玩具的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的玩具的作文10篇，欢迎大家分享。
玩具的作文 篇1
我有很多玩具，不过我最喜欢的玩具就是小粉。小粉是一个小狗样子的娃娃，它全身粉红色，看起来十分乖巧可爱。因为他是粉红色的，所以它才叫小粉。小粉是爸爸参加一个比赛给我赢来的。那个比赛总共分三场，分别是：比谁先吃完西瓜，比谁先喝完一瓶啤酒、比谁先吸完一根烟。
一共有三个男人参加比赛，我爸爸是其中一个。奖品是三个娃娃，只要参赛就能得到奖品。到最后没有分出胜负，爸爸就选择了小粉当奖品。别人都是送给自己，只有爸爸是送给我的`。在台上讲话的人让我上台对爸爸说一句话，那时我还小，不知道要说什么。那个人跟我说：你是不是要谢谢爸爸呀。他说完我就拿着话筒说：谢谢爸爸。虽然现在我找不到小粉了，但是比起小粉我更喜欢我的爸爸，比起喜欢，我应该说爱。
玩具的作文 篇2
我最喜欢的玩具是我的小熊。它的眼睛圆圆的，黑黑的。鼻子也是圆圆的.，黑黑的。浑身上下都是毛茸茸的！特别可爱！
我睡觉的时候总是抱着它，抱着它的时候好舒服，我睡觉也睡的特别香甜，妈妈说：“因为小熊给了我安全感”。当我心情好或者不好的时候，我都喜欢和我的小熊说说话，说完我就轻松了！
我好喜欢我的小熊，你们喜欢吗？
玩具的作文 篇3
我最喜欢的玩具是小纸牌和扑克牌这一种纸牌类型的玩具，小纸牌的种类有很多种，我的小纸牌也是多种多样的，有很多的样式，我有普通的扑克牌，但是也有游戏里面的小卡片，比如我运气好时才能抽到的闪光小纸牌，，这种闪卡就特别难得到了，我来玩儿这些小纸牌也能有很多很多种玩儿法呢，让我来说一说吧： 我一般玩的是扑克牌，而玩这种牌就又有很多很多种玩儿法了，第一种就是直接打扑克，是一个不怎么样的.适合小孩子的玩儿的方法，一般只有大人们才玩儿，而这第二种方法我就喜欢了，那就是玩儿张一样数字的接龙的游戏了，就是要把这一堆不是自然数的牌移出来，，然后平均分成两堆，一人一份，从上往下一张拍一张牌翻开来，有两张一样的牌时，第二张一样数字的人把出了的所有牌都收掉，最先用完所有牌的人就失败了。这个游戏玩儿起来时间有点长，一轮大约要半个小时，而且这个游戏全部都只能靠运气。第三种是已经禁止的赌博了，我就从来不玩儿这一种，因为禁止玩和根本就不怎么好玩 但如果我抽到了闪卡，我是不会玩儿的，我一般就把闪卡藏到一个地方保存起来。 我喜欢我的卡片，虽然经常会被爸爸妈妈偷扔一大堆，但是我还是很喜欢我的小卡片。
玩具的作文 篇4
谁小时没有玩过玩具呢？玩具陪伴了我的童年，它陪伴着我哭，我笑，看着我一点一点长大，最后只能在灰暗的角落里度过一生。
小时候
小时候的我，特别喜欢玩具，走在街上，看见那些可爱的玩偶呀，漂亮的芭比娃娃呀等等，总会停下脚步，在小摊前逗留一会儿，发现什么心仪的玩具，就会跑去把爸爸妈妈拉过来，再来个软磨硬泡，并且威胁一番，如果不买就哭。总之，这个方法最管用了。每每我望着家里满堆的'玩具，心里总是喜滋滋的，像吃了蜜一样甜。家里的玩具，光是拼图就有好几种样式，全都是花里胡哨的，而且百玩不厌，就是觉得好玩。对于玩具的喜爱一直延续到了我小学。
小学三年级
小学三年级开始，我对玩具这个东西已经没有了起初的喜爱，甚至说得上是有点儿厌恶吧。每当看着家里小时候买的玩具，已经退去了原来的那种玩劲，开始觉得幼稚、无聊、难看，玩具上印着的卡通图案在我眼里从当初的漂亮变成了现在的难看，那种小时感觉神奇的功能变得异常幼稚，不过就是一些骗小孩子的小把戏。那些曾经爱不释手的玩具，如今却被我残忍地扔进了垃圾桶，不再留恋。可能是我长大了吧。
现在
现在的我，已经小学五年级了，我对玩具的感情又发生了改变。我看着房间里面那日益减少玩具，心中充满了感谢和怀念。感谢它们陪伴着我度过童年，感谢它们默默陪着我哭，我笑，让我用它们来发泄情绪，即使是把它们砸得遍体鳞伤，也没有一句怨言。怀念它们陪我度过的美好时光……
我望着那些玩具，怀念着，怀念着……
玩具的作文 篇5
回想童年，我曾拥有过许许多多的玩具，自拼装的母舰，有不倒翁小赛车，还有那可爱的狗仔闹钟，但给我印象最深刻的还是那只能载歌载舞的机械小狗。
机械小狗的外形没有其它玩具那么华丽，在那呆呆的外表下，却隐藏着一身的绝技，小狗的两只耳朵耷拉着，翘着鼻子，两双短小的四肢却能灵活地摆动。丝毫没有被它那将军肚所影响。
它是我在六岁生日时，父亲给我的'生日礼物，一开始，它身披铠甲，全身都被那银白色的塑料包裹着，你只要打开它背后的开关，便能放出音乐，跳出华丽的舞步，它跳的时候好像还边对我们说：“我跳得好吧？羡慕吧。不过咱们还是一定要低调啊！”它那呆呆的脸颊顿时开朗了起来，它那炯炯有神的眼睛此时仿佛发出了七彩的光芒，变得更迷人了。我再给它批上一顶红斗笠，配上动感的音乐，再加上它那酷炫的舞蹈，真是美轮美奂啊。
这只机械小狗不仅可爱，炫酷，而且还是我的好朋友。每当我在考场上战败，犹如有乌云笼罩着我的时候，我只要摆弄摆弄我的机械狗，看着它跳起那优美的舞姿，整个人便会被它深深吸引，还仿佛听到它在对我说：“哥们，别愁眉苦脸的，有多大的事啊，跟我一起跳舞吧！”顿时，笼罩在我头顶的乌云便会化作一缕阳光，温暖着我的心田。我又恢复了往日的自信。它真是我的好兄弟。
随着我年龄的增长，我渐渐变得成熟起来，小狗也离开了我的视野，但它会留在我的记忆里，直到永远……
玩具的作文 篇6
看了这个题目，你一定会想：一个小学生又不会开车，买来干啥？一定是骗人的！不过，这次你可说错了，这个‘F1’赛车是妈妈送给我的生日礼物——迷你型赛车“旋风冲风”。
它长得可“帅”了。身披一件银白色外衣，衣服上闪动着红蓝相间的火焰。车头有两个钢铁导轮，两侧是金闪闪的车灯，仿佛是一双炯炯有神的`大眼睛，紧紧地盯着前方。身后的尾翼上是它神气的名字“旋风冲风”。
它的速度无人能比。只要我装上电池，它就会风驰电掣地向前冲，比真正的汽车速度还要快，人称它为“旋风冲风龙卷风”一点也不夸张。但它有时不肯听我的话，独自七弯八拐，东撞西闯，要不是我及时修理，它那炯炯有神的大眼睛早就毁于一旦。
“旋风冲风”，它是快乐的精灵，带给我无比的欢乐和幸福。
玩具的作文 篇7
教学目标：
1、学会和玩具交朋友，学习利用玩具来丰富自己的生活，发展想象力。
2、选择一个或几个玩具编写一个故事，做到语句通顺，有创新。
教学准备：学生带一件自己喜爱的玩具。
教学过程：
一、 故事引路 激发兴趣
教师出示“小乌龟”的玩具，并用“小乌龟”的语气说：“同学们，我今天来到三（4）班做客，你们欢迎我吗？喜欢我吗？我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟，今天我再给同学们讲一讲我当年和兔子赛跑的故事，你们爱听吗？”
（师有声有色地讲《龟兔赛跑》的故事）
（这一环节的设计旨在唤起学生编写故事的记忆，为下文的编写故事做好铺垫。同时也激发了学生编写故事的兴趣。）
二、展示玩具 揭示课题
师（用热情的语调）说：“同学们，你们带来什么玩具？把它们请出来，在全体同学面前亮一亮相吧！”“来，告诉大家，这是什么？”
（指名展示玩具，并说出玩具的名字。）
师（鼓励的语气）：同学们，这么多可爱的玩具，它们的身上一定有许多精彩的故事。我相信你们一定能选择几个玩具编一个好听的故事，让这些可爱的人物、动物都活起来。来吧，插上你们想象的翅膀尽情地飞翔吧！这节课，我们学习的内容就是，《玩具的故事》，看谁的故事编得最好听，最能打动读者的心。
板书课题《玩具的故事》
（精巧可爱的玩具加上教师富有激情的话语，营造了轻松愉快的学习氛围，很好地激发了学生创造的欲望。）
三、 放飞想象 自由练说
1、自主编故事。
学生独自根据所选择的玩具编一个童话故事。要想清楚故事里的人或物，故事发生的时间、地点、故事的.起因、经过、结果。想象合理，富有创造性，不要背看过的童话故事，不要人云亦云。教师巡视，发现有困难的给予指导，发现有创新的想象给予表扬和鼓励。
2、小组内交流。
以四人为一小组，每人轮流在小组内交流自己编的童话故事。其他同学对所编的故事若有疑问，可以提出问题，组内的同学互相补充，共同改进，编好组内的每一个故事。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况，深入到学习小组中，去发现，去感受学生思维的火花，对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况，教师要及时地点拨。
3、组际交流。
每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报自己编的故事。其他同学可以质疑、评议，然后师生共同修改、补充，达到较好的水平。
（这一环节积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，教师应努力使学生处于一种积极、主动、学习的状态中，让他们在探究中进行丰富多样的实践，
玩具的作文 篇8
我喜欢的玩具是智能娃娃，她是爷爷送我的生日礼物，非常可爱。
她有金黄色的头发，还扎着一个长长的麻花辫。圆圆的'脸，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，高高的鼻子下有一张“O”字型的嘴巴，好像遇到了什么令她惊讶的事情。她穿着一条蓝色的连衣裙，脚上是一双蓝色的水晶鞋，漂亮极了！
我喜欢她不仅因为她漂亮、可爱，还因为只要按下她脚下的按钮，她就会一边唱歌，一边跳舞。她还是我的小伙伴，每天我写作业的时候，她总是安安静静地注视着我，好像在说：“好好学习，天天向上，坚持就是胜利。”晚上睡觉时，我都要把她搂在怀里，陪我一起进入梦乡。
我一定要爱护好我的智能娃娃，继续努力做一个听话的好孩子。
玩具的作文 篇9
今天妈妈给我买了一个皮卡丘的毛绒玩具。它长着黄色胖胖的身体，有两只又黑又大的眼睛和红红的脸蛋。
它还有一对尖尖的耳朵和一条锯齿形的尾巴。我非常喜欢这个皮卡丘，因为它长得非常可爱！
感谢妈妈送给我的这个礼物！我一定会好好学习，天天向上的`！
玩具的作文 篇10
从小时候到现在，我有很多玩具。他们就像我的家人一样，陪我度过很多快乐时光。
在众多玩具之中，我最喜欢的是一个毛绒玩具——小熊猫，因为他是爸爸妈妈在我三岁时从四川成都给我买回来送给我的礼物。那个时候爸爸妈妈很忙，很晚回家，每天晚上睡觉的时候都是小熊猫陪伴我入睡。小熊猫很柔软，两只耳朵，两个眼睛和四条腿都是黑色的，身体是雪白色的，他的身体里面装着一粒粒的好像种子一样的东西。小熊猫是我最好的.玩伴。每天晚上我都要搂它入睡，没有它的陪伴我会睡不安心。在学校发生的事情我都会告诉它，有开心的事情，伤心的事情，我都会跟它分享。每次爸爸妈妈要领我出门旅行时，我也会带着他，他跟我走过了很多很多城市。
时间爷爷走的真快呀，它已经陪伴我五年啦！在我慢慢长大的日子里有小熊猫相伴真开心！
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