写作作文

扩写作文

时间:2022-10-08 06:34:51 写作作文 我要投稿

关于扩写作文汇编6篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的扩写作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于扩写作文汇编6篇

扩写作文 篇1

  《守株待兔》这篇文章,讲了一个农民发现了一只撞死的兔子,以后就像当然地懒惰地等待着下一只撞死的兔子,而不付出努力去劳动。他不明白,只有劳动,才能结出果实。天上是不会掉馅饼的。回想一下实际生活,我也有深刻的体会。

  在三年级的时候,我不懂得努力学习,老师让我做什么事我都懒得做,心里总是想,即使不努力学习也差不多。可是,当成绩单发下来的时候,我的名次一下子落后了八名。我终于明白了,一分耕耘,一分收获,只有不断地辛勤劳动,才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟,不进则退。不劳动,就不会有收获。

  文中的那个农民,他发现了一只撞死的兔子后,就荒废了农田,天天守在树桩的旁边等待下一只撞死的.兔子,这样等啊等啊最后禾苗都枯死了,也没等到兔子。他多可悲啊!为了一时的轻松,结果一无所获,兔子没等到,就连他的本钱田地也荒芜了。还不如多用点力气,把田地种好。他如果能勤劳地耕种,付出十分的努力,还怕没有一个好收成吗?

  读了这篇文章,我终于深刻地意识到了劳动的真正意义。一分耕耘,一分收获;种瓜得瓜,种豆得豆。只有付出辛勤的劳动,才能到到香甜的果实。

扩写作文 篇2

  这里是楚国一个热闹非凡的集市,大街上人来人往,叫卖声此起彼伏。

  其中最引人注目的还是那边卖武器的小伙子。他中等身材,头上扎个丝巾,腰间系一条红颜色的缨,穿一双毛毡鞋。他右手拿矛,左手拿盾。滔滔不绝地站在人群中向人们推销矛和盾。他右手提起矛,舞动了几下说:“各位乡亲,我手中这把矛乃祖传之宝,价值连城,曾随我爷爷在战场上英勇杀敌,还听我爷爷说这把长矛是在太上老君的炼丹炉里炼制了七七四十九天,才成了一把锐利无比的矛,它什么东西都能够穿透……”

  接着他又放下了矛,夸耀起盾来了,他得意洋洋地拿起盾,吹嘘开了:“我的盾是世上最坚硬的东西,如铜墙铁壁一般,无论多么锋利的兵器也不能把它穿透。这是我父亲在大海边无意中挖掘出的.‘千年盾,’经过海水长期的浸泡它已经不惧怕任何兵器的攻击了……”

  当他吹得天花乱坠的时候,有人开始窃窃私语了:“会不会是骗人的?”“有可能。”“什么?我看绝对是假的。”“假的,必然!”

  这时候,一位文质彬彬的书生走了出来,不紧不慢地说:“小兄弟,你刚才说你的矛和盾都是天底下最厉害的东西,那能否用你无坚不摧的矛,刺一下你铜墙铁壁的盾,看看到底是你的矛厉害,还是你的盾厉害。”

  卖兵器的小伙子一下子被问得不知所措,从脸一直红到了耳根,愣了好半天,才灰溜溜地扛着兵器跑了。

  这时,从人群中走出一位老爷爷,摸着胡子,意味深长地说:“我们说话、做事要实事求是,不能言过其实,否则,就会自相矛盾。”

扩写作文 篇3

  材料一:

  以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说:“给我盖一幢三层楼。”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道:“我要的是第三层楼,不要底下的!”

  要求:根据材料,合理想象补充,以“一个愚蠢的富翁”为题,扩写成一篇文字连贯,故事完整的记叙文,字数250字左右。

  材料二:

  有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说,这就是“智慧”。

  要求:把上面的材料扩写成一篇不少于500字的文章——

  ①自拟题目。

  ②以记叙为主。合理想象,适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写。

  ③以简短的议论结尾。

  材料三:

  树林里住着一只母熊,她有两个孩子。小熊们长大了,要独自去寻找幸福。母熊要他们互相友爱,提防坏蛋。他们走到平原上,走了很长时间,把粮食吃光了。弟弟哭,哥哥也饿。后来,拾到一只大饼,要分饼吃,争吵起来了。这时,一只狐狸跑来,给他们分大饼,故意把大饼掰得一块大,一块小,两只小熊又吵了起来。狐狸给他们再分,把大的一块咬了一口,结果比原来小的一块还小。两只小熊抢着要大的。狐狸又把大的咬了一口,这样一次一次地咬,咬到最后,两块都很小了。狐狸把这两小块饼递给两只小熊,溜走了??

  要求:把上面的'材料扩写到五百字左右。要求:①自拟题目。②文章要分段落。③扩写时围绕原文中心可描写人物的动作、对话、外貌、神态以及心理活动等,使人物形象更具体鲜明。

  材料四:

  时间:一天早晨。

  地点:饮食服务公司门口。

  主要人物:罗经理。

  事件:罗经理排队买面包的时候,看到队排得很长,顾客很焦急,就提着篮子走进饮食服务公司。人们以为他不排队,去开后门,就气愤地纷纷议论起来。不一会,罗经理和公司几个服务员提了很多面包走出来,又开设了一个卖面包的地点,使大家很快买上了面包。要求:把上面的材料扩写到500字左右——

  ①题目自拟。

  ②根据提供的时间、地点、人物、事件等方面的材料,充分发挥自己的想象,要有细节描写,把这件事写得具体、完整。

  ③中心明确,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用学过的标点符号。

扩写作文 篇4

  在金溪有个人叫方仲永,他家世代以耕田为业。仲永在五岁之前,都还不认识笔墨纸砚等一些书写工具。有一天仲永忽然哭着要这些东西,父亲对此感到十分诧异,就向邻居借了这些东西给仲永。仲永立即提笔写下四句诗,并自己题上自己的名字。这首诗是一孝敬父母和团结同一宗族为内容。仲永的父亲把这首诗给同乡的秀才观看。从此只要指一物体,仲永便能做出一首诗来,其中的文采和道理都有值得观看的地方。同县的人觉得惊奇,都渐渐请仲永的父亲去做客,有的还出钱请仲永题诗。仲永的父亲以此有利可图,每天都牵着仲永四处拜访于同县的人,不让仲永学习。

  这样的日子过去了很久,仲永过人的天资也渐渐衰退了。仲永多次劝说过父亲,要父亲让他学习,可他的父亲说:“你有聪明的`天资,就算不学习,也是聪明过人,那就不必学习了,你还不如给家中添点财富。”仲永见父亲已被财迷了,跟他说也没用,就自己四处借书,偷偷的学习。不料被父亲发现,毒打了一顿。从此,仲永便不在学习了。

  日子过去很久,仲永不学习,他的天资也衰退了,最后变成一个平庸的人。仲永的父亲非常后悔,但也已经来不及了。

扩写作文 篇5

  初夏到了,江南在它的衬托下显现出了美丽的外表,雨还在哗啦啦不停的'下着,我一个人待在屋子里想去大街上走走,可是雨挡住了我的去路。它实在太大了,就像一头疯狂的牛一样,在大街上横冲直撞。没办法,我一个人坐在椅子上,看外面像浓烟包住了大地一样,在雨的衬托下显得十分安静。池塘边的小青蛙也不时的蹦跳,我约了朋友来陪我下棋,陪我聊天。我激动的想着该要怎么赢过他,可是等啊等等到了12点。他还是没有来,我想他是不是因为哗啦啦的下雨,所以才没有来,青蛙也哀叫了两声,棋子掉在了地上,可是我还是等着,等着……

扩写作文 篇6

  夜张着黑翼飞来,张牙舞爪的黑暗笼罩了他,夜风夹杂着的清冷慢慢渗入屋内,一点一点吞噬着于是他点了一盏灯,在这如豆的.灯下坐着,抽一本书出来,看了一阵,难以入眠。再抽一本,看两页,仍旧放回了原位。灯花越结越大了。他信手拈起一颗棋子,在桌上轻轻敲着,一团灯花应声而落,烛光也随之一颤,他的影子碎在里面。

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