玩具的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的玩具的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩具的作文 篇1
在我的房间里，有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的玩具熊。
它是去年六一儿童节爸爸送给我的礼物。当时我一进商场就看中了这个棕色的小熊。它的毛十分的柔软，两只圆圆的耳朵好像在认真的.听着主人的吩咐，两颗豆大的眼睛，乌黑乌黑的。它的嘴笑成了一个弯弯的月牙，它的身体胖乎乎的，可爱极了!
我给玩具熊取了一个好听的名字叫“乐乐”。这位“知心朋友”天天伴我入睡。有一次，爸爸妈妈都去上班了，只留我一个人在家，我觉得好孤单好寂寞呀！于是，我打开电视看了起来，希望这样能消磨一点时间。可是，我看了一部又一部动画片之后，爸爸妈妈还是没有回来。这时，我看见了乐乐，高兴地想：原来家里还有乐乐和我作伴呢！我可以和乐乐玩呀！于是，我抱起乐乐就在客厅里玩起了“石头剪刀布”的游戏，虽然乐乐只会出石头，但是我依然很高兴。
记得有一天晚上，妈妈让我自己去睡觉，于是我走进我的黑漆漆的小房间，躺了下来，我的眼前一片黑暗，树叶发出沙沙的响声，仿佛会出现一个鬼来，那鬼万一张开血盆大口一下子把我吃了怎么办？我越想越害怕，感觉自己头上有无数的鬼，正在准备吃掉我！这时，我想到了乐乐。对呀！乐乐可以保护我！它可是一只熊，一定能打败这些鬼的！想到这里，我抱紧了乐乐。果然，我不害怕了，那天晚上我做了一个美梦，当然梦里也有我最喜欢的乐乐。
这只小熊伴着我成长，陪着我喜怒哀乐。有时，我会假装生气，用手轻轻的捶着小熊的脸。有时，我会高兴，把小熊抛向天空。我经常会和它谈心。这就是我的玩具熊，乖巧、可爱又能保护我的乐乐，我很喜欢它！
玩具的作文 篇2
我最爱的玩具是一辆摩托车，我给它起了一个帅气的名字，叫火龙摩托。它是我用过年的压岁钱买的。
火龙摩托的.颜色是红色的，它有一张大嘴巴，里面长着十二颗锋利的牙齿，仿佛可以把一切都撕碎一样。它有两个轮子，前轮比较小，后轮比较大。虽然它是一辆摩托车，可是他不可以载人。不过没关系，它可是拥有两种不一样玩法的摩托车。第一种玩法是把拉绳插进拉口处，插到底，然后把车子放在地上或者桌上，用力一拉，他就会像箭一样冲出去。第二种玩法也是把拉绳插入拉口，然后将摩托车倒下来，接近地面时按一下后轮处的开关，轮子就会飞出来，变成陀螺，飞快地旋转着，仿佛要把地钻一个洞出来。
我非常喜欢我的火龙摩托车，每天写完作业都要玩一玩它，你们想来玩一玩吗？
玩具的作文 篇3
乐高是一个新奇的玩具，可以让每一个爱玩乐高的孩子都天马行空的想像一番，把自己想搭的汽车，房子，飞船，飞机等等，搭完后你只要用一块板用力的扇，你扇的有多快你，那小车就跑的有多快，这真是一个新奇的玩具，说了这么多，你肯定也听出来了，今天我要讲的故事就是了，好玩又有趣的乐高玩具。
这是一个阳光明媚的下午，老师讲完作业后，跟我们说；同学们。我有一个好消息告诉你们，就是这节课和下一节课老师给你们玩一个新奇的玩具，乐高，同学们听到这消息都异口同声的说耶、谢谢老师，老师你真好。但是老师说乐高玩具有限，大家要分小组玩，分了八个小组，我分在第六小组，和曹佳莹他们在一组，小鹿老师说每组自己推选一个组长，我们选了金书行做组长，我们在组长的.带领下分工合作，虽然在玩的时候有些争吵，但是不一会儿又好了，少数服从多数的原则，我们团队拼好了小车，我们很兴奋，这是我们大家一起拼的成果。
八组选手都拼好了，小鹿老师说那我们来场比赛吧，试试那组的车拼的牢固，跑的又快。我们和第五组比赛时，我一不留神第五组的车已经到终点了，我们比她们慢了三秒，我们输了，但是今天大家都很开心。
这 就 是有趣又好玩的乐高玩具。
玩具的作文 篇4
我妈妈给我买过很多很多的玩具。其中，我最喜欢的玩具是：小小的木头人，他是木头的颜色，人的形状，没有五官，只有：手，脚，头、身子、推。木头人可以摆出各种各样的造型，比如：跳绳造型，踢足球造型，打篮球造型，跑步造型，唱歌、跳舞造型，等……我最喜欢的表情是：跑步、冠军、打篮球造型、踢足球造型，甚至还有爬树造型。
他特别的好玩，他会逗我笑、生气、伤心，这三种表情，最惹我生气的那一天是十一月一日。有一天，我想让她在我上学的时候一动不动，那一天早上，我对木头人说：“今天你不准乱动，就像你的名字一样，木头人。”木头人答应了。我下我放学一回来，把书包让在沙发上，赶快向我的木头人跑去，我看见木头人还是早上的.动作，我就兴奋的不得了。因为他做到了我的要求，我就就木头人高兴的说：“木头人，你做到了，你真是我最喜欢的玩具。”木头人笑了。
木头人给我带来了许多乐趣、欢乐，发挥了我的想象能力，动手能力。
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