写物作文

写玩具作文

时间:2026-03-02 19:06:06 写物作文 我要投稿

写玩具作文【常用5篇】

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的写玩具作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写玩具作文【常用5篇】

写玩具作文 篇1

  从小,我就有数不清的玩具。从布娃娃到芭比,从皮球到汽车,然而我最终(钟)爱的——一个灰姑娘形象的芭比娃娃。

  我对它情有独钏,因为它是我的好朋友周菁从美国带回来送给我的。里面饱含着我们俩的友谊。它美丽极了!一头金灿灿的卷发,嫩白的脸蛋上挂着美丽的笑容。一双炯炯有神的大眼睛,一会儿瞧瞧这儿,一会儿看看那儿,一副调皮的样子。它手指修长,身材苗条,像天仙似的、。我对她更是百般喜爱,亲手做出一件件衣裙,虽然我缝得一针长一针短,但把它打扮得又优雅又可爱。

  我在芭比娃娃——灰姑娘上尽情发挥着自己的想像。有时,给它设计稀奇古怪的.礼服,有时给它扎形态各异的头发。我的百宝箱——头饰盒成了它的。我精心编出一根根细细的麻花辫,一次又一次散开,阔气小姐的菠萝发总是扎不好。可我一点儿也不泄气,它是我的模特儿。

  今天,我一边给它穿裙子,一边望着窗外,对它说,我真要谢谢你,我怎么你都不报怨。它似乎听懂了,和我一起诉说彼此的心事。

写玩具作文 篇2

  猴妈妈听说花果山有一个武术学校,便带着小猴去了花果山。

  一路上,小猴又蹦又跳走在前面,他们翻过一座山,来到一条小河边,小河里的.水清澈见底,猴妈妈正在想怎样过河,从河底游出来一只鳄鱼,鳄鱼亲切地跟小猴打招呼:“小猴,你们父子俩骑到我背上,我驮你们过河吧!”小猴想起上次鳄鱼驮兔子过河时,到河中心鳄鱼突然潜到水底,害得兔子差点淹死。想到这儿,小猴眼珠转了个圈,笑着说:“谢谢鳄鱼大哥,我们有办法了。”说着,

  小猴一个腾空,蹦到一棵大树上,抓着树枝像荡秋千一样,从河这边荡到了河对岸。猴妈妈跟着小猴也荡了过去,猴妈妈夸小猴真聪明。

  没走几步,他们来到一片森林,一只老虎猛地窜出来,小猴给妈妈使了个眼色,让妈妈跳到一棵大树上,自己则转身向小河边跑去。老虎紧追小猴不放,眼看老虎就要追上小猴了,小猴一个急刹车,身子突然一躲,老虎则收不住迈出的四条腿,一下子掉进河里。等老虎上了岸,小猴和妈妈已经来到花果山的山顶了。

写玩具作文 篇3

  彬彬是一个喜欢玩具的小男孩。他还有个专门放玩具的小柜子,里面放着各式各样的玩具。其中有:汽车、洋娃娃、小皮球等等,它们每天都过着快乐的生活。

  可是彬彬有个坏习惯:他每次玩完玩具之后,就随便乱扔,一点儿都不知道爱惜它们,结果把玩具弄得很脏。日子一天天的过去,一天傍晚,彬彬的玩具柜里住进了一位“新人”,这位新人的名字叫—细菌。

  细菌来到了玩具柜里,这里的环境太适合它了。于是疯狂地繁殖着,还骄傲地对这些玩具们说:“瞧我多厉害,把你们这些弱小的东西们都变成了我的‘奴隶’!哈!哈!哈!”细菌更加起劲了。玩具们听了都很生气。过了一会儿,洋娃娃伤心地对小皮球说:“自从细菌来到了我们这个‘世界’里,我身上的毛都开始慢慢地变黑了,再也不像以前那样洁净了。”“我也是!”小皮球生气地回答,“细菌是个可恶的恶魔,自从它来到了我们这个‘可爱的家园’后,我再也不能过上美好的生活了……”所有的玩具都开始抱怨起来。

  这些话都被细菌听见了,它很不高兴,决定给这些玩具们点儿颜色看看。从此以后,细菌在玩具柜里生长得更加疯狂了,和玩具们展开了一场“殊死搏斗”。

  洋娃娃和小皮球说:“可恶的细菌,你别高兴得太早了,觉得自己很了不起,总有一天,我们的小主人一定会把你们这些可恶的家伙给赶出去的.!”

  “哎呦!就你们这些弱不禁风的小东西,还有你们那个不知道讲卫生的小主人,还想把我们给赶走?门儿都没有!”细菌轻蔑地回答。

  它们之间的争吵被彬彬听见了,他不知道是为什么,决定看个究竟。当他走到玩具柜前仔细观察时,令他意想不到的事出现在眼前。彬彬发现自己心爱的玩具们都“生病”了:他们不但不像以前那样干净了,而且一个个都不能再动了。

  彬彬看到这一切很伤心,他苦思冥想,实在想不通这究竟是为什么?难道是因为我没有好好保护玩具?可是……最后他终于明白了。彬彬立刻把所有的玩具用消毒液彻底清洗了一遍。之后,又重新把玩具们整整齐齐地摆放在玩具柜里。彬彬又拥有了许多漂亮的玩具,心里别提多高兴了。

  他终于明白了一个道理:只有珍爱玩具世界的每一位“公民”,生活才能变得更加美好和快乐!

写玩具作文 篇4

  我有一直可爱的小熊,它是妈妈在3岁生日时送给我的,我非常喜欢它。

  它长着一双黑溜溜的大眼睛,鼻子向上翘,还有用毛线做的鼻尖,像一朵绽放的花朵。因为她全身都是雪白的,所以我叫它白雪。

  记得有一次,邻居家的小妹妹来我家玩,一进家门,她就看见我的`白雪,小妹妹向我要白雪。我舍不得给她玩,妈妈走过来温柔的对我说:“你把白雪借给小妹妹玩一会吧。”尽管我不舍得,但在妈妈的劝说下,我还是把白雪借给她玩一会。我以为她会像我一样和白雪玩。没想到,她把白雪骑着,滚着。把它的毛弄的乱七八糟的,看到这个场面,我的鼻子酸酸的,想要哭,当她走了以后,我拿了一把小梳子走了过去将白雪的毛发重新梳理整齐,它又变得和以前一样干净,漂亮了。

  尽管我现在有很多的玩具了,但是我还是最喜欢我的白雪。等我上了高中的时候娃要给它买一个小伙伴陪它玩,等我长大后,有了自己的孩子,我还要将它送给我的孩子,让它像传家宝一样传下去!

写玩具作文 篇5

  我家有个小闹钟。

  它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮,一点儿也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯,再加上那个提手,活像戴上了巴拿马小草帽,样子真可笑!而最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看!墨绿的秒针走得多么急促,像是有什么东西在追赶着它;漆黑的分针走得又那么稳健,像是在无忧无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走,其实它也和伙伴一样,一刻也没有停止。

  自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴,懒觉再也不来缠我了。每天早晨,小闹钟发出清脆的“铃铃”声,催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候,它就“嘀嗒,嘀嗒”地提醒我:“怎么?你要偷懒了?”于是,我马上振奋起来,又和它一起迈开新的步伐。

  小闹钟和我形影不离了。现在,我正和它比赛:看谁跑在时间的.前面。

  这篇作文描写了一个小闹钟,读来感到条理清楚,层次分明,这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文,我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体,写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察,写了它的表罩,金属圈,细小的腿,圆圆的身躯,提手,三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象,如秒针说它“走得多么急促,”分针说它“走得又那么稳健,”说时针“像停着不走”。丰富的想象,巧妙的比喻,把表针描写得出神入化。描写一种物品,离不开写这件物品的作用。文章的结尾,用小闹钟促“我”早起锻炼、学习,写出了它的作用。

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