小学玩具作文

时间：2023-12-17 08:19:50 写物作文我要投稿

[精选]小学玩具作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学玩具作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精选]小学玩具作文5篇

小学玩具作文篇1

　　玩具，是每个人童年中永恒的记忆。它，可能是自己亲手制作的，也可能是买来的；它可能很精致，也可能很粗糙；它带给你的，也许是快乐的或是伤心的记忆，也许是物是人非的迷惘和忧伤。

　　我也有一个特别珍爱的玩具——一个大眼睛娃娃，它的背后还有一个感人的故事。

　　我有一个很要好的发小，咱们从小就在一起玩，一起上学，一起吃饭，可因她的妈妈要到上海工作，我们就这样分开了。

　　记得那天，我们在一起吃饭，外面电闪雷鸣，下着阵雨，虽然天气不好，但没有破坏我们的好心情。我们吃着饭，谈笑风生，好不快乐。可我们没想到下一刻就是永远的分别。吃完了饭，雨刚好也小了，我们撑着同一把伞，一起走在鼓楼街上，秋风从脸庞吹过，已经明显感觉到丝丝凉意，街道两旁的'梧桐树叶在秋风中左右摇曳着，虽然暂时还没有凋落，但已让人感觉到，再刮一阵秋风，这些枯叶就会在这夜晚的灯光下永远离开大树的怀抱。我俩手拉着手，快乐地走在这梧桐树下斑驳的影子里。不知什么时候，妈妈突然说了一句：“好好玩吧！以后就只能视频聊天了”。我们两个小伙伴停住脚步，转过头来，怀疑自己听错了，当妈妈又重复一遍时，我明白了——真的要分别了。我再也无心欣赏夜晚街道两边的美景，心里有一种说不出的感觉，我低下了头，小声念叨着：“这不是真的，这不是真的”。我开始低声呜咽……

　　时间不留情，转眼间就到了9点钟，妈妈看了看表，叹了口气“该回家了”。我再也忍不住了，一把搂住了她，把头深深埋在她肩上，泪水打湿了她的衣服，我不想让她看见我满脸泪水，我能感受到她也在啜泣。她轻轻地拍打着我的背，并扶正我，从汽车后备箱拿出一个大娃娃递给我：“以后就让它代替我陪伴你吧”。我捧在手上，细细端详着，这个娃娃大大的眼睛，留着整齐的刘海，扎着一个马尾辫，穿着一件花裙子，在灯光下闪闪发光，像极了我眼前的她。

　　看着她离去的背影，泪水又一次模糊了我的双眼，顺着脸庞流了下来，最后在下巴尖那里，聚成了一个大大的泪珠，笔直地掉落在地上。

　　从那以后，我天天抱着这个娃娃入睡，好多次，我在梦里梦到了她银铃般的笑声，快乐奔跑的身影。每当我在学校犯错误了，一回到家我就搂着娃娃，跟它一起分析原因，承认错误。得知作文被发表在银杏花报上，我抱着她，转了一圈又一圈。每当看到它的微笑，我就想到了好友那甜甜的小酒窝，眼前的一切事物都像梦幻般一样。

小学玩具作文篇2

　　去年，我上三年级时，爸爸从美国出差回来，给我带回了一个米奇玩具。尽管我已经拥有了不少国产的玩具，但是对于这个来自大洋彼岸最富有国家的玩具，我还是充满了兴趣。米奇玩具的确很美，它头上戴着一顶透明帽子，帽子上连接着许多电线，它们分别连接了三个小灯炮。只要按动按钮，三个小灯炮就会旋转起来，并发出不同颜色的光圈。米奇的头上旋转着三个光圈，身着红衣服，脚蹬灰皮鞋，两手敞开，一幅笑呵呵的样子，真是人见人爱。

　　我见它做工精细，又是从美国带回来的，便对它十分着迷。我一边玩一边对爸爸说：“美国玩具就是好。”爸爸微微一笑，说：“你看看它的背后写着什么？”我急忙将米奇翻了个身，在它后背的下方我发现了一行英文：Made in china。“中国制造？哇！这么精美的玩具竟是我们制造的，太不可思议了！”我忍不住惊呼起来。“你以为我们落后呀？现在美国、英国、德国等发达国家的小朋友也和你们一样玩着中国制造的玩具呢！”爸爸言语中带着得意。“那这些国家，大人们用的`东西呢？也是中国制造的吗？”我总爱刨根问底。“大多数日常用品也是我们制造的。现在我们国拥有极大的生产能力，我们的产品已经出口到世界各地。中国已经成为名副其实的‘世界工厂’了。”爸爸的语气十分坚定。“我们真强！”我激动得有点手舞足蹈了。

　　“但是是……”爸爸在我大笑时忽然又来了一句。爸爸的“但是是”论总是大煞风景，我想爸爸又要来一段关于他小时候是如何穷苦的历史了。我赶忙说：“不要再‘但是是’了。中国强大了，美国人都用中国货了，还有什么好‘但是是’的”。爸爸说：“尽管中国制造已遍布全世界，但是我们绝大部分出口的产品主要还是日常用品。高端产品、科技含量高的产品，我们依然要依靠进口。因此，我们经常要用十几货柜、甚至几十货柜的日用品去换一台外国的小机器……”

　　听了这话，我十分吃惊。我连忙问爸爸：“这是为什么？”爸爸说，因为我们在科技方面还不够发达，科研水平与发达国家还有差距。爸爸又说：“你们这代人，生活在改革开放年代里。如今国家已日益强大，也积累了一定的经济基础，发展十分快速。相信等到你们长大了，中国会更强的。”

　　听了爸爸的一席话，在欣喜之余，我的心情还是有点沉重。我暗下决心，一定要努力学习科学文化知识，和祖国共奋进。我相信等我长大了，祖国将不再是普通产品的“世界工厂”，将成为高端产品的“世界工厂”！我们生产出来的产品科技含量高、能耗少、污染少，世界各地的人们都争相选购。“Made in china”将不再是普通产品的代名词，它将是一种品牌的象征，一种科技的象征，就像现在的美国科技产品、德国汽车一样驰名世界，令世界羡慕，令中国人骄傲！

小学玩具作文篇3

　　每个孩子的童年都有一件自己，它会让你的童年生活变得五彩斑斓。

　　记得小时候一次过生日，爸爸在网上为我订购了一套工程智慧片。当我第一眼看到它，我真是欣喜若狂。这套玩具由一个庞大的家族组成，他们有九百块，每一块都是积木王国的子民，他们形状各异，有三角形、五边形、正方形、齿轮、把手、套筒、衔接环……个个身穿不同颜色的服装，有活泼的绿色、鲜艳的红色、稳重的蓝色……总之让你眼花缭乱。

　　这些积木可以组合成千变万化的'造型，例如，高楼大厦，各种交通工具，而且很牢固，不易松散，能让你充分发挥想象的空间，每当我玩起来就会入了迷，常常会陶醉其中，当你成功造出一件模型，你就会特别自豪，有种成就感。

　　记得一次我用半天时间，花费了大量心思，拼出了一个生动、逼真的游乐园，特别是旋转飞机，蓝色的机身，红色的机翼，像是一只准备展翅飞翔的雄鹰。注视着它们，我仿佛走进了游乐园，仿佛听见孩子们在游乐场嬉戏的声音，仿佛看见孩子们在游乐场玩耍的身影……

　　这些小小的积木好像有一种魔力指引着我独立思考，这些小小的没有生命的积木在我稚嫩的手里被塑造的栩栩如生。这套陪我度过了童年的美好时光，在我记忆的长河中，留下了深深的印象……

小学玩具作文篇4

　　活动目标：

　　利用蔬菜制作玩具，培养学生的动手能力和想象力，使学生习作有话可说，有内容可写。

　　课前准备：

　　1．教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。

　　2．学生选一种准备做玩具的蔬菜。

　　教学过程：

　　1．今天我们要上一节作文活动课——做玩具。（板书课题）

　　2．你们桌上有各种各样的蔬菜，能介绍一下你带的蔬菜吗（学生说“我带来了什么样的蔬菜”。）

　　3．你们带来了大小、颜色、形状不同的'各种蔬菜，今天你准备做什么呢（学生说“我准备用什么做什么”。）

　　4．出示教具：看看老师用什么做了什么。（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）

　　5．你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。

　　（师边讲述过程边板书部分动词）

　　板书：先——挑选

　　再——找穿

　　然后——拿捏戳拉

　　最后——剪断系

　　6．这么可爱的辣椒鞭炮，想不想学会做（先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。）

　　7．你们都很聪明，一定也会做蔬菜玩具，现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作，完成后请说说你是怎么做出来的。

　　8．介绍一下你做的是什么怎么做

　　9．小结。（评学生作品的优缺点，让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。）

　　范文：

　　我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒，再找来针和线，把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒，一手捏针线，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一边拉出针头，一个辣椒穿上了。就这样一个接一个，我穿好了一大串，最后我剪断线头，把线系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。看着它，我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音，它给节日增添了许多气氛。