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教育交流协议书模板汇总
篇一：灵石县中小学校教师交流协议书
甲方：（派出学校）
乙方：（接收学校）
丙方：（派出教师）
根据上级教育行政部门关于城乡中小学教师交流、支教的有关规定，经甲、乙、丙三方协商同意，甲方派出教师丙方至乙方任教，为明确三方的义务、权利和责任，确保交流、支教工作顺利开展，甲、乙、丙三方订立协议如下：
1、 甲、乙双方必须认真做好丙方的组织派遣和接收安排工作，丙方服从甲、乙双方的安排。丙方在乙方任教时限自______年___月 ___日至______年___月____日止，共___年，交流方式为：_________。交流期满即回甲方参加聘任并上岗工作，若需延长交流、支教期限，经三方协商、教科局审查批准后再续签协议。
2、 丙方在乙方任教期间，由甲、乙双方负责管理，甲方保留丙方教师职务和工作人事关系，乙方负责丙方教育教学工作、生活的安排。丙方服从乙方的工作安排和日常管理，认真完成教育教学任务，并认真参加乙方安排的政治学习、业务培训和教研等各项活动。
3、 丙方的人事、工资关系留在甲方。甲方负责按时发放丙方的工资并落实相关待遇。
4、 乙方负责丙方的日常考勤及工作考核，并客观、公正、准确地作出鉴定。乙方向甲方提供丙方的鉴定材料和年度业务考核评定等级。
本协议经三方签订后生效，三方必须严格履行协议条款，若出现纠纷，由上级主管部门仲裁。
未尽事宜及具体执行条款在甲、乙、丙三方进一步协商基础上补充签订相关协议。
本协议一式四份，协议三方各执一份，教科局人事股留存一份。
甲方：（公章） 乙方：（公章）
丙方：（签字）
年月日
篇二：校际合作协议书
甲 方： 代表人：地址：联系电话： 邮编
乙 方： 代表人： 地址：联系电话： 邮编：
为进一步推进落实甲方建设国家骨干高等职业院校实施工作，深化甲乙双方人才培养体制改革，甲方与乙方经协商结为校际专业建设合作伙伴。甲乙双方经过充分协商，以“创新、合作、多元、共赢”为原则，达成合作协议，双方承诺共同遵守本协议所列条款。
一、总则
合作原则：平等 诚信 合作 共享
合作目标：通过合作，甲乙双方在师资队伍建设、人才培养、教育教学改革、专业建设、课程设置等方面互通有无，实现各类教育教学资源的共享。
合作期限：经甲乙双方共同协商，合作期限为：自 20XX 年 9月 1 日起至20XX 年 8 月 31 日止。
二、合作项目
通过协商，甲乙双方以师资培养、专业与课程建设等方面开展合作，实现上述合作目标。
1、师资培养
⑴ 甲乙双方共同拟定师资培养方案，保证双方合作工作顺利进行。
⑵ 甲乙双方采用对口式交流、教育教学培训等形式进行师资培养方面的合作。
2、专业与课程建设
⑴双方协商制定重点（特色）专业建设规划和方案、核心课程体系改革方案等，以提高双方相关专业与课程建设水平。
⑵双方根据学院发展实际情况和教学安排适当修改调整后，落实相关建设方案。
三、合作的方式、内容
（一）合作方式
1.师资培养方面：甲方通过对口式交流开展培训、讲座、座谈等形式与乙方开展合作。
2.专业与课程建设方面：甲乙两方通过相互参与双方相关专业建设与课程体系改革形式开展合作。
（二）合作内容
经协商，双方达成：甲方的国家骨干重点建设专业（群） 与乙方 专业对接为纽带，甲乙双方自20XX年9月始至20XX年8月的两个年度内，在教学师资培养、专业与课程建设等方面进行全面、深度、有效合作，合作培养 专业学生。
四、合作保障：为从组织上保证合作共建工作的顺利实施，甲乙双方落实“校际合作协议”实施的负责人员，双方可对合作未尽事宜友好协商解决。
五、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方代表签字盖章之日起生效。
其他补充事项：
甲 方： 乙 方：甲方代表签字（盖章）： 乙方代表签字（盖章）：
时间： 年 月 日 时间： 年 月 日
篇三：交流合作协议范本
甲方：_________
乙方：_________
为发挥教学与科研部门各自的优势，提高教学科研水平，双方在平等、自愿的基础上达成以下友好交流与合作协议：
一、甲方定期或不定期聘请乙方研究人员举办学术讲座、专题报告，介绍学术研究和学科发展动态。
甲方为乙方提供如下条件：
1．_________。
2．_________。
二、乙方为甲方提供如下条件：
1．_________。
2．_________。
三、双方根据情况定期或不定期开展学术交流与研讨活动；双方组织的有关学术会议优先邀请对方参加。
四、举办学术讲座、专题报告或组织学术交流活动等的有关费用由双方协议解决。
五、甲乙双方建立领导人定期协商机制，就本年度合作事宜进行磋商，磋商每年一次，地点轮换。双方实行联络员制度，甲方由_________作为联络员，乙方由_________作为联络员，负责日常合作事宜的沟通与落实。
六、本协议自双方签字盖章之日起生效。
七、本协议有效期为_________年，协议期满后，双方如需继续合作，可续签协议。
八、未尽事宜，双方协商解决。
九、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
篇四：学校交流合作协议书
甲方：
乙方：______________小学
根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口-交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。
一、 指导思想
以党的十七届人大精神为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。
二、共建目标
1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。
2、提高双方学校的教师的业务互质。
3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。
三、 双方协作内容及方式：
1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。
2、双方要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。
3、双方要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。
4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进双方工作的深入开展。
5、建立起相关的结对工作制度
（1）会商制度。成立交流活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校双方活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。
四、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。
五、其他未尽事宜，双方协商补充。
六、此协议经双方单位盖章签字生效。
甲 方（盖章）： 乙 方（盖章）：_______________
负责人（签字）：_______________ 负责人（签字）：______________
__________年______月_______日
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