【热门】缩写作文五篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的缩写作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
缩写作文 篇1
我很喜欢夜里在城市广场上散散步，我很喜欢那成千上万盏灯。清明时节的前一个夜里，我还在城市广场散散步时听到一声多好啊！这使我进到深深地的追忆。
1937年秋初，那时候我是战地记者，我抹黑寻找突袭连，赶到郝副营长身旁。一切就绪后，郝副营长正趁着火柴棍很弱的光看一本书，上边画着一盏电灯。多好啊！郝副营长深陷将来的期待中，他期待等获胜后，小朋友们都可用电灯，都能在光亮的.自然环境里学习培训。
三十分钟后，作战拉响了，突袭连进院墙里，事后军队遭受对手狙击。这时候大伙儿见到院墙里闪过一丝很弱的火光，战土们依靠火光，获得了获胜。
之后才知道，是郝副营长划着了火柴棍引燃了那本书，为事后军队指了路。可他曝露了自身，被对手打中了。这名年青的战友却还没有到来急看一眼电灯。
多年以后，我又想到这名战友。
缩写作文 篇2
周瑜看到挺有才能，心里妒忌。
一天，周瑜利用一次军事会议的机会，让诸葛亮十天之内造十万支箭，而诸葛却说三天就可以造好。周瑜大喜，认为诸葛亮必死无疑。
诸葛亮走后，周瑜派鲁肃去打探消息，看诸葛亮有什么想法。暗地里还吩咐工匠故意延迟造箭工具，不准备齐全。
鲁肃见了诸葛亮后，诸葛亮向鲁肃借二十条船和每船三十军士，船用青布幔子遮住两边还要排一千多个草杷子。鲁肃答应了。
第一天，第二天，不见诸葛亮什么动静。直到第三天大雾时请鲁肃到船上取箭。诸葛亮命头西，尾东，缓缓靠进曹寨。曹操命一万名弓箭手射击，诸葛亮又命头东，尾西逼近受箭。船两边都插满了箭。诸葛亮命军士高呼：谢曹丞相的箭。曹操知道上当后想追也来不及了。
周瑜知道后长叹：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
点评：基本符合原文。
点评教师：徐老师
缩写作文 篇3
战国时期，秦国最强，常常进攻别的国家。有一回，赵王得到一块玉，叫和氏璧。秦王要拿十五座城池交换，赵王把蔺相如找来，问他怎么办。赵王只好派蔺相如到秦国去，蔺相如献上璧，秦王绝口不提十五座城的事，蔺相如知道秦王没有拿城换璧的`诚意，。蔺相如捧着璧说，我看您不想交付十五座城，您要是逼我，我就和璧一起撞在柱子上。秦王只好叫人把地图给他看。蔺相如让举行隆重典礼，秦王只好答应。蔺相如叫人连夜把璧送回了赵国。
缩写作文 篇4
周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想方设法地害他。
一天，周瑜让诸葛亮在十天之内造十万支箭，可神机妙算的诸葛亮早已知道他的诡计，并算到第三天有大雾。便对周瑜说只要三天。周瑜暗自高兴，心想这下可以把诸葛亮置于死地了。但是为了以防万一，周瑜派鲁肃去打探消息。
诸葛亮见了鲁肃，向他借了数名士兵和船只，并让他保密，鲁肃答应了，回来报告周瑜时，果然不提借船的事。
第三天四更，诸葛亮请鲁肃去取箭。这天，大雾漫天，江上连面对面都看不清。诸葛亮使船一字排开，让士兵们擂鼓呐喊。曹操见敌军来袭，江上雾大又看不清虚实，叫人来射箭，不让他们近前。当船的'一边受满了箭后，诸葛亮让士兵们调转船头，让另一边受箭。当两边受满了箭后，诸葛亮让士兵们高呼“谢谢曹丞相的箭”，曹操这才明白上了当，可是诸葛亮的船顺风顺水已经走了二十几里了，想追也来不及了。
当周瑜知道“借箭”的经过时，不禁长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
缩写作文 篇5
听到妹妹的话，我简直不敢相信自己的耳朵，哪位耳聋的老人，哪位赞扬我的老人，那位我唯一的听众，竟然是一位很有声望的教授，她在骗我！她一直在骗我！我突然心里有种奇妙的.滋味，心是那么的痛，有是那么地感激，我低头思考着，思考着她为什么要骗我，不知不觉，我又来到了那个小树林，那个我练琴的地方，我坐着木椅上，静静地思考，我仿佛又看见昔日的情景，那位老人坐在那平静地望着一个真正尽心尽力演奏的少年，还不忘说一些鼓励的话。
我静视着这一切，突然间，我好像明白了什么，“老人之所以说自己是聋子是不想让我丧失信心，让我放弃小提琴，她每天都来听我演奏是因为她相信我，信任我可以成为一名出色的小提琴手，如果她当时就斩钉截铁地说我拉的不好，也许，我并不会每天都刻苦练习，换句话说，老人就是我的自信心的泉源，没了她，也没有今天的我”
再想想老人，她每天都的早早来了，每天都给予我鼓励，每天都像一轮高高挂在天空的太阳一样，无时无刻都温暖着我的心，想到这里，我的眼角有些湿润了，老人与我非亲非故，面对一个音乐白痴，他还能如此细心的鼓励我，支持我，相信我，为此还不得不撒了一个谎言，而我，此时却还在抱怨她，多么愚蠢啊！我竟然对一个如此心地善良的老人怀有抱怨！
回到家中，我又再次庄重地架起小提琴，认真地练习着，1小时，2小时，3小时，练了怎么长时间，即使两臂又酸又痛，即使汗水一直往下流，我依然不肯休息，妹妹见我如此努力，变问“哥，你为什么这么努力”我没有回答，便又继续练琴了，其实，这个问题在我心里早已有了答案，“什么也不为，为的是老人的用心良苦”
第二天，我依旧去树林里练琴，木椅上也依旧坐着老人，我见到她，并没有拆穿她，因为一个善意的谎言并不需要一个解释，因为相信。
我拉小提琴拉地忘我，以至于老人什么时候走的我都不知道，椅子上留了一张纸条，写的“孩子，我为你骄傲”我笑了笑，将那张纸条丢开，让它随风吹走，带着我的抱怨，吹啊吹，我又拉起曲子……
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