玩具的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的玩具的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩具的作文 篇1
生日时妈妈给我买了一只可爱的米老鼠。
看，我的“绅士”米老鼠多帅气呀！它头上戴着一顶精致小巧的帽子，一双大大的耳朵永远释放着热情和友好，乌黑的眼睛透露出了机灵和智慧，它身穿着蓝色的背带裤，张开的双手总让人想拥抱，一双油亮亮的皮鞋闪闪发光，配上那双大长腿，让人毫不怀疑他若走起路来该有多潇洒啊！
有的'时候，我的米老鼠就像一位“安慰天使”，每当我伤心的时候，看到他张开的双手，我就会给他一个爱的抱抱，这时他仿佛在我耳边说“一个小矛盾，我们把它大事化小，小事化了，我们要丢掉伤心，拾起快乐，让我们每一天，每一时，每一分，每一秒，都充满阳光吧！”“嗯！”我笑着点点头，你看，我的米老鼠多么善解人意啊！
当然，米老鼠带给我最多就是快乐，因为它是我的好“玩伴”，每天我写完作业都要和它玩上一会，和它说说悄悄话。有一次，我抱着米老鼠进入了梦乡：米老鼠带上我去它们的城堡游玩去了，那里有好多好多的小伙伴，有认识的，也有不认识的，但是大家都很热情的和我打招呼，也有很多好玩的地方，让我简直就想住在这儿啦！可是天下没有不散的宴席，好朋友也有要分离的时刻，虽然分别的时候，大家恳请我不要离开，但想起我的爸爸妈妈，亲人朋友，我只能强忍悲伤和它们道别，同时我向它们保证，下次我一定还来看望它们。
米老鼠，你是一个小“绅士”，你也是我的“安慰天使”，你更是我最好的“玩伴”，永远，永远你都是我充满快乐的回忆！
玩具的作文 篇2
我有一个非常有趣的玩具—笑老头，这是我舅舅出差时，从天津给我带回来的。
笑老头穿着一身佛衣，一只手上握着一串珠子，另一只手，则拿着敲击木鱼的小棍棒。笑老头眯着眼睛笑着，挺着胖胖的大肚子，似乎很得意呢！当我把它放在我卧室的书桌上，它左右摇晃了几下，好像非常好奇呢！
笑老头有一个很特别的特点：只要你一碰它，它就会哈哈大笑起来。你可别不信，我可是亲身体验过这种滋味哟。
记得有一次，我准备去上学，这时，我想笑老头一个人在家一定很孤单吧！于是我把笑老头带到了学校，可谁知它可把我害惨了！正上课时，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起来。全班同学都笑了，同学们的目光都朝我盯来，我着急死了，可是我越按它，它越笑，最后连老师也笑了。老师走过来，拿起笑老头饶有兴趣的看了看，然后说道：“你的笑老头真不听话，以后可不要把它再带到学校来了。”我松了一口气，暗暗骂道：“笑老头，你这次把我害惨了！”可它仍然挺着大肚子，好像在那偷笑。
还有一次，爸爸妈妈吵架了，我在卧室里难过，我看着笑模样的笑老头说：“爸爸妈妈都吵架了，你还……”，说完拍了拍它的头，它就哈哈大笑起来，爸爸妈妈听到笑声，以为我在卧室顽皮呢，推门进来一看原来是笑老头的'样子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道数学题解不出来，刚想跳到下一题，准备等姐姐放学了，让她帮我解，突然眼角瞟见了笑老头，他好像在嘲笑我太没有毅力。我有些脸红，想到自己不应该遇到一点困难就轻易放弃，因此我重新分析题目的意思并重新计算，竟然解出来了！我把笑老头拿到我腿上，轻声对它说道：“谢谢你！”
我非常喜欢笑老头，他使我笑口常开，家人和睦，战胜难题，拥有勇气。我爱有趣的笑老头！
玩具的作文 篇3
今天，我的老家仙石多了许多玩具。它们分别是黄色的'小木马、黄色的“蚂蚁车”和五颜六色的摇摇车。是爸爸特意买给妹妹的。妹妹首先骑上小木马，在上边摇来摇去。接下来她骑上“蚂蚁车”，一直把“蚂蚁车”推到撞墙为止。她又坐上摇摇车，在欢乐的乐音中歌唱。
我在一旁开心的笑了那些东西也有我的份呢！
玩具的作文 篇4
爸爸给我买了一个新玩具——面包工房，它可以用来制作有图案的三明治。
第二天早上要上学我特地起了个大早，6：30就起床了，刷完牙，洗完脸，换好衣服，我就叫大家起床吃我做的早点。我先做了一个小猪图案的夹心面包给奶奶，奶奶说很好吃，然后我又做了一个小熊图案的`面包给妈妈，还做了爱心和花朵给爷爷和爸爸，这个玩具真好玩，我把妈妈买的一袋面包都用光了！
玩具的作文 篇5
昨天晚上，奶奶带我去楼下小妹妹家玩。小妹妹很可爱，圆圆的脸蛋，大大的`眼睛，头上还扎着两个漂亮的小辫子。小妹妹一见到我就很开心，叫我陪她一起玩玩具。她家的玩具可真多啊！有汽车，有积木，还有枪……我一眼就选中了一辆由黄色可以变成蓝色的小汽车。玩着玩着不小心就把小汽车放进了口袋，带回了家。
第二天早上，我发现口袋有东西，拿出一看，原来是昨天在小妹妹家玩的玩具。奶奶看见对我说：“别人家的东西不好拿，长大了会变小偷。”听了奶奶的话后，我急忙跑去楼下小妹妹家，把玩具还给她，并且向她道歉。
玩具的作文 篇6
这是个悲哀的复活节假期。我走过机场，心里为女儿生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制员，与她结婚一年的丈夫离她而去，她因震惊和痛苦几乎不能行动，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下来买些纪念品带回家给孙儿，在检查信用卡时，微笑的职员问我是否喜欢当地风光。
"这儿很美，"我回答，"不过，我到哪儿都这样说。"
"是啊，"她点点头，"神创造了一个美丽的世界给我们享受，各地的景色都不同，你这趟假期看到了什么？"
眼泪立刻如泉水般涌出，我的悲伤毫无掩饰地表现出来，"我不是来度假的，家里出问题了，我女儿眼下很艰难。我真不想离开她。"我结结巴巴地说。
"噢，但神是善良的，他会帮助你女儿。"
"我明白。"我回答时禁不住落泪，我从那柜台带走的不仅是小礼物。我被基督复活大能所碰触--从神而来医治破碎心灵的爱的大能。
所有好处
我在明尼苏达州莫里斯圣玛丽学校任教时，他在三年级第一班就读。全班34名学生都是我的宝贝，但马可·艾克伦却是最特别的一位。他的外表十分干净，常带着那种活着真好的态度，使得偶有淘气的表现都变得令人喜欢。
马可也很爱说话，我得一再提醒他未经允许不可开口。让我印象深刻的是他每次受批评后的诚恳反应--谢谢修女纠正！起先我不知道如何应付，但不久我便习惯了每天听到好几遍。
一天早上，马可又说个不停，我再也忍不住了，于是犯了一个新任教师的错误，我对他说："马可，你再说一句话，我就要用胶布把你的嘴巴贴起来！"
不到十秒钟，恰克便冲口而出："马可又说话了。"我没有吩咐任何学生帮忙看住马可，但因为我在全班面前说过要处罚他，只好照着去做。
我记得那一幕，仿佛发生在今天早上。我走到写字桌前，很自然地打开抽屉，拿出一卷胶带。我不发一言，走到马可面前，撕下两条胶带，在他嘴巴上贴了个交叉，然后回到教室前面。
我看看马可的`反应，他正向我眨眼示意。够了！我笑起来。在全班的笑声中，我走到马可的桌旁，撕掉胶布，耸耸肩。他说的第一句话是："谢谢修女纠正。"
年终时，我被安排去教初中数学。日子过得很快，不知不觉马可又再次出现在我班上。
他比以往更英俊，依然很有礼貌。因为他必须很留心听我讲解"新数学"，他在初中三年级的表现比小学三年级时安静得多。
某星期五，教室气氛有些不对劲，因为我们整个星期都在学习一个新概念，我察觉出学生们的挫折感，以及对别人的不耐烦。我必须缓和这烦躁不安的气氛，免得难以收拾。于是我吩咐他们在两张纸上写下其他同学的名字，在每个名字下面留下一些空间。然后我要他们尽量想出每位同学的优点，并写在他们的名字下面。
这项作业占用了课堂剩余的所有时间，到离开教室时，每位学生都把字条交给我。查理笑着离去；马可说："谢谢修女的教导，周末快乐。"
那一个周末，我在纸上写下每个同学的名字，再把其他同学对他们的看法抄在上面。星期一，我把纸交给每个同学。不一会儿，全班都露出微笑。"真的？"我听见有人低声说。"我从不知道别人这样看我，我从不知道别人如此喜欢我！"
班上再没有提起那些纸条。我不知道他们是否在课后讨论过，或者告诉过父母，不过这都没有关系，该项作业已达到了目的，同学们因此更喜欢自己和别人。
那班同学继续升学。若干年后，当我度假回家，父母亲到机场接我。母亲照常问及该旅途的问题--天气，以及我所遇到的各样事情，后来说话稍为缓慢下来。母亲看了父亲一眼说："你爸爸要说些什么吗？"父亲清了清喉咙，就像平日要说重要的事之前那样。"艾克伦家昨晚打电话来，"他开始说。
"是吗？"我说。
"我已多年没有他们的消息，不知马可怎样了。"
"马可在越南阵亡，葬礼明天举行，他的父母希望你能参加。"父亲安静地回答。
直到今天，我仍清楚记得父亲告诉我的马可的阵亡地点。
我从未见过军人躺在棺木里的样子。马可看来那样英俊、那样成熟。那一刻我只能想到的是："马可，只要你能开口对我说话，我愿失去全世界的胶布。"
教堂里坐满了马可的朋友，恰克的妹妹献上一首《真理正在前进》。
葬礼当天为何要下雨？站在坟墓旁边已够难受了。牧师作了祷告仪式，号手吹出丧礼曲。
马可的亲友一个接一个走到棺木旁边，在上面洒下圣水。
我是最后一位到棺木边祝福的人。我站在那里，一位扶棺的军人过来对我说："你是马可的数学老师吗？"
我望着棺木点头。
"马可经常提到你。"他说。
葬礼结束后，大部分马可的生前好友一起到恰克的农舍去吃午餐。马可的父母在那里，显然是在等我。
"我们要给你看件东西"，他的父亲说，一边从口袋里掏皮夹。
"马可阵亡时，从他身上找到这个，我们想你可能认得。"
打开夹子，他小心拿出两片破旧的笔记本纸张。显然曾经破损、新贴、折叠，又折叠多次了。我不必细看，就认得我曾在上面抄下马可的优点，那都是同学们对他的总结。"多谢你，"马可的母
亲说。"您瞧，马可多珍惜它。"
马可的同学开始围拢过来。
查理腼腆地笑着说："我也留着我的纸条，放在家里写字桌最上面的抽屉里。"
恰克的妻子说："恰克要我把它夹在结婚相簿里。"
"我也保存着我的那一张。"玛莉莲说。
"我的放在日记本里。"然后是维浪另一位同学，从她的笔记簿里取出皮夹，向众人展示她那破损的纸条。
"我经常带着它。"维浪连眼也不眨地说。
"我想大家都保留着自己的纸条。"此时我终于坐下来哭泣。我为马可和其余再也看不见他的朋友哭泣。
玩具的作文 篇7
我有一个拼装玩具，是在作文班抽奖抽到的，当老师在礼品柜展示出来的时候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽奖的时候竞抽到了，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的颜色是黑白相间的：白的如雪，黑的如墨。它的构造可复杂了，有像翅膀一样的机翼，机翼可张开、合上，机翼里有一个太阳能帆板，当机翼张开时，太阳能帆板就像一个小脑袋，从里面探出头来，当机翼合拢时，它就在里面睡大觉。它是一架航天飞机，还有一个响当当的名字——发现号。
它刚被我拿回家时，还是一盘散沙，但经过我几天的奋斗还是拼好了，玩这种玩具不但可以消磨时光，还可以增强动手能力，开发我的.大脑智力。
我对任何东西都只有三分钟热度，得到这个，就扔了那个，准确的说就是“喜新厌旧”，但是我和它相处了有一段时间了，竟然没有“抛弃”它。
它还帮我改掉了一些坏习惯：我以前总是把别的东西整得缺胳膊少腿，现在我再也不会弄丢东西了，看来在改变我的坏习惯的路上，它还是小小的“功臣”呢。
我非常喜欢我的拼装玩具，因为它是我最贴心的玩具朋友。
玩具的作文 篇8
今天，妈妈从青岛回来了，还给我带了一个玩具。我迫不及待地打开妈妈的旅行包，哇！是一个可爱的玩具小老鼠。
小老鼠有一个大大的头，两只黑黑的眼睛，大大的耳朵，长长的胡须。小老鼠穿着红白相间的衣服，裹着厚厚的黄色围巾，穿着黑黑的裤子，还穿着一双乌黑的皮鞋的鞋子。
我问妈妈怎么玩儿的'，妈妈神秘的一笑，说："下午再告诉你"。下午的放学铃一响，我就像一支离弦的箭一样冲出了学校的大门，一到家，我就缠着妈妈问怎么玩儿的，妈妈没有回答我，微笑着按了一下小老鼠胳膊上的一个按钮，小老鼠便跟着音乐摇摇摆摆地走了起来，它还会自动转弯儿呢！非常好玩儿。
我想，妈妈整天这么忙，还给我买玩具小老鼠，妈妈真爱我呀！
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