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【精华】老师的写作文300字十篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的老师的写作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的写作文300字 篇1
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的.教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
老师的写作文300字 篇2
今天，课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路，我们说没有，老师说现在就让你们想出来，是什么呢？我也不知道，去看看吧。
老师说：“注意看，等会提问。”老师说完，我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯，放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。
老师说：“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先，老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯，拿到了穿深绿色衣服的胸前，然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈，接着把杯盖拿开，老师先闻了一下，感觉气味不错，再呡了一口觉得味道很不赖，然后喝了三大口，说：“不错，味道不错。”
我们都用惊讶的`眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好，问我们是什么水？同学们都在叽叽喳喳的讨论着，有的说是茶水，有的说是白开水，还有的说是饮料，我说：“不可能是饮料，是饮料的话会腐蚀杯子，是白开水又不好喝，所以是茶水。”
最后，老师说：“有没有思路？”我们回答“有思路了”，然后就开始写了。
老师喝水不但有趣，而且还使我们找到了写作思路。
老师的写作文300字 篇3
姚老师的普通话说得很好，偶尔也会有一点卷舌。她对我们很温柔，但有时，一些学生把她惹“毛”了，她便开始发“威”了。姚老师每一次上语文课时，我都感到无比快乐，因为姚老师的语文课上得很好。她读课文很有感情，她有时也会教我们读课文。现在，我能流利地读完一篇长文，有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了，这都是姚老师的功劳啊！
姚老师就像辛勤的园丁，辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。回想起我读一年级的那时侯，我还不会写字，她就一笔一画耐心地教我。我也不会识字，她就一个音一个音教我读。现在，我会写上千字了，也认得上万字了，这可也是姚老师的功劳啊！
慢慢的，我从一年级升到了四年级，也积累了无数知识，姚老师对我们的要求提高了许多，作业明显增多了。我明白，她就是怕我们贪玩，玩，没关系啊！她就是怕我们玩出头，所以才布置那么多的作业来抵抗玩的诱惑。
姚老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我的`栽培。现在，我已经是一棵小树，可以自生自立，这都是您教会的。最后，我祝您永远年轻！课上得越来越好！
老师的写作文300字 篇4
我的老师有小班的老师，中班的老师，大班的老师，学前班的老师，小学的老师，我最喜欢我二年级的老师。
二年级的老师叫做杨玉坤，她是位女老师，也是我们玉东小学最好的老师，因为她已经在固定小学当了20年的老师了。她上课也很好玩，所以我很喜欢她上的数学课，她每一节课都讲得很有趣，所以我很喜欢。
但是我不喜欢语文老师，因为她太可怕了，也很凶，她讲课不喜欢讲得慢，她喜欢讲得很快，但是她讲课从来都很少人听，听不懂她在讲什么，因为太快了。别的同学也不喜欢听她的讲，我也不喜欢，因为我听不懂她在讲什么。
但是，我也喜欢我的作文老师，因为她对我们很好，有时候她会给我们做游戏，所以我们很喜欢作文，但是不喜欢语文，作文很有趣，所以我非常喜欢写作文。
我也很喜欢我的围棋老师，因为他也很有趣，他每一节围棋课都会讲故事给我们听，而且他也很厉害他的'名字叫：张冰，是个男老师，他整天说我下的围棋非常好，所以我喜欢他。
我还有一个对我很好的围棋老师他叫：黄老师，他也是一个男老师，他经常给我们讲故事，所以我也很喜欢他，我最喜欢的老师哟，杨老师作文老师，黄老师，张老师，这些老师都是我最喜欢的老师，我永远都喜欢他们。
老师的写作文300字 篇5
老师的眼睛是多变的。时而像两股清澈的山泉，纯洁无比；时而像两道闪光的利剑，咄咄逼人；时而像两束温暖的阳光，暖入人心。
老师的眼睛是慈祥的。记得有一次考试，我考得很差，当我从老师手里拿到那份试卷，看到那个分数时，我的眼里立刻溢满了泪水，我抬起头，看到了老师那慈祥而宽慰的目光，仿佛在对我说：“没关系，下次努力！”我感到一股暖流流遍我全身，我重振信心，第二次考试我考了一百分。
老师的眼睛是严厉的。记得有一次，我在上课的时候，眼睛转到了窗边，脸上顿时感到火辣辣的'，我把眼睛转了回来，老师正严肃地望着我，目光是那么严厉，仿佛在说：“上课可不要开小差，不能养成坏习惯！”我的脸一下子红了，马上坐直身子，用心投入课堂，心想：老师有时也很严肃。
老师的眼睛一会儿慈祥，一会儿严厉，可不管老师的眼睛是怎样的，我的坏毛病改掉了，我要感谢这双眼睛，因为她给了我鼓励，给了我警告，给了我帮助。
老师的写作文300字 篇6
胡老师是我在课外班里见过的最有耐心、最温柔、最漂亮的女老师。胡老师有一双大大的眼睛，中等的鼻子，一张小小的嘴和一头乌黑的头发。她是新疆人，可是一点也不像。
说她有耐心，可不是吹的。又一次，课外班要中考了！胡老师正在给我们做最后的复习。正在讲间隔问题，内容是二七塔的钟怎样间隔。大家听得热火朝天，很快就讲完了。可是在结束时，贾承霖提出了一个无厘头的问题：算式中的7怎么来的？胡老师又拨出时间耐心的.给他讲。大家都劝老师别讲了！可老师坚持给他讲，直到贾承林点头说明白了才停。
说她温柔，也是对的。因为不管我们怎样“折腾”她，她也不生气。
我最喜欢的是老师的眼睛，最害怕的也是老师的眼睛。我喜欢老师的眼睛是因为她会“说话”！在我做小动作时，老师那严厉的目光投了过来。仿佛在说“你在干什么”，我就会以最快的速度坐好，认真听课。我做题做对时，老师那喜悦的目光投了过来仿佛在说“好样的葛忆文！”
这就是我眼中的胡老师。我很喜欢她，你呢？
老师的写作文300字 篇7
一年级至现在，我喜欢的老师依旧是张老师。虽然她已退休在家，但是每当想起张老师，感激的泪水总会在我眼眶里打转。
记得有一次，我的数学考试考了八十几分，心里有种说不出的'感觉。从知道考试分数后，我就再也没笑过。张老师好像看透了我的心思，下课后张老师便找我谈心。虽然和张老师没认识多久，但我知道我可以把放在心里的话都说出来。与张老师谈心出来后，我感觉整个人变的轻松了，走起路来就像小鸟一样轻快了。自从那次谈心以后，我对所有的事都乐观了，再也不把想说的话埋在心里了，这些全都要谢谢您张老师。
还有一次上新课，内容有点难，大家都不敢举手发言。这时张老师亲切地对我们说：“不用怕，有什么想法大声说出来。”受到您的鼓励，我们一个个高高的举起手，争先恐后的发言了。这时我看见您满意的笑容挂在脸上。
敬爱的张老师，我是不会忘记您的培育之恩！谢谢您的那次谈心！作文
老师的写作文300字 篇8
老师是人类灵魂的工程师，老师像春蚕一样默默无闻，似蜡烛一般燃烧自己照亮别人。
暑假，妈妈带我去上海看世博会。我们太热了，买了几根冰棍。把包装纸随手一扔。这时一个志愿者姐姐走了过来对我说：“小妹妹，垃圾不能乱扔，要扔在垃圾桶里。”然后她把包装纸扔进了垃圾桶里。这位姐姐教会了我不能垃圾要讲卫生。直到那时我才明白李鹤琴说地一句话“人人皆吾师，处处有学问”是啊，每个人都可以当我的老师，生活中充满了知识。
一次我在图书馆看书，看完后也不知道放在哪？就随手放在了一个书架上。有一个阿姨对我说：“书要放在它原来的地方，不能乱摆乱放。”我又把那书放回原来的位置。这位阿姨教会了我书要放在正确的位置，让它找到自己的'家。
老师不一定是在学校教我知识的老师。生活中也有许多“老师“，他们教会我们的是在学校中学不到的。
老师的写作文300字 篇9
静静地深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你，亲爱的的好老师，一阵阵暖流心中激荡我们班就有一个老师，她知识丰富、和蔼可亲、风趣幽默。她是我的'语文老师，也是我的良师益友。
我和她相处了一个学期，她给我印象最深刻的是她的口才和平等宽容的心。我最喜欢上她的课，因为她很风趣幽默；虽然她不化妆，但是她拥有天使般的面孔，有黑黑的头发，圆圆的像苹果的小脸，还戴着一副黑色的眼镜。
上学期，我们很少惹老师生气，但是这学期我们经常惹老师生气，今天不是这个打架就是那个吵架。特别是每个星期五，只有她一个人守着我们班，从早自习到中午吃饭，再到午休，直到下午放学，都陪着我们。老师生气的时候会用凶恶的眼神看着我们，每次我们都会呆呆的坐在座位上保持冷静，一言不发。
我感觉老师真的好辛苦啊！我想送您几句话，一个好的教师是个懂得心理学和教育学的人。老师，是您把一切知识都教给了我们。感谢您，亲爱的老师！
老师的写作文300字 篇10
她二十多岁，五官端正，个子高挑，方方正正的脸配上一头卷曲的长发，显得大气而不失妩媚！她有一双灵巧的手，手指修长灵活，就像魔术师似的，只要她的手指在键盘上轻扣慢击，美妙的琴声便倾泻而出，我们这些小家伙一下就被镇住了，大家立刻安静下来，仔细地聆听琴声了。她，就是我们的音乐老师包老师！
一次，在音乐课上。老师要求每个同学唱一首新学的歌，轮到我时，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起来，包老师温柔地望着我，那眼神装满了期待似的。我的手矛盾地举起了一下，又放了下。包老师好象知道我在想些什么，她走到我身旁，抚摸着我的头，带着和蔼的微笑跟我说了一句悄悄话：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老师的话像一股暖流流过了我的.心田，我的勇气一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然获得了同学们一片热烈的掌声！
这就是我的音乐老师——包老师！在我无助的时候，她会给我勇气和力量的老师！
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