带上她的眼睛续写作文（通用21篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的带上她的眼睛续写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
带上她的眼睛续写作文 1
“喂--喂，呼叫总部，这里是地航二号，我们已与落日六号对接，请指示。”
“这里是总部，批准登船。”
一晃三十年过去了，我始终忘不了那身太空服，那个封闭窄小的控制舱，和那个带着微笑的乐观而孤独的女孩。而今天，我作为地航二号的领航员，我终于又看到了这艘无人操作的飞船。
我踏上这熟悉而又陌生的地方。我看向窗外，那是她三年前不幸葬身的地方。虽然现在向外面看只有隔着飞船都能感觉到热的滚滚岩浆，但我却仿佛能看到她那可爱的脸庞。我至今都戴着那一副眼镜，这也算是对她的一点思念。
根据总部的指示，我拉开了飞船资料室内的折叠柜，里面是几百份的地心资料，其中包含了许多从地心岩浆中分解出的还未被发现的物质的性质说明。我又打开另一个柜子，里面是许多我在地心博物馆中从未见过的石头与化学元素的样本。这些样本恐怕都是她冒着生命危险采来的。后来我听说，她就是在采样本时被岩浆吞噬了。
终于，我运送完了这些她用命换来的资料与样本，然后断开了地航二号与落日六号的`对接。
随着发动机的轰鸣声，地航二号开始返航。落日六号在岩浆中慢慢变得模糊，直到消失在我的视线中。我非常清楚，失去了任何利用价值的落日六号，将会永远沉在地心中，成为我彻底的记忆。
回去后，我请了几天的假，再次回到了那个高山与草原的交接处，再次漫步在草原上，旁边是清凉的溪水，小花被微风吹得左摇右摆。我顺势躺了下来，看着天空中的那轮明月，脑中不禁飘过了那首轻柔的《月光》……
此时，另一个世界的你，能看得到吗？
带上她的眼睛续写作文 2
在第一次太空飞行一个半世纪后。人类开始了向地核的探险，称为“落日计划。”
落日一号正式“落日计划”的首次尝试，随着大街上的微微震动，落日一号潜入了地核，并且完成了地层航行。
随着时间的推移，落日一至五号都完成了底层航行，落日六号发射了，而小女孩儿正是其中的地航员。这时，警报出现了，航行区的物质密度急剧增高，使得飞船失去了动力，像地心沉下去。
飞船误入地核，就像飞船迷失在外太空一样，获救的希望是丝毫不存在的。而地航员和宇航员并不一样，宇航员能看见无垠的太空弹，地航员不能，特别是落日六号的.航行组，只能在十平方米的空间里活动，但他们仍在坚持工作。
不久，两名地航员不幸相继去世，只剩下了小女孩儿，靠着中微子传感眼镜来和外界进行联系，但飞船的能源只能维持两个月，而飞船上的生命循环系统还可以维持50至80年，这说明他要在这儿度过自己的余生。
“……”
“……今后我会按照研究计划，努力工作的，将来也许会有地心飞船找到落日六号，并同她对接，但愿那时我留下的资料会有用，请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了。整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
明明她可以选择自杀，来结束这生不如死的一生；明明她可以光明的度过一生，可却需要在这度过残生……
带上她的眼睛续写作文 3
全世界第一次太空飞行员，加加林飞行后，中国的第一位，杨利伟也勇敢飞行了。半个世纪后，人类开始相反方向的探索，于是就出现了“落日”地航飞船。
“落日一号”成功发射后，相继又发射了四艘飞船，都非常成功，安全回到了陆地。可是到了”落日六号”飞船时，一开始很顺利，可是在返航的时候，飞船误入了地核，向地心沉了下去，就如同天上的飞船飞出了这个太阳系，获救的希望是毫不存在的。
但幸运的是，“落日六号”的飞船船体是可靠的`，在外面高达几千摄氏度的情况下，仍可以穿着隔热太空服在船体里待着。其中有一个小女孩刚毕业，她就是“落日六号”领航员。其他两名领航员因事故相继死去，在不到十立方米的小地方，她感到很非常封闭。
她最后一次用中微子通讯联系了主任，主任就命令我带“她的眼睛”去看草原。
看了看草，听了听风，摸了溪水，欣赏了欣赏月亮和太阳，可是谁知，这是小女孩儿最后一次看到大草原了。中微子通讯已经耗尽能量，她是两个月前最后一次看的地球上事物，她还要在那里待上50至80年。
当时大屏幕上正放着那小女孩儿最后的话，他说他会努力工作的，要收集好资料并存下来，等到将来啊，科技更发达了之后，便会有了新的向地心的飞船来看到我们，那时候，他们就可以拿走资料。她却还说，她已经不再感到封闭和害怕了，已经适应了这里，让我们不再担心。
“小女孩，我非常想念她。”
很久很久后的今天，我在心底呐喊。
“——我听到了，听——到——了——”
那声音穿透地狱，传了出来！
带上她的眼睛续写作文 4
眼前的是那个窄小的控制舱，那个曾多次出现的失重在空中旋转的那只铅笔，还有那个穿着奇怪隔热太空服的她。
我满怀激动地走进航天中心高大的门厅，经过那副巨大壁画，脑子里只有那只旋转的铅笔；“虽然你是第一次执行任务，但我认命你为领航员，你……一定要把她平平安安地带回来”“我一定！”
这里是吐鲁番盆地，我看着这一望无际的戈壁，周围半径约500米之外能隐隐约约看到一些大坑或岩浆湖；那是其他落日地航飞船的发射遗迹而我旁边的大坑即使我们要驾驶的“落日二十号”的航行轨道，也是“落日六号”的发射遗迹"。“看那是落日十九号的发射遗迹”一位队员说“那些岩浆竟然到现在还没凝固！”我没有跟着看过去，只是默默的看着脚边深不见底的坑。
随着一声巨大的响声，飞船开始下降。经过大约8小时后，我们的`飞船进入了铁镍区域。经过一段短暂的测试，飞船一切正常，这让我松了一口气，飞船继续向下前进。下降到6300多公里时，飞船开始搜寻，一只搜寻了进了个多小时，行进了大约3500公里，仍然一无所获。就在我们心灰意冷时，雷达显示前方出现了一个不明物体，于是我们向那个方向前进。是的那正是落日六号。我们与它进行对接，并进入了船舱；那是一个窄小的控制舱，我看到了她我想她现在肯定激动的说不出话来，因为我也是这样。
她在地心收集的数据为世界科技发展做出了很大贡献。
经过长达半个月地修养后，我又来到了草原上；我躺在大地上，任由微风吹拂我的脸。这次，我没有带着她的眼睛，而是她。
带上她的眼睛续写作文 5
讲述的是在遥远的未来，人们的科技已是十分发达。于是他们便把目标从探索遥远的星空转入无人知晓的地心世界，这次出征共有五艘飞船，“落日”一到五号，它们都顺利完成任务并返航。单单“落日”六号却没这么幸运。它在进行探测的途中不辛掉入地裂层中，随着滚烫的.岩溶性岩浆流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性岩浆固化，永远上不去，而且如今的科技没有这么发达，救不了“落日”六号。三名船员中，一名因太向往地球而打开隔热门被瞬间飞驰而来的高温融化，另一名则为了关上门被烧成重伤不久便离开了!只剩下一名船员生活在一个不足十平方米的空间里，她把电子眼睛交给主人翁让他带她看一看美丽的草原，最后通讯也被中断，但她依然顽强的活着，为人们作着宝贵的实验。&&&再来看现实世界，有些人因为得了不制之症而自暴自弃，整天无事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行员这又算的了什么?她整天面对着恐惧、黑暗和孤独，但她依然坚强的活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十平方米;始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑五十到八十年;始终坚信生机，尽管她知道这个世纪不会有人来救她。&&&请大家珍视生命，不仅仅因为生命只有一次!
带上她的眼睛续写作文 6
穿过层层坚硬无比的岩石，我来到了几乎无人到达的地方——热浪滚滚、岩浆翻腾的.地心。我身上裹着一层笨重的隔热服，乘坐着“地心一号”成了一名光荣的“地航员”。我肩上压着一个“重担”——去和地心深处的“落日六号”完成对接。
窗户外一片赤红，沸腾的岩浆冒着泡泡，我全身渗出了豆大的汗珠，手忙脚乱地操控着飞船，搜索“落日六号”的位置。功夫不负有心人，目标终于出现在视野中，我欢呼雀跃起来，加足马力朝目标驶去。
“咣！”
两艘飞船对接上了，巨大的冲撞使我差点未回过神来。小心翼翼地绕开漂浮物，登上“落日六号”——时隔20年，设备已有些陈旧。耳边忽闻一串串轻柔的笑声，带着好奇与一点点恐惧走向声源，一个女孩儿坐在地上，戴着“眼睛”，欢笑着。地面上有人在与它互动。
“嗨！”我轻轻走上前，生怕吓到她，她取下眼睛，但脸上那一抹笑意，并未褪去。见到我，她双眼慢慢睁大，然后不管三七二十一，拥上来，热泪滴在我的服装上：“您也是一位地航员？是主任派你来的？我又可以回去地面了？”……她向我发射了一串问题。我只回答了一个：“你可以回去了，我将住在这里一个月。”她激动地走出“落日六号”，口中喃喃着：“大地，我回来了。”
我莞尔一笑，我仿佛已看见她重回地面，吻一朵花，亲一株草，她可以用她真实的双眼“拥抱”世界了。
带上她的眼睛续写作文 7
多年后的一天，主任将我带到原来存放眼睛的那个小房间，对我说：“……经过我们许多年的潜心研究，‘落日二十号’已问世，诚恳地邀请你去做‘落日二十号’的领航员……”我欣喜若狂，整日魂牵梦绕的事情终于要实现了。
我们一行几人换上太空服，我执意还带了一支铅笔，主任再次让我带了一双眼睛。
深夜，我们终于要出发了。发射地的中央首先出现一个炽红的点，慢慢变大，再后竟出现了一个如小太阳般的火球，“当”再一下剧烈的'晃动下，我知道，我们进入地幔了。没过一会儿，我们感受到她说的热得像地狱，看到滚烫的岩浆。炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，十分压抑……突然地层雷达发出提示。
航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固体变为液态，飞船已进入地核，我感到更加压抑了。
铅笔在不知觉时便已飘上空中，旋转着，仿佛为我们指引方向。我们终于在探测仪的帮助下找到“落日六号”，我迫不及待地想进到里面去。
历尽千辛万苦，终于对接成功，我兴奋地想跑进去，厚重的太空服却束缚了我。终于见到地球了，她忧郁地坐在那里，望着窗外，容颜比她实际年龄显得老得多。走近她，已无呼吸，嘴上却还带着微笑，估计还在回忆那次草原之行吧！几位地航员早已低头默哀，我将手放在胸前，轻而平静的说：“我将永远与你同在……”。
带上她的眼睛续写作文 8
眼睛，是心灵的窗户。眼中有着喜怒哀乐，它是五彩斑斓的，眼睛使生活变得有了乐趣。
《带上她的眼睛》是一部科幻小说，轻快的语言中却略带悲伤。文中的“我”带上了一位被困在地底深处而无法返回的女地航员的“传感眼镜”，作者带着她的眼睛四处游玩。
这位地航员对这个大千世界充满了兴趣，对一花一草，都会兴奋地忍不住落泪，她还要为每一朵花起名字，她还渴望着看到日出日落的每一束光。对于这样的行为，作者明显感到不耐烦，而当时毫不知情的我也深感诧异。而后来，我的心似乎颤了一下。
一个人要在地底度过一生，要度过一生啊！这会是多么漫长，多么无趣啊！可却无能为力。她再也无法亲眼看到这美好的世界了，于是她珍惜她能看到的一切。正是因为她，我也对这个世界改变了看法。
作者抛弃灰色世界，他要重新感受这斑斓的世界，珍惜这个世界。而我们也要在困境中感受光明，寻找光明。既然我们还能在蔚蓝的天空下嬉戏，还能捕捉到美好的事物，那为何不珍惜呢？
上帝赐予我们很多幸福美好的.东西，所以我们不应消沉，不应悲观，好好珍惜一切，好好使用这双眼睛，朝气蓬勃地生活，享受美好的一切。
而对于那些无法看到光明的人，也没有理由说世界黯然无色。海伦·凯勒，双目失明，双耳失聪，可她放弃了吗？她没有，她努力触碰光明，因为她有着一种不服输的.信念。最终，她也成为无数人心中的精神导师，铭记于世界渴望光明的人们心中。
珍惜现在，展望未来。愿有朝一日，真的能如刘慈欣先生所想，制造出“传感眼镜”，带上他们的眼睛，让你我改变对这个世界的认知，让灰黑统统消散，看到的皆是海晏河清。
带上她的眼睛续写作文 9
我认为这篇文章中的女孩是出类拔萃的，这篇文章记叙了一个深入地心的女孩与一个正常人的“对话”以及女孩最后一次“到”地球表面的场景。后来“我”才明白她是地心探险的“落日六号”的领航员，为此激动不已，但得知她要在这个小船舱里度过她的余生，“我”又为她难过。从她的话语中可以看出，她为人类对地心的研究做出了巨大贡献和牺牲，这也在“我”的脑海里留下了深刻的.印象。
同样，这个故事也给我留下了深刻印象，让我感觉到了她在地心中的无助和无助中的勇气。她的无畏、她的毫不利己的精神令我感动！年纪轻轻竟有如此不可思量的勇气以及对于国家对于人类的无私的奉献，好像早已把个人的.生死看得轻于鸿毛而又把人类对地球的研究看得重于泰山。
我为她的无畏点赞，为她的无私所感动，更为她把人类的利益放在首位而钦佩。
我们不一定要像她那样为人类做出牺牲的奉献，但是我们也要尽所能服务社会，更重要的是不能破坏我们赖以生存的地球。看看那些为了利益而破坏家园的人们，在我眼里他们没有一丝可爱。愿那些蒙蔽了双眼的人啊，早些醒悟吧！
带上她的眼睛续写作文 10
《带上她的眼睛》那一课，里面的小姑娘真的是很让人心疼，在本应该和父母在一起的年纪，却发生了这种意外。
我是《带上她的眼睛》，那一课的`小姑娘，其实我并不后悔参加“落日计划”，当然发生意外是所有人都不想看到的，可是我既然选择了加入，就要承担一定的风险，我来讲讲我是怎么加入落日计划的吧！
我被主任邀请加入“落日计划”的，原本我根本没有想过我会加入“落日计划”，或者说我认为我没有资格加入“落日计划”，可就是这样，我被主任邀请了。刚开始收到主任的邀请，我也是满脸震惊。我不明白，主任为什么会邀请我这个普通人。我想去询问他，可是，我不想给别人麻烦，也就答应了主任的邀请。我加入了“落日工程”。
没想到意外发生了，我们的飞船偏离了航道偏离了地心，这下子根本没办法回去了。
我已经在地心呆了好长时间了，长时间处在一个密封的环境让我有点无所适从，但是我忍下来了。我看着通讯器微弱的力量渐渐耗尽，决定再看一次外面的世界。我恳求主任帮我这个忙，主任答应了，他把一个眼睛给了他信任的人，让他帮我看一看外面的世界。
我好久没有看到那么美丽的草原了，也好久没看到我的父母了。我度过了美好的一天，这下子我没有遗憾了，也能好好的工作了。
带上她的眼睛续写作文 11
“请你们放心，我现在已经适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚的开机那里的每一朵小花呢……”。
刘慈欣，靠着自己别出心裁的笔墨让文中小女孩跃然纸上，让落日六号领航员跃然纸上，让献身科学，敬业乐观的精神跃然纸上。
文章开始，以“眼睛”将领航员小女孩引出，这个谜样的人，看尽草原风光，却给我们留下一个又一个疑问？她是谁？谜底最终拨云见日，原来她是落日六号事故飞船的领航员，也是仅存的领航员，剩下的时光只能她一个人渡过。
她是伟大的，当她走上这条“落日”征程她就是伟大的，她已将生死置之度外。如果人类真的会有“落日计划”，有多少人会想她一样呢？赶赴地心，身先士卒，她与另外两名领航员同舟共济，向地表源源不断地发送宝贵的资料。事故发生，仅剩她一个人，她跑不掉，选择了看尽最后一眼地表。她没有选择自杀，为什么？不是因为懦弱，恰恰相反，她是勇敢的，勇敢的走上征程，勇敢地决定继续与地心斗争，为科学贡献，“今后，我会按照研究计划努力工作的'”
让我们铭记这个英雄，正如同人类历史上无数奉献自己的人，愿他们的精神永垂不朽。
带上她的眼睛续写作文 12
人的生命只有一次，如果不好好去利用，就会荒废。有的人认为自己的命不如别人好，便自暴自弃，最终落个一事无成的下场，如果是这样，就太可惜了！
科幻作品《带上她的眼睛》；讲述的是在遥远的未来，人们的科技已是十分发达。于是他们便把目标从探索遥远的星空转入无人知晓的地心世界，这次出征共有五艘飞船，“落日”一到五号，它们都顺利完成任务并返航。单单“落日”六号却没这么幸运。它在进行探测的途中不辛掉入地裂层中，随着滚烫的岩溶性岩浆流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的.固性岩浆固化，永远上不去，而且如今的科技没有这么发达，救不了“落日”六号。三名船员中，一名因太向往地球而打开隔热门被瞬间飞驰而来的高温融化，另一名则为了关上门被烧成重伤不久便离开了！只剩下一名船员生活在一个不足十平方米的空间里，她把电子眼睛交给主人翁让他带她看一看美丽的草原，最后通讯也被中断，但她依然顽强的活着，为人们作着宝贵的.实验。
再来看现实世界，有些人因为得了不制之症而自暴自弃，整天无事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行员这又算的了什么？她整天面对着恐惧、黑暗和孤独，但她依然坚强的活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十平方米；始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑五十到八十年；始终坚信生机，尽管她知道这个世纪不会有人来救她。
请大家珍视生命，不仅仅因为生命只有一次！
带上她的眼睛续写作文 13
今天读了刘慈欣先生写的科幻小说《带上她的眼睛》，我深深地被那位落日六号”的领航员小姐姐的奉献精神感动了。
这篇文章讲述了遥远的未来，我”带着因地下情况突变而误入地心的落日六号”的领航员小姐姐的.眼睛”，到她起航前的草原，故地重游。但我”因没有耐心，不能让她如愿以偿。而后，我”得知她的真实情况：她被永远孤独地封闭在地心中，在狭小又闷热的控制舱里，还依然按照整个研究计划努力工作。她的认真和奉献精神，深深地感动了我。
今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，但愿我留下的资料会有用。”领航员小姐姐的这句话令我热泪盈眶。领航员小姐姐明知像毒蛇一样的心理压力撕扯着她的神经，即使自己承受痛苦，也要为祖国、为地层探索事业作奉献。这种精神，值得我们学习。
落日六号”领航员小姐姐的奉献精神，令我想到了天安门国旗护卫队员们，从金水桥到天安门国旗杆下这138步，每步步幅75厘米，要做到动作整齐划一，难吗？难！为了这138步，他们需要从生理到心理上都必须经受紧张艰苦的磨练。官兵们白天绑沙袋练踢，用尺子量步幅；晚上夜深人静的时候，又拉到广场上一遍遍的实地演练。他们的.坚持和付出保证的是刮风走得直，下雨走得慢，降雪走得稳，动作不走样、不变形，保证的是走出卫士的威武和祖国的尊严。
希望我留下的资料会有用”，领航员小姐姐说的这句话让我看到她高超的知识水平。我下定决心，要好好学习，为祖国做奉献。茨巴尔说：应该让别人的生活，因为有了你的存在而更加美好”，这就是我读这本书的最深感受。
带上她的眼睛续写作文 14
这篇小说给我的触动不是知识能拯救地球不被高级文明消灭，而是人类的所谓这些文明，在高级文明看来那么不以为意。我的天呐，这帮生物还在用那么原始的声带震动来交流；我的天呐，这个星球的声波传输速度还不到每秒10比特；我的天呐，这帮生物的知识和记忆居然是不能遗传的！不能遗传怎么可能进化呢，这么低级怎么可能发展向前呢？但是看起来这么不可思议的事情，或许就是老师存在的意义吧。很基础的教育，一代一代继承下来，从最简单的识字数数，到慢慢积累获得更多，如果一个平凡的生命个体不依赖于教育，生下来只能顺其自然的野蛮生长和动物没什么两样；也正是因为有了教育，才让人类有涵养，和其它动物区别开，在这个星球上成为了所谓的高级生物。
不是教师这个职业神圣，而是教育这项事业真的.很神圣。
现在的我作为一个小小的中学语文老师，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母，但确实真心觉得和孩子们的交流是一件有意义的事情。当下老师交给学生的知识可能会在未来忘记，但我希望自己的学生会更善良，对这个世界会有更多热爱，当他长大后，涉猎更广时，总会有些价值是来自己经忘了的学生时代。他也不知道为什么，但就是会这样。就像我们还不知道地球在外星高级生命手下都经历了什么，但就是被眷顾了。
《带上她的眼睛》是刘慈欣的'一部科幻短篇小说集，17个故事目前看完了10个，今天只是随机写了其中一个。因为没看过《三体》，所以这本小说是我跟这位大师第一次接触，在过程中就边看边想说，真妙、真惊喜。这位传说中单枪匹马把中国科幻提升到世界水平的人，靠的果然不只有想象力。
长久以来，我国的科幻小说都充当着普及科学知识的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把科学技术和人文科学完美的结合。
带上她的眼睛续写作文 15
一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星，来也匆匆，去也匆匆。而我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己的生命画板。这是我读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。
《带上她的眼睛》是一部科幻小说，讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的`“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假结束的同时，她也永远留在了地心深处。
虽然她渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永远只能是她的梦……这种种的不幸，在我们看来是多么可怕，多么令人绝望。可是她对这不幸的遭遇却毫无怨恨，她坦然接受了这悲惨的命运——永远被困于地心深处，因为在她小小的身躯里有一颗乐观坚强、无私奉献的心。这位小姑娘，愿为痴爱的事业，献出生命。在她同地面最后通信的录音中，她是那么镇静，似乎已经离开了那恐怖的地心，回到了美丽的大草原，轻轻哼唱着德彪西的《月光》，那轻柔的旋律陪伴她在地心的所有时光，直到死去。
在她的影响下，我不禁感觉生命如此美好，曾经那个消极厌世的我渐渐发生了变化……
现实生活中，我曾因为生活上的一点不顺心就自暴自弃，整天无事可做悲观厌世。我所经历的这些不顺心比起那位女地航员的遭遇又算得了什么？她整日面对恐惧、黑暗和孤独，但她依旧坚强地活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的`活动范围不足十平方米；始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑50到80年；始终坚信生机，尽管她知道不会有人来救她。她依旧顽强地活着，为人类记录珍贵的科学数据。
鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？这世间有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到一个国家，我们应让生命绽放出自己的光彩。
生命是短暂的，一去不复返，人的一生就像白驹过隙，时光不倒流，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。既然我们还能自由自在地在这一望无际的天空下游玩，那我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，失去对美好世界的探索。要珍惜看到的，因为珍惜目前看到的，就是幸福！
带上她的眼睛续写作文 16
大刘的中短篇小说集，很多都与之前看过的自选集《乡村教师》重复，多出来的只有《天使时代》、《带上她的眼睛》、《混沌蝴蝶》、《朝闻道》以及《光荣与梦想》。
在看完《三体》之后再看大刘之前的中短篇小说，有种很奇怪的感觉，既能看到他一步步成长的印迹，也能看到他思想中始终如一的末世情结。
很多人批评说三体文笔不好，我倒觉得未必，像《混沌蝴蝶》、《光荣与梦想》，以及之前的《全频道阻塞》，传统意义上来讲文笔都很好，非常有镜头感，也有俄罗斯文学的苍茫感。到《三体》时，作者的重心放到了情节布局上，对细部的勾勒力度自然放松了，文字上进入了返璞归真的境地，大巧若拙。这一点上，可参考金庸和古龙的文字对比。
实在要从文字角度批评大刘的话，应该说是女性人物塑造的问题。大刘作品中的女性，更多是以一种单纯的形象出现，比较单薄缺乏信服力，一看就是直男笔下的傻白甜（除了《球状闪电》中的`林云）。这似乎是直男作家的通病，比如马亲王笔下的年轻女性形象，一眼能看出他中日本动漫的毒不轻，完全是二次元女性。
抛开文笔因素，就内容而论，我还是老观念，更喜欢硬科幻，像《光荣与梦想》这种承载了太多理念思想的，看完总觉得不够味。
带上她的眼睛续写作文 17
语文学习了《带上她的眼睛》我才知道，精忠报国不只是男人，女人也可以！
我很难想象一个人生活在不足十平方米的舱里生活几十年的场景，这未免有些残忍，让人不敢往后想，一个男人很难做到的事事，现在却要让一个女人来承担这一责任……
他是何等的孤独啊！一个人将在暗无天日与外界一点联系都没有的闷热仓中穿着厚重的宇航服，生活几十年，直至死亡。
靠没人想到，她还是个年轻的姑娘啊！那是她如花般的年纪，他的前程似景，却因为一场事故什么都没了……
但，就是这样恶劣的环境，他仍铭记它的使命，为了人民，他继续收集样本，他还坚信会有别的船艇来，会和他是有多么大的勇气和揣着多大的希望啊……
这不得不让我感动，一个女孩儿的刚毅真的'太强大了。
刘思欣真的让我佩服它某种意义上诠释了女性的光辉和人性的伟大。
“我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来喝！”
带上她的眼睛续写作文 18
有的时候，生命像小草一样弱小，无助，有时生命就像小草一样顽强，绽放出最美丽的色彩。
我读完了刘慈欣写的科幻小说《带上她的眼睛》，整篇文章讲述了一位小女孩被困在地下深处，人们无能为力，但小女孩仍保持乐观工作下去。就像小说中所说的一样——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容她吗？”。小女孩渴望着陆地上的一切。比如一朵小花，一棵小树，甚至一口新鲜的空气，但小女孩永远也看不到这些了。
这是一个多么美丽的小女孩，多么强大的生命，为了工作献出生命，从不畏惧。她的话是那么地镇定坚强，似乎她已经离开了，回到了一望无际的大草原，在月光下轻轻地哼着德彪西的《月光》，一切都好像一场梦，是那么的美好……
在21世纪的舞台上，有多少像小女孩一样的科研人员夜以继日地为祖国贡献自己的.力量，甚至献身，他们都是伟大的人啊，将永远铭刻在历史的舞台上，永不凋零。想想，在地球的中心有个小女孩，她并不孤独，因为整个世界都围着她呢！
每个生命都是独一无二的，顽强的。生命虽然弱小，在各种灾害中显得不值一提，但生命依旧站着，用自己的精神继续谱写着最美丽的乐章，生命也因此显得不再渺小。想到这里，不禁感慨万分，原来这就是生命存在的意义。或许我只是一名普通的.学生，并没有能力做什么伟大的事情。但我们每个人都可以尽自己最大的能力，去帮助身边有需要的人，这就是我们能做到的事情。比如亲爱的老师，默默无闻的扫地工，和各种各样为人民服务的人们。只要我们有一颗炽热的心，有一腔的热血，我们的心血就会在这片土地上挥洒。
所以我们，要让生命绽放出属于自己的最美丽的色彩！
带上她的眼睛续写作文 19
《带上她的眼睛》是一部科幻小说，讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索，完成了她的最后一次地面探索，在度假结束的同时，她也永远无法看到地面了。
从作者的叙述中，我发现了作者与那位女地航员在面对大千世界上极大的反差。
这位女宇航员面对一花一草，都会兴奋地忍不住惊呼，她渴望看到初升的月亮，也奢望看看草原的日出。
对于这样的.行为，“我”甚至有些不耐烦，在她热情请求下，才勉强行动。
“我”以为这个世界是枯燥、乏味的，但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜看见。
这种反差更突出了这篇科幻小说，“珍惜眼前能看到的，就是幸福”这一主题。
虽然她渴望见到日出，但她再也见不到太阳；虽然她喜爱小溪的清凉，但他再也喝不到泉水；虽然她渴望草原上的一花一草，但那永远是她美好的回忆。
因为被困在地府下，女地航员再也无法看到地面美好的世界，一个人在地府度过一生，在大多数人看来是多么可怕，多么令人绝望。
可是，她对这不幸的遭遇却毫无怨言，她坦然接受了这无能为力的现实。
于是，她珍惜她能看到的一切，正是因为她，我也对这个世界改变了看法。
现实生活中，我会因为生活上的一点不顺心就自暴自弃，否定自己，压力大时会产生悲观厌世心理。读完这篇文章，再看自己所经历的这些不顺心，比起那位女航员的遭遇，又算得了什么？
整日面对恐惧、黑暗、炎热和孤独，但她依旧坚强地活着，始终不忘为人类做贡献。
始终乐观向上，尽管她的生活范围不足10立方米；始终热爱生命，尽管飞行员在此至多能支撑50到80年；始终坚信希望，尽管知道没有人救得了她。
从中我学到的东西很多，我们要在困境中感受光明，寻找光明，好好珍惜这一切，享受美好的一切。
带上她的眼睛续写作文 20
近日，读了刘慈欣的短篇科幻小说集《带上她的眼睛》。这本书中包含刘慈欣早年发表的《带上她的眼睛》、《乡村教师》、《流浪地球》等短篇科幻小说17篇。
知晓作家刘慈欣，是听闻他的长篇科幻小说《三体》获得法国雨果奖，雨果奖在科幻小说界的地位无须赘述，还听说美国前总统奥巴马任期内读了《三体》的前两部后爱不释手，直接给刘慈欣发电子邮件，催更第三部。此次没有读《三体》这部长篇，是想先从作者的短篇小说入手，管窥一豹，一探刘氏科幻究竟是怎样的。
看过许多西方的科幻电影，多数构造出完全幻想的一个世界，情境太过漫无边际，科学的含量其实只占很小的一部分，科普的作用微乎其微。刘慈欣的科幻小说深深扎根于物理学中最神秘、最深奥、最吸引人却又最难理解的部分，时间、空间、虫洞、宇宙以及各种猜想等等，用足够的想象力幻化出一个超越现实的世界，它有别于西方的科幻电影，却类似于法国作家儒勒凡尔纳的科幻小说，从这个角度想，也就不难理解他为什么会获得雨果奖了。
但如果只有物理学，或者把物理学知识生硬的镶嵌在故事中，那这就不是小说，而是物理教科书了。作者的高明之处在于将科学配之以构思玄妙、充满悬念的故事情节，让科学成为催生情节发展的引擎，充分满足读者的好奇心、推敲癖或求知欲，调动读者对于神秘世界的想象力，这样的`科学是不是具有相当的吸引力？难怪有读者说原来物理学是可以这样教授的。比如他的《乡村教师》，前半部分描写了一个品德高尚、呕心沥血、一心献身乡村教育却不被人理解的教师形象，让人感觉不到这是一篇科幻小说，后半部宇宙碳基帝国出场，科幻与现实出现完美的交集，而连接科幻与现实的，就是初中物理所讲的牛顿三定律。故事的发展合情合理又出人意料，乡村教师的形象也更加崇高。
当然，他的.短篇，由于是科幻题材，在故事情节、人物刻画、情感描写上还是存在相对弱化的问题，或者说水平参差不齐，读多了以后难免乏味。有趣的是，小说集以短篇小说《带上她的眼睛》为题，除了这篇小说的名字比较独特，也因为这篇小说感情更加丰满，似有取长补短之意。《带上她的眼睛》讲述了一个哀婉的故事，前期铺垫恰到好处，故事情节安排巧妙，感情描写十分细腻，人物刻画跃然纸上，在所有的小说中，这篇小说撞击读者的心底，让我难以忘记。
期待一读刘慈欣的长篇小说《三体》。
带上她的眼睛续写作文 21
《带上她的眼睛》是一次内心独白，是一次心灵解剖，是一次打开心灵眼睛的梦幻。
小说中的“我”和“小姑娘”都是宇航员，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的机会回到地球家园度假，而小姑娘则被围困在地心，永远被封闭。表面看上去，是小姑娘被围困了，然而实则是“我”被围困了。“小姑娘”是“我”的一部分，是“我”内心最隐秘的呼唤，是“我”的灵魂所在之处。与其说“小姑娘”被围困在地心，不如说“我”的内心被时代的浮躁给封闭了，比起肉体被隔离，心灵的封闭要残酷的多。小姑娘几次呼喊，“我怕封闭”，实质上是“我”精神深处的呼喊，想要逃出精神的牢笼，心灵的地狱。
“我”所在的环境是单调乏味的，“这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，像这样的见花落泪的林妹妹真是太少了”，“在这个时代，得到太容易了，所以人们不再珍视什么了”，航天中心的生活是“毫无诗意”的，“我，还有其他的大部分人”不再“珍视这些平凡的东西”。“我”对地球上最平常的`事物视而不见，听而不闻，嗅而无味，“生活把我这方面的感觉都磨钝了。”从小说中的这些描述可以看出，“我”的灵魂的麻木，思想的愚钝、平庸。“我”对“小姑娘”的所作所为觉得很异常，认为“她对这个世界的情感已丰富到病态的程度”，最后甚至“十分恼火”。而“主任”给“我”的两天假期，是打开尘封的“地心”，寻找和感受“人心”的旅程。
“小姑娘”在地心虽然身体被围困，心灵却是敏感的，是诗意的；而“我”在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的。两者在形成鲜明的对比同时，又逐渐融为了一体。在“我”回到忙碌的工作中之后，虽然经历很快被淡忘，然而在“我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已经长出了令人难以察觉的绿芽。”“虽然无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市。”“小姑娘”这颗灵魂已经注入到“我”的心灵里。同时，从“小姑娘”最后的留言中可以看出，她已经不再觉得狭窄和封闭，虽然面对永远被封闭在地心深处的残酷，却显示仍然展示出动人心魄的大义和大勇。小说的末尾部分——透明的地球，两个主人翁已经交融在了一起，“我”躺在大地上，能感受到从几千公里深的地球中心传出的她的心跳，“不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。”“我”真正的打开了被世俗封闭已久的心灵，“小姑娘”已经变成了“我”的心脏。
整篇小说，可以说反应了当代人们人心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭。在物质越来越丰富的时代，人们对物质的追求，然而心灵上却产生了危机感。刘慈欣的这部小说，带着读者在烦躁的、压力巨大的工作中，寻找到一片心灵的乐土，纯净的极乐世界。刘慈欣的同行，著名科幻作家韩松如此评价他：“刘慈欣的作品中，渗透了一股对宇宙的敬畏。他写一些技术味道很浓的科幻，但是，后面的东西，骨子里的东西，其实是形而上的。也就是有一种哲学上的意味，宗教上的意味。刘慈欣总是在悲天悯人，而且是一种大悲大悯，像佛陀。”这篇小说，虽然是科幻小说，有世界的构筑，科学的根据，细节的`可信，但刘慈欣没有仅仅满足于对技术的描写，而是自始至终都贯穿了对物质文明繁荣下人类心灵的深切思考。从这篇属于未来时代的世界里，能够真实地感受到这个世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文学》第6期发表了《谈谈我对科学文艺的认识》一文，指出科幻小说的任务是“宣扬作者的一种思想，一种哲理，一种实事求是的态度，一种探索的精神。概括起来讲，是宣传一种科学的人生观”。这种“科学人生观”的提出给科幻小说的创作提供了新的思路，科幻小说不再仅仅是为了普及科学知识，而是揭示人类的生存状况，具有了社会现实意义。“科学人生观”是一种立足于“剖析人生，反映社会”的创作观。它标志着科幻由科学普及的中心视点转移到人性和现实的中心视点，从重视科学内涵转变到重视艺术内涵。《带上她的眼睛》正是符合这种新思路的科幻小说，虽然是以科幻的形式展现，然而对现实和人性的注重是文章的中心视点，“我”的精神贫乏和“小姑娘”的诗意心灵，“我”的行动的相对自由和“小姑娘”的“永远封闭在地心”，形成两组鲜明的对比，反映了人们心灵的空虚和乏味。文章中充斥着强烈的现实感和社会批判意识，大大提高了科幻小说的文学审美品位。
长久以来，我国的科幻小说都充当着“普及科学知识”的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把“科学技术”和“人文科学”完美的结合。
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