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写作业作文(9篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的写作业作文,欢迎阅读与收藏。
写作业作文1
昨天,还差15分钟放学的时候,英语老师让我们把英语作业本拿出来,我们便拿出来了。接着,英语老师让我们在于一个本子上写‘A本’在另外一个本子上写‘B本’我们写出来之后,老师对我们说:“把‘A本’拿出来。”接着,老师又让我们在第一格写‘A’再把剩下的9个字母写完,每行写10个字母。老师又说:“并且把剩下的两行空着,带回家里写,按这样的顺序,一连写了4个字母,分别是:A、B、C、D,回家以后把剩下的每个字母的`两行写完,这就是作业。除了这个作业,还有一项作业,就是:仍然是把A、B、C、D这四个字母各写两行,每行10个,然后家长检查,并签字,这就是今天的作业,大家明白了吗?”我们大声地说:“明……白……了!”
今天,我们的作业是:把A、B、C、D后面的四个字母每个写三行,每行写10个,把它们都写出来。再把A、B、C、D后面的四个字母每个写两行,每行10个,写出来,这就是我们今天的作业,大家看,很少吧!因为一般补习班的作业很少很少,老师和校长总是说:只要把英语学明白就可以了,不用写那么多的作业。
小朋友们,你们说,校长和老师说的对吗?
写作业作文2
“黄薇,回来啦?快去写作业!”“有是句老话,连句式也不会变一下!”我懊恼的说,我坐到椅子上,打开灯,拿出作业本,"真烦人呀!!"怎么了?原来我发现本子用完了,便只好又拖着疲惫的身子出去买了个本子,才又回到家写作业,写着写着,我不由自主的打起瞌睡,从学校回到家,已经累得不行了,还要写作业,我迷迷糊糊的睡了!在梦中,我发明了多功能作业本。
这种本子可真好!封面是可爱的卡通图案,翻开本子,五颜六色的纸张会随着本子的颜色发出各种不同的.香味,如粉红色是草莓味,紫色是葡萄味等。如果你感到疲劳,作业本会发出欢快的乐曲,让疲劳消散,更好的投入到学习中去,当你写错字时,作业本会“叮咚”一声提醒你更正,如果不更正,下面的字就写不出来。如果本子用完了,你不用去商店买,因为本子又感应系统,当它感应到本子快用完时,它就会自动更新,变成新本子,原来的内容则会储存到感应系统内部,并且方便以后查看。
“黄薇,要睡到床上睡去”妈妈的大嗓门吵醒了我,我便从梦中惊醒,唉!原来是场梦啊!多功能作业本真方便!长大了,我一定要用最好的技术,将多功能作业本发明问世,让更多的小朋友使用!
写作业作文3
“凌祎行,你预估一下,今天需要花多少分钟完成试卷?”妈妈问道。我看了看数学考卷,心里盘算着,回答说:“三十分钟时间做完。”妈妈开始帮我计时了。
于是,我便飞快地做起了题目。我一开始还是蛮快的,但是过了一会,我就开始不专心了,手慢慢地不受大脑的控制,玩起了笔。我一会儿把笔帽拔掉,一会儿把笔芯整根都按出来,甚至还把整支笔都拆掉了。虽然我手里在玩着笔,但我的耳朵却时刻关注着房间外的一切声响。妈妈会不会偷偷地来“袭击”我?每次我觉得有动静的时候,都会以迅雷不及掩耳之势,拿起笔来做题目。等我感觉一切安全之后,又继续玩起我的笔来。
就这样,时间不知不觉地过去了。突然,我看了一下手表,猛地想起我和妈妈的半小时之约。就快到时间了,可我只做了几题,怎么办呀?这时,一个念头闪过我的大脑,那就是——抄答案。我觉得这是此时最好的办法了,这样既可以免受妈妈的.批评,又可以让妈妈觉得我能说到做到,真是一举两得。
随后,我便抄起了答案。抄到解决问题第三题时,妈妈神不知鬼不觉地进来了。我一把抓起答案,朝着课桌旁的收纳盒一扔,答案没有落到盒子里,反而掉在了地上。不好!这些小动作要被妈妈发现了。妈妈走到我的身边,问:“你刚刚扔下去的是什么?”我支支吾吾地不敢回答,心跳也加速了起来。
妈妈弯下腰,捡起地上的资料,一看是答案,气得火冒三丈。我羞愧极了,脸上火辣辣的。后面将要发生什么,你们应该猜得到吧?
写作业作文4
寒假一开始,妈妈将作业一一罗列到了纸上,其中就有沈老师布置的写对联作业,二话不说,开动吧!
先准备好纸和墨,选了一对“明月松间照,清泉石上流”的对联,就可以开始写了,但我迟迟不敢下笔,生怕一写就错。
好不容易调整好了心态,写下了沉重的一笔。那颗“砰砰”的`心总算平静下来了。可是,当写到“松”时,我不小心写歪了,哎呀妈呀!这可怎么办呢!这时,爸爸走过来,他说:“这个‘松’字怎么写歪了,重写!”哎,真是前功尽弃呀!我嘟着嘴,把写不好的对联扔进了垃圾桶。
第二次写的时候,我的手心已经出了汗,写到刚才出错的地方时,我紧紧地握住了笔,点一点,画一画。哈哈,那个字终于写的漂亮了。可是,我开心的太早了,接下来的“间”字不小心多添了一笔,真是画蛇添足呀!气得我只能又要重写了。
事不过三,终于,我一路磕磕碰碰,写好了这幅对联,爸爸妈妈看了直夸我写得好。现在,这幅对联正贴在班级门口呢!得到了老师和同学们的高度赞扬。妈妈还拍了张照片发上了朋友圈。叔叔阿姨们也都赞不绝口,我开心极了。看来,什么事情都不是一帆风顺的,一定要坚持,才能胜利!
写作业作文5
以前,我也幻想过:如果今天没有作业,我就要疯狂地玩一回,把平时没玩的补回来。可学过林清玄的《和时间赛跑》后,我的想法改变了。如果今天是无作业日,我们不能光看动画片,不能在大街上乱跑,而应该做些有意义的事。
如果今天是无作业日,我想我会从班级图书角里借来几本好书,坐在窗前认真地阅读,和童话里的人物做朋友,去探索百科全书中的奥秘,体验歇后语大全里中国文化的博大精深……
如果今天是无作业日,我会趁妈妈还没下班回家这段时间好好地把家里打扫干净,就算累得腰酸腿疼,看到妈妈那满意的笑容我也会开心不已。
如果今天是无作业日,我要和奶奶一起择菜,陪她聊聊学校里发生的趣事,告诉她我又学到了很多知识,又结识了几个新朋友,听到她爽朗的`笑声我就会很满足。
如果今天是无作业日,我要练练书法,端坐在书桌旁,蘸上墨汁,深情地写上“我爱我家”。这样,忙碌了一天的爷爷奶奶、爸爸妈妈准会消除一天的疲倦吧!
曾国藩说过:“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”所以,珍惜时间,就从无作业日开始吧!
写作业作文6
一天下午上自习课,班里十分安静,好像连一根针掉在地上的声音都能听见。突然,张老师说:“今天,我们实行换作业本的方法写作业”。同学们在下面窃窃私语。
老师先指定几个同学在一组,比如:王浩岩和成琪然一组,让王浩岩学习成琪然的准确率。岑宇凯和谢依含一组,让岑宇凯学习谢依含的书写……其它同学自己找伙伴。于是,我便找了何一非换了作业本。
回到座位,我就准备开始写。刚开始时,我有点害怕,心里想:要是写的'不好怎么办,我一直犹豫着。“别的同学都可以好好的写,我相信,我一定也可以写好。” 我又这样想。于是,我开始下笔了,我小心翼翼地写着,一直到最后一题。在做题中,如果有横、竖线我一定要用尺子比着画,因为我生怕写不直。我在作业的最后 还写了一句话:虽然下笔很困难,但是我一定可以写好,争取作业还得一百分。
第二天,我把作业交了,心里一直想着想着……下午,张老师把作业判完了,她见到我们俩,第一句话就是:“你和何一非作业真好!”同时也在全班表扬了我们。我十分开心。
一下课,我就跑过去对张老师说:“不是我们写的好,是您采取的这种换作业写的方法好。这种方法既能让我们学习对方的优点,又可以改正自己的不足,真是两全其美啊!”
就这样,张老师得到了同学们的好评,我也从张老师有新意的教学中受到了教育,她真不愧是全国的优秀教师!
点评: 思路清晰,结构合理,语言、动作及心理活动描写很到位,重点突出。
写作业作文7
春节要到了,可我家还没有春联呢。要不,我来写一幅。反正我也学了五年的书法了,这可是我大显身手的好机会。
来到书法班,果不其然今天的任务是写春联。“太棒了。”我迫不及待地从老师手里抢过红纸。摆好工具:毛毡、墨水、砚台,和必不可少的毛笔。直接在纸上写了起来。我行笔自然,字字遒劲。老师还夸我:“颇有小书法家的风范。”“天增岁月人增寿,纯满乾坤福满楼。”两行字很顺利地完成了。我正要写横批时,旁边的同学推了我一下。我的手一抖,将墨撒在了春联上。“完了,完了,我的`作品。”我差点哭了出来。虽然我知道同学不是故意的,他自己的纸也“受伤”了。可我完全是无辜的,我还是觉得万分的委屈。学过书法的人都知道,第一次往往是你写得最好的一次。而我却以失败告终了。
我提起毛笔,进行了第二次的挑战。可双手像着了魔似的,变得很僵硬。写出来的字自然就受了影响。我刚想放弃,这时老师走了过来,摸了摸我的脑袋:“要相信自己是可以的,老师也完全信任你的实力。”在老师的鼓励下,我放下了刚才失败的阴影。越写越流畅,完美地完成了这幅春联。也得到了老师的认可。
回到家,春联整齐地贴在了墙上。此时阳光洒了进来,仿佛为它镶上了一道金边。美哉,美哉。
写春联,不仅给我带来了快乐,也教会了我做任何事,只要坚持,就会有所收获。
写作业作文8
我们大家都知道造纸的主要原料是——树。而我们的书、本都是用纸印刷的,我们每用掉一个作业本,就相当于在砍伐大树。而我们从小学到初中、高中、大学,要用掉成多少个作业本呢?爸爸给我算了一笔帐:语文、英语、数学这些科目大约每一个月会用掉一到两个本,再加上其他科目的作业按每月两个本,我一个月总共用掉七个本子,一年就是63个本子(除去寒暑假),五年下来就是315个本子。这还是保守数字。把这些本子摆放在一起,足有一米高呢。爸爸说,到了初中、高中,学业繁忙,用量会更多。也就是说,我间接的砍伐了不少树呢!同学们,你也来算算吧。
如果地球上没有了树,大地就会荒漠化,氧气越来越少,二氧化碳增多,地球温度升高,雪山、冰川融化就会加速,洪水肆虐,我们的家园将不复存在。想想这是多么可怕的后果呀!
想到这儿,我真想马上就发明出可以永远用不完的作业本,这种作业本当你写完一页的时候,它就会自动刷新,这样我们就不用再去超市买作业本了。刷新完之后你所写的.内容还可以保留下来,方便你以后查阅。这种作业本还有一个更重要的特征:当你写的是错别字时,它就会提醒你改正,如果你不改正,就无法写出下面的内容,直到你写对为止。这就是我想发明的作业本,虽然它还没有实现,但是随着无纸化办公的普及,它在不久的将来一定会变为现实。
写作业作文9
期末考试快到了,作业越来越多。
有一天,老师从办公室拿来一叠试卷,同学们吓得面无表情,眼睛瞪得比皮球还大。我们不情愿地接过试卷,翻开第一页一看,原来是答案啊!以有做题有的参考啦!这下我就放心了。嘴上刚念叨着,老师就开始说:“组长下去收答案。”我没听错吧!收答案,为啥不收试卷呀?
这20张试卷我得写个两三年啊!老师立刻就说:“从今天开始每天写两张试卷。”顿时我整个人都不好了,老师,你知道吗?试卷后面还有一篇篇作文呢。
刚才,我以为老师好心让我们提早把寒假作业写完,现在看来寒假还有一大堆语文作业。这20张试卷每天两张,早晚会把我们写崩溃的。
第二天早晨,老师早早地来到教室检查试卷,有一位同学试卷忘带了,老师去打印店打印了两张全新的试卷,让他在20分钟内完成,要不然罚抄课文5遍。这么严厉的.老师,还让不让人活了?
下午,老师拿着“杭州市余杭区”的试卷走进来说:“收拾一下东西下午考试。”说完,我赶紧地把东西扔进抽屉,快速地把试卷写完,有一位同学问:“老师,作文要不要写?”老师说:“不用,因为还有一张试卷。”听完,我把笔都扔了。
真是令人烦恼的作业啊!为什么越到期末作业越多,难道分数那么重要吗?难道这样机械复习就能考高分吗?难道……无数个“难道”出现在我的头脑中。我真想这令人烦恼的作业永远都不要再来了。
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