有关汉字听写作文三篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的汉字听写作文3篇，希望能够帮助到大家。
汉字听写作文 篇1
今天是星期五，我们班举行了一场汉字听写大会。
上午，老师对我们说：“中午我们班要举行一场汉字听写大会。”同学们听后很没底非常紧张，回家后大家都非常认真的复习了几遍，为汉字听写大会作准备。
不久，中午到了，同学们都陆陆续续地来到学校。对自己的好朋友倾诉内心的恐惧和紧张。上课了，大家更加紧张了，我们第一节是写字课。很快就下课了。
汉字听写大会开始了，同学们一下子紧张起来，老师把我们分成了八组，每组七人，我是第一排，最先听写，我带着我们这组对我的`希望走向了讲台，当时我的双腿颤抖心里非常紧张，到我了，老师读了一个词语，峻峭是指高耸陡峭，当事老师没有说意思我就写成了俊俏是指美丽·漂亮·容貌俊秀俏丽。老师问同学说：“她写的对不对。”同学们说：“不对。”我一下子沮丧起来，老师却说：“她写的也是对的。”我的心顿时平复了许多，心想：我毕竟为我们这组做出了贡献，让我们离胜利更近了一步。有了这一次的经验我不再害怕了，面对了一次次听写我仍然没有写错。
唉！好景不长，没过多久又到我了，真一次老师读的是殡仪馆，上去之后我一下子忘记殡仪馆的殡怎么写了，写成了宾馆的宾，就这样我下去了，下去之后我看了看语文书，对自己非常失望，我为什么会写错呢？这应该是我自己没有太认真吧！我认输了。
没过多久汉字听写大会就结束了，我非常的伤心，因为汉字听写大会非常好玩，对我们有很大的好处。
汉字听写大会是一个极具挑战性的游戏 ，真希望还有更多这样有趣的活动。
汉字听写作文 篇2
小记者工作室和镜湖区图书馆要联合举办汉字听写大会了，听到这个消息后我迫不及待的让妈妈帮我报名参加，当妈妈对我说报名成功了的时候，我开心极了，便开始积极的准备，只要有空就拿起《新华字典》和《成语字典》进行翻阅。
7月22日是第一轮初赛，下午一点半的高温没有能阻挡我们小记者参加比赛的热情，大家都信心满满的来到了比赛现场。初赛分为两个环节：看拼音写汉字和听写。
拿到卷子后，大家都开始紧张的答题，有的小记者露出轻松的表情嘴角不自觉地的上扬，有的面露难色，而我则不幸的`属于后者，我发现很多词语都是课外的知识，还有一个词语我都没听说过，我感觉自己快要崩溃了，还好进入第二环节后，我觉得难度要减少了很多，大家也都露出了自信的笑容。
不久我就接到了决赛的入围通知，每个年级的前六名选手晋级，这时我已经给自己定下了决赛的目标，争取进入前三名，妈妈也给我在网上找了好多复习资料，让我好好准备。
30日的下午决赛准时开始了，第一个环节还是看拼音写汉字，工作人员一声令下大家都开始奋笔疾书，我写的很快，不到两分钟我已经写到了最后两排了，这是有一个“lian yi”把我拦住了，我记得四年级明明学过这个词的呀，我左思右想终于写出来了，这种感觉可真棒呀!
第二个环节和上一轮有所不同是抢答环节，小记者们背对着大屏幕，在题板写下答案后进行举手抢答，评委们根据抢答顺序打分，我因为字写的太慢，虽然都写出来了，可一个也没抢上，实在是太遗憾了。
虽然第二环节表现不佳，但我还是挺期待最后的比赛结果，希望自己能有个好的比赛成绩。
汉字听写作文 篇3
汉字听写大会，这个暑假想必你一定不陌生了吧。在一次语文课上，胡老师在班级里也安排了一次汉字听写大会。
我们首先派出代表陈妍卓参战。“拾掇。”胡老师字正腔圆地报了词并解释道，“拾掇是指收拾、整理的意思。”陈妍卓也毫不含糊，速战速决地写下“拾”字。可是“掇”究竟该怎么写呢？陈妍卓站在台上犯难，我们也在台下抓耳挠腮，为她出谋划策。
“是不是‘跺脚’的`‘跺’啊？”我转过头去，捂着嘴，轻声问陆佳琳。
“我猜测应该不会如此简单，听写大会是很少有简单的词汇的。”陆佳琳在身后小声地应和我。
我咬着下嘴唇，眼睛瞟着天花板，紧皱眉头，在草稿纸上乱写一气。同学们呢，有的双手托着下巴，皱着眉头冥思苦想，有的用笔在纸上比划着，还有的索性翻出塞在书包里的字典，专心致志地查找起来……这“拾掇”到底长啥样，最后还是胡老师揭晓了答案。
中国汉字，真是魅力无穷。
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