写作作文

小鸡写作文

时间:2022-07-12 17:15:26 写作作文 我要投稿

【必备】小鸡写作文七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小鸡写作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】小鸡写作文七篇

小鸡写作文 篇1

  下课了,我和我的'朋友一窝蜂地冲出教室,来到操场上,我们玩起了”老鹰捉小鸡“。

  我们先”石头剪子布“,谁输了谁当”老鹰“。我输了,我当上了”老鹰“,杨可欣是”母鸡“,应该保护小鸡。我们开始玩了,我像一架巨型轰炸机一样,冲向了”小鸡“。”老母鸡“挡住了我,我十分生气,我看中了小兰,因为她是我们班最胖的女孩。我趁”老母鸡“不注意,一下子扑到了她的身上。该她捉了,她那胖胖的身子不灵活,跑了一会儿,就累得满头大汗。

  突然,打上课铃了,我们只好无可奈何地回了教室。

  我们玩得真痛快呀!

小鸡写作文 篇2

  有一次,我上菜场买菜,发现了一个纸箱,纸箱里有刚孵出来的小鸡,它们在里面拱来拱去,毛茸茸的,像黄色的小绒球,真可爱。我就拿买菜的钱买了一只。我小心翼翼地用双手捧着,可它使劲儿在我手心里蹦。我怕蹦出来摔着它,就用衣服兜着,在路上,我在想小鸡的生活习性,它专门吃小米,而且要温暖,我一路小喝总目回了家。

  一回到家我找来一个纸盒子,垫上沙子,把小鸡放在里面,还盛了一盘小米放进去。小鸡缩在纸盒的角上,一动也不动。它是不是认生呀我只好把门关上,透过门上的下班悄悄地看着它,它还是一动不动。我想,它可能是累了,睡一觉就好了。

  下午一学完象棋,我可不像平日在下面和小朋友一起玩,而是跑回家看刚买的小鸡。但是意想不到的事情发生了,可爱的小鸡趴在角落里连头都不抬起来。我很伤心,小鸡呀小鸡,你仅仅在我家呆了半天就死了,太可怜了。我想,小鸡死的原因是什么?是被冻死的'?还可能是它才这么小就和自己的亲身母亲分离了?应该是被冻死的,我们给的温暖不够。我觉得自己非常浪费,因为小鸡只在我家待了半天就死了。

  我吸取了这次教训,以后再也不买小鸡了。因为小鸡太难养一,我根本没空照顾它。

小鸡写作文 篇3

  我家养了三只可爱的小黄鸡。

  这三只小黄鸡身体上的毛是淡黄色的绒毛,头小小的,小小的眼睛像两颗宝石,它的身体像一个黄色的小毛球,它的耳朵小小的,你要是不仔细看,还真发现不了它的.耳朵呢!它黄黄的小嘴,像小钩子一样。

  有一次,我带着这三只可爱的小黄鸡来到一片绿草地上,我捉了一条又肥又嫩的大青虫,一只小鸡发现了这条大青虫,马上跑过来啄它,另外两只小鸡也发现了,也跑了过来,两只小鸡在两边,一只小鸡在中间,它们抢呀抢呀,只听“啪”的一声,小虫子分成了三段,小鸡们嘴里各叼着一段小虫子,只是个个都翻了个“大跟头”,我见了,哈哈地笑了。

  有一次,一只小鸡被大公鸡啄伤了,小鸡叽叽,叽叽地叫了起来,好像说:“好痛呀,好痛呀。”我马上把它抱进了屋里,给它包扎起来,第二天放学后,我看见小鸡的伤好了,我开心地笑了。

  这只小鸡可真淘气好玩呀。

小鸡写作文 篇4

  这节课是体育课,同学们站好了队,整整齐齐地走了下去。体育老师先带我们做操,终于解散了。我和几个同学玩起了老鹰捉小鸡的'游戏。

  我们先选出两位同学石头剪刀布,然后再来决定哪个是老鹰,哪个是鸡妈妈。结果出来了,小鸡们赶紧躲到妈妈身后,因为妈妈可以保护他们,让让他们不被捉到。游戏就这样开始了,老鹰和鸡妈妈在激烈的争夺着小鸡。老鹰左扑右扑,想方设法地想捉到小鸡。但是,老鹰还是捉不到小鸡。老鹰急地蹦了起来,趁鸡妈妈不注意,老鹰猛地一扑,终于扑到了一只小鸡。老鹰兴奋的不得了,鸡妈妈想:我一定要好好保护我的孩子,不要再被老鹰捉走了。老鹰准备要捉下一只小鸡时,体育老师吹哨了。我们只好不情愿的结束了游戏。

  这节课我们玩得开心极了,老鹰捉小鸡这个游戏真有趣呀!

小鸡写作文 篇5

  星期六中午,我从兴趣班学习回到家。刚到院子门口,忽然听见有“叽叽叽”的叫声,只见六只全身金黄色的小鸡一边叫着,一边向我走来。

  为了不让小鸡乱跑,让它们住在一个箱子里,有时候让它们走出箱子自由地活动一下。

  小鸡们很活泼,也很顽皮,而它们吃饭时则很有趣。

  到了吃饭的时候,我就会用碗取来适量的米粒,然后将米粒慢慢地倒下去。这时小鸡们靠边站着,好象在“避雨”。有时甚至拥挤在一起,都不想接受“米粒雨”的袭击。“米粒雨”下完之后,小鸡马上吃起来,犹如在跟同伴比赛谁吃得多。它们先低下头,用尖尖的.嘴巴啄米粒,啄了几粒,再咽下去。小鸡吃饭的时候也需要水。我拿着一个小碗,盛上水,然后小心翼翼地放到箱子里。小鸡吃了一些米粒,感到口渴的时候,它们就低下头,将尖尖的嘴插入水中,含上水后仰起头,脖子稍微扩大了一下便咽了下去。

  有一天,小鸡们离家出走了。好心的邻居捡到了,就给我们送了回来。他们的孩子也很喜欢小鸡,我就送给他们两只。

  后来,陆续有小朋友向我们要小鸡,我又恋恋不舍地将剩下的小鸡一一送人了。

小鸡写作文 篇6

  我家的小鸡可爱极了!可能是刚生出来的原因吧,它只有我拳头这么大。黄黄的绒毛披在它身上,摸起来舒服极了,真像个毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺,被啄一下让人生疼的。

  这位“小姑娘”刚来到我家时,胆小的它连东西也不敢吃。后来,它渐渐地适应了,才开始吃食了。我给它取名叫“蓉蓉”。

  后来,蓉蓉在这个家开始调皮起来,似乎认为自己是一家之主。有一次,我做完作业去笼子边“拜访”蓉蓉。它见我来了,左走走右走走,嘴巴不停地啄着铁笼,似乎要把笼门啄破。我恍然大悟,知道它要吃东西了。于是我拿着大白菜喂它。忽然,我感觉手指生疼,原来是蓉蓉这个淘气包在“咬”我。我气得跳起来,一下就打在蓉蓉的小脑袋上。 “叽”的一声,蓉蓉的叫声进入我的耳朵。我一下子心软了,轻轻摸它的头。蓉蓉好像受了委屈一样低着头。

  我想,不如把它放出来玩玩,于是便打开了笼门。只见蓉蓉“呼”的一声“飞”了出来,哎呀,它可真淘气呦!你看,它一会儿跑来跑去,一会儿啄东啄西。忽然,它停了下来,好像在想什么。突然,它在旁边的凉鞋上留下了它的 “签名”。我感到一阵阵恶心,情不自禁地大叫:“啊!”一气之下,我拔下了它的一根毛,蓉蓉“叽”的一声蹦得老高。

  真是只可爱、调皮的`小鸡,我可真受不了这位“小公主”呀!

  点评:

  习作的主角虽是一只小鸡,但全文的内容生动、丰富,趣味十足,足可见小作者与小鸡蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的优点正是字里行间流露出的真情实感呢,这种感情来源于小作者与蓉蓉的共同生活,来源于小作者对蓉蓉的喜爱之情。不管是描写喂白菜的场景,还是蓉蓉在凉鞋上留下“签名”的趣事,小作者的语言朴实而生动,具有画面感。听,那“叽”的一声多么可爱,多么具有感染力啊!

小鸡写作文 篇7

  今天妈妈带我去A+B买了一双小皮鞋,他们赠了一只非常可爱的小鸡给我们。小鸡全身黄黄的,毛茸茸的,小嘴是桔黄色的,尖尖的,腿和小爪子也是桔黄色的,眼睛黑黑的,圆圆的,看上去非常可爱。我可喜欢它了。

  为了这只小鸡,我连北湖都不去了,就急忙回家了。可是在回家的车上,小鸡就“叽叽”的叫个不停,好象在说“我饿了,我渴了,给我吃的.,给我喝的!”车一颠,小鸡就叫的更大声了,好象在说“我害怕,我害怕!保护我呀!”到家后,小鸡才恢复平静。现在只要谁一靠近它,它还是要“叽叽”的叫,好象是在说“不要碰我,走开!”我觉得它很孤单,哪天我要再买一只小鸡给它作伴呀!到那时,小鸡就会很开心,一点也不孤单啦!

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