玩具的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的玩具的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
玩具的作文 篇1
谁小时没有玩过玩具呢？玩具陪伴了我的童年，它陪伴着我哭，我笑，看着我一点一点长大，最后只能在灰暗的角落里度过一生。
小时候
小时候的我，特别喜欢玩具，走在街上，看见那些可爱的玩偶呀，漂亮的芭比娃娃呀等等，总会停下脚步，在小摊前逗留一会儿，发现什么心仪的玩具，就会跑去把爸爸妈妈拉过来，再来个软磨硬泡，并且威胁一番，如果不买就哭。总之，这个方法最管用了。每每我望着家里满堆的玩具，心里总是喜滋滋的，像吃了蜜一样甜。家里的玩具，光是拼图就有好几种样式，全都是花里胡哨的，而且百玩不厌，就是觉得好玩。对于玩具的喜爱一直延续到了我小学。
小学三年级
小学三年级开始，我对玩具这个东西已经没有了起初的喜爱，甚至说得上是有点儿厌恶吧。每当看着家里小时候买的玩具，已经退去了原来的那种玩劲，开始觉得幼稚、无聊、难看，玩具上印着的'卡通图案在我眼里从当初的漂亮变成了现在的难看，那种小时感觉神奇的功能变得异常幼稚，不过就是一些骗小孩子的小把戏。那些曾经爱不释手的玩具，如今却被我残忍地扔进了垃圾桶，不再留恋。可能是我长大了吧。
现在
现在的我，已经小学五年级了，我对玩具的感情又发生了改变。我看着房间里面那日益减少玩具，心中充满了感谢和怀念。感谢它们陪伴着我度过童年，感谢它们默默陪着我哭，我笑，让我用它们来发泄情绪，即使是把它们砸得遍体鳞伤，也没有一句怨言。怀念它们陪我度过的美好时光……
我望着那些玩具，怀念着，怀念着……
玩具的作文 篇2
我最喜欢的玩具是平衡车，它是妈妈给我买的，这个平衡车车身是黑白相间的，它由两个轮子，两个踏板组成。
每天放学回到，写完我都会玩一会儿。按下开关，踩在踏板上，前倾，平衡车就会前进。蹲着玩，都会感到很。
我最喜欢它是因为前进的`时候感觉像飞了起来，伴随着我极了。
这就是我最喜欢的玩具。
玩具的作文 篇3
我最喜欢的玩具是指尖陀螺，是我七岁过生日的时候，妈妈给我买的礼物，它可有趣了。
它是由塑料和金属做成的，它的颜色有白色和黑色金属是圆圆的，里面有一点就是空的，金属的作用可大了，如果没有它指尖陀螺就不能在一个地方转动，就会没有一个固定的'地方转动，大部分都是用塑料做的塑料包裹着这样金属才不会掉下去，中心有一个用塑料做的又圆又扁的圆形把它当做转点，转点下面有用金属做的圆柱把转点粘上去。
它的好玩之处是你只要把它的金属用力一转，它就像赛车的轮子一样飞快旋转，我们可以拿到手上玩和地上玩都可以它就像在跳舞的小姑娘。多玩指尖陀螺不仅可以锻炼我们的大脑而且还能锻炼我们反应能力，是不是特别棒呢？
这就是我最喜欢的玩具指尖陀螺。
玩具的作文 篇4
我有佷多玩具，其中有一个洋娃娃，我最喜欢！
我的洋娃娃十分漂亮。她头戴一顶粉红色的帽子，帽子下面有棕色的头发，粉红的脸蛋上长着一双又圆又黑的`眼睛，鼻子小小的，嘴角微微向上翘，露出迷人的微笑，就像永远都没有烦恼一样。她的衣服也是粉红色的，胸口上还有一朵小红花，看上去很可爱，很美丽！
我非常喜欢我的洋娃娃，她给我带来了快乐！
玩具的作文 篇5
这是个悲哀的复活节假期。我走过机场，心里为女儿生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制员，与她结婚一年的丈夫离她而去，她因震惊和痛苦几乎不能行动，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下来买些纪念品带回家给孙儿，在检查信用卡时，微笑的职员问我是否喜欢当地风光。
"这儿很美，"我回答，"不过，我到哪儿都这样说。"
"是啊，"她点点头，"神创造了一个美丽的世界给我们享受，各地的景色都不同，你这趟假期看到了什么？"
眼泪立刻如泉水般涌出，我的悲伤毫无掩饰地表现出来，"我不是来度假的，家里出问题了，我女儿眼下很艰难。我真不想离开她。"我结结巴巴地说。
"噢，但神是善良的，他会帮助你女儿。"
"我明白。"我回答时禁不住落泪，我从那柜台带走的不仅是小礼物。我被基督复活大能所碰触--从神而来医治破碎心灵的爱的大能。
所有好处
我在明尼苏达州莫里斯圣玛丽学校任教时，他在三年级第一班就读。全班34名学生都是我的宝贝，但马可·艾克伦却是最特别的一位。他的外表十分干净，常带着那种活着真好的态度，使得偶有淘气的表现都变得令人喜欢。
马可也很爱说话，我得一再提醒他未经允许不可开口。让我印象深刻的是他每次受批评后的诚恳反应--谢谢修女纠正！起先我不知道如何应付，但不久我便习惯了每天听到好几遍。
一天早上，马可又说个不停，我再也忍不住了，于是犯了一个新任教师的错误，我对他说："马可，你再说一句话，我就要用胶布把你的嘴巴贴起来！"
不到十秒钟，恰克便冲口而出："马可又说话了。"我没有吩咐任何学生帮忙看住马可，但因为我在全班面前说过要处罚他，只好照着去做。
我记得那一幕，仿佛发生在今天早上。我走到写字桌前，很自然地打开抽屉，拿出一卷胶带。我不发一言，走到马可面前，撕下两条胶带，在他嘴巴上贴了个交叉，然后回到教室前面。
我看看马可的反应，他正向我眨眼示意。够了！我笑起来。在全班的笑声中，我走到马可的桌旁，撕掉胶布，耸耸肩。他说的第一句话是："谢谢修女纠正。"
年终时，我被安排去教初中数学。日子过得很快，不知不觉马可又再次出现在我班上。
他比以往更英俊，依然很有礼貌。因为他必须很留心听我讲解"新数学"，他在初中三年级的表现比小学三年级时安静得多。
某星期五，教室气氛有些不对劲，因为我们整个星期都在学习一个新概念，我察觉出学生们的挫折感，以及对别人的不耐烦。我必须缓和这烦躁不安的气氛，免得难以收拾。于是我吩咐他们在两张纸上写下其他同学的名字，在每个名字下面留下一些空间。然后我要他们尽量想出每位同学的优点，并写在他们的名字下面。
这项作业占用了课堂剩余的所有时间，到离开教室时，每位学生都把字条交给我。查理笑着离去；马可说："谢谢修女的教导，周末快乐。"
那一个周末，我在纸上写下每个同学的名字，再把其他同学对他们的看法抄在上面。星期一，我把纸交给每个同学。不一会儿，全班都露出微笑。"真的？"我听见有人低声说。"我从不知道别人这样看我，我从不知道别人如此喜欢我！"
班上再没有提起那些纸条。我不知道他们是否在课后讨论过，或者告诉过父母，不过这都没有关系，该项作业已达到了目的，同学们因此更喜欢自己和别人。
那班同学继续升学。若干年后，当我度假回家，父母亲到机场接我。母亲照常问及该旅途的问题--天气，以及我所遇到的各样事情，后来说话稍为缓慢下来。母亲看了父亲一眼说："你爸爸要说些什么吗？"父亲清了清喉咙，就像平日要说重要的事之前那样。"艾克伦家昨晚打电话来，"他开始说。
"是吗？"我说。
"我已多年没有他们的消息，不知马可怎样了。"
"马可在越南阵亡，葬礼明天举行，他的父母希望你能参加。"父亲安静地回答。
直到今天，我仍清楚记得父亲告诉我的马可的阵亡地点。
我从未见过军人躺在棺木里的样子。马可看来那样英俊、那样成熟。那一刻我只能想到的是："马可，只要你能开口对我说话，我愿失去全世界的胶布。"
教堂里坐满了马可的朋友，恰克的妹妹献上一首《真理正在前进》。
葬礼当天为何要下雨？站在坟墓旁边已够难受了。牧师作了祷告仪式，号手吹出丧礼曲。
马可的亲友一个接一个走到棺木旁边，在上面洒下圣水。
我是最后一位到棺木边祝福的'人。我站在那里，一位扶棺的军人过来对我说："你是马可的数学老师吗？"
我望着棺木点头。
"马可经常提到你。"他说。
葬礼结束后，大部分马可的生前好友一起到恰克的农舍去吃午餐。马可的父母在那里，显然是在等我。
"我们要给你看件东西"，他的父亲说，一边从口袋里掏皮夹。
"马可阵亡时，从他身上找到这个，我们想你可能认得。"
打开夹子，他小心拿出两片破旧的笔记本纸张。显然曾经破损、新贴、折叠，又折叠多次了。我不必细看，就认得我曾在上面抄下马可的优点，那都是同学们对他的总结。"多谢你，"马可的母
亲说。"您瞧，马可多珍惜它。"
马可的同学开始围拢过来。
查理腼腆地笑着说："我也留着我的纸条，放在家里写字桌最上面的抽屉里。"
恰克的妻子说："恰克要我把它夹在结婚相簿里。"
"我也保存着我的那一张。"玛莉莲说。
"我的放在日记本里。"然后是维浪另一位同学，从她的笔记簿里取出皮夹，向众人展示她那破损的纸条。
"我经常带着它。"维浪连眼也不眨地说。
"我想大家都保留着自己的纸条。"此时我终于坐下来哭泣。我为马可和其余再也看不见他的朋友哭泣。
玩具的作文 篇6
我有许多套积木，都非常好玩，它们是我童年的好伙伴，给了我无数快乐。
我喜欢各式各样的积木：长的、短的、方的、圆的、木头的、塑料的……其中一套木头积木，我最喜欢，那是我的第一套积木，到现在还在玩。看着一块块形状各异、五彩缤纷的积木，让我不禁想起用它们搭起的宫殿城堡、飞机车船……
拼积木的过程非常有趣，有时需小心翼翼，生怕做错了一步前功尽弃；有时又要大胆创新，这样才能拼出自己想要的东西；还有的`时候，拼出来的东西可能是四不像，但快乐却会加倍。记得有一次，用我最喜欢的木头积木拼一栋三层小楼，二楼的阳台一搭上去就掉下来了，老也拼不好。我绞尽脑汁，试着把阳台往里面推一点，结果没有成功，又试另一种方法，也不行。最后，我在阳台背后加了一个小方块，终于成功了。还好我没有放弃这个烫手的山芋，当看到拼好的小楼时，我甜甜地笑了。
现在，我在周末还会拼一拼积木。拼好的积木不仅是我劳动的果实，而且是很好的装饰品，经常是过很久我才恋恋不舍地拆掉。我喜欢拼积木！
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