小木偶续写作文(11篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的小木偶续写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小木偶续写作文1
小木偶得到了人类的所有表情后,谢过蓝鼻子小女巫,继续去旅行。小木偶离开了城市,来到郊外,走进一片阴暗的大森林,
“咦?这儿怎么一只小动物都没有呢?”小木偶自言自语道。他的话音刚落,只见一块冬瓜似的岩石后边儿,飞快地窜出一只小白兔,它的身后,有一只独眼小怪物在追赶着她。小木偶举起有力的拳头,一拳把小怪物给砸扁了。
“这里是怎么回事?”小木偶问气喘吁吁的小白兔。小白兔上气不接下气,语无伦次地回答道:“以前,这里……是很宁静的,后来,来了一群无恶不作的怪物,他们到处杀人放火,小动物们……都恨死他们了,是他们把我们的`家园搞得乌烟瘴气啊!”小白兔说完就哭了起来。小木偶想:“我一定要打败这些坏蛋。”小白兔说:“别哭了,我去一趟森林深处,给你们带来好消息!”
小木偶走了不远,发现一只大怪物正在和几个小怪物喝酒庆功。那怪物个头很大,身上披着一层厚厚的皮甲,每一片皮甲上都有一根尖尖的尖刺。小木偶思索:“和这个大家伙硬拼,自己连命都保不住了,更别说打败他了。”小木偶灵机一动:“对了,可以用智慧来打败。”他捡起一块石头,照着大魔鬼的酒杯使劲一砸!“哐!”杯子被石头击得粉碎。大怪物发怒了,眼睛变成血红色。他凶神恶煞般地向小木偶扑了过来。小木偶一溜烟跑了,跑着跑着,眼前出现了一条小河,小木偶抱起一块石头,跳进了水里,大怪物迅速向下潜,却不知小木偶已经在他上方,小木偶一松手,怀中的石头就掉了下去,石头砸中了大怪物,大怪物吼了一声,冒上来几串气泡,就无声无息地沉到了水底。
小木偶躺在冰凉的河水上,一条大怪鱼趁机从水下冲了上来,小木偶手中正拿着一根荆棘摆弄着,怪鱼张开血盆大口,把小木偶吞进了它的肚子,怪鱼的肚子里伸手不见五指,张嘴不见牙齿,小木偶紧紧捏着鼻子,他简直无法预测这条怪鱼几年没刷牙?他使劲用手上的荆棘不停鞭打怪鱼的肚子,怪鱼无可奈何,只好将小木偶吐了出来。
小木偶来到岸边,继续去探险,不久,他碰见一个十分庞大的机器怪兽,小木偶向他做了个鬼脸,不想机器怪兽向小木偶发射了一枚炸弹。小木偶急忙闪开,“轰!”一声巨响,一块巨石被炸得粉碎。小木偶大吃一惊,拔腿就跑,机器怪兽跟在后面追,小木偶没命似地狂奔,再一次跃入水中。机器怪兽又向水中开火,小木偶见看见后有追兵,冲上去将炸弹扭了个头,炸弹载着小木偶,径直向上飞去,钻出了水面,小木偶马上跳开,炸弹击中了怪兽,机器怪兽“轰隆!”爆炸了。
小木偶找到了小兔子,对她说:“我把怪物给消灭了。”不知哪儿跑出许多小动物,齐呼“万岁!”从此,小木偶成了森林中的英雄,他也在森林中住了下来。
小木偶续写作文2
小木偶有了所有表情之后,他准备回老木匠家告诉老木匠他有了所有表情,他在路上遇到了熊警察和小红狐,他们正在谈早上的事情,小木偶马上跑到熊警察身边,说:“熊警察,早上那件事,是因为我只会笑不会其他表情,其实那是我的红背包。”小红狐连忙结结巴巴地说:“这不,不是,他,他的,包包。”熊警察连忙调出当时的录像,熊警察发现,原来红背包真的是小木偶的,熊警察惭愧地说:“小木偶早上的事真是对不起了。”小木偶说:“没关系,把我的红背包给我。”熊警察马上把红背包还给了小木偶,而且还把小红狐关到牢房里,让她好好反省。小木偶接着走,他看见小猫花花在马路上走着,突然,一辆车向它驶来,花花还不知道呢,小木偶连忙把花花推开,车过去了,花花感激地说:“谢谢你!要不然我就没命了!”
小木偶笑嘻嘻地说:“助人为乐,帮助了你我也感觉很快乐。”花花说:“我们交个朋友吧!”小木偶说:“好呀!不过我得先走了。”“再见!”“再见!”小木偶说完就走了。小木偶迷路了,走到一片森林里,小木偶找出去的'路,找啊找,就是找不到,正在他要放弃时,他看见了一个焦急的身影在那边走来走去的,小木偶走近一看,发现原来他是小兔跳跳,小木偶问跳跳:“你怎么了?”跳跳回答说:“我的钱包丢了,那钱包里的钱是我买书的钱。”说完跳跳就“哇——”的大哭起来。小木偶温柔地说:“别哭了,我帮你找回来。”跳跳破涕为笑地说:“谢谢你!”小木偶找啊找,终于在一棵树下发现了一个小小的脚印,小木偶往树上一看,看见了一个松鼠窝,小木偶爬上去问小松鼠:“你是不是偷了小兔跳跳的钱包?”小松鼠说:“被你发现了,那就给你吧!”小松鼠说着就把钱包还给了跳跳。小木偶问跳跳:“你知道出去的路吗?”小兔跳跳说:“我给你说出去的路,就算我报答你了,出去要从这条小路走,再向右边拐,一直走就可以出去了。”小木偶说:“谢谢你!”跳跳说:“没关系。”小木偶走了好长时间,终于到了老木匠的家里。
小木偶对老木匠爷爷说:“小女巫说笑是很重要的,不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”木匠爷爷说:“对啊!我现在才明白生活有酸甜苦辣,是多姿多彩的。”小木偶说:“我回来时还帮助过许多人,我感到非常幸福。”爷爷说:“只要你帮助别人,你就会感到很快乐的,既然你帮助了别人,那我给你起个名字叫“助助”吧!小木偶兴奋地说:“好啊!”
小木偶以后只要看见谁有困难,他就去帮助。
小木偶续写作文3
小木偶得到人类的所有表情后,就找了一个家住了下来,一天它出去玩耍,他走呀走 ,就到了一片森林,它在这美丽的森林里快了的玩耍着,还在想过了这片美丽森林会是哪里呢?是一个村子?是一条美丽的小河?还是一个公园,或者还是一片美丽的森林?
小木偶为了解开这个谜又继续走了下去,小木偶又走呀走,穿过这美丽的森林。又来到了一个森林,不过小木偶觉得这个森林一点也不漂亮,想回去。
就在小木偶准备回去的时候,它 看见一个蓝色的小东西,他首先觉得没什么什么,后来他似乎看见那个蓝色的东西动了一下,于是他走过去看了一下,呀不得了啦是一个妖怪,小木偶偷偷的看着那个蓝色的小妖怪,小木偶听见那蓝色的小妖怪说:“哎呀,这里的木头都被我吃光了,我现在肚子正饿呢,哪里还有木头啊?”小木偶听了很害怕。
突然那个小妖怪发现了小木偶,小妖怪看见了小木偶,恶狠狠的说:“好你个木头,居然躲在这里,我一定要吃了你!” 小木偶不相信这小妖怪能吞下那样大块的木头。
随后,只见小妖怪拿起一根木头,嘴一张,一吞,那大木头立马不见了。
小木偶大叫:“不要吃我,求求你不要吃我!”
“不吃你,我为什么不吃你,哪个傻瓜看到吃的不会吃?”小妖怪又向小木偶前进了几步。
小木偶紧张地说:“不,不要过来。你没听到吗,我在和你说话,哪个普通的木头可以和你说话?我还能哭,还会伤心,还可以”
小木偶话还没说完,小妖怪便蛮横的打断了:“不要再啰嗦了,什么可不可以说话的,你能说话了不起哦,你看”
蓝色小妖怪掏出一根魔法棒,指向一块木头,将魔法棒轻轻一挥,那块木头立马就伸了个懒腰,哼着歌蹦蹦跳跳的跑去远方。
蓝色小妖怪说:“哼,这下你看到了吧,还不乖乖听话!”
小木偶害怕的向后退:“不!不要!求求你不要!”
小木偶流着泪慌忙向后跑。
就在这时,一只小兔子满脸紧张的`跑了过来,喊道:“救命!救命!主啊,救救我吧!”
小木偶拦住小白兔,问:“怎么了?发生什么事了?”
小白兔说:“后面有个大妖怪要吃我,你快逃吧!”
这时小木偶忘了他自己的处境。
那只大妖怪追了过来,吼道:“你是什么东西,给我让开!”
“不,我不会让你伤害小兔子的!”小木偶反抗。
“噢,那正好,你就当我的宵夜吧!”大妖怪露出邪恶的笑,“给我过来!”
这时,小妖怪跑过来,说:“别!别!别!”
大妖怪看到小妖怪,就露出了笑容:“兄弟,我给你留了晚餐,你快吃吧!”
小妖怪说:“不,不能吃!他不是块普通的木头,他有颗善良的心。”
说完妖怪走了。
这次,小木偶躲过了困难。
小木偶续写作文4
自从蓝鼻子小女巫用魔杖送给了小木偶人类所有的表情后。小木偶心里美滋滋的,高兴得不得了。他又准备到外面去闯一闯。
他心想:既然小红狐把我的红背包抢走了,他也应该受到教训。小木偶边走边想,不一会儿便来到了蓝鼻子小女巫那舒适、漂亮的家。于是小木偶礼貌地敲了敲门,蓝鼻子小女巫轻轻推开门,看见小木偶,一脸惊讶的问:“小木偶,你怎么来了?”小木偶恳请小女巫:“小女巫请把魔杖借给我用一下好吗?”小女巫一脸不安地说:“难道你要去做坏事吗?”小木偶连忙摆手答道:“蓝鼻子小女巫你误会了,我是想借你的`魔杖,惩治小红狐,让他知道抢别人的东西是不对的。”小女巫连连点头,笑着说:“只要不做坏事就好!”说完,小女巫拿出魔杖递给小木偶。小木偶接过魔杖,道了声谢,就迫不及待地直奔小红狐家。
不一会儿,小木偶就来到小红狐的家,他蹑手蹑脚地走到窗户底下,从窗口望去,只见小红狐不停地摸着书包,一脸得意的神情,还不停地嘲笑小木偶,嘴里不停地嘀咕:“小木偶啊!小木偶,你真是个小笨蛋,这么容易就上当受骗了,哈哈哈!”小木偶万分生气,连忙举起魔杖指着小红狐,嘴里念念有词,小红狐愣住了。一瞬间,小红狐就嘻嘻哈哈的。原来,小木偶用魔杖把小红狐所有的表情都变成了哈哈大笑。小木偶趁机拿起红背包拼命地跑,一溜烟就向熊警官那里跑去,当他气喘吁吁地回头一看,小红狐快要追上来了,小木偶故意放慢脚步,小红狐一看机会来了,他三步并作两步,一把抓住小木偶和红背包,两人便厮打起来。正当他俩打得不可开交的时候,熊警官就在这时赶来了,费了九牛二虎之力才把两人分开,小木偶一看见熊警官就大叫起来:“报告熊警官!小红狐抢我的背包。”小红狐又开始狡辩了:“是……他……是……他抢我的背包。”熊警官左顾右盼,看见小木偶满脸愤怒的表情,再盯盯小红狐,他满脸笑容。熊警官一下子拧起小红狐,把他扔出老远。小红狐重重地摔在地上,他痛得龇牙咧嘴,哭笑不得。他顾不得疼痛,连忙爬起来一瘸一拐地跑了。小木偶马上用魔杖一点,把所用表情又还给小红狐,然后就去追赶小红狐了。好不容易在小河边找到了小红狐,他身上青一块紫一块,可怜极了!小木偶一把拉住他,亲切地对他说:“抢别人的东西是不对的,你以后应要改正哦!我们做好朋友吧!”他友好地伸出手,跟小红狐握了握,俩人搀扶着一起回家了。
小木偶今天别提有多高兴了,他又交了一个好朋友了。
小木偶续写作文5
小木偶得到了人类所有表情的时候,非常高兴,他连忙道谢了小女巫,就兴致勃勃地又去四处走走了。
它走了这边又走那边,可高兴了!忽然,小木偶又看到了那只抢走它红背包的小狐狸,小狐狸正在四处宣扬这个红背包有多漂亮呢。小木偶愤怒极了!一个劲冲过去,一把抢过红背包,愤怒地说:“还我背包!还我背包!”小狐狸又把背包抢回来说:“是我的、我的。”这时熊警察又来了,熊警察看见了他们说:“怎么又是你们?”“报告警官,他又抢我背包!”小狐狸有撒谎了。“是我的'!我的!”小木偶又愤怒又委屈,两只眼睛死死地瞪着小红狐,小红狐害怕极了。熊警官措手不及,不知如何是好。这时,蓝鼻子小女巫来了说:“我能证明这个背包是小木偶的。”小女巫说完,从身上拿出一个水晶球,对着水晶球说:“水晶球啊,水晶球啊,请您告诉我,这件事的来龙去脉吧!”说完,水晶球里出现了一段影片,上面放映着小红狐如何骗走小木偶的背包,又如何骗过熊警察的事情。小红狐见形势不对,丢了背包,连忙逃走了。小木偶捡起背包,再次感谢了小女巫,又去玩了。
小木偶肚子饿了,他从早上到现在都没有吃过一点儿东西。他找了找背包,发现了背包有一些钱,可能是老木匠留给他需要时用的。他一边走向餐馆,一边老觉得有人在背后跟着他。到了餐馆了,小木偶找了一个座位,坐了下来,要了一碗汤面津津有味地吃了起来。突然,他发现了一条可爱的小狗在自己的脚边走了一圈又一圈,他想小狗一定是饿了,就把汤面里自己也不舍得吃的几块肉扔在地上,给了小狗吃,小狗吃完肉,准备走时,温柔地朝小木偶叫了几声,像在和小木偶道谢呢!
小木偶吃饱喝足,又上路了。小木偶这下连走都走不自在了,因为他老觉得有人跟着他。他看见前面有一个拐弯处,便跑过去,埋伏在那里,想等那个人自己现身。等那个人现身后,小木偶呆了一下,原来那个人是蓝鼻子小女巫!小木偶奇怪地问道:“你为什么跟踪我?”蓝鼻子小女巫害羞的说:“因为你是我第一个认识的人,也是我唯一的朋友了,我跟踪你是因为我想和你玩罢了。”小木偶恍然大悟,这一路上他总觉得缺了什么,原来是朋友啊!最后,小木偶和蓝鼻子小女巫开心玩耍了一整天!
没有友谊,就等于五彩的世界里没有了开心的色彩,友谊其实也很重要,请珍惜身边的每一个朋友吧!
小木偶续写作文6
自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情之后,小木偶高兴极了,到处东瞧瞧,西逛逛,早就已经把小红狐骗他的事忘得一干二净。
有一天早上,他在街上走着,突然看见前面许多人围在一起小声议论着什么。小木偶连忙走过去,拨一开人群,看见小红狐正抱着一条腿哭呢!小木偶赶紧问旁边的一个大叔。
“大叔,他怎么啦?”
“唉,这个孩子在走路的时候跌倒了,摔断了一条腿。”大叔同情地说。
“那还等什么,快叫救护车呀!”大叔听了,马上拨打了120。只听一声尖声,小红狐痛得昏了过去。小木偶见情况不妙,二话不说,背起小红狐就直奔医院。马上,小红狐立刻被送进了手术室。等到下午,小红儿的妈妈也气喘吁吁地赶来了。护士小姐走了出来,对她说:“您的儿子已经动了手术,而且手术很成功。而医药费呢,这位先生已经帮你们全部叠付好了。“说完,护士小姐就用手指了指小木偶。小红狐的妈妈拉着小木偶连声道谢:“谢谢!谢谢!您真是见义勇为的大英雄!是我家小红狐的救命恩人。”小木偶把把手,连声说:“不用客气,不用客气,这是我应该做的。”
小红狐于从手术室里出来了。只见他面如死灰,不时还发出痛苦的呻一吟。在一旁的人不由得泛起一阵同情。因为是骨折,所以小红狐住进了医院。
没过几天,小红狐出院回到家里静养。他刚看了一会儿电视,就听到咚咚的敲门声。小红狐的妈妈连忙去开门,原来是小木偶拿着一支千年灵芝来看望小红狐了。小木偶对小红狐的妈妈说:“让我来做一碗千年灵芝汤来给小红狐喝吧,这东西很补,吃了它人又不会上火,反而能让小红狐的病一天一天地好起来。”
当小木偶喂给小红狐吃的时候,小木偶说:“为了找这支千年灵芝,我爬遍了这里的每一座上,才在一座山上的.悬崖上找到了这一支千年发芝。你吃了,病肯定会很快就会的。”小红狐听了一滴滴眼泪滴在了千年灵芝汤里。小木偶还以为小红狐的腿又痛了呢,关切地问小红狐:“你的腿又痛了吗?要不要叫护士小姐来看一下呀。”小红狐抽泣着说:“我以前以那种态度对你,欺负你,而你现在却不计前仇,对我那么好,真对不起,我错了。”“噢,你是说那件事情啊,我早就已经忘得一干二净了,自从蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情之后,我的心情每天都很开心,你就不要再计较那件事情了嘛,让我们做一对好朋友吧,好吗?”“恩!”小红狐使劲地点了点头,开心地笑了。
从此以后,小木偶和小红狐成了一对形影不离的好朋友。
小木偶续写作文7
小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。现在,小木偶会哭,会笑,会生气,也会向别人表示同情和关心了。他是多么高兴啊!
小木偶来到了老木匠家里。 “老木匠,我现在不仅仅只会笑了,你看。”小木偶做了个生气,伤心的表情。老木匠刚要开口问,就被小木偶打断了。 “不要问我这些表情是从哪里来的。我是想告诉你,笑的确很重要,但光光只有笑,那是远远不够的。”小木偶说完就走了。
小木偶来到了大街上。因为他心里还挂念着他那心爱的红背包。突然,他发现了一个红色的.身影。没错,他就是小红狐。小红狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身后,小木偶一下子就知道接下来会发生什么。小木偶立刻撒开腿,把熊警官叫了过来。“干嘛,你又想偷东西吗?”熊警官说。“不,你往那看。”小木偶指向小红狐那里。小红狐突然抓住小兔子的钱包,便立刻逃走了。熊警官一个箭步向前跑,一把拽住小红狐那毛茸茸的尾巴。“警官大人,怎......怎么了?”小红狐装出一副无辜相。“报告警官,它就是这样偷我的红背包的!” 小木偶嘴角微微扬起,得意极了。“我承认小兔子的钱包是我偷的。”小红狐把钱包还给了小兔子。“但红背包是我的,谁说我拥有的背包就是偷来的?”“你你......你!”小木偶气愤极了。“怎么样,说不出来了吧?”小红狐一副胜利的样子。小木偶的脑袋里蹦出了个好办法。 “那你知道背包里有什么吗?”小红狐愣住了。过了一会儿,他的眼珠子骨碌骨碌转了几下,说:“这么长时间,我忘了。”“我知道,里面有纸巾,面包,和一片黄色的树叶。”小木偶自信地说。“这.......这这。”小红狐无言以对。熊警官说:“这是你错了,快把红背包还给小木偶吧。”小红狐像焉了的茄子有气无力,拖着长长的尾巴,走到了垃圾桶边。他弯下腰,把藏在垃圾桶后的红背包拿了出来。他一手捂住鼻子,一手提着脏兮兮的红背包,说:“给。”小木偶望了望那已经快变成黑色的红背包,眼泪就忍不住了,在眼眶里打转。熊警官拍拍小木偶,说:“红背包我会帮你洗干净的,别哭了。”小红狐向小木偶道歉:“对不起,当时,我很想拥有这个红背包,我才抢了过来。这是我错了,请原谅我。我再也不抢别人东西了。”“没关系。”小木偶擦擦眼角的泪水。
从此,小木偶和小红狐成了好朋友,小红狐再也不偷东西,改邪归正了。
小木偶续写作文8
小木偶有了人间所有的表情了,它太高兴了!
一天小木偶唱着歌来到小河边,想游泳玩,这时,一只十分可爱的小猫跑来了,歪着脑袋看小木偶游泳看了老半天,终于忍不住了,对小木偶说:“小木偶,小木偶,我想下水和你一起玩,可以吗?”小木偶高兴极了,说:“可以,可以,小花猫,我十分欢迎你,我正想和别人玩呢!”小花猫高兴的摇摇尾巴,冲到草地上抱出了自已的小皮球,跳下了水,准备把球仍给小木偶时,见多识广,知识渊博的小黄鹂飞来了,急忙叫到:“小猫,抱住球!不然你会沉下去的!”可惜,小小的猫,已经把球仍了,只听到一声惨叫,小猫沉了下去,小木偶吓坏了,快速的游到小猫沉下去的地方,呆呆的望着水面,心里好难受,泪水无声无息的流了下来,它游上了岸,回家了,心里久久不能平静,觉的自己的知识太浅了,它决定去上学,上学可以学到好多好多的东西。
第二天,它来到学校,学校里一下子炸开了锅“木头人还上学?”“你只不过就是一段木头吗?”“你要什么文化……!”一句句讥讽的话让小木偶觉的很难为情,可是,一位老师过来了,温柔的.对小木偶说:“可爱的小木偶,跟我来吧!我是专教特殊学生的!”小木偶跟这位老师来到了教室,发现里面都是小动物,木头人,“你好—!小木偶—!”同学们齐声的向小木偶问候,小木偶觉的心里暖洋洋的,后来,它与小伙伴共同生活了几年,就毕业了,这下子小木偶得意极了,准回老家看一下爸爸(老木匠)。
小木偶背了一个漂亮的包,踏上了回老家的路,在路上,一群小鸭子在嬉戏,小木偶火了,心想:“可恶,见了我也不打招呼,看我怎么整你们!”它假装没看见,在小鸭子身上踩了过去,这下小鸭子们可倒霉了,个个折胳膊断腿,被羊大爷送到了医院,小木偶来到家,兴奋的大喊:“爸爸!爸爸!”老木匠急忙出来了,看见是小木偶,激动的抱住小木偶亲了又亲,问到:“乖儿子,这些年在外面干了什么?”小木偶讲了自己在外面的经历,老木匠越听越严肃,最后,火了,打断了小木偶的话,骂到:“你这个毛小子,就干这事?快去看小鸭子!”
小木偶带着老木匠来到医院,小鸭子已经有三只气绝身亡了,老木匠痛心不已,对着小木偶的屁股“啪!啪!啪!”打了三下,小木偶哇—的一声哭了起来,对老木匠说:“爸爸,我错了,以后再也不做这种事情了,原谅我吧!”老木匠愤怒到了极点,转身便走了,只留下小木偶在哭泣。
小木偶决定痛改前非,做一个好孩子,最后,小木偶成了一个知识渊博、助人为乐、以诚待人、一身清廉作风的小木偶了。
小木偶续写作文9
小木偶有了人类所有的表情之后,想要去上学,学到更多的知识,可是小木偶一想到这件事就头疼:上学是要学费的,而他现在却是身无分文,老木匠给他的东西都被小红狐给骗走了。
“有啦!”小木偶突然想到一个办法,“我可以去找它拿回我的.包呀!”
可是,小红狐住在哪里呢?小木偶思来想去,决定去公安局找熊警官问小红狐的事。
问题又来了,它身上现在一分钱也没有,连车钱也付不起。小木偶只能走啊走,走得腿都酸了,才走到了公安局。它一进门,就看见熊警官迎上来,对它说:“小木偶,对不起,上次是我误会了你,原来那个狐狸才是骗子!”
小木偶笑笑说:“没关系。但你知道小红狐现在住在哪里吗?”
熊警官想了想说:“可能是住在河边的那个小区里吧。”
小木偶感激地说:“谢谢你,熊警官。”说完,他一溜烟向小河边跑去。
到了小河边,小木偶傻了眼。一眼望过去,满眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想:这么多的房子,小红狐到底住在哪里呢?这要是一家一家地找,找到下个月都不一定能找到呀,要不找个人问一下吧。
小木偶看见前面有一只小猴子,就跑上去问道:“小猴子,你知道小红狐住在哪里吗?”
小猴子疑惑地说:“你问它住在哪里干嘛呀?你是它朋友吗?”
小木偶生气地说:“它把我的包给骗走了,它就是一个大骗子,我要找它要回我的包。”
“它就是我的邻居,没想到它居然还是一个骗子!”小猴子听了非常气愤地说,“我可以带你去找它。”
小猴子带着小木偶绕到小区的中心,他指着前面一间房子告诉小木偶:“前面那间就是小红狐的房子了。”
小木偶推开门,看见小红狐正在清点包里的东西,看见小木偶和小猴子一进门,立刻就把包藏到背后,但还是被眼尖的小木偶发现了。小木偶说:“小红狐,快把我的包还给我,要不我就报警了!”
小红狐就像是霜打的茄子——焉了,有气无力地说:“好吧,我把包还给你。”
可是,小木偶的手刚一碰到包,小红狐就故技重施大叫起来:“来人啊,快来人啊,有人要抢我的包!”看到这种情况,小猴子连忙报了警。
不久,熊警官就赶来了,这次没人再上小红狐的当了。熊警官对小红狐说:“你偷了十七件东西,罚款十万元!”随后,熊警官又语重心长地说:“小红狐,你要靠劳动得来幸福,不能不劳而获。”听了熊警官的话,小红狐羞愧地低下了头,乖乖地跟着熊警官上了警车。
小木偶拿回了自己的包,开开心心地去上学了。
小木偶续写作文10
拥有了所有表情的小木偶自由地走在大街上,老木匠又送给小木偶一个崭新的蓝背包。他想:“这次一定不能再被人抢走了。
走着走着,他发现面包店前围着一群人,正在大声吵嚷着什么。小木偶挤进人群一看,面包店老板揪着一个人,小木偶再仔细一看,那不是曾经抢走我的包的小红狐吗?面包店老板满脸愤怒,大声拆责:“小红狐,你居然敢偷我的面包,快给钱!”小红狐一副可怜相:“我没,没偷,你冤枉好哪!”面包店老板咬牙切齿:“好啊!你竟敢撒谎,大家说,他该不该还钱!”“该!”大家异口同声地回答。小红狐在地上卷缩成一团,瑟瑟发抖。小木偶想:或许小红狐真的没有偷吧!想着想着,他大声地向面包店老板说:“面包店老板,小红狐也许没偷面包,如果您坚持要钱的话,那我给您好了。”说着,小木偶从背包里掏出一枚金币交给面包店老板。围观的人说:“小木偶,你太善良了,可不能这样帮助坏人。”“是呀,是呀。”大家议论纷纷。“可坏人也是人呀!”小木偶说。面包店老板沉思片刻,缓缓说道:“小木偶,你的心意我领了,金币还给你。”又停顿了半响:“小红狐,你还不快滚?”小红狐夹着尾巴飞快地逃跑了。
小木偶哼着歌继续向前走,小红狐忽然从半路跳出来,把小木偶吓了一大跳,“小木偶,刚才真的谢谢你,要不去我朋友灰狼罗克开的'酒店休息一下?”“嗯”小木偶点点头。
到了酒店,罗克满脸堆笑地端上一杯茶。小木偶喝了之后便昏昏沉沉地睡着了……..
当小木偶醒来后,发现自己的蓝背包不见了,转身一看,罗克和小红狐已经不见了踪影。他拖着疲惫的身子向外走去,只听见河里传来一声“救命呀!”小木偶朝河里一看:小红狐正在水里拼命挣扎,双腿在水中使劲地蹬着,可身体还是不断地向下沉。小木偶奋不顾身地跳下去,冰冷的河水冻得他浑身刺痛,但他还是摆动着两条长长的木腿,向小红狐游去。
终于,小红狐被救上岸了。小木偶已经精疲力竭了,他累得晕倒在地上。小红狐难过极了,它紧紧地拥抱着小木偶,想让他的身体温暖一点。“小木偶,对不起。”晶莹的泪珠从小红狐的眼角滑落,滴在了小木偶的身上。小木偶的身体一点一点地变暖,乌黑的嘴唇也渐渐红润,这时候,惊奇的事情发生了:小木偶变成了一个小男孩,一个真正的人。小红狐高兴极了,拉着小男孩的手就要往村里走去,穿着警服的熊警官从后面追上来,一手拎着罗克,一手拎着红、蓝两个背包,递给了小男孩。
从此,小红狐做了很多好事,当然也没忘记还给面包店老板的一个金币。
虽然,世界上有很多行为恶劣的人,但只要你带着一股正能量,就一定能感染他们,让他们改邪归正。
小木偶续写作文11
【教学目标】
1、正确、流利有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。
3、培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。
【教学重点】
了解故事所蕴含的道理,续编。
【教学难点】
提高阅读能力。
【教学时间】
1课时。
【教学过程】
一、揭题
读课题,看了课题,你想知道什么?今天请同学们自己来读懂这篇课文。
二、回忆学法、自学课文
想想读懂一篇文章的步骤是什么?
1、借助拼音、读通课文。
2、读课文,了解课文内容。
3、围绕问题读课文,理解课文。
4、感情朗读,谈体会。
三、反馈
1、同桌互读。
2、抽生读,检测读音。
3、说:
小木偶身上发生了什么事?
4、谈体会:
从课文的最后一句话,你体会到了什么?
(学生自由说。)
四、熟悉故事情节
1、分角色读课文。
2、分角色表演。
五、拓展训练
1、展开想象续编故事。
2、把编的故事写下来。
六、词语盘点
1、读读读记记。
2、完成读读写写。
3、把好词积累到词汇本。
【板书】
小木偶的故事
启示:仅有一种本领是不行的`,人应该多方面发展。
【教后反思】
建立新型的师生关系,才能让学生拥有自主学习的权利。崔峦先生指出“教师的教,要切实转到学生的学。在教学过程中,教师只是教练、辅导员,学生是主角、主人。‘教’是为了‘学’,要服从、服务于‘学’,学生的自主学习要贯穿于教学的全过程”。
在教学《小木偶的故事》中指导朗读小木偶头疼被误认为撒谎一部分时,孩子们强烈要求与我合作朗读,我快乐地答应了,并让孩子们自己挑选了两个同学来与我配合,我当小木偶,他们一个当小白兔,一个当老婆婆。读完,我笑盈盈地走到“小白兔”跟前:“可爱的小白兔,你读得真好,咱们来个拥抱吧!”然后又踱到“老婆婆”前,向她鞠个躬:“老婆婆,您的亲切让我感动,您的指责真让我伤心,我真的是头疼哪!”此时,教室里已炸开了窝,孩子们都绽开了灿烂的笑脸前仰后合。随后,我又赶紧调整情绪收回孩子们的思绪。我将自己变成了他们的大朋友,在愉快的气氛中完成了这篇精彩的童话。从孩子们放着亮光的眼睛中我深知他们已非常向往学习童话了。
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