玩具的作文(实用)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的玩具的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玩具的作文 篇1
我和搭档周鑫一起发明制作一个小玩具“蘑树亭”不倒翁。
要说这个不倒翁的发明史，还得从上个学期讲起：那是一个星期五的下午，易老师教我们做不倒翁，发给我们每人一个海洋球和一个乒乓球，我和好朋友周鑫合作。我们首先想到的是，要以“柳树”的形象为主题，做一个不倒翁。我正在冥思苦想要怎样才能构造出完美的作品，只听一旁鬼点子最多的周鑫大叫一声：“有了，我们可以用水彩笔把作业纸涂成绿色，做柳条；中间则用卡纸卷成一个筒筒，做支撑杆；再把乒乓球和海洋球对半剪开，半个海洋球体做底座，半个乒乓球画上黑点，粘在支撑杆上当‘蘑菇头’，然后把柳条粘在支撑杆上，用橡皮泥把底座与支撑杆固定在一起，不就行了吗？”我心里十分欣赏这个好主意。说干就干，我们利用一节课的时间，做成了一个“蘑菇柳树”不倒翁。因为嫌名字太俗，我们干脆从“蘑菇”和“柳树”中选了两个字组合在一起，成了“蘑树亭”不倒翁。说来也巧，“蘑树”两个字谐音“魔术”，给这个不倒翁增添了不少神秘感。第二节课我们自告奋勇地上台展示，没想到竟然还得到了老师与同学的赞扬。这给了我们信心，回到家，我们特意给不倒翁来了一次“华丽大变身”卡纸做的.支撑杆被用彩纸包裹的木头棍取代；作业制作的柳条被闪闪发光的绿色发光蜡纸代替；白色的乒乓球包上一种蛋壳色的纸显得更加贴近蘑菇……就在这时，我们接到要上台表演的通知。原来，有关领导要来观摩我们班举行的一次名为“我们爱科学”的中队活动，我们的“蘑树亭”不倒翁有幸成为了在活动中展示的小发明。当时，我们异常兴奋,要知道，这可是我们第一次上台展示自己的聪明才智啊！我们积极的准着，并且在那一天顺利的完成了任务。走下舞台，我长长舒了一口气。原本以为打这以后没有展现的机会了，可是这个学期刚开学，我们便接到了第二次表演的通知，接着又是第三次……仔细想想，“蘑树亭”不倒翁除了在中队活动中取得好评，还被老师选送参加长沙市中小学生的创新大赛。从这件事上，让我尝到了：科技就在你身边，只要你肯思考，敢于创造，任何看似艰难的事，都一定能做到！
玩具的作文 篇2
我９岁生日那天，姑奶奶送给我一只玩具小猴，我非常喜欢。
玩具小猴的头上，有一双又大又圆的耳朵，一对弯如月牙似的眉毛，一对放出快乐光芒的眼睛，一张Ｍ似的大嘴巴，样子十分调皮可爱。它穿着一件蓝色的衣服，胸前有一个粉红的大爱心，两只小腿和两只小手张牙舞爪的'样子，常常引人发笑。
每次做作业的时候，只要我三心二意，它就会用会说话的眼睛凝视着我，我看到它的眼睛心里感到火辣辣的，它好像在说：“小主人，不要玩，赶快写作业吧，不然妈妈回来，会批评你的。”此时，我便立刻写起作业。我吃饭挑食的时候，它看着我，好像在说：“小主人，你要多吃蔬菜才能长高，不然你永远是个矮子，”晚上睡觉的时候，我很害怕，小猴子好像在说：“小主人，别怕，我来陪你。”
玩具小猴就这样时时刻刻提醒着我，关心着我，它虽然只是个玩具，但我觉得它就像我的妈妈一样。我非常喜欢我的玩具小猴！
玩具的作文 篇3
我的玩具有很多，小汽车、飞机模型、陀螺、军舰模型……其中，我对那一杆狙击枪情有独钟。
狙击枪是用塑料做的，一点也不重。它有一根长长的.枪管，一个狙击镜，从狙击镜往外看，东西就会被放大好多倍，特别神奇。它还有一个枪托，握在手上的感觉很舒服。每次托起它，我好似成为一个真正的士兵，冲在战场上，杀死了许许多多来我中华侵犯的敌人。
每当我写完作业，我就会把它拿出来玩一玩。我先把水弹放进去，再上膛，然后眼睛靠近狙击镜，把十字的中心对准目标，最后一扣扳机，只听“砰”的一声，一枚子弹便射了出去，准确地击中了目标。这一刻，我的心里有一种深深的满足。
对了，它是妈妈送给我的新年礼物，所以，我十分珍爱它。在我写作业时，我会把它放在书桌上，让那乌黑的枪口对着我。当我分心时，它仿佛一位严厉的军官，严肃地对我说：“小主人，别再分心了，再分心，我就告诉你妈妈了！”于是，我又认认真真地写起作业来。当我完成作业后，它又像一个贴心的好朋友，陪着我玩耍。
我十分喜欢狙击枪，因为它告诉我一个道理：玩是玩，学是学。玩要玩得开心，学要学得认真。
玩具的作文 篇4
今天中午吃午饭时，陆熠楠拎了一大包玩具走进了教室……那只装了玩具的蓝袋子就像是装上了“磁铁”似的，把我们的目光全都吸引了过去。大家不约而同地叫了一声：“哇噻！好多玩具呀”。同学们的嘴巴个个变成了“O”形。
这时我真希望自己立刻变得像蚂蚁一般大小。这样，我就可以钻进玩具袋子里，看看都装了些什么样的玩具。还没等陆熠楠把玩具袋放到桌子上，己经有一大郡人拥上来，评论有什么玩具。等陆熠楠把玩具放到桌子上时，又引来了一群人，把桌子围了个水泄不通。大家一边用手翻着玩具，一边议论纷纷。有的同学惊喜地叫道：“哇，我有这个玩具呀”！有的同学羡慕地说：“你真的有这个玩具，太棒了，等会儿可不可以借我玩一下”！还有的'同学说：“这个玩具真好，我也想要”。教室里顿时乱作了一片。
此时此刻，正在吃午饭的陈老师用勺子在敲打着饭盆，希望教室里能恢复一点儿安静，可玩具的魅力太大了，我们竟然谁都没有听到陈老师发出的声音。直到无可奈何的陈老师从围着玩具袋的一大群人中把一个男生拉了出来，同学们这才一步三回头地走回了自己的痤位。
玩具的魅力可真大呀！
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