有关写作的作文(汇编15篇)
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的有关写作的作文，希望能够帮助到大家。
有关写作的作文1
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的'民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法
⑴扣材料的观点、修辞标题：
⑵扣材料（人、事、理）的简洁点题起笔
⑶扣材料的简析与过渡
⑷扣材料的类比、拓展材料与角度
⑸呼应、点题、修辞式结尾
有关写作的作文2
“叽叽喳喳”，听着这悦耳的叫声，使我想起树枝上可爱的小鸟，它们这里飞飞，那里瞧瞧，变飞边唱：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣！
“嗡嗡嗡”，这是谁在叫啊？哦！原来是勤劳的小蜜蜂呀！它西飞飞，东瞧瞧，要去采蜜了，它张开翅膀，“嗡”地飞走了，小蜜蜂看到小燕子，飞过去打个招呼，说：“小燕子，我知道你喜欢吃桂花蜜，回来我一定带一点。”小燕子回答“谢谢你。”小蜜蜂飞到这，飞到那，嘴里哼着歌：我是勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好听！
小蝴蝶张开美丽的翅膀，飞到小花那，好像在说：“小花，小花，咱们来比比美吧！”小花没有回应它，蝴蝶“哼”的一声飞走了，当它再次看到枯黄的小花，已经不美丽了，它又高傲的飞走了。
小河哗啦啦的唱着欢乐地歌流向远方……
雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……
大自然的声音多美妙而神奇，深深吸引着我，我最喜欢大自然那热闹非凡的乐曲。
闪亮话匣子：小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的`声音，小蝴蝶飞舞声串在一起，形成了大自然和谐优美的画面，给人以美的视听享受，如诗如画，你真是一个想象力丰富的孩子，老师很佩服你哦！字要写更漂亮些！
有关写作的作文3
写作，是一件快乐的事情；写作更是一件幸福的事情！是一件最能表达自己的事情！
要写好作文，就是为自己而写。写出自己来！
我就是我，再也找不到第二个我。作为中流露的是自己的感情，自己的思想，甚至是你的灵魂！
写了一些作文后，发现――自拟成分远远超过了我的思考成分！这是自我的真情流露的，真实的。那才是精华，虽没有优美的句子，华丽的辞藻。但是，文章流露的永远是就真诚，盖过一切的华丽，优美！这是一种朴素的美，真诚的美！
我以我手写我心，明明白白我的心。这才可能是灵感，才可能是好文章。
世间万物，道法自然。一切都是朴素淡雅的。
回到我们身边，美丽的打扮，漂亮时髦的衣服，精致的首饰等等，这是真正的.美吗？另一个镜头：一个农民，身穿简朴的衣服，面朝黄土，背朝天地辛苦耕作。我想，这才算的上是真正的美！
写作，不需要优美的句子，华丽的语言，只要真情的流露！永远是感动他人，令人刻骨铭心的！
记住：不要因为要取得他人的认同，刻意编造一些虚假的情感来，因为那不是真正的你！
有关写作的作文4
生活中有许多有趣的声音，如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜欢的是校园里的交响曲。
校园里有很多奇妙的声音，我听到校园里的音乐就会情不自禁地唱起美妙的歌曲来，我想：这音乐真好听，要是每天都能听到这音乐该多好哇！
开运动会的时候，我们争先恐后地跑出教室。走进操场，传来一阵阵洪亮清脆的.加油声，我想：要是我们班跑了第一名该多好哇，这样就没有辜负我们对运动员的期望。
考试的时候，校园里很安静，但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音，我停止了做题目，我听着小鸟动听的歌曲想：小鸟的歌曲真清脆，听后让的思维更清晰、敏捷。于是，我加快了做题的速度。
下课铃响了，教室里的同学像箭一样冲出去，操场上渐渐热闹起来，连我也去操场嬉戏玩耍，我想：同学们每天都这么快乐的玩耍嬉戏该多好啊。
校园里的各种声音交织在一起，组成一支交响曲，它给我带来了许多乐趣。
闪亮话匣子：小作者把画面定格为校园，向读者展示了校园的热闹，立意新颖。你听：校园里的音乐，同学们的加油声，小鸟的叫声，同学们嬉戏声，好一曲校园交响曲，让我很快乐！
有关写作的作文5
自从上次乌鸦被狐狸骗了以后，心里就一直想着要报仇，有一天，乌鸦又偷到了一块肉，为了报复狐狸，他在那块肉里放了一些玻璃碎片。她便又像前一次一样，在小溪边的大树上歇脚，出来寻找食物的狐狸看见了。心里想到，我今天运气真好，又有肉吃了。
狐狸走到乌鸦所在的树下，懊悔地说：“乌鸦老弟啊，自从那天我骗了你的肉后，妈妈就狠狠地批评了我一顿，并告诉我以后再也不能行骗了，要靠自己勤劳的双手来获得美味儿的食物，其实，那块肉我吃得一点都不香，”说着说着，狐狸就跪了下来，还有些泪眼朦胧，演的跟真的一样。“乌鸦老弟啊，求求你，原谅我吧，其实，我们也是可以做朋友的嘛！”乌鸦听了，泪汪汪的，显然是被狐狸这一番虚情假意的话深深地打动了，便说：“好吧，我原谅你。”不料，它一张口，一片香喷喷的肉从嘴里掉了下来，狐狸赶紧叼起肉来，想逃之夭夭，乌鸦说：“狡猾的狐狸，这次你上当了，我在肉里放了很多的'玻璃片，你就等着受死吧！”狐狸听了，说：“你以为我会相信你吗”说完，就一口吃进了肉。结果狐狸没走几步就死了。
大家千万不要学习狐狸这种“吃白食”的品质。要想吃上美味的东西，必须靠自己的努力才能得到！
有关写作的作文6
在成长的过程中，老师给予了我们很多，其中，让我印象最深的，还是老师教我写作文。
那次，我参加学校的演讲比赛，写了一篇演讲稿，储老师为了让稿子更加完美，几次三番为我做细致的修改。每天下午放学的时候，老师总会将我留下来，逐字逐句的仔细推敲词语和句子，连细微的标点符号也不放过，为了让我对文章的理解更深，背得更熟，老师还对我做详细的讲解，一直到我懂为止。老师办公室里的老师都走了，她也依然耐心的给我改作文。就这样一日复一日，每天循环着，老师尽管劳累，但是依然不辞辛苦地给我修改作文。最令我感动的是那天晚上，我在家里写作业，储老师却不顾家务的繁忙，赶到我家，又给我做了进一步的.修改，教我写句子要有详有略，不要??拢?视镆惨?既非〉保?咛濉⒄媸档淖魑牟呕嵊判恪
在储老师的鼓励与支持下，我更加如饥似渴地读书，当我在全国征文中获得银奖、获得了第一个奖杯的时候，老师更是乐得合不拢嘴，告诉了我许多写人、写物最要注意的地方，让我的写作水平更上一层楼。
储老师，您不仅交给了我写作文的方法，还给了我莫大的鼓励，您的教诲，我永远铭记在心！
有关写作的作文7
一只苍鹰翱翔天际，无意中看到一只麻雀。
苍鹰轻蔑地对麻雀说：“可怜的鸟儿，你的视野只能那么低，活着有什么意思？”麻雀却反问苍鹰：“高处有什么？”苍鹰略微思索后回答：“高处有一种空旷的无拘无束的美。”麻雀笑了：“那你知道低处有什么吗？”说完就怡然自得地飞走了。苍鹰怔了怔，脑海里闪过一个念头：去体验一下低飞的感受。
下降至低空之后，苍鹰见到了它从未看见过的`美景：此起彼伏的群山、清澈见底的湖泊、郁郁葱葱的森林……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
⑴扣材料的观点、修辞标题：
⑵扣材料（人、事、理）的简洁点题起笔
⑶扣材料的简析与过渡
⑷扣材料的类比、拓展材料与角度
⑸呼应、点题、修辞式结尾
有关写作的作文8
一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋的一个大婶的动作，让他对这个城市死了心：那大婶把他的一只鞋带解下来，擦好付了钱后再系上，一个细节瞬间让他悟出，这个城市市民的`道德水准成问题——定是有人擦好鞋后不付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您随声物品。最终，他把放在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此收到亿元的税收，这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不少于800字;不要脱离材料内容与含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
⑴扣材料的观点、修辞标题：
⑵扣材料（人、事、理）的简洁点题起笔
⑶扣材料的简析与过渡
⑷扣材料的类比、拓展材料与角度
⑸呼应、点题、修辞式结尾
有关写作的作文9
写作过程中通常综合运用肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写等描写方法，以塑造人物形象，刻画人物性格。从叙述人的角度与距离来说，可分为四种：
（1）抽象的概括描写，即把人物的生活、思想、性格的轮廓，用叙述的笔法简括抽象地介绍出来，便于读者了解该人物的全貌和主要性格特征。
（2）具体描写，即通过人物生活史中最有意义的细节或事件，把人物的.生活、思想、性格的特征突出地具体生动地展现出来。
（3）直接描写，又称正面描写，即作者以叙述人的身份，通过自己的观察，把对象直接描绘出来，以加深读者的印象和了解。
（4）间接描写，又称侧面描写，即作者以转述人的身份，通过作品中其他人物对描写对象的感觉和反应（感受、评价等）来烘托和表现描写对象的性格特征，把读者带进场面和情节当中，与作品中人物的感觉和反应产生共鸣。
有关写作的作文10
我长这么大，从未见过爸爸上球场，下舞池。他把一切空余时间都用在写作上，而且一写起文章来，就把所有的事全忘了。
记得有一次，妈妈加班，走之前对爸爸说：“今天是公休日，你们父女俩在家，烧饭的事就拜托你们了。”爸爸连连点头说：“是！尊敬的夫人。”
妈妈加班去了，我在客厅里看电视，爸爸还在房间里写作。我好几次催爸爸去做饭，爸爸都说：“还早着呢。”快11点时，我急了，把爸爸从房间里拉到厨房。谁知，他身在曹营心在汉，把饭锅往灶上一放，又去写作了。不一会儿，我闻到一股焦糊味，连忙说：“爸爸，不好了，饭烧焦了。”爸爸一听，连忙跑出来，手忙脚乱的在厨房里忙碌起来。吃饭的.时候，我一看，忍不住笑了。这饭一块黄、一块白、一块黑，色彩还真丰富呢！妈妈撇着嘴，不想吃。可爸爸却风趣的说：“呦！一锅饭黄黑白相间，色香味俱全，在大宾馆还吃不到呢！”逗得大家都笑了。
爸爸就是这样一心扑在写作上，只要他的笔不停，他的故事就没完没了。听妈妈说，爸爸不仅得过奖，还出过书呢！
“爸爸，好样的！”我在心里喊着
……
有关写作的作文11
每当老师留了作文，我总是发感慨:哎！我不想写作文！谁来救救我啊！每次我不知道怎么往下写的时候，我总是闹情绪，有时妈妈还为了我的作文生气。
我一定要克服写作文的困难，听妈妈平时教导我说：“写好作文，就要靠你平时来体验生活，积累一些好词、好句、好名言、好谚语。所以平时要做一个有心人，来认真的观察生活，只有这样，你的作文水平才会提高。”我下定决心，每天积累三个词语、五个好句子、五个好名言、五个好谚语，我专门买了一个本子来记录每一天懂得的知识，我每天见缝插针，一有时间就积累一些知识，我日复一日，用心体会，多练笔，多观察。妈妈说过：“你积累了词语，写作文的时候也能正确使用它了。”我没事就写作文，举个例子吧：中秋节的时候，妈妈带我回到了姥姥家，中午，一直老猫和一只小狗打起来了。我回来后，妈妈让我把它们在打架时的神态、动作着重描写，我运用了很多我平常积累的成语，妈妈看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。
从那以后，我的`作文水平提高的很快，老师也夸奖我，我明白了：写作文要靠平时的观察、积累，只有付出努力，才会有进步！
有关写作的作文12
话说老乌鸦的食物被狐狸抢走后，乌鸦很生气，告诫自己的儿女以后再也不要相信狐狸的甜言蜜语了，小乌鸦似懂非懂地点了点头。
这天大清早，小乌鸦幸运地得到了一大块鲜美的'肉，他翘着屁股神气地站在树枝上，俯视着大地。正好，狐狸打这经过，他一眼就瞄到了小乌鸦嘴里的肉，狐狸的眼睛立刻瞪得像个铜铃，贼亮贼亮的，口水一下子流了出来。狐狸决定用对付老乌鸦的方法来对付小乌鸦。他大声地对小乌鸦说：“小乌鸦，您好啊！我刚观看了鸟儿选美大赛，评委们一致认同乌鸦的歌声如泉水般动听，油光发亮的羽毛如绸缎般华贵，可以和凤凰媲美。我也觉得您十分高贵，您就唱首歌给我听吧！”狐狸投去企盼的眼神。小乌鸦心里美滋滋的，刚要张嘴，突然想起了老乌鸦的话。于是，他装作没听见样，仍然神气地站地枝头上。
狐狸见小乌鸦没有任何反应，眼珠子骨碌一转，又想出一个妙计。狐狸破口大骂：“你这个臭乌鸦！谁说你漂亮了？一身漆黑的毛，谁见了都会躲得远远的。你那‘圆润’的歌喉简直就是破罐子发出的声音，尖锐、刺耳！”这个时候，小乌鸦再也忍不住了，火冒三丈，一张嘴，肉‘扑通’掉到地上，狐狸趁机抓起肉就跑。
小乌鸦这才明白上了狐狸的当。
有关写作的作文13
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸奸笑几声，两只眼珠狡猾地转了转，又慢条斯理地走到树下。
狐狸来到树下，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦小姐，你好呀！你最近怎么变漂亮了？是不是有什么变漂亮的绝招呢？快讲给我听听吧，我一定洗耳恭听！”可乌鸦站在树枝上，就当是没听见狐狸的话，嘴巴把肉咬得更紧了。看到这情景，狐狸馋得流出了口水。但狐狸就是狐狸，它的眼珠子骨碌一转，又想出了什么诡计，嘴巴比吃了蜜还甜，说：“上次你唱歌时，我叼走了你的肉。请你不要误会，其实我是把肉保存起来了，如果你现在需要的话，要不要我帮你去拿？”乌鸦听了这些话，仍然站在树枝上一动不动。看到乌鸦根本没反应，狐狸急了。
这时，一只百灵鸟从远处飞过，狐狸看见了，又想了一个诡计，对乌鸦说：“乌鸦小姐，告诉你一个消息，百灵鸟小姐的羽毛其实是在染毛店里染出来的'，要不要我告诉你她是在那里染的？”“在哪里？在哪里？”乌鸦高兴地喊道。
可她嘴里的那块肉，正好掉进了狐狸的嘴里。
狐狸得到肉后，把肉吞进了肚子里，一溜烟逃跑了。
有关写作的作文14
第二天早上，小男孩红着脸来到高尔基的家门前。他又写了一张纸条扔进高尔基家的窗口。高尔基捡起纸条一看，上面写着：亲爱的高尔基先生，对不起。上次我耽误了您的宝贵时间，不知道这次还能不能给您拍张照。如果可以的话，请您让他们放我进去吧！
高尔基向窗外一看，小男孩就站在门外。高尔基赶紧叫秘书去请小男孩进来。小男孩说：“先生，对不起，又耽误您宝贵的`时间了。”“我很乐意。还是昨天那个姿势吗？”高尔基亲切地问。“是的。”小男孩说。他“咔擦，咔擦”地拍了两张照片。拍好后，他马上跟高尔基说：“再见了，高尔基先生。”说完，小男孩就坐上电车高兴地走了。
第二天，高尔基的照片挂在了教室的墙报上。同学们纷纷夸赞小男孩拍得好。
有关写作的作文15
你们看了这个题目可能不太相信吧？不过，这件事就是因为鱼才会这样的。
星期六的时候，我在加贝超市那里面吹空调，突然，有一个人说，这条鱼昨天买还大一些，今天怎么就这么小？超市里的人无论怎样都说不服那个顾客，因为顾客就是上帝，所以不能跟顾客吵嘴，但实在是熬不住了，就跟那顾客吵起来了，那里的人说，鱼肯定有一大一小的，怎么可能天天都买一样大小的呢？那是不可能的，又不是不能吃，不能吃的话我再给你一条鱼就好了！
这些话可把顾客说火了，顾客回答道："你给我等着，我要投诉你们这个店”.过了一会儿,记者都跑过来了,记者在追问：“ 是鱼的质量出问题了还是你们店今天卖鱼卖的小一点让顾客买”一连串的问题说向店长.
店长说：“鱼干嘛分的哪么清楚了再说了我也会陪给他一条的',可他没有跟我说过就盲目的叫你们来啊!”
那个顾客说：“ 要把你们的事情弄到电视上去才好是吧,那么好,我叫他们记下来,放到电视上让更多的人知道你们对顾客是这种态度.”晚上,我和家人看新闻的时候果然看到了那一瞬间.
我没想到,一条小小的鱼能这样!
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