有关听写作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的听写作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听写作文 篇1
我们刚刚写完阅读理解，我正想伸个懒腰，再喝点水，可是我还没有来得及动手，逗逗老师就从椅子上站起来，双手往身后一背，故作严肃地说：“接下来，我们将进行一场听写，请同学们准备好纸和笔。”
哦！天哪！我在学校已经听写得够多了，这里也要来个听写，是不是坑我们啊！我怒火中烧，心里抱怨着：再这样听写下去，我的脑袋会爆炸的！可是，不管怎样，我还是要听写啊！
这时，一个男孩激动地站起来说：“哦mygod！老师，您别坑我们呀！”还有一个同学像不肯接受事实似的，拉了拉她同桌衣服反复确认：“老师在说什么？听写？”那同学瞪大了眼睛。
听写开始了。老师念道：“准备一下。”我们没有一个人动笔。“准备一下。”老师又念了一遍。就拿张纸，拿支笔又不需要这么久，我们都已准备好啦！但是老师又字正腔圆地念了一遍：“准备一下。”我们这才恍然大悟。原来，第一个词语就是“准备一下”，我们赶快拿起笔写了起来。
“哦耶！”老师又说道。这时一位淘气的男同学一只手像奥特曼一样横在胸前，另一只手伸直然后摆了一个“耶”的'手势。我可不会上当了，我不再犹豫，飞快地写了起来。这个词太简单了。“哦”不就是一个“口”加一个“我”吗？“耶……”好像是一个“耳”加一个双耳刀吗？可能是吧，先写上吧……我终于挺过了这个词。
后面的听写还有一个又一个的坑！后来我们才知道，这个奇葩词语大会，是在考我们的反应力。但是也别小看这些词语，他们也会在你意想不到的时候出现哦！
听写作文 篇2
今天，我们举行了一场别开生面的听写，它是刘老师精心“发明”的，它的规则是：一个人先报一段话，只能报一遍，要求其他的同学按所报的内容写下来,这里面可以写拼音，也可以用图形来代替汉字;因为这样的听写,我们是第一次开展,所以我们很兴奋，有的同学去借纸，有的去借笔,真是忙得不亦乐乎。
“预备，开始”，刘老师一声令下，我们开始仔细听了。
此时的教室已变得鸦雀无声了，连一枝钢笔掉在地上都能清楚的听到。老师一边报《美丽的小兴安岭》里面的一段文章,一边看我们写的乱七八糟的句子，我猜她心里定有股说不出的'滋味。
别看我脸上无所谓的样子，手里可在冒汗，心里在想，到底怎么写呀！
终于等到刘老师报完，紧张的气愤顿时热闹起来，有的在交流，有的在讨论，像平静的大海上掀起了浪花似的。我也算松了一口气。
刘老师看着我们轻松的样子，又想捉弄我们一下，说：“下面我请三位同学来到讲台上再来听写一遍，谁愿意来？”有的小朋友大胆自信地举起了小手，可有的同学胆小，怕出丑，所以没举手，我就是其中一个。
罗钰、程实玮、刘佩颖又参加了一次，他们上去的时候洋洋得意，可等刘老师报完，他们几个可就脸红了，句子一窍不通，做了我们的笑柄。
通过这次听写，我明白了听写能力对我们是多么的重要。
听写作文 篇3
今天，何老师竞告诉我们要进行汉字听写大赛。天啊！难道会像新闻里说的那样，有很多又难又复杂又易错的词……那不就完了？还好，何老师说都是书上有的词，还要从（1）班和（4）半选出代表，一起比赛。我的心情矛盾极了，既是紧张，担心会错得很不应该，我的心脏可承受不了；又是企盼，希望能“战”出个佳绩换来一片赞叹。“在本子上写上‘第一轮’……”我吓个半死，手忙脚乱地写了个“第”，又听见何老师说“写在中间”。我不得不划掉重写。唉，还没开始就搞错了，真是出师不利。
终于开始了。听着何老师口中蹦出一个个词语，我的`笔尖也流出一个个词语，心里渐渐有了底，哪些绝对有把握，哪些比较容易错，怎么写，都没问题。第一轮结束，何老师在屏幕上上公布答案，互换本子批完之后，我又自己拿着本子对了又对，还好，是全对的，没错。我如释重负，几乎是瘫在了桌子上。“第二轮……”不好，又要开始了！我拿起笔来，蓄势待发。一开始我仍能跟上，后来突然出来了一只“拦路虎”。呀，“细腻”的“腻”有没有撇？不好了！我纠结的时候，下一个词已经来了。我赶紧先搞定那些词，最后凭直觉写上了“细腻”。再次批出来之后，我松了一口气，写对了，真是险胜！第二轮刚结束，第三轮又接着来了，同学们个个叫苦不迭。这一轮可是“杀”得我们措手不及，一个个难词接踵而来。其它的倒没多大问题，可是我看“脊梁”有点儿别扭，总好像少了什么。何老师果然没骗我们，这一轮难度加大了。我开始越发紧张了，之前的底气和信心全没了。一批出来，果然，“脊梁”写错了，是我少写了两点。天啊，我的笔甚至还一直在颤抖。真是“两点定乾坤”啊。同学们更是大多数“捶桌顿椅”叫苦连天。“第四轮都比较简单，都只是‘读读写写’部分的词。”是吗？我们听了都有些高兴，好像看到了一线希望，可是我的心还是平定不下来，之前的压力太大了。开始写时，我兴奋极了，果然简单多了，自然也就理所当然地全对了。四轮都结束了，开始选我们班的代表。“有没有四轮全对的？”周同学缓缓举起了手，带过来一片“羡慕嫉妒恨”的目光。我和朱同学差一点点，屈居第二，沈同学和蒋同学位居第三，我们班的代表就自然是我们几个了。选上了代表，还有更大的压力在等我们呢……
听写作文 篇4
今天妈妈有事儿，就让姥姥给我听写生词。
姥姥像模像样地拿起语文书，认真地读了起来：“大模大样，温顺可爱……顶住（叮嘱）。”我很奇怪：“‘顶住’这个词不是早就学过了吗？管他呢，先写上吧！”于是，我在本子上工工整整地写下了：顶住。姥姥说：“不对不对，‘顶住’是嘱咐的.意思。”我恍然大悟，原来是“叮嘱”呀！我用修正贴把“顶住”盖住，把“叮嘱”认真地写了下来。
姥姥又开始给我听写了：“贪玩，尽职……高支（稿纸）。”“咦？怎么又出现一个怪词儿，‘高支’是什么意思？不管了，先写下来吧！”我一边想一边在本子上写上了“高支”这个词。姥姥又说：“不对，‘高支’（稿纸）就是写字用的纸。”“原来是稿纸啊，姥姥你发音不准确。”我又好笑又着急。
今天的听写真困难，但是又很有趣，姥姥真会改词儿呀！姥姥小时候没有学过普通话，只会说老家话，所以才会把“叮嘱”说成“顶住”，把“稿纸”说成“高支”，这就是普通话和地方话的区别。
通过这件事，我感觉普通话非常重要，所以，我希望大家都能把普通话学好。以后我也要认真学习发音，还要把声调和前鼻音、后鼻音分清楚，不然就会闹出笑话了。
听写作文 篇5
“丁零零……”上课了，我怀着忐忑不安的心情走进教室。数学老师之前说要考试，可我数学成绩一直不好，所以一听考试就发怵。
我们安静地等着数学老师的到来。啊，竟然是语文老师来了！我一阵惊喜，不用数学考试了，真好！我突然觉得语文老师是那么的亲切、可爱，真是及时雨啊！
“下节课数学考试，这节课听写。”只见语文老师笑着对我们说，一脸狡黠。啊，不会吧，雪上加霜啊！我刚还觉得您是大救星呢！我真是欲哭无泪，心里默默道：语文老师可真是的！半路杀出个程咬金！唉，查千千，自求多福吧！
刚才还信心满满等着考数学的`同学也被这突袭打乱了阵脚，一个个急得抓耳挠腮，小声埋怨：“老师啊，您倒是提前说一声，好让我们复习一下啊。这下惨了……”就连班长也是一副愁眉苦脸的样子，你说我们能不慌吗？
“老师，你怎么不提前通知一下啊？我们没复习啊！”一些胆大的同学小声说道。
“都是课文里常写的词语，要求必须掌握的，不是天天让你们复习吗？”老师的话让大家顿时无言，羞愧、后悔之情涌上心头。
开始报词语了，前面大家写得还算顺利，可是一到《唯一的听众》就……唉！大家的笔仿佛有千斤重，提不起来;即使提起来了，也只是不停地敲着脑袋，难啊！
很多词我都不会写。“唉，完了！这回不得了，肯定要加很多红叉了。”
下课了，我赶紧填好名字交了上去，然后趴在位子上半天沒动，心里想：下次，我得好好复习，好好写了……
听写作文 篇6
今天早上第一节课，老师让郝奕歆同学上来给我们听写。我想:如果我错了20几个，不就是要给我们组拖后腿了吗？
一开始的听写自己的感觉还是很好的。都会写，心里面有些充满自信的。可是好景不长啊，等到第十几个的时候，报到‘水瓢’的时候，我为什么就怎么都想不起来了？手一直在哆嗦，心一急，于是就写成了‘水飘’了。
到了后面几个我又不会写了，然后报到‘锄头杆’，脑袋里面一片空白不会写了。我瞟了一眼同座位的，结果她挡着让我根本看不见，没有办法，又只能瞎写一个了呗。等到中午了，当老师报到周梦娜错27个的时候。我心里就在想：我到底错多少个啊？会不会错了很多呢？会不会比周梦娜错的还多呢？
老师报到我的'名字了。朱业伟错23个词。顿时就感觉一块大石头直接砸在了我的头上。
我下次不能在这样拖小组的后退了。以后每天晚上回家要多多复习，争取下一次的听写可以更上一层楼。
听写作文 篇7
到了晚上放学的时候，妈妈来学校接我。
我就跟妈妈说：“妈妈，今天老师给我们听写了。”妈妈得意洋洋的说：“我就说嘛！今天，老师一定会听写的吧！我早上给你听写过了，你应该没问题了吧！其他同学是不是都错了呢？”我怯怯的'说道：“妈妈，其实，我也写错了。”“啊！怎么可能？”妈妈听了我的话，脸色一下子由晴天转为阴天。我说：“我真的错了。老师还叫我订正了呢！”妈妈说：“错了什么字呢？”我说：“错了一个“隧道”的“遂”字。”妈妈说：“这个字早上听写的时候不是对的吗？”我说：“我也觉得奇怪呀！可事实上我是错了。我漏写了“遂”字上面的两个点。”妈妈说：“等会儿，回去看看你早上听写的纸上面是怎么写的？”我说：“好的。”
到了家，我第一件事情，就是找到我听写的那张纸。我拿给妈妈一看。发现，我早上听写的时候，那个“隧道”的“遂”字就是上面没有两点的，是一个错字。妈妈也没有看出来。那是因为我写的字有点糊涂。妈妈也没有仔细的看出来。哎！看来我通过这件事情，我明白了。我首先写字要写得端正，其次，我应该认真复习，听妈妈的话，也不至于会错。我一定要吸取教训呀！
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