跳水续写作文4篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的跳水续写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
跳水续写作文1
过了一会,孩子睁开了他那朦胧的睡眼,嘴里还不停的喊着:“我要帽子,我要帽子!”爸爸抚摸着孩子的脸颊,亲切的.说:“瞧,这不是了,我的孩子。”孩子这时才露出了一丝甜甜的微笑,爸爸这时才放心了。
水手们把孩子抬进屋里,让孩子好好休养。船长把水手们都叫出来说:“你们看,这多危险啊!你们是怎么看孩子的,多亏现在孩子没事了,如果孩子出事了,那该怎么办呀!现在我命令你们把那只小猴子抓来,好好的看着它,不能再发生刚才的事,听清楚了吗?”“听清楚了,船长!”从那以后,水手们处处留心,照顾着孩子,看管着那只淘气的小猴,安全的返航了!
跳水续写作文2
当孩子被水手们救上来后,孩子已经晕过去了。
船长在不停地用手按在孩子的胸部上,不一会儿。孩子醒过来了,他说:“我死了吗?为什么这么所人在这里?这里是不是天堂?”船长亲切地对孩子说:“乖地对孩子说:“乖孩子,你怎么会死呢?你还活着。”孩子说:“真的呀?我活着,我还活着。”孩子边说边跳起来,马上变得生龙活虎。水手们拿衣服给孩子后,就对船长和孩子说:“我们也应该负些责任的,如果我门不取笑孩子,孩子就不会爬到桅杆上去。”
孩子就问船长:“爸爸,为什么刚才你要用枪指着我呢?如果我不跳下去,你会开枪吗?”爸爸说:“如果你不跳,我当然会开枪,但我不会打你,我会打你旁边的'东西。”突然,猴子走到孩子面前,把帽子戴到孩子的头上,而它又很快地走到桅杆后面,怕水手们和孩子打它。突然,水手们哈哈大笑,因为猴子又在模仿人的动作。一阵阵笑声早船上回荡着。 字
跳水续写作文3
水手们把孩子救上了甲板,船长拿来干净的衣服给孩子换上,边换边说:“孩子呀,你为什么爬上那么高的桅杆去追猴子呀,你不知道那有多危险吗?你站在那险些就没命了呀!”“可是它拿着我的`帽子,我就去追它,也没注意爬了那么高了。”孩子分辩着。“就为了一只帽子,险些就把命搭进去,值得吗?”一个水手说。
“就是呀,如果你不去追它,它玩一会儿就没趣了,自然就下来了。”另一个水手说。
“孩子,遇到事情你应该冷静的思考,不能慌张。就说这件事吧,它拿了你的帽子,你就去追着它爬上桅杆,它把帽子挂在顶端,你也走向顶端去追它。如果你一失足掉下来了,那后果不堪设想呀。一只帽子,没有多少钱,值得你冒生命危险去拿吗?所以做事要考虑后果。”船长语重心长地说。
孩子听了,羞愧得低下了头。
跳水续写作文4
当孩子被水手救上来以后,他们把孩子放在甲板上。孩子全身湿透了,衣服紧紧地粘在身上,也许由于他在水里泡了四十秒,他脸色苍白,没有一点儿血色,凌乱的头发也全湿了,还不时往下滴着水珠,无力地半闭着眼睛,嘴里也不时吐出海水。
不一会儿,孩子醒了。他微微地睁开眼睛,看到了爸爸。看到了焦急而熟悉的水手们。孩子用手捂住眼睛哇哇大哭出来,扑到了爸爸的怀中委屈地说:“爸爸,我好害怕!爸爸,您为什么要用枪指着我呀?难道您真得要打我吗?唔唔唔……”
“你这孩子,太冲动了,只不过是一只猴子而已。但如果是你为了帽子丧命了,那就太不值得了!而且,你是我儿子,我怎么会打你呢。所以,以后遇事一定要冷静,决不能不计后果。”
水手在一旁看着哇哇大哭的孩子,非常内疚地说“对不起,都怪我们嘲笑你。孩子也有自尊心,是我们没有尊重你。”
“不!你们不必道歉,也怪我一时冲动,我再也不会让你们担心了。”
这时,在一旁的猴子似乎知道自己错了,它小心翼翼地走了过来,把那已经被撕得不像样的.帽子还给了孩子。在一旁又做起了鬼脸,想让孩子开心起来。孩子看到猴子的怪样子,和水手们又开心地笑了起来。
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