玩具的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的玩具的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩具的作文 篇1
“叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。”嘿，这就是我的宝贝了！“啊，你家有国宝啊！”不是不是，我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟！
它是哪里来的呢？在我四岁生日的时候，爸爸妈妈带我到动物园玩，看到熊猫这么可爱，就买了两个毛绒熊猫玩具！它头圆圆的，身体胖胖的，眼睛黑黑的，外边有一道黑眼圈，好像带了眼镜，显得很有学问似的。
小熊猫实在太可爱了！哪怕现在我已经上三年级了，可还是喜欢和毛绒熊猫在一起玩，放学回来的时候，我总是亲亲它、抱抱它，还亲切地问上一句：“今天，你过的怎么样呢？”
我把小熊猫放在书桌上，不管是弹琴、做作业，它都安静的伴我左右。每当写作业的时候，它会一动不动地看着我，好像对我说：“小主人，写作业一定要认真，不能马虎呀，快快写完和我一起玩。”于是，我的作业写的又快又好。练琴枯燥时，我刚想偷懒，一抬头对上小熊猫的目光，便立马不好意思起来，再次认真练习起来。哈哈，听到我奏出优美的曲调，小熊猫也一定为我感到开心吧！
每次作业完成了，我就把他拿着在小区这里玩玩，那里玩玩，可开心了！玩累了，就把它放在玩具箱里，它乖乖得趴在玩具箱里，好像在睡觉。谁要是敢打扰它，我可跟谁没完。
晚上睡觉的时候，我会把它抱在怀里，有它陪着我，我感到很温暖，也不在害怕，很快就会进入梦乡。
我的`小熊猫，真是我的宝贝，我怎么能忍心别人欺负它呢！
有一次，我到弟弟家，把毛绒熊猫放在客厅的桌子上，弟弟看见后，抱起它爱不释手。可玩着玩着，居然开始了激烈动作，拿着把它踢来踢去，踢脏了，我的心都碎了！我生气地对弟弟说：“你知道它也是我的朋友吗？”“我……我……。”弟弟不吭声了。回家后我立马给他“洗澡”，洗完了就放在阳台上把它晒干，等他的毛干透后，还给它喷了点花露水，哇，香香的，好像新买的一样可爱！
我喜欢毛绒熊猫！它不仅可爱，而且还给我带来不少的乐趣！
玩具的作文 篇2
炎炎夏日，爸爸带我到淡竹的民宿避暑，一切都是那么新奇。在门口放着一副我从来没见过的玩具，它瘦长的身子比我还要高，在下面大概三分之一处有一处凸起。
爸爸跟我介绍说：“这个是高跷。我们小时候没有雨鞋，下雨天就踩着高跷去学校，这样就不会把鞋子弄湿了，而且那时候也没有电子玩具，高跷就是我们最好的'玩具。”我迫不急待地说：“我也要踩高跷。”爸爸说：“你先站上去，保持着不掉下来，然后用手脚控制着高跷慢慢前进。”说着，爸爸给我做了个示范。
然后，爸爸扶着我的身体，让我的左脚先踩上高跷，接着我右脚一蹬也踩了上去，开始一步一步往前挪。爸爸见我有点会了，就悄悄放开了手，我居然走了好多步才摔了下来。接着，我又自己一个人练起踩高跷，一步、两步、三步……啊，我会踩高跷了！哎哟，兴奋的我一时大意就摔了下来。
爸爸又告诉我窍门，在踩高跷时双手要用力，按照脚的步伐提落，并且要把扶把紧靠身上，使它不超过胳膊，这样才能避免摔倒。听了爸爸的话，我又练习了几遍，渐渐地，我才掌握了平衡，能稳稳地走几米了。
也不知玩了多少次，爸爸说我们应该回家了，我只好恋恋不舍地放下高跷，我是多么渴望能像爸爸一样踩着高跷去学校。
玩具的作文 篇3
我最喜欢的玩具是一对沙锤。
这对沙锤可真有意思，它们一个叫“深黄沙锤”，一个叫“浅黄沙锤”，因为它俩长得不一样，一个大，一个小；一个高，一个低。更特别的是一个说话声音大，一个说话声音小。它们有一个共同的特点：中间有一只小眼睛。虽然它们长得怪模怪样，可是，它们的`用处很大，比如：它们可以打节拍，可以伴奏等。
这对沙锤是我的奖品，我很喜欢它，因为它是我的宝贝，是我用我的画笔画的画换来的。它给我带来很多快乐，我做完功课后我就玩一会儿我的沙锤。所以，这对沙锤就是我最喜欢的玩具。
玩具的作文 篇4
我的战舰是拼插玩具战舰，是一个益智玩具，既要动手又要动脑。
战舰有40厘米左右，高约10厘米，也算是玩具中“庞然大物”。它有几十个拼插件，90几个拼插口，每一个拼插口上都有A、AC、1A等字母或数字，每一个都有对应的号码，所以你不知道该怎么拼时，可以看看上面的数字和字母，知道怎么拼了，在往下拼；也可以看看自己有没有拼错。还可以从号码，一个个的拼很方便。
这个战舰分两层，一层是休息地和战地，第二层是动力厂，十分复杂。前面的船头上有大炮、机关枪、大约有一个笔帽大小；中间有雷达和休息是间有铅笔盒大，高10厘米。雷达可以感应敌军的来去，一感到敌军的来犯，前面高3厘米的火炮开始狂轰乱炸，尽力把来犯者炸飞、炸沉；休息间有十来个，是让船上人员休息的'、睡觉的；在战舰的后方，有一个停机场，上面有一个飞机，它有两个笔帽大，有点小。这个战舰名叫“F230”颇负盛名。
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