玩具的作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的玩具的作文4篇，希望能够帮助到大家。
玩具的作文 篇1
我家的玩具很多，有积木房子、肥猪储蓄罐、小汽车、小飞机、魔方、魔块……其中有一件叫琴车的玩具最好玩，我非常喜欢它。
琴车可真讨人喜欢！四只花花绿绿的小轮子上托着一块绿色的塑料板。板的前端站着一只毛茸茸的小鸡，全身披着淡黄色的绒毛，头顶上长着一只又细又小的红鸡冠，圆圆的脸蛋上，嵌着一双乌黑发亮的眼睛，一张小嘴微微向上翘着，身后翘起一撮长长的尾巴。板的后部是一个车厢，一支动物乐队正在演奏。你瞧！小兔子抱着大喇叭，老鼠吹着小号，小松鼠拉着小提琴，青蛙使劲地一边打鼓，一边敲锣，好像正在演奏着一支美妙的乐曲。
琴车的最上面还有一把活动的.大红伞，可装可拆，伞的边缘吊着五个像小喇叭一样的花篮，伞的顶端有一个圆顶，远远看去好像一颗粉红色的宝石。
我们要玩琴车的时候，先把大红伞装上——如果没有大红伞，琴车就不能打转了，再上紧发条，最后把它放在适当的位置上。手一松，四只轮子就在地板上飞快地转动，上面的大红伞也跟着转起圈子，那黄、绿两色的小喇叭花篮，也跟着发出了一道黄光和一道绿光。那小鸡神气地驾驶着琴车，动物演奏队的每一个成员也起劲地奏起乐来。真有趣啊！
我看着正在转动的琴车，看着、看着……想起了聪明的工人叔叔，是他们造出了这么好的玩具。我想，等我学好文化科学知识，还要造出比琴车更有趣的玩具，让小朋友们来玩呢！
玩具的作文 篇2
你们知道有一种玩具会发出语言来吗？没错，有一种玩具皮皮熊就能发出声音来。
“丁铃铃”午休铃打响了，今天是何老师管午休，当何老师改到杨迦琳的作文草稿时，用不相信的语气对杨迦琳说：“你的玩具真的会说话？”杨迦琳点了几下头，何老师还是半信半疑，于是便让杨迦琳打电话给家长，让家长把玩具带过来让我们同学见识见识。
只见一只金黄金黄，挺着圆滚滚的啤酒肚的小熊被送来了，一群同学蜂拥而至地挤来挤去，有的同学叽叽喳喳地议论着，甚至有的.同学还上去摸了几下，由于皮皮熊玩的时间太久了，电池没电了。重新换上电池以后，皮皮熊变得活跃起来，唱歌和念诗说话。皮皮熊说：“天上的星星数不清。”杨迦琳告诉何老师：“把皮皮熊倒过来，就能说出各种不同的语言。”何老师把皮皮熊倒过来，只听皮皮熊说：“哎呦！快来人哪！快来帮帮我呀！接着，这只可爱的皮皮熊又说：“哎呦，我的鼻子压瘪了！”这两句话引得同学们哈哈大笑！
这真是一只有趣的玩具——皮皮熊。
玩具的作文 篇3
我玩过的玩具有芭比娃娃、洋娃娃、毛绒狗、米兔、贝壳兔、大熊、积木、火车、巴拉魔棒、兰色鲸鱼、闪光球、闪光娃娃、摇铃、转铃、抓杠等等。
我最喜欢的玩具是白色的毛绒狗。它有雪白的毛，黑亮亮的眼睛，耳朵上带着粉红色的蝴蝶结，裙子上也带着一个大大的粉红色蝴蝶结。
我给它化妆了，绿色的眼影，红色的小嘴，粉红色的脸蛋，还在它的额头上配一个亮晶晶的粉钻，给它穿上绿色的'鞋子。
现在我拿着它让它摆各种各样的动作，它一会儿抱东西，像个大力士；一会儿跳舞，像个舞蹈家；一会儿打拳、前翻后翻、劈腿，像一个英勇的武士；一会儿耳朵竖起来，像只小白兔；一会儿又摇摇尾巴，神奇地走起模特步来————我抱着心爱的小狗开心极了，我们一起快乐地玩游戏、散步、睡觉————
它真是我的好伙伴！
玩具的作文 篇4
我有一箱科学小实验套装，它是在寒假时爸爸奖励给我的，虽然爸爸说：“没完成作业不可以打开使用。”但是它到了我的手里，心里想着就美滋滋的。
科学小实验套装好像一个工具箱，它的'盖子的颜色像天空那样的蓝，里面有小苏打、柠檬酸、变色花等等一些实验品和几张实验内容简介。
终于有一天我写完作业了，打开了那神秘的科学小实验套装，找到了我最喜欢的“点水成冰和滴水成山”的实验品。我拿出醋酸钠过饱和溶液(各一包)，用剪刀剪开了袋口，往剪开的袋口里投入了几粒白色的醋酸钠晶体，突然我看见了一个奇观景象，醋酸钠过饱，居然把溶液变成冰了!之后我又拿出来了醋酸钠过饱和溶液，接着拿出了滴管，把几粒白白的醋酸钠晶体，放在了桌子上，我用滴管吸取拉几滴溶液，滴在醋酸钠晶体上面后，就可以看到神奇而壮观的景象，既然是一座小冰山!实验后，我把小冰山和冰放进了自封塑料袋，用刚烧开的水倒进一个盆里，把装着小冰山和冰的自封塑胶袋放进盆里，过多十分钟，就可以再次实验啦!
这给我多少欢乐呀，给我欢乐又给我了无穷的科学，告诉了我学习是无边无际的。
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