写物作文

玩具的作文

时间:2024-01-05 07:50:13 写物作文 我要投稿

玩具的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的玩具的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

玩具的作文

玩具的作文 篇1

  在一年级下册的暑假里,妈妈给我报了培训课程,所以老师送给我一把炫酷枪,我给它取名叫“98K”。

  98K它是用塑料做的.,全身都是绿色的。它有枪口、把手、和按钮。只要拉下扳机,就可以发出声音。

  我写完作业,觉得很无聊,于是我就拿起枪来玩。我让弟弟先在前面跑,我在后面追。我时不时追上了弟弟,拿起枪来,模仿警察的样子,惹得弟弟在那哈哈大笑。我和弟弟玩得超极开心!

  我多么喜欢这把枪啊!

玩具的作文 篇2

  我喜欢的玩具是乐高,里面的人仔高三厘米。

  它有许多种类,有警察、军队等等。我之所以喜欢,是因为它可以拼搭,可拆卸。我用乐高拼了一把“M四一六”。

  人仔可以戴头盔、帽子,还可以戴头发。它的.手是可拆的。人仔可以装在乐高积木上,但不能装积木背面。

  这是我最喜欢的玩具——乐高积木。

玩具的作文 篇3

  是布娃娃,她可是我的宝贝哦!

  她有一双黑黑的眼睛,弯弯的.眉毛,头上还长着金黄金黄的头发,耳朵像一个小小的数字“3”,身上穿着粉红色的衣服,脚上还穿着双红皮鞋,可爱极了!

  布娃娃当过我的病人。她生病了,我就给她量量体温,检查检查心肺,又看看她的喉咙,我给她打了一针,然后把她放进温暖的被窝里。过了一天,她的病好了,我又能和她做游戏了。

  布娃娃也当过我的学生。上课了,她坐在教师里认真听我讲课,那时我不知道什么是有感情地朗读课文,也不知道音调怎么读,她却是最好的学生,考试还得了个满分。

  现在我上二年级了,我不经常和她玩儿了,但我还是非常喜欢她。

玩具的作文 篇4

  我家有许多玩具,比如乐高、芭比等,可是带给我最多乐趣的却是另一个天地——那就是我家楼下的公园。公园里有各种大自然给予我们的玩具,它们带给我们更多的快乐。

  春天,我喜欢去公园里玩耍,天气开始慢慢暖和起来,公园里的迎春花开了,还有和迎春花长得差不多的连翘花,金黄色的小花朵在一条条藤蔓上垂下了,远远看去,就像是黄色的花朵瀑布,漂亮极了!走到花丛中间,就可以看到地上有很多连翘花,而这些落在地上的花朵就是我漂亮的玩具!我拿起地上的其中一朵连翘花向空中一抛,连翘花就像竹蜻蜓一样旋转下来,落到地上,有时候我还会带回家,从窗户上让花朵飘落下去。或者,我会捡很多落下来的连翘花,用针线把它们串成一串挂在脖子上,就成了一串荧光黄色的项链,非常漂亮。带着这样的项链,在春天的公园里跑步,看到了万物复苏,大地生机勃勃,真是让人的心情愉悦!

  夏天,黄色的小雏菊怒放,就像一个个迎着阳光的笑脸,雏菊花有着长长的花径,所以,可以绕在手腕上,做成没有指针和数字的花朵手表,也可以做成鲜花戒指戴在手上,仿佛自己就成了自然世界的仙子。还有一个很好玩的“玩具”——蒲公英。白色的蒲公英在阳光下感觉是那么地柔软,采一朵蒲公英,举高了轻轻一吹,蒲公英的种子就像一个白色的降落伞飘了起来,映在蓝色天空下,又像一个个洁白无瑕地小精灵向世界各地传播夏天的快乐。还有,雨后,公园草地里一支支狗尾巴草更是好玩,就像绿色的'麦子,把它剪成两半,搭在嘴上,就变成了绿色的胡子,每次我这样,都会逗得妈妈哈哈大笑,我自己也很开心。

  秋天,公园慢慢地没有了绿色,可是它却变得更加真绚烂。大地换上了金色的披风,尤其是银杏树叶,变成了一树树的金色,在阳光下,映衬着蓝天,闪耀着无数耀眼的光芒,让秋天更加华丽。银杏树的叶子掉落在地上,我和妈妈捡起银杏叶做成了金色的花朵。而巨大的梧桐树叶和杨树叶可以做出美丽的标本。

  冬天,一下雪,公园更是大自然的游乐场,而雪,就是大家最喜欢的玩具,当然,堆雪人、打雪仗就是最快乐的游戏!我和爸爸妈妈,还有院子里的其它小朋友,拿着一根胡萝卜,几个黑石子,一条围巾和一个水桶去堆雪人,我总是不会滚雪球,爸爸说我滚得雪球越滚越小,小雪球只能做脑袋!堆好雪人,我们围着雪人开始打雪仗!白色的雪球就像在天空中绽放一样。每当这个时候,雪白的大地充满欢乐,感觉欢笑声都可以融化冰冷的雪了!

  这就是大自然送给我们的玩具和游戏,一年四季有不同的快乐。我喜欢这样的玩具和游戏,既不用花钱,也能让我们在自然中快乐成长。

玩具的作文 篇5

  我最喜欢的玩具是跳跳杆,我每天都会去玩跳跳杆。

  跳跳杆的形状像一个长脚的“T”和一个短脚的“T”竖着叠起来似的。长脚的“T”在上面,它的横杆是两个带黑色橡胶套的手柄,它的竖杆是一根金黄色的支架;短脚的“T”在下面,它的横杆是两个黑色的脚踏板,它的竖杆是银色的,里面装有弹簧,这个弹簧特别有劲,跳跳杆就是靠它才能跳起来的`。

  玩跳跳杆的时候,要用双手握住手柄,先踏上一只脚,再踏上另一只脚,并且立刻使劲先往下压再往上一提,这样受到压力的弹簧就会弹开,帮助我跳得更高。每一次弹跳,弹簧都会发出“咕叽咕叽”的声音。

  我的朋友尚泽龙是玩跳跳杆的能手,他最多能跳三百多下,我也能跳二百多下。我们还经常比“看谁跳得时间长”,还会比:“看谁跳得远”、“看谁跳得快”、“看谁跳得慢又不倒”……

  跳跳杆带给了我很大的快乐,玩它的时候我常常觉得自己就像是一只爱跳的跳跳虎。

玩具的作文 篇6

  我最喜欢的玩具是喷水皮卡丘“小卡”,你们知道为什么吗?

  你看,“小卡”非常可爱!它有坚硬的外壳,看起来像一个英勇的战士。它还有一条短短的尾巴,可爱极了!

  它的'玩法就更有趣了!每天放学回家,我都会陪“小卡”玩一会。我只要把它的嘴巴放入水中,再按下按钮,它就会喷水出来,就像喷泉一样。

  “小卡”是奶奶送给我的,我很喜欢。奶奶经常要去地里种地,不能陪我,每当我拿起“小卡”的时候,就好像看到了奶奶的微笑。我非常感谢奶奶。

  “小卡”,你是我最喜欢的玩具!

玩具的作文 篇7

  我喜爱的玩具可多了,但我最喜欢的属漂亮的芭比娃娃“倩紫”莫属了。

  “倩紫”长着一头漂亮的棕色卷发,下身穿着美丽的宫廷服装,手上拿着一个粉红的手提包,脚下还穿着亮晶晶的红舞鞋呢!

  我非常喜欢“倩紫”,简直把她当成亲妹妹似的。每天放学一回家,我总会抱起它看好一会儿,它则用水汪汪的`大眼睛对着我,好像在说:“姐姐,我们玩什么游戏好呢?”每当我在家写作业的时候,总把它放在身边,作为学习的伴侣。晚上睡觉时,我总会抱着它安然入睡。节假日,每逢爸爸开车带我外出游玩,我总忘不了带上它。

  “倩紫”给我增添了许多乐趣,我非常喜欢它。

玩具的作文 篇8

  我家里有许多玩具,其中我最喜欢的玩具是一只小兔子MM兔。

  MM 兔的眼睛水汪汪的,耳朵摸起来很舒服,肚子大大的,像一个气球,腿小小的,圆圆的,非常可爱!

  每天晚上睡觉时,我抱着她,写作业时,把她放在椅子上她的眼睛直盯着我,好像在监督我写作业。每当我写作业时看到她,我的'心里想着:我一定要把字写好!其实,MM兔还有一个功能:按一下她的左手,她就会唱圣诞歌。我如果感到今天不开心,就按一下,一下子觉得心里不开心的事全都散开了。有一次,我正在写作业,我想把作业写快一点,可我一看MM兔,我就一笔一划的写好每一个字,果然,这回的作业我得了甲+。

  MM兔是我心目中最可爱,最了解我的兔子,我一定会更加关心她,喜欢她的!

玩具的作文 篇9

  童年是五彩缤纷的,是欢乐无穷的而我从一个懵懂无知,天真烂漫的小女孩不知不觉蜕变成了一个努力学习的小学生。我在成长,我在变化,我身边的事物也在变化,玩具也再变化

  三岁的时候,陪在我身边的是小沙锤。每一次我在家无聊时,总会拿起我的小沙锤。我会拿着它左摇摇,右晃晃发出沙、沙、沙的响声,我都会仔细观察它的样子,一个透明的.小锤子,里面有一些五颜六色的小球球,我摇来晃去,里面的小球球顿时被我打乱了队行,像一群嬉戏的孩子,一下子跑了起来,活蹦乱跳。它们穿着花衣裳在我眼前跳来跳去,我的眼里已只有一片鲜明的色彩我摇呀摇,沙锤发出沙、沙的响声,我的嘴也发出哈哈的笑声,两种声音重叠,成了一曲美妙的交响曲!

  六岁的时候,我的玩具是拼图。我在空闲时候总会拿出一幅幅拼图,我在拼图上扫了一眼,然后拆了,打乱,重新拼装。我挑出一幅拼图,上面印着很多动物的图案。我从拼图中挑出四个看似边角的图片,一块一块耐心地拼接,四个边角找到了自己的家。我又找了几块,一块、一块试、拼过了一会儿,我满怀激动的拿着最后一块图片,颤抖着把它嵌入属于,它的家。我视如至宝地捧着那一幅拼图,咧开嘴耶地叫了起来,开心地笑着、笑着

  十岁的时候,我深深地恋上了魔方。瞧,我又开始玩了。我迅速地把魔方打乱,然后望着魔方开始思考。这时我的脑海里出现了一个立体魔方,我闭上眼睛,手握魔方,慢慢地想出方法。我时而皱眉深思,时而喜笑颜开。我一步步把自己引入正确区域,左一拧,右一转。慢慢地,魔方快组成好了,可有一块红色的方块逃离了自己的大队伍,可我却对它无可奈何。我把自己关入房间,闭上眼睛冷静思考,如果我把这一拧一转,嗯不行,我再一转,不行终于,我把它转回大队伍啦!我高兴地举着魔方,太好了!太好了!耶

  变化着的玩具,在我不一样的童年时代都散发出璀璨的光辉,绘制五彩缤纷的快乐童年!

玩具的作文 篇10

  我最喜欢的玩具是小猪佩奇。

  它是在我生日的时候妈妈买给我的。佩奇有一双乌黑的眼睛,一张小小的嘴巴,两只不大也不小的耳朵,一个圆溜溜的大肚皮,样子十分可爱。

  晚上我们一起看故事书,一起说悄悄话。有时候,我把佩奇当成我的`学生,教它识字,教它唱歌。它可不是一个乖学生哦,一生气就往地山滚来滚去,我们不能学习它这种不好的行为。但我还是非常喜欢我的佩奇,因为它陪我度过了很多时光。

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