玩具的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的玩具的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玩具的作文 篇1
我最喜欢我的小白兔小眯，她的头又大又白，耳朵很长，眼睛又黑又小，鼻子却很大，脸蛋红扑扑的。手长长的，还是白色的。屁股大大的胖胖的。脚很短，也是白色的.。小眯的后背上有个兜，可以用来装手机。
星期天，我带小眫下去玩，每天最少玩一小时。有时我碰到伙伴，我们会一起和小眯玩。
我最喜欢小眯了。
玩具的作文 篇2
每年过生日，爸爸妈妈都会送我玩具。今年也不例外，我又收到了爸爸妈妈的礼物——一只可爱的玩具小熊猫。它不仅会说话，还会唱歌呢。
这只玩具小熊猫可真有趣了！黑白相间的身体，一对圆形的耳朵，软软的，可真好玩。一个圆溜溜胖乎乎的脸摸起来可舒服了。又圆又大黑眼睛瞪得大大的，炯炯有神地看着前方，似乎对我说：“小主人，和我一起唱歌吧！”黑鼻子下面一张又圆又漂亮小嘴，好像嘴上抹过口红一样红艳艳的。只要给这只小熊猫装上电池，它的本领就显示出来了，活力无限呢。我问它：“你爱吃什么呀？”它不停地回答：“我爱吃竹子，我爱吃竹子……”过后，它那红红的嘴一张，唱出一首短短的歌曲来，好听极了。可爱的.小熊猫每天陪伴着我。我做作业时，它好像在说；“，小主人，你可要认真做作业啊！”有时遇到难题，我一时想不出来，望着小熊猫玩具，它似乎又在鼓励我：“小主人，多动动脑筋，认真仔细地想，相信你会想出来的。”
你看，我的玩具小熊猫多么可爱、有趣呀！
玩具的作文 篇3
我有一个魔方，它是在我7岁生日的时候，数学老师送给我的生日礼物。
这个魔方是一个正方体。它有六个面，每个面的颜色都不一样，分别是：红色、黄色、橙色、绿色、蓝色和白色，每个面上都有9个正方格。魔方每一个面都可以360度扭动，每一个格子都可以变换位置。通过扭动魔方，可以打乱格子的颜色位置，再通过开动脑筋，把格子的位置按颜色归位。
课余时间，我总喜欢拿着魔方玩，不断地打乱它的颜色，再想方设法让它恢复原样。我还向魔方玩得好的哥哥请教，通过不断的练习，我玩魔方的技术越来越好了，回位的时间也越来越快了。
我很感谢老师送我这么好玩的'一个玩具，既让我开动了脑筋，又锻炼了我的动手能力。我真的非常喜欢这个魔方。
玩具的作文 篇4
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”
而我想种文具应该得文具吧！因为种什么得什么！
每次读这句话，我就会哈哈大笑，那是因为这句话中有个令人搞笑的故事呢！
那时我还小，不懂事，但对种瓜得瓜，种豆得豆这句话却非常了解，意思是种什么就会得到什么，我很喜欢文具，所以我就循着这个道理开始了种文具。
首先我去买了花盆，放满了土，再把文具给放了进去，爸爸妈妈还不懂我在干什么。便想问：“你在干什么，”所以我才告诉了他们这件事，他们一听笑得站都站不直了，但我却不知道他们在笑什么？妈妈对我说：“种东西，要种有生命力的才行。”我不信，还在种我的文具。
我放了我的最爱，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都给它浇水，下雨时赶紧把它拿了进来，让它吃好喝好还不够，每天像个宝贝一样捧在手心里。
一个月过去了，终于发芽了，我开心极了，爸爸说：“那是你仍进去的花生，不是文具，”可我不信，一直等着小苗结文具，但几个月过去了，小苗也没有结，有一天我在书上看到花生的苗，和我家一模一样，我才信了爸爸的话。
没种出文具，我虽然很沮丧，可回忆起种文具的`过程却非常有趣，它也将成为我一生美好的记忆。
【玩具的作文】相关文章：
我的玩具小熊玩具作文04-05
玩具袋鼠活了玩具作文10-08
玩具的作文10-17
玩具的作文10-17
玩具的作文10-17
玩具的作文12-15
玩具的作文12-15
玩具的作文12-15
玩具的作文12-15
玩具的作文12-16