老师的写作文

时间：2022-10-18 05:51:22 写作作文我要投稿

有关老师的写作文合集10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的老师的写作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关老师的写作文合集10篇

老师的写作文篇1

　　老师我想对你说：你是一只小船，孩子们是渡人，你无私奉献地把孩子们一一送去对岸，你自己却默默的工作着。

　　老师我想对你说：你是春雨，我们是种子，在你的滋润下萌发希望。

　　老师我想对你说：你是我人生的指路标，告诉我们前进的方向。

　　老师我想对你说：你是春蚕默默的编织理想的丝线，你是蜡烛奉献自己，照亮我们。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　老师我想对你说：你是人类成长的工程师，塑造着未来的人才，如果没有你细心栽培，国家的栋梁之才哪里来？

　　啊！老师的事业多么崇高，和父母的任务一样艰巨。

　　在您的抚育下，我们长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多高多远，耳畔总有你的教导在回响。

　　永远记得三尺讲台前你的解题答疑的声音，还有灯光下你的.辛勤备课批卷的身影。

　　啊！老师你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的路标！

老师的写作文篇2

　　一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，照亮着他人，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程。她就是我们心中的好老师———老师。

　　升入初中以来，老师就担任我们的班主任，并教我们的语文课。老师讲起课来生动活泼、幽默风趣，总能让我们在轻松欢乐的气氛中学到新知识。她对我们的要求却很严格，绝不允许坏毛病在我们身上蔓延。如果同学有时上课迟到，她会毫不留情地罚做200个蹲跳起；如果同学课堂上说话或课后不能按时完成作业，老师会拿出她的尚方宝剑———敲板子，让我们得到应有的惩罚。这往往使我们的违规违纪由第一次变为了最后一次。

　　长期的工作劳累，超负荷的讲台授课，使老师患上了严重的声带息肉，前段时间住院了。刚做完手术，医生让她在家休养。但她怕耽误我们的课程进度，就不顾医生的嘱咐和家人的阻拦，出院的第二天就急切地要来给我们上课。得知老师回来给我们上课的消息，同学们一个个欢呼雀跃。预备铃响了，同学们都把期待的目光投向了教室门口。当老师走进教室，喧闹的教室一下子安静了。伴随着热烈的掌声，老师缓缓地走向讲台，用关切的目光扫过我们每个人的脸庞。我上下打量着分别两个多月的老师，发现她变化很大，身体明显瘦了，看起来也憔悴了许多。这节课，教室里异常安静，因为我们知道老师是在拖着尚未完全康复的身体给我们上课，我们还有什么理由不认真听课呢？

　　老师在教好我们语文课的同时，其它各科同样严格要求我们。记得一次上生物课，我听着听着走了神，目光向窗外瞟去的瞬间，我不禁打了个寒战，老师正站在我附近的窗外向教室里环视呢！我马上坐端正，认真听起课来，以后上课再也不敢轻易走神了。我们班胖子多，体育成绩总不理想，老师就抽出时间陪我们一起上体育课，硬推着我们这些胖子的背，帮我们练习做坐位体前屈。一节课下来老师累得汗流浃背。看着我们取得的小小进步，老师脸上都会绽放出灿烂的笑容。听体育老师说跑步过程中，个别同学有偷懒的现象，得到这一消息后，老师精心准备了个小板子，我们跑步时老师手持小板子，赶羊似地跟在我们后面跑，谁知等我们回头看老师时，她居然骑着自行车在追我们呢。老师可真狡猾！看着她挥舞的`板子，只好加快了步伐。我们的体育成绩就这样一点点地赶上来了。

　　一分耕耘、一分收获。在老师的辛勤付出和不懈努力下，上学期期中，我们班取得了年级第二名的好成绩，可老师对我们这次的成绩并不满意，她认真帮我们每个人找出自己的不足。针对每个同学的薄弱环节，她量身定制了相应的学习计划，并给我们制定了下一步的努力目标，帮我们选择各自的PK对手。成绩达标的同学可以吃到她亲手制作的蛋糕、小点心呢，这对我们是多大的诱惑呀！老师制作的点心既美观又美味，每次得到它我都会在书包里装上几天，还不忍心吃掉呢。老师您是春蚕，乐于奉献；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上登攀；您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，奉献了自己。您更像和煦的春风爱抚着我们，像冬日的暖阳温暖着我们，像绵绵的细雨滋润着我们，像清幽的溪水浇灌着我们。在您的精心呵护下，我们这些幼苗一定会茁壮成长，直至长成参天大树，成为国家的栋梁之材！

　　这就是我心中的好老师——老师，在教师节到来之际，我代表全班同学向我们敬爱的老师致敬，愿我们亲爱的老师永远健康、美丽！

老师的写作文篇3

　　昨晚，我掐指算了算。啊！六年了，“6”不是一个小数目了。在这六年里我遇到过许许多多的老师，他们就像天上的星星，数也数不清，有的我甚至以经淡忘了。但是，在这其中的一位老师的所作所为我永远也忘不了。

　　她头上布满银丝，眼角的皱纹也加深了不少，我相信她头上的其中一根银丝是为我而白；眼角的一条皱纹是为我而生的。她有着一对迷人的眼睛，耳朵却小巧林玲珑。高高的鼻子，小巧的嘴使她更让我喜欢。她个子不高，长的很瘦，大概是为我们操劳忘了吃饭吧！

　　她的很多事让我难忘。记得那是去年夏天老师布置了一篇作文我回到家把数学作业写完就急急忙忙来的.学校。来学校同学问我把作业写了吧？我说我忘了。同学们让我快补。我刚补了一段

　　老师就来了。老师检查时发现我只写了一段，就打了我两把掌。这两把掌虽然不疼但是它让我明白了要好好学习；这两巴掌让我明白了要认真写作业。

　　这一件时让我非常难忘。我永远会记住这刻苦民心的两巴掌的。好了说了这么久，你们知道她是谁了吗？对！她就是我最喜欢的老师王老师。是她丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您！王老师。

老师的写作文篇4

　　我的老师，身高矮矮的、人胖胖的。他刚刚才教我们，虽然我们不是很熟悉他，但是他对我们非常好。

　　比如：有一次我们班有一位同学生病了。他一节课大部分都在问他身体还好吗？还坚持的住吗？又打电话叫家长来。还有：他很关心我们。比如：问我们冷不冷？

　　我们的老师非常严格。比如：有一次我们班的一位同学，作业的格式不对。结果被叫上去，被打的`泪流满面。

　　我们的老师非常有趣。比如：他上课上着上着，就说一段话让你哈哈大笑。不然就是出脑筋急转弯，用一分中给你思考，再让你回答。

　　我爱我的老师，我喜欢我的老师。我们的老师就想蜡烛一样。燃烧自己，照亮别人。老师的那番无私的奉献，让我们值得敬佩。我的老师将用他那点唯有的知识来传授给我们。让那点中华民族最伟大知识一直传承下去。

老师的写作文篇5

　　从小学过来的这七年里，我遇到过不计其数的老师，能在我心中留下深刻印象的，能有几个？也不过一两个。我很荣幸我的脑海里有着一位这么优秀的语文老师！

　　这位令我喜爱、令我难忘的语文老师，长着一双有神的眼睛，上课总喜欢用眼睛和注意力不集中的同学说话：高高的鼻梁下的嘴巴出口成章，我们大家都很佩服她的文采。

　　我初进育才校门，就遇到这样一位好老师，同时也是我遇到的一位好班主任。

　　她讲课的方式我们都很喜欢，也使我难忘，她既把课文“解剖”得透透彻彻，方方面面都讲到了，又不会让我们都感到很枯燥。她上课讲到哪里想到与这有关系的课外小故事就会讲给我们听，这同时也是我们语文课堂上的轻松一刻了。这是我喜欢她上课的原因之一，也是我说她很独特的原因之一。

　　她的独特，你们肯定已经感觉到了吧。她独特到批评人也不一样。她批评人时，既像在批评别人，又像在表扬别人，逗得我们哈哈大笑，同时也使犯错误的`人主动认错并深深地把错误记在心间，以此为例，再也不犯下次。

　　她办事利索，不喜欢拖拉，用她的一句话来说，就是“我不是在和时间赛跑，而是和时间拼命。”

　　她很严厉，但严厉中带着公平，公平中带着慈祥，慈祥中带着温和，是我们和蔼可亲的好老师。

　　她，就是我们尊敬的权老师。

老师的写作文篇6

　　每一个人都有启蒙老师吧，我的启蒙老师就是我的妈妈。

　　妈妈从小就教我识字，教我读书。小时候我总爱把笔画乱凑，只要把那个字写好就行了。妈妈发现后，就帮我纠正。妈妈把我学过的字找出来，要我重写一次，妈妈的笔在草稿纸上把笔画一遍又一遍地写着，眼睛一直停在我的生字本上。当我又写错时，妈妈就用橡皮擦擦掉，再一笔一画的写给我看。记得当时我们花费了不少时间才把生字写完。那时我却认为妈妈没必要这么做，又累又浪费时间，现在才明白妈妈的用心良苦。如果我一错再错，以后还怎么写好汉字呢？

　　妈妈不但是我学习上的启蒙老师，更是我品格上的启蒙老师。妈妈从小给我讲名人的励志故事，让我在心中埋下了深深的种子，明白了团结友爱，刻苦钻研，尊老爱幼，热爱祖国。从小我就有些自私，但自从听了妈妈讲的'孔融让梨后，我就开始学会吃饭时最后一个坐下，分东西时比别人少一份……不知为什么，做完之后都有一种开心的感觉。妈妈不愧是我品格上的好启蒙老师。

　　我的妈妈难道不是我最好的启蒙老师吗？

老师的写作文篇7

　　我的小学老师给予了我很多帮助，其中给我帮助最大的就是您，我的自然科学老师——王老师。

　　您是从五年级开始才教我们自然科学的。从您来上第一节自然科学课时，我就喜欢上了您独特的的教学方法。您每天都是笑容满面的跟同学们讲话，给同学们一种亲切的感觉

　　每次您上课都会使得我们哄堂大笑，上课风格和我们上一任自然科学老师截然不同，您并不会像一般老师那样，只讲书本上的内容，还会把比较有趣的自然事件像上课一样讲给我们听。原本一上科学课就昏昏欲睡的`我，也开始沉迷于那些有趣的知识。在您的课上，每个人都有答题机会，并不会只叫个别同学，这让原本上课从不发言的我，也开始回答问题。

　　每次上完课后，您都会随机抽取两名同学在下一节课时讲一个有趣的自然科学现象。谁知，第二次您就抽中了我，我意外极了，一回到家，就立刻寻找有趣的科学实验。

　　一上课，我就把我的道具搬上了讲台，您一眼就看出了我要做的实验，并且鼓励我说：“‘漂浮的鸡蛋’，这个实验不错。”尽管听了您的鼓励，但是我面对那么多同学，第一次上台的我还是免不了有些紧张。我先把事先准备好装了水的杯子拿了出来，然后把鸡蛋和盐放了进去。您看我不说话，便亲自帮我讲解实验。我原以为会浮起来的鸡蛋却静静地待在杯底，我有点慌了，怎么会这样呢？您看出了我的尴尬，笑眯眯地对我说：“盐还没溶解。”我这才发现我把最重要的一步忘了，赶紧搅拌盐水，终于，‘沉睡’的鸡蛋‘醒了’。您带头鼓掌，还让同学以我做榜样。

　　受到老师的鼓励，我更加喜欢自然科学这个学科。面对自然科学的题目，我不再觉得枯燥，反而会觉得它们生动有趣。并且您让我有了勇气上课发言，让我有了上台的机会，遇见你，真好。

老师的写作文篇8

　　我见过许多人的目光，但老师的目光让我一生难忘。

　　当我们上课是，班里是非常的乱，当陈老师进班时，我们班立刻变成了宁静的山谷，陈老师的目光向沙漠里的烈日向我们投来，我们看着老师的.目光，好像在说“是谁在说话？我一定要把他找到出来，这时有的同学在擦汗，有的低下了头，还有的坐立不安。

　　当我们上体育课时，我们都在乱打篮球，10几个同学都受伤了，这时老师的目光像利剑向我们刺来，好像在说“篮球不是这样打的，你看受伤了多少人，我们很后悔，之后我们都有秩序的练习投球。

　　老师们的目光使我一生难忘。

老师的写作文篇9

　　我的英语老师是刘雪梅，她表面是一位十分严肃的人，许多同学看见她都很害怕；其实，刘老师身上有一种说不出的亲切。

　　刘老师对我们是十分严格的，特别是发脾气时。王公正同学连续几次没有完成作业，最终激怒了刘老师，刘老师直接把王公正揪到了讲台上来，对王公正说：“你还是学习好的学生呢！本指望你给全班带个好头，可你还不完成作业，你让我太失望了。”顿时教室里鸦雀无声，一片寂静，同学们都摒住呼吸，没有一个敢出声的……

　　刘老师虽然有时特别的凶，可她对待工作可谓是一丝不苟。她总是对我们的学习不厌其烦的耐心帮教，每天早晨，我来到教室，都发现刘老师已经来到了，她带领着大家一起读课文，给我们讲知识点，就这样，日复一日，年复一年，风雨无阻，无论她有什么事，从未耽搁，一直默默无闻地陪伴着我们学习和成长……

　　刘老师对我们的课后复习也十分用心。她的手机上有我们全班同学家长的电话号码，平时，刘老师就经常和家长们联系，许多同学都抱怨道：“刘老师怎么这么爱打小报告！”我一开始也认为这样，可后来听妈妈说，老师只是问问我们在家学习的情况，还嘱咐家长如何帮助我们辅导学习、完成作业，应该注意哪些知识点等等。

　　刘老师看作业也是全级部出了名的认真。有一回，老师把作文本收上去检查，不一会，就把我叫了过去。老师拿着我的作文本对我说：“你看你急的，你这把‘o’都写成‘ｄ’了，写作业不要急，下次一定要注意。”我红着脸答应了，从此以后，英语作业我都认真完成。

　　记得一次月考试时，我由于平时没有认真复习，考得十分不理想，成绩一下子退到27名。刘老师语重心长地对我说：“这次考试怎么考的这样差，是不是平时又贪玩了？”我说：“我平时没有好好复习，自认为知识都掌握了，便早早就上床睡觉了。”说完我就惭愧地低下了头。刘老师说：“没有付出，就没有收获。一次没考好没关系，一定要吸取教训，争取下次赶上来。学习就像建楼房一样，地基打不好，建的再好，也是一座危楼，经不起风吹雨打的。”我听后，对老师点了点头，说道：“老师，我明白了，以后，我一定好好复习，争取把成绩提上来。”

　　刘老师对我们的关心和爱护，在我们的学习和生活中无处不在，她像大海中的`指向标一样，指引着我们前进的方向，像黑夜中的一座灯塔，照亮着我们的人生，陪伴着我们成长，老师对我们的爱，对我们的关心，使我终身难忘。

老师的写作文篇10

　　老师，您可安好？老师，您的胃还疼吗？老师，还能再见到你吗？

　　沙上的脚印，只消一阵风便拂平了。老师，巍峨大山的那么严格，像我们的父亲一般，那么亲切，那么宽容，那么和蔼的一位老师啊！

　　肃杀的秋风，那么有劲。仅有菊花才敢在这样的秋风中绽放。多么艰难，又多么地受人尊敬啊！

　　“刚讲了两节课，站着讲的，实在是受不住啊。已经胃下垂了。这节课我坐着讲吧！”万老师似乎还和往常一样，喜欢和我们开玩笑。但当他一手拉出椅子，另一只手捂着肚子时，我已经明白了，那不是在开玩笑。在他坐下时脸上表情略显轻松，但还是那么地别扭，似乎连那张原本标致的脸都略显扭曲。那么高大的语文老师，坐进了那张椅子后，似乎只看到那么一张脸，连同手、手臂一起从下面搬上来的一样，那么地沉重。

　　深秋中的惺松气息，完完全全地从那夹杂着微泥土的肃杀秋风中带进了教室，灰黄的土地，透着一股哀伤、悲凉。“老万”经不住这么一阵风，竟然抖了一阵……

　　我走神了，那么样的“老万”我们还是头一次见到。

　　“快传球，小伙子！”放学后，“老万”总喜欢和我们一起打球。那么样的笑容，他的脸上总是被微笑所充满。“小胖”也在笑，脸上的两堆肉都快把眼睛挤没了。“老万”是那样的开心，快活，俨然像一位大小伙子，充满了活力和孩子气。可现在的“老万”……

　　“这道题选什么呀，孩子们？”和往常一样的'问句，以往听着那么亲切，有着那样亲切的笑容。此时，他似乎很勉强地从牙缝中拉出了这么一丝微笑，看起来特别古怪。令我想起了刚学不久的《老王》，老王那样痛苦的神情和他的是多么地相似啊。

　　“‘不是花中偏爱菊，此花开尽更无花’，嘿，我就喜欢菊花。”是啊，那样高洁的花似乎只佩得上您呢。那时候老师的神态是那么调皮。他是站着讲的，这就显得他很高大，底下没有多少人讲话，不是不敢，是不想，那样的老师，学生们都喜欢，都非常尊敬他。我又回过神来。

　　“‘不是花中偏爱菊’……哎哟。”突然他捂住肚子，痛苦地叫了一声，伏在桌上。脸却埋在他宽大的手掌里。“老师！”我失声喊了出来。有两个热血的同学，当时就跑上讲台，由不得老师拒绝，直接把老师扶向医务室。那么瘦弱的背影，两点手僵直地搭在两个同学的肩上，腿无力地迈着，他走慢慢地迈出左脚，然后再挪动右脚。每走一步，我的心就被刺痛了。这可是我们那位可敬的老师啊！《老王》的背影浮现在脑海中，实在是令人心酸。那么要强、倔强的老师，忍着病痛给我们上课的老师，就是那株伫立在瑟瑟秋风中坚强的菊。

　　泪洗干净，阳光里晒干回忆。“老万”的身影永远刻在我的脑海中。那年十一月菊开得很好。

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