实用的玩具的作文10篇[荐]
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的玩具的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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玩具的作文 篇1
《玩具柜台前的孩子》是新课标实验教材二年级下册的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，人物形象鲜明，情节曲折，引人深思，是对学生进 思想教育，培养学生语文综合素质的良好教材。
现在的家庭独生子女居多，学生通过阅读，在被故事情节深深吸引的同时会不由自主地把自己与文中的小男孩进行对照，教学中应怎样抓住略读课文的教学规律，积极引导学生认真读文，强调自读自悟，让学生在读中体会、思考，在读中受到关爱父母、关心他人的思想教育。现在，我就结合课堂教学环节，谈谈我的本课设计中想体现的教学思想：
一、创设教学环境，调动学生的学习积极性。
新课程指出：把激发学生的学习积极性放在首位。要让学生把学习当成一种享受，这样，学生乐学，便会积极投入其中。于是，我努力创设了愉悦可持续型的氛围。上课伊始，我首先与学生进行启发谈话：“同学们，你们喜欢玩具吗？你最喜欢的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你见到一件自己非常喜欢的玩具，你会怎样做呢？”由学生的生活实际引出课文内容，激发学生的好奇心和读书的欲望。培养学生的语言表达和观察思维能力。
二、在自主、合作探究中，让学生成为学习的主人
学生是学习发展的主体，是探究者，体验者，发现者。新课标积极倡导的自主、合作探究的学习方式，更有利于培养学生的自主学习能力、合作意识、创新意识以及实践能力。我努力让教学过程成为学生自主发现、自主探究的过程，成为共同交流、合作探究的过程。通过我的引导和启发，让学生有所发现和收获，让学生真正成为学习的主人。
识字是低年级的主要任务，本课共有11个生字。我先引导学生通过默读课文画出生字词，结合生字拼音自主识字，来培养他们的自主探究的能力。再利用生字卡片指名认读和开火车读等形式，检查学生对生字的掌握情况。最后，让学生认读带生字的词语，指名分自然段读课文来巩固本课的生字。
通过学习，学生体会了主动探究、合作探究的快乐。
三：坚持以读为本，使学生积累语言，感悟道理
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。可通过创设情境，激发阅读兴趣，引导学生自读自悟，尊重独特感受。整个读书过程为弘扬学生个性，激发学生灵性服务。我努力将以上思想运用教学实践中。
1、读书方式多样，激趣学文：课文教学中，我力求把读放在首位，通过默读，指名读，小组合作读等方式，使学生喜欢读书，并把课文读准确，读流利，读的有感情。
2、在读中落实重点词句段，感悟课文内容，领悟文中蕴涵的深刻道理。如：让学生自主读第一节，启发思考：这个孩子在玩具柜台前想干什么？你读懂了什么？有什么感受？说说自己的理由。并组织学生进行交流，相机指导有感情地朗读。引导学生抓住关键词语深入体会小男孩对玩具汽车的喜欢之情。以“小男孩那么喜欢小汽车，为什么不买一辆呢？”引导学生小组合作学习、讨论余下内容，通过画重点句段、自读自悟、小组讨论等方式，体会人物的内心世界，理解人物的品质。以“读了课文，你喜欢文中的哪个人，为什么？你准备怎么做？”等引导学生谈学习体会，来检验和完善学生的认知。自主讨论同有感情地朗读相结合，训练了学生对语言文字的.感受能力。在挖掘人物内心世界的过程中，避免了繁琐的分析，提高了教学效益。同时强调自读自悟，引发学生的想象人物的内心世界，训练学生的思维能力，尊重学生的个性化理解，增强学生的感悟，丰富学生体验，并从中受到人物优秀品质潜移默化的影响。
“教学是一门遗憾的艺术。”尽管我非常投入地走进课堂，由于紧张，由于担心，由于
对略读课教学规律把握不准，许多疏漏和处理不当的地方便呈现出来。细细反思课堂：对学生实际估计不足、无法牢牢抓住学生、教学机智仍然欠缺等。这使我深刻意识到自身的教学基本功，自身的教学素质还有待极大地提高。我应该感谢这次活动，它使我重新认识了自己的许多不足。恳请各位同仁不吝给予批评指教，使我在教育教学这条道路上能走得快一点，远一点。谢谢！
玩具的作文 篇2
大家好，我给大家介绍我最喜欢的玩具。我最喜欢的玩具是：海宝，为什么呢？因为，他是妈妈让我长长见识带我到上海世博会，在中国馆前面的一个商店里给我买的。我非常喜欢他！有的时候我不叫他海宝，叫他：海海。
海宝的全身上下都是大海的那种蓝，他的头上长一个弯弯的东西，像是一把海蓝色的镰刀。海宝的眼睛非常非常的大，大得都像两个棉花糖。海宝的嘴巴总是弯弯的，冲着我笑！我最喜欢他做出一个动作，就是他伸出大拇指对着我的时候，是我心里最舒服的时刻。我还很喜欢每天晚上抱着海宝睡觉呢，如果不抱着海宝睡觉的话，我会睡不着的。
有一次，我拿出海宝让弟弟妹妹他们俩个玩。弟弟妹妹非常高兴，正玩的时候，弟弟拿着海宝的胳膊转了好几圈。海宝的胳膊那儿的棉花就往下了一滑，胳膊抬不起来了。我非常伤心，我批评了弟弟。还说要爱惜玩具，弟弟惭愧的'低下了头说：“知道了”。
还有一次，中午我正抱着海宝看书的时候，妈妈说：“吃饭了！吃饭了！”我就抱着海宝去吃饭，吃的时侯，不小心把饭落在了海宝的身上。吃饭前为什么不把海宝放到我的房子呢？我敲着脑袋问自己，忽然，我好像看到了海宝在说：“没关系，没关系，洗一洗就行了”。我就求妈妈，给我把海宝洗干净。妈妈答应了我的要求。我看见海宝又对我露出了快乐的微笑！
还有一次，我在剪别的东西的时候我不小心把海宝也给剪烂了，我非常非常伤心后悔。我看见海宝正伤心的哭泣呢。我就让妈妈快点把海宝修补好，海宝继续露出了欢乐的微笑！
我非常喜欢我的玩具海宝！
玩具的作文 篇3
今天我们学了《玩具柜台前的孩子》。
讲的`是一个小朋友非常喜欢小汽车，因为他的爸爸长年生病，家里没钱。他很懂事，售货员阿姨让他妈妈给他买小汽车，可他说：“不，我只是看看，不要妈妈买。”真是一个好孩子。
他也不要别人送他的礼物，我也想把自己的小汽车送给他，想和他成为好朋友！
玩具的作文 篇4
我特别喜欢毛绒玩具。所以，每年的生日，爸爸妈妈都会送给我一个毛绒玩具作为生日礼物。
今年我12周岁了，小学毕业了，过一个月，就要做一名初中生了。所以，我决定整理好这些玩具，送个我的一个远方的小妹妹。
记得第一个毛绒玩具是在我上小学以后，妈妈送给我的生日礼物。那天，妈妈下班回来，门开了，看见一个比我还高的白色毛绒玩具熊送到了我的面前。它有130厘米高，还穿了一条粉色的公主裙，头发上扎了一个蝴蝶结，四肢白白的绒毛，我一下子就爱上了这个毛绒小熊。后来，过生日，爸爸又送了我一只玩具小熊，只是这只熊应该是雄性的，浑身上下是棕色的毛，怎么感觉和我的公主熊应该是一家的。再后来，过生日，妈妈又连着送了我不一样的熊。
有一天爸爸在整理房间的时候，说了这样一句话：“咋了，怎么成了一家熊呢？”
妈妈接着说：“是快乐的一家“熊”！
我接着说：“不管是小熊，还是我们人类，都会是相亲相爱的一家人，这样生活多美好啊！”
我把自己的生日礼物整理好，清洗干净，只留下一个只有拳头大小的特别喜欢的`“小熊”，其它的都送给那里的小妹妹，这是多么美好的一件事啊！
玩具的作文 篇5
今天，我正在收拾房间，忽然，我发现了一本档案。打开一看，原来是玩具们的`N个理想：
001号玩具：卡布达巨人
自从我被小主人买回来之后，小主人便对我百般爱护。别的玩具都坏了，只有我完好如初。
理想：永远不会损坏。
002号玩具：万花筒
那天小主人旅游在外，一眼相中了我。我欢天喜地的跟着小主人回到了家中，还认识了许多新朋友。可是所谓乐极生悲，小主人渐渐遗忘了我。唉——
......
397号玩具：加大号魔尺
自从我被买回来后，小主人便对我爱不释手。到现在，小主人还成天拿着我玩呢!
理想:一直被宠爱。
......
“不看不知道，一看吓一跳”。原来玩具们也有这样多心思!看来以后我要更加爱惜它们了。
玩具的作文 篇6
今天妈妈给我买了美国原产的玩具枪，他又大又重，可以射出二十五米远的距离。枪上有一个设备，它射出的红外线可以瞄准各种各样的目标。枪托和弹夹全是黑色的'的，枪身为金色，十分抢眼。它还有个保险扣，管着的时候水弹不能射出，只有打开时才能打出水弹。
我拿着枪，找了几个空可乐瓶放在小区里的空地上练习射击。瞄准对象后，我扣动了扳机，“砰”、“砰、”砰“……，子弹一颗颗打出去，整齐摆放的瓶子被一一击倒，枪的威力好大啊。妈妈说我长大了可以做一名神枪手，我喜欢这把枪。
玩具的作文 篇7
我最喜欢的玩具是可爱的小熊。这是胖乎乎的爸爸买钱包的时候送的，我起名叫朵朵，因为它长得像花朵一样美丽。这个可爱的玩具小熊很小，它的毛洁白如雪，它的头圆溜溜的，像一个又大又圆的大苹果。它总是坐在凳子上舒舒服服的，四肢抱着一只可爱的小熊宝宝。从上面看，简直就像一只聪明的小猫在抓耳挠腮呢！它的眼睫毛又黑又密，鼻子是棕色的，三角形的，两个鼻孔是水滴形的，很小。它的耳朵又圆又小，身上的毛很整齐，是白色的，而且很光滑，我摸他的时候就像舒服的花花绿绿的'毯子。它的头上有一个金灿灿的花朵，它的身上有很多五颜六色的钻石，小熊金黄的钥匙，它还有一个漂亮、五颜六色的裙子。
只要我一个人在家的时候，有的时候我和他玩过家家，还有的时候我和它玩抬花轿。晚上，我有时候给他讲有趣的故事《小红帽》，有时候我给他讲《关于白雪公主的故事》，有时候我给他讲《关于美人鱼的故事》，还有时候给他讲四大名著《西游记》你瞧！小熊听得津津有味！
有时候我给它打针，我的打针技术不高明，他从来都不说一声疼。有时候我给可爱的朵朵讲课，不管我讲的好不好，他都会津津有味地听着！有时候我给他教画画，我给它在纸上做示范，它就照着我的画。
这就是我和我可爱的小熊朵朵的经历！希望大家也喜欢我可爱的小熊！
玩具的作文 篇8
“叮，叮”的声音从我耳边传出，我连忙去开门，只见快递员叔叔递给了我一个好大的箱子，然后他就转身离开了。
“这是什么？”我好奇地问妈妈。妈妈对我笑了笑，说：“这是我给你买的！你打开看看不就知道了！”听完了妈妈的话，我连忙打开了，“哇！”原来是一匹红白相间的马，我大喜，对妈妈说完谢后便出去试一试怎么骑马。我刚用身体碰了一下，发现它是硬的，我吓了一跳，它突然又说了一声：“你就是我的主人吧？我是一匹机器马，快给我起个好听的名字！”我吓晕了过去，过了几秒，我发现我没有倒在地上，而是这匹马用身体接住了我，救了我一次，于是我就叫它“帮帮”。
“帮帮”突然问我：“你想学骑马吗？”我点了点头，“帮帮”示意让我骑上去，这时我才发现，“帮帮”上面红色的.毛是软的，上面没有鞍，也没有缰绳，这让我可怎么骑？“帮帮”突然说话了：“现在开启教学功能！”我按照上面的步骤学了起来，不一会儿便学会了骑马。
到了星期一，也是我最期待的一天，因为这一天我会骑“帮帮”上学，让同学们也来嫉妒我，让大家好好见识一下我的“帮帮”。“帮帮”以每小时一百二十千米的速度不到两分钟就到了学校。当然，同学们围住了他。帮帮竟然自己做起了自我介绍，所有的同学都特别喜欢“帮帮”，都来求着我要带他们一起骑马，我全都答应了。
放学回家的路上，一群中学生手里拿着棍子想抢走帮帮，我十分害怕。看了看“帮帮”很伤心，突然“帮帮”把我抬上它的背，只见“帮帮”猛地一跃竟跳了出去，简直是以光速跑回了家，吓了我一身的冷汗。
到了晚上，我和“帮帮”一起住。“帮帮”的尾巴只要往充电器上一插，就可以充电了，充电的时候还会发出微弱的光，这样我自己睡觉就不会害怕了。
有一天，我因为天气太冷而感冒了，也是“帮帮”帮了大忙。原来，“帮帮”还有一个特别的功能，就是可以查找任何东西，只要付了钱，东西会自动从“帮帮”的身体上凭空出现你想要的东西，这样就不用去超市了。妈妈连忙付了钱，并将买好的药给我吃。
我十分喜欢我的宠物“帮帮”，希望每个人都能有像“帮帮”这样的宠物。
玩具的作文 篇9
每当我们全家出门后，我的小玩具们就开始打起仗来。有一个故事是这样的：从前，有个城堡，城堡里的玩具们因为一小位置分配不当而引发的战争，会变形的玩具和一些小零件发生了争吵，所以一场战争就打响了。
它们首先用枪打，打得可激烈了。双方子弹像雨点一样，你来我往。枪炮声震耳欲聋，有一个玩具出去打仗的时候被打伤了，一辆撞城车出来说：“我去攻城”，然后就去撞城门。十来分钟之后门没有撞开却把它的头给撞破了，然后战争又升级了。它们开始使用更先进的武器，用坦克、直升机开始打、轰，还派出许多侦察兵去侦察对方的情况。就在这时，一个没有任何装备的小人跑了出去，自然而然地被对方巡逻的士兵给抓走了。
被抓走的那个小人就被严刑拷打，逼问它们城堡的弱点，然后这件事传到了那个小人的爸爸的耳朵里，他爸爸将这件事告诉城堡的城主，城主一声令下：“一定要将那个小人给就出来”。然而这件事一传出去，人们议论纷纷，有的说：“这可不是好兆头，快跑吧，再不跑就来不及了”这些话。
就在大战一触即发的紧急时刻，一架直升机和一辆坦克走出来说了一句话：“我们要谈判”。然后，它们找了一个好日子进行谈判，谈判的内容是这样的`：你我双方不到万步得已不得侵犯对方的领地，大家要和睦相处。
所有的人都在那一刻屏住了呼吸，谈判成功了。从此以后玩具城里恢复了原来的和谐和宁静。
玩具的作文 篇10
去年我过生日，爸爸给我买了一只非常可爱的小熊送给我，令我也十分得开心。从那天开始，那只可爱的小熊就和我一起睡。
我很喜欢那一只可爱的小熊。我每一天都会和它在一起玩耍，我会帮它换上美丽的服装和给它戴上美丽的头发，把它当成人来玩。
它有一双非常大眼睛，一个不大不小鼻子，一张小小的嘴巴，两个一般大的小熊耳朵，一个胖胖的身体，一双又小又短的小手，一双大大的脚，也有个胖乎乎的小熊脸蛋。
我每天都会帮它换上好看的发型和漂亮的衣服。今天，我又帮它绑了一个粉色蝴蝶小辫子，浅蓝色衣服、浅绿色披风。把它变成一个既可爱又美丽的小熊公主了!
它虽然是一只不会说话、不会动的.小熊。但是它每天都可以给我带来了许多的快乐，帮助我把心里的火焰通通消灭掉，让我每天都会有一个又灿烂又可爱的笑容。
这就是我最喜爱的一个玩具——可爱的小熊娃娃!
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