特殊的默写作文(3篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的特殊的默写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
特殊的默写作文1
“诡计多端”的郑老师，不知是不是“吃错了药”，竟让我们在规定时间内，把全班同学的名字按学号默写下来。
我能把全班同学的名字，按学号背下来，这还怕什么？我的写字速度也是一流的，字也能认、写很多，这还怕什么？但一看周围，他们都大惊小怪的，连成绩最好的班长也一直在做深呼吸。我觉得他们的举动好反常、好奇怪。不就是一次默写？有什么好惊奇的，难道没默写过吗？
“预备——起！”郑老师一声令下，开始了比赛。教室里乱哄哄的：有的问这个学号是谁，那个学号又是谁；有的`问某某人的名字怎么写，还有人想不出来就把桌子当作鼓来敲，“咚咚咚”的。时间一分一秒过去，我的头上直冒汗，有急着写的热汗，更有写不出时的冷汗，热汗与冷汗已经混在了一起，都分不清了。
1——8号一切顺利过关，可谓“一帆风顺”。到了9号洪凯伦那里就卡住了，平时会写的“凯”，怎么也想不起来是怎么写的，现在十万火急，时间不允许我多想，要求数量，不能顾质量了，好，那就随便造一个吧。一阵风刮到13号蒋煜那边，又停住了。我苦思冥想，还是想不出来，就蒙了一个“昱”字……
“现在还有20秒！”耳边突然想起郑老师的声音。啊！不好，开始20秒倒计时了！我才写到16号！我加足马力，越写越快。“时间到！”我才写到25号。一看同桌，哈哈，只写了六个！
郑老师宣布成绩了：在三分钟半时间内，最少的只写了两个，因为他一直在画画，在最后十秒内，他才随便写了两个人的名字；最多的写了四十二个，他写字的速度很快，再加脑子也转得快；全班只有三个人把名字全部写对。我们出现的错误千奇百怪：有换了名的，如把“鲍雨雁”写成“鲍雨燕”的，把“陈依瑾”写成“陈衣景”，把“周汉阳”写成了“周汗阳”；有改了姓的，把“谷威浩”写成了“鼓威浩”；有个人最勇猛，把“陆炽翔”写成“鹿吃羊” ……真是笑话百出，把我们都乐翻了天。
比赛能让我们对彼此增加了解，对同学的姓名、学号掌握了，有时检查作业什么的也更方便。不会写的，主要是因为太不注重生活细节了。
特殊的默写作文2
“同学们，今天我们再进行一次特殊的重默。”五年级那次特殊的默写没忘吧。一年之后，大家又一次默写同学的名字，不知会发生什么事。
“秦婧妤。”这个名字上一次默写就出现过，当时大家都埋头苦思，一大批人都把“婧妤”写成“金鱼”，啊哈。今天的动静小多了，应该都写对了吧。
“陆瑛瑛。”这个比较简单，下面就有人开始“咬耳朵”讲闲话了。
“蔡张胤。”这个词语上次是很多人写不出，只好用“印”代替“胤”，让蔡张胤很尴尬。
“顾君珺。”新转来同学的名字大家应该会写吧，听到这个名字，我不禁想起了转走的.赵诣。
“张劼。”张老师。这个词上次可没默过，引起了一点动静。估计是“劼”不会写吧。
“胡融涛。”一旁的胡融涛听到自己的名字，笑嘻嘻地埋头写着。我们也低下头去，这词上次默过，会。
等抬起头来，看见管老师在上面写着几个不是名字的名字：秦婧预、陆英英，哈哈哈……，哪个家伙写成这么好笑的名字？重默还错，可耻哇！
“沈瑜捷。”管老师的声音打断了笑声，教室又安静下来。
我和同桌张泽豪同时写好，抬起头，不由自主地发出笑声。大家也抬起头来，笑声马上大了起来，前所未有的大笑——邹敏恒。写错的人在笑声中羞愧吧。
“丁珏。”老师报完最后一个，教室里吵了起来，有人往同桌那儿斜，有人大吵大闹，有人咬着笔杆发呆。大家不晓得“珏”怎么写，场面就像上次默写“濮曦”这个名字一样乱。
“同桌交换!”管老师下达了命令。
同桌张泽豪错了三个，“秦婧妤”的“妤”空着，“婧”写成“靖”。第二个“陆瑛瑛”，就写了个“陆”，空白。 “蔡张胤”的“胤”也是自创的。
老师要求四人小组交换着，朱心宜兴冲冲地跑过来：“看看！陈天荣把丁珏写成了‘丁菊’！”仔细一看，菊花的菊。哈哈哈！我们抱着肚子大笑，其他小组也传来一阵阵笑声。
管老师把纸条收上来。我们组和第四组对换，我拿到的是朱心宜的，全对。陈一言一拿到纸条，大笑着转过来：“你看！蔡张胤把丁珏写成‘丁玉玉’了。”
看来大家错的还是不少。
总的来说，大家一年下来，还是有进步的。“词语”中，不再带有侮辱性词眼，只是错别字。可这是一次重默，一而再，再而三地错，自己肯定没有把同学当回事。待到明年六月，如果你还是不会写同学的名字，那么你的小学生活是残缺的。所以提议，明年六月，我们再来一次特殊的重默。
特殊的默写作文3
默写对于我来说是司空见惯的事，然而，星期五的语文课上，我却经历了一次特殊的默写。
我像往常那样拿出默写本，准备认真听老师报词语。老师清了清嗓子，声音响亮地开始报了：“第一个，王雨风！”王雨风，哪一课中有这个词语？我顿时丈二和尚——摸不着头脑。我转念一想，不对，这不是班上同学的名字吗？可老师为什么要默写他的名字，真不知她葫芦里卖的什么药。同桌也反应了过来，“扑哧”一声笑出声来，全班同学跟着哈哈大笑。奇怪的是，老师并没有阻止大家，自己也抿嘴笑了。“三横王，下雨的雨，刮风的风。”我一边轻声念叨着，一边快速写下来。这也未免太简单了，旗开得胜，我有点沾沾自喜。
等大家都默完了，老师笑眯眯地报了第二个：“杨旌弘。”呀，这下可难倒我了，“旌”字怎么写？我的大脑快速运转起来，搜索多次，得到的结果总是“程序未响应”。在我一筹莫展的时候，“智多星”陆镜安在旁边悄悄地提醒我：“你快看，黑板角落里批评栏中不正有他的名字吗？”我顺着他手指的方向看去，嘿嘿，天助我也，真有个“旌”字。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，我急忙把它默了下来。
“第三个有点难哦！”老师来了个下马威，“盛晨曦！”同学们个个抓耳挠腮，面面相觑。后面的小潘同学唉声叹气，不停地抱怨：“他妈妈也真是的`，起这么复杂的名字！”同桌陆镜安思来想去写不出来，脸像个熟透了的桃子，他伸长脖子，恨不得把盛晨曦的本子抢过来抄一下。我呢，在一旁暗自窃喜，以前盛晨曦就坐在我的前面，我经常要发本子给他，当然早就记住啦！
后来，老师又报了几个名字，我都没有遇到“拦路虎”，顺利过关。校对时，幸运女神降临到我身上——啊，全对！
这次默写真的很特别。同学们朝夕相处了五年，可是能够全部正确写出同学名字的人寥寥无几。看来，今后同学之间要多关心、多帮助。
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