有关地方作文常用(3篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的有关地方作文，欢迎大家分享。
有关地方作文1
残存的余晖斑驳碎的时光。梦的尽头消失在夜的昏暗中。月光在路上走，我沿着它，心灵找到了属于星空的自由。
在梦中徘徊，走过恐惧，走过欣喜。慢慢走，从睡梦走向清醒。未来是个童话，慢慢走，看着童话，望着梦。心儿永远向着明天，告别过去。
慢慢走，掠过心田。
去另一个地方，在我的世界张望，看见的只有迷茫，溟溟黑夜将希望隐没，向那片星空走，就是希望的开头
在我幻想的.地方，是由星月的梦编织的，像一个摇篮，捧着我，摇向未来。
在浓雾中找阳光，在迷茫中找方向，走向那为所未闻的世外桃源，摘月亮，拾星星。
想象星空，想象那个从没去过的地方。我想象着，那个美丽而神秘的地方……
时光在晚烟中低低的回荡，寒风吹老了树叶，却未吹慢时光的脚步，泪珠已抛残，沉醉在茫茫的浓雾里，与昏昏的天际，一同享受孤独。
这可能就是我的未来吧，我独自恋恋的徘徊，走向另一个辽寂的世界。我不想感受孤独，但我想体验镶满钻石的星空。走，去另一个地方……。
另一个地方，是冬对温暖的渴望，它可能就是春天，有缕风叙述者梦幻的故事，只能说，在奔腾的岁月长河中，有一丝柔情的水纹叫春，长眠悠悠的梦……
月升起的地方是梦的缺口。银辉绽放，一丸冷月像颗珠子，莹莹然的镶嵌在梦的缺处。梦衬着月色，将夜浑厚温暖的深蓝色扯开，它美得是那么无情，这悠悠的幻想，硬生生的在我心里安排下另一种格调。
在孤独的岁月中，在渴切的等待中，期盼着梦的黎明。走，去另一个地方，在淡蓝色的氤氲中走，走出阳光的禁锢，享受星光的温柔。
有关地方作文2
校园里，有个备受同学们欢迎的地方，那里有一群不同种类的动物。中间有座山，地势复杂，适合玩捉人游戏。当然，一听介绍，有人立马就能说出：小动物园！
动物园中有鱼、鸟、兔、鸽子，而旁边就有一座山。要说这山，可不简单，因地势较高，可登高望远，以便探清敌之动向。择其明确而隐蔽路线，躲闪大敌！
当然，捉的人可不笨：你会上山，我就不会？可登高望远，以便欲知敌之动向，思逃路方向。或埋伏于山上，隐蔽，待人上或径山下，即刻出击，便可取胜。
既然地势高，再看看形状，整个是四棱住，两个出口，满山荒草比人高。顶上有一个亭子，可以休息。山下有一个一米多高的瀑布，也不知，这水从哪里来，好像永远也流不尽似的，而下面有一个小小的湖，不宽也不高，这里面有一群的金鱼，在那里愉快的游着，但是，一到冬天，它们似乎已经商量好，一起消失了。
在山底下还有一个养鸽子的地方，一般到中午，那里的门就会打开，里面的'鸽子飞窜出来，来到亭子上，过了一会儿，只听啪啪两声，用柳条鞭打亭子的声音就会传来，惊得鸽子四散分开，绕山旋转，确定没有危险后又落下来，结果又被赶开，便落到房子上。
冬天的时候，如果下雪，假山便会被白白的霜雪所覆盖，从远处看，就像一只怪兽，盖上被子睡着了，穿上白色的校服上山去，戴上白色的帽子，与山融为一体，这时向山上看的人们根本无法发现穿了雪地吉利服的你。
啊，这假山在这里不知呆了多少个四季，用它仅有一点颜色、一点风景，默默地装饰着我们美丽的校园！
有关地方作文3
香格里拉这个名字，我是在《消失的地平线》里看到的，它的意思是“世外桃源”。这里有梅里雪山，山下有金沙江、澜沧江和怒江三江并流。这里把女孩称为卓玛，男孩称为扎西。今天，我终于来到了这个所有美景聚集的地方。
我们先去了松赞林寺，那里全是鲜艳的壁画，红柱子上挂满了唐卡。藏族奶奶举着酥油灯，活佛给我们摸了顶。古镇上有世界上最大的转经筒，必须好几个人一起推，它才能转动。
接着，我们又去了普达措国家公园。公园特别像原始森林，有各种各样的大树，还有牦牛。我看见好多小松鼠自由自在地跑来跑去，从地上拣松果吃。它们在公园里，就像我们在家里一样自在。
我们又坐船去了一个小岛，岛上有大群大群的骏马和大片大片的格桑花。我看见了“大白菜”――它们并不是真的大白菜，而是一种只能在海拔3000米以上生存的山白菜花。我还看见了偏牛，就是牦牛和黄牛的孩子。在藏民家里做客时，他们给我们献上了白色的哈达。他们的小桌上摆满了藏族的`特色食品糌粑、青稞、酥油茶，我们一边品尝，一边欣赏他们唱歌跳舞，别提有多开心了。
告别了藏民，我们继续前进。在经过虎跳峡时，汹涌澎湃的金沙江水让我连自己说话的声音都听不到了。水流很急，水花都快溅到栈道上了，金沙江的力气可真大呀I再往前走就是“万里长江第―弯”。过了这道弯，离香格里拉就越来越远了。
香格里拉真的和书上说的一样美丽！希望这里的宁静能一直保持下去！
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