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【精选】描写作文600字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的描写作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写作文600字 篇1
老师扬了扬手中的书本，倚在讲台旁，说道：“你们把书放起来，现在开始考试”
老师低头看了一下手腕上的表，又加了一句“现在时间不早了，赶快考吧！”也许是额前的刘海太长了点，挡住了她看书本的目光，不觉微蹙秀眉，用指尖把发梢撩到耳旁，尔后，抿了抿薄唇，环视了一周后，缓缓说道：“大家注意把握好时间，不要做漏”。
话音未落，同学们已经开始握笔疾书了，那笔尖与纸张的摩触声如蚕宝宝啃食桑叶的“蔌蔌”声，按理说，这声音是美妙的，充满了节奏的韵味，是学生认真复习背书的一种表现方式，可此时，这声音却使我的心灵猛然一揪，带来无边的紧张，“我回去在家什么都没复习，现在怎么会考出呢？怎么办？怎么办？怎么办？”我的额头上已经沁出一层汗珠，也许是紧张了，指尖把握在手中的笔身留下几道深陷的“伤痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋长，壮大。
以至心中的浩然正气克制不住，陷入诱惑的漩涡，我不禁老泪纵横，泪染青衫，做起不应该做的事，真是“滚石门前叹因果，从此不是正经人”，颤拦的手在桌肚里摸索起来，在第五分钟时才找到课本，翻到了合适的'那一页，正准备做弊，却觉老师严厉的目光似利表明我已经知道你在干什么，不要做弊了，如此几回，我把心一横，咽了咽唾味，掏出课本，奋笔疾书，也许是天网恢恢，疏而不漏，也许是天意弄人，也许是第一次作弊，手技不熟，总之老师已经轻轻地绕到我的背后，冷眼旁观着我的一切时，我却一点都不知情，在老师轻碎的高跟鞋踏地声从身旁传来时，我不觉呀然一惊，一身的冷汗透体而出，脑海一片空白，我知道了我被发现了，想想此事后的悲惨，我不禁为自己鲁莽行事和做不应该做的事感到深深的惭愧和不好意思，脸部迅速充血，尤其是耳坠，如同欲滴落的鲜血一样红艳。
描写作文600字 篇2
每个人都有自己的妈妈，在我的眼中我的妈妈最漂亮。
妈妈今年三十三岁，个子不高，妈妈春天爱穿羊毛衫，夏天爱穿裙子，秋天爱穿大衣，冬天爱穿羽絨服，一年四季都有让她称心的衣服。她每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。我知道爸爸也爱我的妈妈。
我的点滴成长都离不开妈妈。
在生活中，凡是我想要的东西，妈妈都会尽量地满足我，但是遇上她认为对学习没有益处的无理要求，无论我怎么求她，她都不会答应我。有时候我会和她谈谈学校里的趣事，她总是保持她那可爱的表情专注地听着，瞪大眼睛看着我，像个活泼的小女孩，使我更喜爱她了。
在学习上，她总是对我盯得很紧，每当我的成绩一下降，她就会悉眉苦脸，在我耳边唠叨个不停，甚至她说出上句，我就猜到她下句会说什么!寒来暑往，在妈妈的帮助下，我认识到学习的重要性了，我每次一想到妈妈，我都会对自己说：“要努力哟!”
记得有一次，爸爸骑电瓶车不小心把我的`脚轧伤了。回到家，妈妈看到我这痛苦的模样，既心疼又着急，赶紧给我冷敷。她一会我问奶奶，“我的女儿没事吧?”一会儿问爷爷，“我的女儿没事吧?”这时，我的阿姨来了，妈妈就立刻跑到阿姨的身边问：“我的女儿没事吧?”阿姨是医生，阿姨先给我检查了一番说：“还是到医院看看吧。”妈妈赶紧收拾物品把我送到医院，一到医院妈妈立刻带我去拍片子，她看到我没有伤到骨头这才松了一口气。
妈妈不仅关心我，也关心他人。
记得那天，我和妈妈坐公交车要去大润发买东西，我一上车看见还有空位，急忙拉着妈妈往空位走，刚坐上去没一会儿，一位白发苍苍的老奶奶走上车，妈妈见了就赶紧让出了座位，给老奶奶坐。我当时十分不解，小声嘀咕：“自己不坐让别人坐干嘛?”妈妈却对我的话装作没听见。现在我终于明白了：“并非妈妈不想坐，而是她不能坐呀!”
妈妈，您真美!我为有您这样的妈妈而感到万分自豪!
描写作文600字 篇3
的确，她是一个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛。
我们俩是邻居，小时候整天在一起玩，上学了又是同班同桌。她爱帮助同学，不爱多说话，但办事似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫的。有一件事使我久久不能忘怀。
那是一天中午，同学们在教室里自习，有的画画，有的读书，有的算题……透过明亮的玻璃窗，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“好好学习，好好学习，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”这时，我们班的“刺头”李桂国拿着竹竿洋洋得意地走进教室。谁对他这种傲慢的劲头不气愤呢？但他在班上称王称霸谁也惹不起，我们只好忍气吞声、敢怒不敢言。
“啪”一声脆响，全班同学往后一看.原来是李桂国用竹竿撞破了玻璃。他拣起玻璃片向外扔了出去，脸上显出无所畏的样子，心想，谁敢把我怎么样！
这时，老师来到教室。同学们心里暗暗高兴，等一会儿看老师怎样发落他。
老师上课来了，脸上挂着笑容。她扫了教室一眼，马上“晴转多云”，变天了。老师生气地说：“谁打碎了玻璃，自动站出来！”一连问了几遍也没人应声。“老师，是李桂国用竹竿碰碎的。”我的同桌秋红站起来一字一板地说。同学们目光一下子集中在秋红身上。李佳国惊呆了。他万万没想到告他一刁状的是少言寡语的女同学。我为秋红捏了一把汗，真为她担心后果将是怎样的，她受得了吗？这时老师说了些什么我也没听清楚。
放学了，老师把李桂国叫到办公室。我们几个女同学们拥着秋红往家走。一路上，我问秋红：“秋红姐，你告他的状自己提心吊胆的`，图的什么？”秋红严肃地说：“我可不提心吊胆，替告他不让他损害公物，这是应当的，我什么也不图！”
这一席话说得我脸上直发热。我仿佛看到她的形象越来越高大，她胸前的红领巾像一团烈火一样燃烧着。我忽然感到自己和秋红比是那么渺小。
我为有这样一个小伙伴而感到自豪！
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