学生读得如果能再充分些就好。

　　当然，本节课还有好多好多的缺撼，别不多说了，留给大家批判吧。

玩具的作文 篇2

　　放假前的一天，妈妈带我逛商场，在商场里，我发现了一只玩具狗，毛绒绒的非常可爱，我很想把它买下来，但是妈妈说商场里的玩具狗太贵了，要100多元钱，下次让爸爸去金桥给我买一只。回家以后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸当时没有表态，我也就没把这件事放在心上，没几天，我就把这事忘了。

　　有一天，我从外面回家，发现我的'小床上有一个塑料袋，塑料袋里有一个毛绒绒的东西，我打开塑料袋，一开灯，仔细一看：“哇，玩具狗！”我高兴地跳了起来，爸爸真的给我买了一只玩具狗。这只玩具狗虽然不是我在商场看到的那一只，但是，它很可爱：圆圆的头，长长的耳朵耷拉到肩膀，大大的鼻子，鼻尖上还有一撮棕色的毛，两只黑黝黝的眼睛特别有神，短短的手臂，粗壮的腿，身上还神气地套着一件小马夹，尤其是那一身黄色的绒毛，摸起来舒服极了。

　　这只玩具狗虽然不能说话，但我每天抱着它睡觉，我觉得很温暖，它是我的好朋友。

玩具的作文 篇3

　　小时候，在晚上我都会和一个东西在一起，你们想知道是什么吗？告诉你吧，那就是我的玩具熊。

　　它是我童年的一个朋友，我小时候天天把它抱过来抱过去，有时还把它当成小娃娃背着。当我伤心时，我一看见它，所有的.烦恼就消失了，心中只剩下开心。它就是在我小时候陪伴着我的天使，看着我成长，我不能没有它。

　　随着慢慢长大，我不再玩这种毛绒玩具了，所以我将它作为一个纪念品收藏起来，没事就拿出来看一看。它身上只要沾了一点灰，我都会立刻给它洗干净。不像以前，脏了也不洗，还抱着玩。

　　我的玩具熊会陪伴我一辈子，我会好好保管它。它破了我会给它缝上，它里面的棉絮漏了我也会给它填进去，不管它破成什么样，我都会把它修补好。如果它不在了，我一定会哭得很伤心。我最喜欢我的玩具熊了，它是我童年最好的伙伴。

　　小朋友们，我希望你们也能够珍惜小时候的玩具，因为它们陪伴了我们许久，我们也要陪伴它们许久才行，不能说扔就扔了，那样它们会很伤心的。

玩具的作文 篇4

　　我家的“牛牛”是在去年的“大巴扎”上淘回来的，它是一只可爱的毛绒玩具。它也是我最喜欢的玩具之一，我叫它牛牛。

　　牛牛可爱极了！它的背部、额头和四只蹄子呈土黄色。而嘴巴，肚子还有两条胳膊两条腿却是白色的，在白色之间还点缀着几块黑色波点，样子即像奶牛，又像黄牛。牛牛细细的眉毛就像两座弯弯的小桥，“小桥”下面有一双水灵灵的大眼睛，还有让人羡慕的长睫毛。它半圆形的耳朵旁是两块黑斑点，就像牛牛的头发似的。牛牛的四只小蹄子最好玩了。样子形似褐色的鹅软石，非常柔软。它的“小拳头”还可以变“小剪刀”呢！我总是用它的“小手”做出许多有趣的动作来逗自己发笑。牛牛的`两只前臂下面也隐藏着两块可爱的半圆形黑斑。

　　我十分喜欢与牛牛玩耍。我总是把它抛上空中，等它掉下来的时候再接住它。如果没有接住，我会假装牛牛抱怨几句，然后再笑嘻嘻的把牛牛抛上天，让它吓得“瑟瑟发抖”。然后再学着牛牛求我把它放下。

　　每当我练琴的时候，牛牛总是坐在我的身边，仿佛也被这优美的琴声吸引了。只要有一点休息时间，我就会“逗逗”牛牛，与它兴致勃勃的玩起来。

　　每天晚上，牛牛都会陪我入睡。在雷雨天，我很害怕的时候，就会紧紧的抱住它，然后想象牛牛在与我说话。在我玩兴未尽的睡前时间，我会与牛牛兴致高昂地来一场“拳击比赛”，打得“不可开交”。或是我用脚趾夹住牛牛的尾巴，让它在空中晃来晃去，让它痛痛快快的荡秋千。当我睡不着时，我会钻进被窝，悄悄的与牛牛小声聊天，或是玩起石头剪刀布来。

　　这就是我家的“牛牛”，我最亲密的玩伴。

玩具的作文 篇5

　　要数玩具这个东西，那本海王就多了去了，钢琴、乐高、弓箭、弹弓、水枪、扳手想当年，数好玩人物，唯我海王。

　　但是，本东海王还有一个至高无上、颇有象征性的玩具，那就是轰动全漫画史的三叉戟扫把。某年某月某日中午，我回到教室拿起了扫把，开始给一个叫做责任田的人洗脸。

　　海王，在此时诞生。洗着洗着它的脸，我的大脑就好像被控制了一样，应该住在我心里的闹事鬼打败了精灵先生，闹事鬼开始给我输入程序，他输入了这样一条指令：嗨一会儿吧，没毛病！

　　但咋嗨呀，我又低头继续扫地，因为我别无选择，但我突发奇想，觉得有点像三叉戟，但三叉戟又是谁的武器呢？超人？no，no，no！钢铁侠？也不像。蜘蛛侠？终于找到了人选海王。

　　之后我像海王一样做出了所有备战动作，我觉得我帅呆了。不行，还不够，我又站在椅子上将三叉戟举过头顶。大喊，我就是海王！

　　而我的宝贝三叉戟还可以变成哈利波特的飞天扫帚哟！

　　在此我要感谢扫把，是它让我成为了班上人尽皆知的`海王，是它让我多了一份童年的回忆。

玩具的作文 篇6

　　大家一定玩过不少玩具吧！什么“爆丸”、“百兽战伏”、“变形金刚”、“奥特曼”......

　　但我的这个玩具非常非常的特别——————第一它特别昂贵，价格上万元了；第二它的“个头”很大，高就有一百二十一厘米，长有一百五十多厘米，在所有玩具里可算是个庞然大物了吧！对了，它就是我刚刚才拥有的最昂贵的`“玩具”——————钢琴。

　　它黑里透亮的的琴身光亮得你随时可以当镜子照，两只弯弯的前腿调皮地支撑着它高贵的身子站立在墙边，一眼望去象一个高雅、风趣的绅士。

　　它有一个非常响亮的名字——————“KAWAI”，中文名字“卡瓦依”。卡瓦依的音色很美，轻音时柔和委婉，象少女的低吟，重音时却如同山呼海啸般激昂澎湃、刚劲有力。想着我心爱的“卡瓦依”那美妙声音将永远陪伴着我，心里就激动万分！

　　虽然爸爸说弹钢琴不一定要成为钢琴家，只要把它当作最心爱的玩具，弹出你的快乐就行。但我想，它更是我的一个美好的音乐梦想！

玩具的作文 篇7

　　今天下午爸爸给我买了一组新玩具——让自己涂颜色的恐龙家族。里边有翼龙、霸王龙、三角龙、长颈龙。

　　我把翼龙涂成了橘红色，把霸王龙涂成了橘黄色的，长颈龙涂成了青绿色的，最后我把三角龙涂成了天蓝色的'，又把他们摆成一个漂亮的图案。然后我和奶奶一起看了一会儿书，让奶奶给我讲了拾 金不昧的故事，讲完故事我们吃吃饭就睡觉了。

玩具的作文 篇8

　　至今，这只特别的玩具熊依旧躺在我的枕头边，这么多年来，它的模样一直都没有变，脸上也总是绽放着灿烂的笑容。

　　这是一只非常简朴的玩具熊，它没有古董的味道，也没有新潮的装饰，它只有粉色的皮毛和棉花做的心，就像鲜花中不曾起眼的绿草，坚强地开放着。

　　几年前的某一天，长期居住在挪威的姨夫来访，大摆宴席。聚会正进行到一半，姨夫偷偷把我叫到一边，从一个大箱子里摸出一个东西，说：“这是玛丽萨、马丽娜和吉米送给你的礼物。”玛丽萨、马丽娜和吉米是我在挪威的表姐们和表哥。虽然我们才见过几次面，但已经成为了好朋友。他们会送给我些什么呢？我怀着好奇低头一看，哟，原来只是个普通的塑料袋。我心里有些沮丧，为什么不是别的东西反而是个塑料袋呢？难道没有别的东西吗？我跟姨夫道过谢后，便仔细打量着这个袋子，希望从上面发现一些不同之处，却一无所获。

　　回家后，我慢吞吞地打开袋子，却惊奇的发现这袋子包得特别紧，塑料袋套了一层又一层。解了十几分钟后，我抖抖袋子，从中滑出来的却是一只粉色的玩具熊和一张纸。

　　我好奇地拿起信，正面写着“给拉拉，玛丽萨”，还画着许多图案。这些字写得歪歪扭扭，可细心一看就能发现上面有很多涂改的痕迹，能看出这是写了很多遍才写成这样的。我有些感动，翻开一看，映入眼帘的是一种清秀的字体，看的出来是阿姨（姨夫的妻子）写的.，里面提到了玩具熊，我这才注意到地上的玩具熊。我对玩具熊一见钟情，看着玩具熊，又看看那些塑料袋，我感受到了玛丽萨、马丽娜和吉米的用心，又想起了他们的笑脸，心里十分感激。

　　我注视着躺在床头的玩具熊，又想起了在挪威的亲戚们，好像回到了姨夫来访的那一天……

玩具的作文 篇9

　　“上！别让它追上你，冲！”“我就不信追不上你！”“呀——我的车又被你干扰了，是谁干的？我杀了他！”……话语在河阳广场的上空久久回荡，这是怎么一回事呢？听我给你细细道来。

　　我最爱玩遥控玩具，什么遥控直升机、遥控汽车、遥控潜水艇、我都有。前天，李函钊邀我去参加他举办的遥控玩具大比拼，听到这个消息，我高兴的差点没有蹦起来，便立刻答应了下来。

　　No.1倒霉倒霉真倒霉，比赛没有带天线。

　　晚上我激动得连饭都吃不下了，胡乱的扒了几口，就带上了我的越野车，拿上了遥控器，直奔比赛地点——河阳广场。到了广场我迫不及待的拿出了汽车，准备练习，真是倒霉，我犯了一个巨大的错误，：忘带了天线。我这好似冷水泼头，没办法，没有电线，遥控器没有天线大约只在十厘米内有效，所以，我不得不把遥控器紧挨我的越野车，并跟着他跑。这下乐子可大了，这样遥控赛车，跑不出二十米就会气喘吁吁，浑身冒汗，伙伴都说我的车很缺德，可以叫：“小苟牌健身车”唉！我真倒霉！

　　No.2稀奇稀奇真稀奇，赛车竟能被干扰。

　　正在我用“小苟牌健身车”练得正起劲时，姚坤生、冯佳锐、孙育恒和李函钊来了，于是我们各开汽车，开始练习。姚坤生的“翻跟头”一边翻着筋斗一边往前开；冯佳锐的“拐弯大王”也在不停的拐弯；孙育恒的“黄色闪电”在路面上飞驰着（这些都是车的外号）。

　　我们开得正起劲突然听见冯佳锐大叫起来：“呀！我的车怎么不受我控制了！”我么都跑过去看，只有孙育恒还在玩着他的.“黄色闪电”。我跑过去一看，虽然冯佳锐没有动遥控器，但“拐弯大王”还在不停的动着。突然，我发现“拐弯大王”和“黄色闪电”的行动一致。经过调查，我们发现除了我的“小苟牌健身车”以外其余三辆车：“黄色闪电” 、“拐弯大王”、“翻跟头”都能互相干扰，这可真稀奇！

　　No.3好玩好玩真好玩，比赛比赛耍赖

　　练习完毕，我们要正式开战了！由于李函钊带的是飞机，理所当然当上了裁判，我们把车放在起跑线后，只听李函钊说了一声：“预备——走！”话音刚落，四辆车好似猛虎下山一般跑了出去。孙育恒的车真不愧叫“黄色闪电”，真似闪电一般一样冲在了最前面；我的越野车也不是吃素的，紧随其后，“翻跟头”车如其名，在后面不停的翻筋斗大约走了一米；而“拐弯大王”在不停地拐着弯寸步难行。有时候天才也是被逼出来的，我一看“黄色闪电”领先我这么多，就心生一计：我把遥控器放在车上，按住前进键，人借车力、车借人力（可以说是往前推），超过了他。突然姚坤生接近我了，这么可能？我仔细一瞧，原来他抱着车往前跑，还说什么规则上没说不能抱着车跑。我顿时无语。于是抄起车就往前跑。得了个比赛耍赖“第一名”……

　　一看表，已经十点了，我么依依不舍的离开了广场，并约定下次还要举办这样的比赛。

玩具的作文 篇10

　　生日时妈妈给我买了一只可爱的米老鼠。

　　看，我的“绅士”米老鼠多帅气呀！它头上戴着一顶精致小巧的帽子，一双大大的耳朵永远释放着热情和友好，乌黑的眼睛透露出了机灵和智慧，它身穿着蓝色的背带裤，张开的`双手总让人想拥抱，一双油亮亮的皮鞋闪闪发光，配上那双大长腿，让人毫不怀疑他若走起路来该有多潇洒啊！

　　有的时候，我的米老鼠就像一位“安慰天使”，每当我伤心的时候，看到他张开的双手，我就会给他一个爱的抱抱，这时他仿佛在我耳边说“一个小矛盾，我们把它大事化小，小事化了，我们要丢掉伤心，拾起快乐，让我们每一天，每一时，每一分，每一秒，都充满阳光吧！”“嗯！”我笑着点点头，你看，我的米老鼠多么善解人意啊！

　　当然，米老鼠带给我最多就是快乐，因为它是我的好“玩伴”，每天我写完作业都要和它玩上一会，和它说说悄悄话。有一次，我抱着米老鼠进入了梦乡：米老鼠带上我去它们的城堡游玩去了，那里有好多好多的小伙伴，有认识的，也有不认识的，但是大家都很热情的和我打招呼，也有很多好玩的地方，让我简直就想住在这儿啦！可是天下没有不散的宴席，好朋友也有要分离的时刻，虽然分别的时候，大家恳请我不要离开，但想起我的爸爸妈妈，亲人朋友，我只能强忍悲伤和它们道别，同时我向它们保证，下次我一定还来看望它们。

　　米老鼠，你是一个小“绅士”，你也是我的“安慰天使”，你更是我最好的“玩伴”，永远，永远你都是我充满快乐的回忆！

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