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师徒结对的协议书

时间:2023-03-29 09:09:44 协议书 我要投稿

师徒结对的协议书范本

  在快速变化和不断变革的今天,很多场合都离不了协议,签订了协议就有了法律依靠。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的师徒结对的协议书范本,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师徒结对的协议书范本

  为了提高新老师的教学业务素养和教育教学力气,让新老师更快地适应简洁而多变的教学实践,学校准备开展师徒结对活动,以老带新,促进青年老师快速成长。为了做好本项工作,学校特制定具体要求如下:

  师傅的职责:

  1、拜师后即为徒弟拟定培训方案。

  2、在日常教学中,师傅要经常对徒弟的教学进行指导,使徒弟能较快地生疏教学工作,不断地进步。

  3、每周至少开展一次师徒之间的相互听课和评课活动,一学期中,师傅指导课不少于10节,听徒弟的课不少于20节。

  4、关注徒弟的课堂教学,特别是徒弟的教学研讨课,课前的教案要师徒商讨定稿,课后有评析。

  5、不定期检查徒弟的教案和作业批改等状况,准时赐予指导和改进看法。

  6、毫无保留地传授自己的教学阅历,为徒弟创设良好的学习机会,如供应教学录像、教学课件等。

  7、每月开展师徒共读一本书活动,写下读后感受,师徒经常沟通读书感想。

  8、每学期对徒弟的成进步步状况进行一次综合总结与评价,归入教务档案中。

  徒弟的职责:

  1、徒弟要多思、多问、多看、多听,不断从师傅和其他老师中吸取学问和阅历。

  2、多向师傅请教,懂得怎么备课。

  3、徒弟每节课都要预备教学详案,在集备时与师傅研讨,虚心听取师傅的看法。课后,对感受较深的内容,撰写反思存入老师个人成长档案中。每学期至少上交到教务处两份教学反思。

  4、接受定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀老师学习,先模后教。每周开展至少一次的相互听课、评课活动,并留下思考和争辩的痕迹。一学期听课不少于40节,有记录和反思。

  5、搜集名师的教学录像资料,认真揣摩他们的教学语言和教学阅历,挖掘他们的教学风格和教学思想,找寻规律,合理有序地积累学习心得,指导自己的教学实践。每学期至少上交到教务处两次学习心得。

  6、徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅,征求看法和建议,以提高教学水平。

  7、多读有关教育书籍,多写读书笔记,经常和师傅进行思想沟通和碰撞。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。

  8、每学期对自己的成进步步状况进行一次综合总结与评价,归入教务档案中。

  以上是师徒在日常教学中的基本要求,可以在实践中不断改进和完善,师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。其次学期徒弟参加学校组织的优质课评比,师徒绑定,徒弟获奖,师傅荣获“优秀指导老师”称号,共同领取获奖证书。

  此协议一式三份(学校、师傅、徒弟各执一份),自签订之日起生效,希双方共同遵守。

  师傅(签名):_________徒弟(签名):_________

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