【实用】人物对话描写作文（通用33篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的人物对话描写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人物对话描写作文 篇1
吃饭时，我和老妈一边吃一边说话，不经意聊到了她的童年。
我：妈妈，您小时侯都吃什么？
妈：我们那时没有你们现在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的'饭。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一点油都没有，那菜太难吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡饭，再加上你外婆自己做的泡菜。
我：那你们那时最好吃的东西是什么？
妈：我们家过年的时候才煮一些肉，可就几块。来客人也买点羊肉，我们只能喝上几口汤，那是最好吃的了。你婆太太早上喜欢吃豆腐脑，她年纪大了，不方便，我们早上去帮她买豆腐脑，我们还偷吃了几次，还好没有被发现。
今天，吃锝好快。我只好走进房间做作业去，可我一想，我们现在这么幸福，吃的比那时吃锝好，而且每个星期都有肉吃，可成绩却没有那时好呢！我们要好好学习，不要让家长们失望！
人物对话描写作文 篇2
一天清晨，我像往常一样，高高兴兴地走在上学的路上……
“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，讨厌极了！”
咦，是谁在说话呢？我不由得东张西望，找寻说话的“人”。
“你别找了，我在这儿。”小河对我说。
这时从河里游来了一条小鱼，满含热泪地对我说：“人类太可恶了，他们害得我失去了父母。”
“我们人类怎么会害你失去父母的，这到底是怎么回事？”
“那是去年的.夏天，我和爸爸妈妈在水中游泳。忽然听见哗的一声，我和爸爸妈妈巡着声音望去，只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了这样的食物死去了。而我被别人收养，他们把我带到这里就离开了。我的好朋友都是因为吃了这样被污染的食物死去了。”小鱼忍不住流下了伤心的眼泪。
河边的小树深有同感地说：“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。原来的森林现已变成了空旷死寂的地方。回头看见一片狼藉，一片凄凉，心里有一种说不出的酸楚。”小树呜呜地哭泣起来。
我听后，觉得人类不应该那么自私，不该为了自己的好处去破坏其它生物的家园，因为地球是属于地球上所有生物的，地球的资源是有限的，所以我们要保护环境，保护自己的家园！
从那天起，我便开始了保护环境的旅程……
人物对话描写作文 篇3
大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的'沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢！
于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么？” “不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么？” “那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物？” “我必须贡献，这是上天给我“安排”的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存？”的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。
我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵！
人物对话描写作文 篇4
夜深了，月亮落到树梢上，星星也揉着眼睛只有不知疲倦的风，还在低声吟唱。她来到一个亮着灯的窗外，只见屋里的一个小男孩趴在书桌上睡着了，地上还散落着不少书本。
这时，寂静中传来窃窃私语：“书包老弟，你又长胖了吧？”
“是啊，书桌大哥。”
“小主人的学习任务一年比一年重，书本也越来越多，把我肚子撑得越来越大。”
“你可比去年胖多了，至少增了八斤吧？”
“早就是两位数了，15斤哩！”
“不会吧，小主人才六年级，哪儿能有那么多书呢？”
“你不知道啊！小主人不光课本多，还有许多学习资料，学校订的`，妈妈买的，你没见他每天晚上都学得很晚吗？”
“看到了，有时他学着学着就歪在我身上睡着了。真可怜！”
“上小学就这么多课本、资料，上了中学还不把我撑死啊！我真为自己的身体担心。”
“老弟，听说现在有一种‘减肥药’叫‘素质教育’，不知管不管用？”
“没用的。我的一个朋友原来只有十多斤，他的主人‘吃’了这药，我的朋友长得更肥，现在都20斤了。”
正在这时，小男孩被梦惊醒，微微睁了睁眼睛有换了个姿势睡觉了。书桌和书桌交汇了个眼神示意不叫讲了，以免小主人休息。
夜是那么静，只有风在窗外轻轻地叹息。
人物对话描写作文 篇5
在晚上，我和爸爸妈妈在喝茶，就在这放松之际，我也不会放过学习的机会。
“妈妈！”我问，“喝茶对人有什么好处呀？”
“喝茶可以提神醒脑，在茶香中还可以平静心情呢！”妈妈慢慢地说道。
“对了，是不是可以放一点儿像古筝之类的音乐呢？”作文
爸爸回答我：“可以呀！再看些古诗古文，细细品味，那很是享受了。”
“这茶里含有什么成分呢？”我好奇地问。 作文
“茶里的主要成份是茶碱，还有维生素C，锌等物质。”爸爸一边回答我，一边品了一口茶。
“那茶叶的`化学成份有什么呢？”我好奇地问。
“茶叶的化学成份有500多种，有机化合物达450种以上呢！”妈妈告诉我。
“茶叶有五种颜色，有黑茶，红茶，黄茶，白茶，绿茶。”爸爸一边看着说明书，一边说道：“人们以前都是把茶当饮料喝，都没有想到这茶里的成份。”
“原来如此，茶可真是个好东西呀！”我感叹道。
“对呀！以前的人还拿茶当药来治病呢！”妈妈说。
“茶都有哪些品种呀？”我看着茶，问妈妈。
“茶的品种很多，山东的‘功夫茶’，密云的‘砖茶’……”妈妈不假思索地回答我。
这一晚，我学到了不少关于“茶”的知识，为自己的知识库补充了一些新的知识。
人物对话描写作文 篇6
人人都有朋友，朋友是我们生活中不可缺少的一部分，他们会给我们温暖，给我们安慰，跟我们一起欢笑一起哭泣，我也想给大家讲讲我的朋友。有时候，你和我是一对好朋友，常常玩得忘了时间；有时候，你和我是一对冤家，经常吵得不可开交。
光阴似箭，日月如梭，又到了同学对话的时候了！这学期你看的书越来越多，脑子里的知识越来越丰富。日积月累，你写出来的文章也越来越生动了，老是能在报纸上看到你的名字。但是，不知什么原因，你的成绩有些下滑，一直站在90分边缘，像随时要掉进悬崖一样。
我希望你在新的一学期里，在写好作文的同时，能提高学习成绩，突破自我，做个更优秀的你。
吴姹萱：
你和我是有福同享，有难同当的俩姐妹。原来，你是一个不爱看书、写日记的女孩。这学期，受我们书香家庭的影响，越来越喜欢看书、写日记了，作文也提高了不少。我希望你能在新的学期里实现你自己的愿望发表作文。
哗啦啦怎么了？原来是你管不住自己的'水龙头，开始下雨了。有时候，你会为一件小得不能再小的事哭鼻子，那可不好，要坚强一些。我希望你能保持你的优点，努力改正缺点，崭新的学期，让大家看到崭新的你。因为我们是朋友，那么就让我们一起努力，共同进步！
人物对话描写作文 篇7
在105国道旁，有着一个写着“保护环境，人人有责”呈绿颜色的垃圾桶叫小拉，旁边还有一个黄色的箭头牌叫小箭。它们是一起经历过风风雨雨的好兄弟。
夜幕降临了，天空中洒满了星星。可爱的月亮姐姐又出来值班了。人们早已入睡，路边的小拉可睡不着，经常唉声叹气。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睁开朦胧的双眼，但是它一点儿也不怪小拉。
小箭不解地问：“小拉，你怎么了？有心事吗？”小拉叹口气回答：“唉，小箭，我真为人类感到悲哀啊！你说人类聪明吗？”小箭愣了一下，它对今天的.小拉有点不解，说：“当然了！人类可是地球上最高级的动物！”
小拉苦笑地摇摇头说：“不是的，经过我在这里的几年观察，人类应该是地球上最笨的动物。”小箭对小拉的话很好奇，就问：“这从何说起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里没垃圾，就说明环境正在恶化。现在有好多人图方便，吃完东西的垃圾就扔在马路上，连看也不看一眼，地球的大气层才受到严重污染。”小箭看看星光灿烂的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人类自己已经意识到了问题的严重行，正想办法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不觉地睡着了，马路上又恢复了以往的安静。月亮姐姐深情地望着地球。
人物对话描写作文 篇8
今天的早餐的时候，姥爷给我讲了个文具对话的故事，尽管有所指，但挺有意思，也挺耐人寻味。
昨天晚上，你上床睡觉以后，我就听你的书桌那块儿唧唧哇哇有人在说话，我侧耳细听，原来是你的那些文具在发牢骚。铅笔说：“主人真是的，拿着我磨磨蹭蹭，半天写不出一个字来，握得我身上都出汗了。”橡皮说：“主人握着我，也不让我帮她擦错字，弄得我浑身湿漉漉的。”本子说：“我最惨了，主人还把我扒了两张皮（撕去了两页），疼得我咬牙瞪眼。”书本也说话了：“其实主人学习不错，成绩也一直挺好的，她的最大毛病就是粘糊，有时精力不集中，今晚，她就用胶水把我给粘上了，弄得我身上像有小蚂蚁在爬一样，痒痒的'。”尺子也不甘寂寞：“主人不用我，却把我压在书本底下，怪难受的。”铅笔又说：“主人是个好学生，如果能改掉粘糊病，那不是锦上添花吗？”本子、书本、橡皮、尺子都同意铅笔的说法，异口同声的说：“我们一起进入她的梦乡，去告诉她如何改掉粘糊病吧。”于是，文具们齐刷刷的向你的床铺走去。
讲到这，我笑了，但自觉地脸上火辣辣的，不由得低下了头。我知道姥爷总是用引导的办法教育我，我更知道姥爷是用文具对话说法来批评我的精力不集中的毛病。这个粘糊病儿自己还能不知道吗，可改的决心一直以来都不大，自己惯自己。看来我真得改，不然，时间长了，姥爷就不喜欢我了，大家也都会讨厌我。
人物对话描写作文 篇9
生活中处处都有对话，但是我相信很多人却不会去仔细品味，只会让它不了了之。对话，是一个普普通通的词语，但正是它，让我有了成长，有了幸福！
“快点，快点，上床睡觉了。”妈妈的唠叨声又传来了
“哎，真是的，不就多玩了一会手机嘛！”我拿着手机，口中嘀嘀咕咕地。
“你说什么？”妈妈竟然不知到什么时候来到了我的面前。呀！我一惊，完了。果然，只见妈妈一个箭步窜到我面前，一把夺下了手机，双手插着腰便骂上了。
“你看看现在都几点了，你再不睡，明天周一看你迟不迟到，到时别再让老师叫家长了，我可丢不起这个人”
“怎么说着说着就这样了呢，真是不可理喻！”我气冲冲地回到了卧室，一下把门关上锁好，跳到了床上。眼中不争气的泪水就涌了出来。可是当我再次回想刚刚的'情景时，心中难免有些愧疚。
是啊，我天天玩手机，导致成绩下降不少，害得妈妈丢了面子，妈妈这么说我，难道真的只是怕丢面子吗？不是的，她也希望我的成绩能上升，为她争光啊！想想真是不该啊……
这么一个小小的对话，让我成长了许多，在以后的日子里，我时常会想起小时候生活中与老师，家人，甚至陌生人的对话，因为我能从中感受到幸福，感受到喜悦，感受到成长之美！
人物对话描写作文 篇10
儿子，你今年10岁了。10年前，6斤重的你随着一阵响亮的哭声，来到了人世间。伴随着你的出世的是全家人高兴、激动的泪水。
你还未出生时，我和你妈就想象着出生后的你肯定长得很健壮，而且是个浓眉大眼、
儿子，你从小就不怎么听话，又调皮又淘气。你可以在几分钟内把家里搞得乱七八糟，我问是不是你搞的，你还死不承认；你可以把放在阳台上晒着的鞋，从阳台上丢下去，然后对我说鞋被风刮下去了，叫我不去捡；你可以……
如今，你长大了，都是个小学四年级的.学生了。早上，你吃完早饭，便背着书包上学去了。儿子，你知道吗？我其实很想送你去小学，放学接你回家。但是却狠下心来，让你一个人走，你知道为什么吗？那是因为人以后的路还长得很，我不能永远陪伴着你。所以，我必须让你养成一个能独立做事的习惯。儿子，你明白我的苦衷吗？
爸爸，我想对您说
爸爸，我看完了您写的这段心里话，真的很感谢您从我出生到现在的10年来对我的关爱和照顾。感谢爸爸在这10年中对我的呵护和教育。
爸爸，现在的我已经是一个小学四年级的学生，我长大了，我懂事了。我再也不会便后不冲厕所；我再也不会考试只得个80几分；我再也不会动不动跟妈妈斗嘴；我再也不会……
人物对话描写作文 篇11
今天我们依然他们这个熟悉的话题：“时间”，我觉得时间就是一个慈祥长寿老人，与他对话是何种体验呢？他会不会实现我们的愿望？受到他那深刻的启发？
如果有与时间对话的机会，我就会向它借点时间去一览这世间的繁华。我还会向它提意见：“请你不要过的那么快，我们跟不上你的'速度。”
我们已从之前的呀呀学语的懵懂少年变成了成熟许多充满活力的青春少年。自己写的字也从歪七八扭变成端端正正，变成“飘逸洒脱”，有一股王之曦那味儿了。村口庙前的大树年轮也一轮接着一轮，越来越多，那曾是我们抓蝉的必经之地。一晃眼，十几年过去，它只留下树根，和表面那清晰意见的年轮。母亲脸上留下了岁月的痕迹，皮肤也没有原来那么光嫩，那双长满茧的双手变得越来越粗糙。时间呐，我恳求您过得慢一点，体谅一下我们，让我们再细细的回味这“人间繁华”。
如果能与时间对话，我想与他谈谈“预支时间”这事儿。我想要预支点时间去弥补我之前犯下的错误我是去填补自己的遗憾。我将会用这些时间，用在中考时的复习上，再努一把力。虽说也晚了，但我想体会一下知道一分之差后的中考是什么样的？我还会用这些时间去打破之前老师提问不敢举手，不敢狠下心来挑战自己的唯唯诺诺。
如果时间这个“长寿老人”真的存在，那我真的想与它日复一日，年复一年的对话。
人物对话描写作文 篇12
贫穷，你就像过街老鼠，就像童话里的丑小鸭，就像古代里的扫把星，人人都厌憎你。但不知为何，最近你却成为校园里的热门人物。
在上届中考中，有一个起初成绩并不是很好的学生，随着他的家庭慢慢地衰落，他开始懂事，并立志努力读书。在他的不懈奋斗后，他的成绩很快提高，在初三时常是级的第一、二名。去年的六月二十，他考上许多人梦寐以求却无法达到的学校，那是最好的高中，进了那，前途就完全明亮起来，意味着以后的一切都定了。
于是人们都在说：感谢贫穷。
就这一点而言，其实不足以证明学生取得的成绩完全来自于生活中的贫穷，最主要的还是学生自己的心态，贫穷只是催化剂，令部分学生的心态提早成熟。思想指挥行动，有钱的.孩子也能读好书，穷人家的孩子也能放弃书本。所以我们不因该感谢贫穷。
我记得我妈跟我说过她小时侯的事。她是穷人家的孩子，家里排行老大，父母都是体弱多病，所以在她很小很小时，她就必须负担起家务活。在每天清晨，她都要到田里给农作物浇水，再走几公里的路程去上学，有时候还要请假回家煮午餐。回到家里，她就要边带弟弟边做家务，还要抽时间上山砍柴、割山草、捡枯叶。在她读到高中后，她的成绩还是不错，但家里就再也没有能力供她上学，她只得到制衣厂工作，赚钱供两个弟弟读书。
人物对话描写作文 篇13
终于又回家了。
带着满身的疲惫、拂不去的灰尘，游子又折回了家，回到朴拙温暖的家。
我走进家，轻推自己房间的门。
“吱呀”一声，门缓缓随轴而转，惊扰了睡梦中的人儿，打碎了灰尘的寂寥，在心中荡起温暖的曲子。家的灰尘沾在了游子身上。
“回来了?”不是母亲的声音，亦不是父亲的声音。
“别怕，我是你房间的.rl。”它低沉的嗓音，蕴着暖意。
“哎!回来了。”心中的弦轻轻地弹着。
无言的门与无话的游子，都在家园。
三天后，我又要背上行囊，求学异地。
我慢慢地整理着衣物，心中有些翻腾、矛盾....
“下一次回来，几时啊?”门的声音轻轻传递着。
“不会太久。”我很仿徨。
“你在仿徨什么?”它低低地问。
“我不知道前程是什么，它逼迫我离家，它给我两难的煎熬。前程又若明若暗，我长久奋斗的结果会不会是零?那么，我宁愿在家里坐吃山空，也不愿漂漂浮浮，寄居异乡。”我的委屈像一股泉水泊泊流着。
“你始终在权衡家与前程的份量。家是温馨的港湾，前途是拼搏流血流汗的征程。每个人总希望一劳永逸，你呢?分离的痛苦与相聚的欣慰在天平的两端高低起伏。其实，无所谓分离、相聚，只是生活的奔波让你害怕了。”
人物对话描写作文 篇14
深夜，四周静悄悄的，没有月亮，没有灯光，只有星星眨着明亮的眼睛。
这时，教室里传来了“呜——”的哭泣声。“咦，是谁在哭泣？”黑板爷爷被惊醒了，他向四周望了望。哦，原来是墙角的扫帚小妹妹在伤心呢。黑板爷爷关心地问：“扫帚妹妹，你为什么哭呀？”扫帚擦掉泪珠，抽噎着说：“我怎能不哭呢？还记得我刚来的时候，威风凛凛，只要我一到，垃圾就会立刻消失得无影无踪。可是后来，几个顽皮的男孩子在值日时，拿我当武器，打来打去，害得我没几天就散了架。你瞧，现在的我，深身上下没一块好的了。”说到这里，扫帚又忍不住伤心地哭了。
一旁的'椅子听了，愤愤不平地说：“我也有这样的经历！我的主人整天坐不住，上课也不停地动来动去，还把脚架在我脸上，有一次居然拿改正液在我脸上写上他的名字，说是他的凳子，谁都不许坐。”桌子也发话了：“我也好不了多少。我的主人天天穿得漂漂亮亮来上学，大家都羡慕她呢。可她对我却一点都不爱护，在我脸上刻字画画，把我折磨得不成样儿了，唉！”
这时候，作业本、洒水壶都异口同声地说：“是呀，我们以前也受过这样的遭遇，大家都有好多话要说呢！”黑板爷爷发话了：“别急，这样吧，让粉笔在我脸上写下《小学生守则》第九条，这样明天一大早他们就能看到了。”“对呀！这是个好主意！希望小朋友们能知错就改！”大伙听了都拍手称快。
于是，粉笔就开始用她修长的身体在黑板身上写下：“关心集体、爱护公物……”
人物对话描写作文 篇15
一片大草原上，几十个风筝悠闲地飞着，飞着，几个风筝三三两两聚在一起，正在聊着天……
一个蝴蝶风筝得意扬扬地说：“我是周建人小时候做的，有一天，他的哥哥发现了，就把我的一根骨头折断，还把我的几个器官给踩碎了，可周建人后来还是把我补好了。”
一个古怪的风筝慢吞吞说：“我是个大蜈蚣风筝，是汪曾祺的父亲做的'，当年，他这个孩子头，带着一群孩子在田间奔跑，用老琴弦放起我。后来，我被保存下来，现在得以飞翔。”
一个老鹰风等不紧不慢地说：“我呀！是刘墉亲手做出来的！他好不容易做出我来，可叫一个小孩子拿着我，跑一程，掷起来，竟飞不起来！没办法，只好改进！改进后的我可就成这个样子啦！”
“我呀，制作出来就被放在一个小店里！”一个大蜻蜓风筝抢着说，“有一天，阿多叔和琦君路过，我被买下，可就是放不起来。”“那你现在怎么就放起来了呢？”其它风筝好奇地问。“当然是后人将我改进了喽！”
一个凤凰风筝傲慢地飞来：“我呀！出生高贵！当年，我可是那个贾探春姑娘的风筝！可有一次，就在我飞上天空之时，另一个凤凰和一个，‘喜’字和我缠在一起，线被弄断了！我飘到了荒树的野外，一个小孩子捡到，同样保存至今。”
这时，又有几个风筝飞来，把它们几个分开，又开始了一段新的故事……
人物对话描写作文 篇16
当你习惯了人与人之间的对话，当你渴望有一份宁静的交流时，何不尝试与书对话呢？它会让你的人生有更大的收获。
从上学起，书就像一位默默无闻的老师，一直陪伴在我身边，教我识字，教我如何面对失败，教我如何成功。
与书对话，可以让我明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，让我品味到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。
与书对话，可以让我置身于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；可以梦想登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情；可以在悠扬的笛声中，领略“烟笼寒水月笼沙”的美景；可以坐在故乡的`明月下，体会“稻花香里说丰年”的喜悦。
与书对话。困难时，李白告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；孤独时，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻”；被人误解时，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎”……
与书对话。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老骥伏枥，志在千里”，我看到了曹操老当益壮的雄心壮志……
与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场，奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀……
与书对话，如同和一位渊博的老者交流，能使你总观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。这其实也很美。
人物对话描写作文 篇17
我是谁?
我是一个在家外向，疯疯癫癫的小疯子;在校内向，一般有举手才回答问题的胆小鬼。不过一下课，我的本性就回来了，是男生眼里活脱脱的“暴力女”，只要他们有一丁点惹我生气，我能用整个下课时间追打他们，直到我称心如意为止。
我住在哪里?
我住在一个没物业、没保安，也没多大约束的小区——桃花苑。虽然这里时常脏脏的，乱乱的，但是这里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他们关心我爱护我，我依旧喜欢这里。
我特别的`地方?
其他的不说，我的饭量真是大的出奇，经过估算，我的饭量应该是一般孩子的2~3倍。我的邻居也是个女孩，只比我小3个月，饭量却和我大不相同，妈妈常常拿我和她作比较：“你啊，吃一顿饭，就等于那个女孩的三顿饭。”
出现在我生命中的重要人物?
最容易惹我生气的人——我的弟弟;给了我生命的人——爸爸和妈妈;我的再生父母——老师……感谢他们出现在我的生命中，带给我爱和温暖。
我的未来、我的向往?
我的未来和向往是什么呢?虽然我已经11岁，也是一个大小孩了，但是对于这个问题，我的概念还很模糊。不过我想总有一天我会想明白的。现在的我，还是安安心心把我当前的学习任务好好完成吧。
人物对话描写作文 篇18
一个春天的夜晚，和煦的春风吹拂着杨柳；明亮的月光洒在地面。旁边的几颗小树正悄悄地谈起话来。
“嘿，朋友们！夜幕降临，人们安睡了。咱们又可以谈心了！”小柳树激动地说。其他几课树应和道：“是啊！是啊！憋了一天啦！今天咱们谈什么呢？”“嗯……不如，我们来谈谈近段日子人们是如何对待我们的，好吗？”一棵小树提议。“好！”大家不约而同地回答。
小柳树给大家起了个头：“我认为人们对我们的'态度十分不好！他们在我美丽的衣服上乱涂乱画！把我的头发撕成碎碎的小片儿！把我的装饰品拿来当玩具！要知道，我可是新生儿啊！在我刚降临于地球时，就让我幼小的心灵一次又一次地受到创伤……”小柳树越说越愤怒，气得上气不接下气！其他小树也七嘴八舌地议论起来。这棵小树说：“是啊是啊！什么‘文明国家’什么‘文明人类’依我看都是浪得虚名！”刚说完，另一棵小树就紧紧地接上：“你们说的都有道理！人们伤害了我们，他们迟早会得到应有的报应的！”每一棵树都摇摇晃晃的，好像对人类提出反抗！
渐渐地，天亮了。一束阳光照耀在地面上，暖和而明亮！
小树们停止了谈话，控制住自己的情绪，又笔直地站好了！
在此，我向人们倡议：好好保护自然资源，保护树木，让地球变得更加美好吧！
人物对话描写作文 篇19
朦朦胧胧中，我发现自己乘着一艘小船，飘向远处的小岛……
我一踏上小岛，就被眼前的景物惊呆了，沙滩上到处是被浪冲上来的死鱼，岛上看不到一棵树，一丛草；满目的沙土，被风一吹，便卷起了像雾一样的灰尘……
“小男孩，你以前没见过那么荒凉的景象吧。”
我转过身，看见一位装扮十分古怪，皱纹被黄土填平，留着一绺胡子的老爷爷。“您是……”
“吾乃楚怀王左思徒，姓屈，名平，字原，小男孩见怪了。”
听了他的一番“简介”，我立刻怔住了，眼前的这位老人竟然是我国古代伟大的'爱国诗人，政治家屈原。
您是屈原爷爷？《天问》的作者？”
“天问，天问，可如今又有何可问？”屈原爷爷的可真苍凉。
“嗨，别提了，当我为楚国濒临灭亡而投江时，唯一的愿望就是投向清澈的汩罗江，投进大自然的怀抱。可是……”屈原爷爷擦擦眼泪说：“我在这儿居住了几千年，本来清澈的河水变得浑浊。陪着我度过几千年的小鱼都死了，我不得不上岸。可是，老天还不让我安宁，以前郁郁葱葱的森林变成了沙漠，动物们因饥饿都化成了一堆堆白骨，我已经好几天没吃东西了……人类，唉……”
突然，我被闹钟铃声吵醒了。打开窗户，看见清晨的街上，果皮随处可见……想起梦里屈原爷爷的无奈。是啊，大自然被破坏得太严重了。让我们一起保护环境，保护美好的家园。
人物对话描写作文 篇20
一天，我忽然被一阵狂风吹醒。“啊！我又见到我的好朋友们了，小草弟弟、花朵亲姐姐。可是我是一株小草，在大树妈妈的怀里中发展，在雨亲哥哥、风亲姐姐的协助下，我懂得了英勇。
某一天，我听见许多人到纷纷议论。“今日有暴风雨！”有些人心惊胆战地说。我又看到大家奔向一个地区：商场，瘋狂地买，买，买，大行李包地买回家了。我奇怪地问：“小蚂蚁弟弟，今日有暴风雨吗？”“有，并且非常大。”小蚂蚁弟弟焦虑不安地对我说。
我将信将疑地告知了我的同胞。小草们赶忙用土来保护自己的根，我也不列外。但是，看见了气温阳光明媚、花香鸟语，便即兴表演干了一首诗：《家乡》芳香误把蝴蝶花惹，树技上边总会有鸟。生态环境保护好美丽，一片农田变草坪。 “我真是不相信，我竟会写诗。”我正开心时，天忽然发黑了，天闪雷星。小草首领喊话了：“全部小草抱在一起。”猛然，小草们快速抱在了一起，狂风把大家吹得头晕目眩，雷击把大家吓得提心吊胆…… “小草们，快向大树妈妈倾靠，大家来维护大家！”树木紧靠在一起，维护着小草。 “喂，快别睡了。”看见周边的.宁静，我高兴地说。 “啊？那一场灾祸过去？”小草弟弟怯懦地问道。 “嗯，哪。”我的意地点了点头。
大家人们要爱惜花草植物，保护环境，给他们一个溫暖而舒服的家。
人物对话描写作文 篇21
渐渐地，雨停了。踩在柔软的草地上，闻着雨的清香，一股凉爽的风迎面扑来。走在那熟悉的小径，来到了你的跟前。你总是那么粗壮，那么挺拔，那么茂密：碧绿的树冠似一把巨伞，将烈日遮挡；细长的树枝交错着，密密麻麻的不留一点空隙；似乎龟裂的树干下，树根盘根错节，根须如网。雨露留在了你的身上，更增添了一份清新的气息。
我静静地坐了下来，但心中却不能平静。
你总是显的那么可爱：那么的默默无闻，那么的叠翠千尺，那么的青翠欲滴。虽然你的躯干早已伤痕累累，却无私的为我们制造氧气；你那强壮的身体能为我们遮风挡雨；你那茂密的枝叶能给我们带来清凉……我禁不住要对你说声：“谢谢你！”
美丽的树啊，你听到了吗？
在值得纪念的日子里，人们会栽下你的同类，既是友谊的象征又是思念的寄托。美丽的'树啊，不知你是诞生在欢喜的一天，还是在悲哀的一刻？你怎么老是不给我答复？是你太伤心了吗？还是你听不懂我的语言，或者是我听不懂你的回答？
受人尊敬的树啊，你听见了吗？
每当我想起往事，我就深感内疚：不知有多少次，我爬上你身躯，以求惬意的休息；不知有多少次，我攀摘你的枝叶，玩“过家家”游戏；不知有多少次，我用石头打你的身体，为的是能在小伙伴里的比赛中获得第一名……而你却毫无怨言，像一位老人用慈爱的目光注视着我们。
默默无闻的树啊，你听见了吗？
可爱的树啊，你听见我所说的一切了吗？
人物对话描写作文 篇22
冥冥中，时间健步如飞，初冬到了，在这儿的冬天，不会有北方那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般的境界。
但南方这刺骨的寒风却丝毫不逊于北方，每到这树叶凋零的季节，在街上的人总是少得可怜，毕竟谁都不想丢弃那温暖的家不住而跑到街上来受狂风的“摧折”当然，一些迫于公事或赶着做其他事的人在这时便“占领”了这个街头。
他们总会想些办法来保护自己不受冻，于是乎，街上便多了许多的“肉粽”他们还不忘在口中时不时的咒骂几句“这该死的冬天”。
我却与旁人观点大相庭径，他们眼中的'冬天似乎只是一个使得生命暗淡，使得人类受冻的只会搞破坏的家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。
真是如此？非然，坦诚来说，他们说的的确存在，但冬天并不是没有好的一面，而是他们缺少了发现的眼。
假如，没有冬天，枯黄的树叶不会“自愿”充当新叶的养分，只会“负偶顽抗”的停留于枝头，世界就会少了许多生命的萌发，假如没有冬天的寒意，人们也不会感受的春天温暖的可贵。假如没有寒冬的激励，就不会有人发出“要抓住花一样盛开的青春时光，不让它凋零在寒冷的冬季”这般壮阔的语言，冬天充当着一个“丑人”的角色，默默的奉献着，它不应是个“罪人”，不应只是受到咒骂。
“嘿！冬天，这有个喜欢你的人哦！”
人物对话描写作文 篇23
转眼间，我们就要毕业了，感觉和朋友在一起有说也说不完的话。可命运就是这样捉弄人，将我们安排在同一个班级后，又将我们分开。
我的朋友，你是否还记得，在我遇到难题时，感到挫不可及的时候，你将手伸出，与我共度了难关；你是否还记得，我们在一起嬉戏玩耍的画面；你是否还记得，在我摔跤时，你将我扶起，让我不要哭泣，把我安慰。或许，我们之间发生的事情太多太多了，你已经忘却了，但没关系，我永远不会忘记这些事情的。
还记得，你曾和我说，不要总是被人欺负，要懂得些许的反抗，不要被人欺负了还傻傻的在那里笑。其实，当时我听了之后也没多大去想什么，可现在回想起来，才知道你们说这些都是为了我好。
时间是无情的，又是友好的。无情的是：它只会在你不经意的'一瞬间，悄然离去，永远都不会停留，不管你是多么的舍不得现在，它还是会带你到下一个时刻，带你到毕业与朋友分手时，带你到一个新的阶段；而友好的是：它会让你长大，让你不停地克服困难，让你在时间流逝时，懂得，学会更多。
朋友，我们不需要为即将来临的毕业而难过，因为我们的相遇说明了缘分的存在，即使我们现在分开了，但缘分会创造我们再次相遇的机会，希望我们的友谊天长地久！
人物对话描写作文 篇24
在学校的日子里，我和朋友对话的时间远远超过与父母对话。当我悲伤时，朋友为我分析种种让我高兴的想法；当我高兴时，朋友会听我的种种笑口常开的一些事；当我被批评时，朋友会告诉我种种错误。
朋友呀，你真好。
我知道你是最理解我的人了。记得有一次，我家里发生了一件让人悲伤到极点的事。我自己在家想到头疼都不知道该怎么解决，来到学校的某一天，我对你说我在家发生事情的经过。你听我说了一大堆的话，你敬人不烦我，还帮我分析事情的错误点在哪里。还告诉我解决这件事情的办法。我讲这件事时，还哭得很伤心，你还给我卫生纸，告诉我让我想开一点。有你这样的朋友我很开心。
朋友呀，你高兴吗？
在我遇到了一件令我无比高兴的事情时，我第一时间会想到和你分享。我自己跑到操场的正中央的正中间的位置蹲在那里。在我临跑前，我写了一张纸条放在抽屉里，我在纸上写清楚了时间与地点。我只等了2分钟吧。我就看见你向我挥手。她就是我的好朋友。我们一起在操上找到有草有阳光的地方。然后，坐下，她就听我说这件开心的'事。在她的脸上我看见了淡淡的笑容。我想这件事的来龙和去脉，我是很高兴，你高兴吗？
朋友，谢谢你。
在我被老师批评的时候，我自己不知道为什么。但是，下课后，你告诉我错误。我自己一时之间想不到，你却能告诉我，让我可以及时改正。有你真好。可以让我高兴的知道错误，谢谢你。
朋友让我欢喜。我喜欢和你对话。
人物对话描写作文 篇25
青春如同广阔天空，时而灰暗，时而晴朗;时而阴霾，时而湛蓝……但我不解，到底什么才是真正的青春。
有人说:“青春如同夏季。”那么我要问你青春:“你拥有火一样的激情吗?你拥有阳光一样明媚而灿烂的笑容吗?”“有!我拥有!我拥有强烈的情感，我拥有开怀的笑容，我还拥有蓬勃向上的精神。”这是你的回答，同时也是你的告白，告诉所有跨进青春门槛儿的人们，青春是如火如涂，要把自己的激情迸发出来。
有人说:“青春如同乱麻。”那么我要问你青春:“你有说不完的辛酸苦楚吗?”“对!我不仅拥有激情，同时也拥有愁丝。它让我有些不知所措，不知何去何从。面对旁人的误会，却难以辩解。面对家人的质疑却无言以对……不过，在这些烦恼的面前，我不会逃避，我会去面对，去承受，直到所有的人都释然、接受。”虽然青春的烦恼如云，但我们还是要大胆的接受青春，面对青春，因为在这个过程中你会发现，你日渐成熟。
还有人说:“青春如流水。”我再问你青春:“你是一去不复返日扛长工?你是如时间那样稍纵即逝吗?”“是的，我的生命很短暂，但我觉得只要我在这短暂的时间里过得有价值，有意义，那么它就不短暂了。”这番话如警钟，敲醒我们迷糊的头脑，要正视青春，把握青春。
青春说的'话正如我的心声，她说出了我的心中的想，脑中所思。青春是妙不可言的，是多姿多彩的，但同时也是稍纵即逝的。这就是真正的青春。
人物对话描写作文 篇26
自从了解到我们的端午节是为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原，我就对屈原有着浓厚的兴趣，随着了解的越深，就越想与他进行一次面对面的对话。
如果我能够与屈原来次面对面的交流，我会把在自我介绍之后，把我所了解的屈原告诉他，告诉他我认为他说一个伟大的人，有着惊人的才华，楚王的臣子是嫉妒你的才华所以向楚王觐谗言，是的楚王把你的贬下去的。所以不要忧心，你是有才华的。
如果我能够与屈原来次面对面的交流，我会告诉他，天下分久必合，合久必分。这是历史的必然规律，你是忧国忧民，但是你不应该投江而死，我能理解你的那种强烈的爱国信念，所以你应该正视你的贬谪之路，投江太遗憾了。
如果我能够与屈原来次面对面的'交流，我会感谢他他，是他创造了浪漫主义诗歌的，他的楚辞写的非常的美，特别是离骚，更是千古名篇。与诗经中的国风并称”风骚“，这是多么伟大的创举啊，屈原先生，我一直非常的尊重你。
如果我能够与屈原来次面对面的交流，我会......
还有很多很多的话想对屈原说，太多太多，敬仰的心情无法用语言来描述，仿佛所有的语言都苍白无力，都不能表达我的那滔滔不绝的喷涌而出的强烈的感情。但是，我会继续弘扬屈原的爱国主义精神，努力学习，为社会做贡献，向屈原学习，对祖国，对人名，同时也对自己，认真负责，做一个有用的人。
最后，我在这向屈原致敬。
人物对话描写作文 篇27
我沿着四季的流逝，看到了几种花儿，并听到了他们的对话。
春天到了，梨花开了，正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美丽，不禁赞叹道：“哇，梨花，你真是太美啦，简直是花中之王。”梨花听了，心里特别兴奋，无意间看到远处池塘的荷花，就自豪的`说：“你看看你，光秃秃一片，再看看我，开出这么美丽的花。”荷花没有理睬梨花，只是努力的生长。
夏天到了，荷花开了，一只正在飞行的蜻蜓看到了盛开的荷花，不禁赞叹道：“哇！荷花，你真是花中之王啊！”荷花听了，不禁骄傲起来。看到了池塘外的菊花，就骄傲的说：“菊花啊，你看看你，光秃秃的，真难看。再看看我，开的花这么美丽。”菊花没有理他，继续生长着。
秋天到了，此时此刻，菊花开了。一只蝴蝶飞过飞到菊花旁边，感叹道：哇！菊花，你真是太美啦！你就是花中之王啊！”菊花看到那梅花，就自豪的说：梅花啊，你看看你，真难看。再看看我，好看的谁也比不过。”梅花没有理它，生长着，生长着。
冬天到了，梅花开了，一只麻雀看到了它，就惊叹道：：“哇！梅花啊，你真厉害，冬天都可以开放，而且还这样漂亮，你真是花中之王！”他看到不远处的梨花，就自高自傲地说：“看看你，难看死了，在看我，花中之王啊！”梨花没有理它，继续生长着。
沿着四季下来，我听完了他们的对话，想对他们说：“花开各有时；花开各有色；花开各有美；你们不能骄傲，一定要虚心才能生长得更美！”
人物对话描写作文 篇28
当我打开互联网查资料时，忽然屏幕的右下方跳动着一个蓝色的框框，上面写着：“这里是时光隧道，想和未来的你对话吗？请点击此处。”
“和未来对话，不可能吧”我自言自语到说。可是，我还是禁不住自己的好奇心，不假思索地点了一下，屏幕马上就跳出“请输入你的名字，想看到几岁的自己？”我立刻输入：楼奕男、30岁。果然音响里传出来优美的音乐伴着一个甜美的声音：“请问，您是哪位？我是楼奕男。”“楼奕男？那不是我的名字吗？”我内心涌起一阵惊奇。吞吞吐吐到说：“哦……哦，我也叫楼……楼奕男。”“那你一定是从前的我喽！”声音是那样的`甜蜜、可亲、和熟悉，我内心的恐惧一下子消失了。忍不住问：“能告诉我你现在做什么工作？”“哦，我的工作可有意思了！我经常陪同各国国家领导参加各种会议在他们旁边当翻译员。”“那你能说几个国家的语言？”“我能用非常熟练标准的语言跟五六个国家的人交谈。”“哇！你好棒，那你小时候是怎么样的？”“我小时候聪明、可爱、勇于挑战、兴趣广泛、努力学习”音响里传播出一阵自信的声音。哈哈！只要我努力学习长大以后就能当翻译，太高兴了！
“男男醒了，该起床了，快到上学时间了。还在梦里笑，是不是做了个美梦？”“是的，我梦到了我们未来的互联网能穿越时光隧道，和未来交谈。”
人物对话描写作文 篇29
在放学的路上，我心里很害怕，脸色都有点苍白了。因为这次考试我只考了91.5分，我沮丧地垂下头朝家走去。回到家，我把书包一扔，坐在椅子上发呆。妈妈看我和往常不一样，好像明白了几分，她走进屋，轻轻关上门。
她拿来两个相同的玻璃杯子，在茶叶袋里抓了两把相同的上等铁观音放在杯子里。接着，她又拎来两壶水，一壶温水，一壶沸水。她往一只杯子里倒上温水，只见温水泡的茶叶，平静地浮在水中。妈妈又把另一壶沸水倒在另一个杯子里，只见用沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉，沉浮之间，透出几丝清香，像春雨的清幽、夏雨的炽热、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的气味，把整个屋子沁得謦香。这时，妈妈问我：“相同的杯子里放相同的茶叶，但它们泡出来的味道为什么不同呢？”这个问题可把我难住了，我疑惑地想着。
就在我深思时，妈妈开囗了，她语重心长地说：“因为那杯温水茶就像那些不经风雨的人，平平静静地生活，温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的`清香；而用沸水沏的茶就像那些栉风沐雨、饱受沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次地袭击他们，就像沸水一次又一次冲沏的茶一样，溢出了它们生命中的脉脉清香。”
啊！听了妈妈的话，我不禁想起那首许美静唱的歌《阳光总在风雨后》，并让我知道了：没有人会随随便便地成功，因为不经历风雨的人，永远都不会知道智慧到底是什么。
人物对话描写作文 篇30
地球对于大家来说一定一点儿也不陌生，因为它是人类慈祥的母亲，也是人类最温暖的家园。她是那么慈祥地孕育着我们。终于，我有了跟地球妈妈交流的机会。
我怀着激动地心情问地球：“人类那样破坏环境，您为什么对人类还是那么慈祥？”
地球：“即使你们破坏了我，但我也是孕育你们每个人的母亲，我不想这么狠心的来惩罚你们。”
我说：“您为什么这么信任我们；人类乱砍您的身体，污染您的身体……您就不恨我们吗？”
地球只是摇摇头说：“不恨！”
我被地球妈妈这句话感动了，这让我想到地球妈妈辛苦孕育的'花草树木，就被这样我们杀掉，这些不肖的生灵是无辜的。我对人类这种无耻的行为感到耻辱。
我又问：“敬爱的母亲。我们每时每刻在伤害您，让您失去了原来的容貌，现在，我们还要丢下您去找新的星球，到了那时，人类还要不管您，难道您不伤心吗？”
地球把音量提了提说：“我是你们的母亲，既然孕育了你们，就不能不管，我不在乎将来我是什么样，只要你们安全就行了！”说完，地球妈妈就离开了。
是呀！这是多么伟大的母爱，我们还不珍惜，人类遭到困难是应该的，地球妈妈每时每刻都在奉献自己，但人类却每时每刻在破坏她，作为一个地球人，我非常对不起地球妈妈！
妈妈的爱是无私的，既然想珍惜这伟大的母爱，就让每个人行动起来，一起保护地球妈妈，也是给地球妈妈的回报呀！
人物对话描写作文 篇31
冬天，我爬上了一座山。走在山间小道上，突然我听到有两个声音在说话，细细一听，原来是两颗土壤里的种子在聊天。一颗种子说：“外面多可怕啊！虫子会啃掉你刚长出的嫩芽，大风会把你柔弱的枝条吹断，雷电最让人心惊胆战，鸟儿会把你的臂膀压弯。”而另外一颗种子说：“我还是要坚强地成长。我会让虫子帮我除掉弱小的叶子，风儿可以让我的躯干更健壮，雷电会使我更勇敢，鸟儿会给我讲它们从远方带来的故事，使我的人生更加丰富多彩。”
春天的时候，我又来到这座山上，在小道旁，我看见了一棵青翠健硕的小树苗正对我调皮地眨眼睛，而在它身边有一棵干瘪的黄绿色小树苗在风中瑟瑟发抖。黄绿色的小树苗说：“出来一点也不好！外面风吹日晒真不好过，害我变成这副样子！到夏天雷电交加还不知会怎样呢！”强壮的`小树苗说：“到夏天我会长得更高大，那时，雷电会让我更勇敢，风儿会帮我修饰枝条，大雨会让我更茂密清爽，鸟儿的到来会使我的手臂更有力，心情更愉悦。”黄绿色小树苗低下了头，没有说话。
那天晚上，我睡觉时做了一个梦，我梦到几年以后，上山的人们都会在一棵参天大树下歇息乘凉，并对它赞不绝口：“多美多高大多有用的树啊！”而在它旁边一棵矮小弯曲，又丑陋不堪的树在一阵风中被吹倒在地。人们便把它捡回了家当柴烧。在它进火炉前，它叹了口气，说：“当初我也应该像同伴一样坚强努力地成长，至今也不会是这样的下场啊！”
人物对话描写作文 篇32
当来到一棵参天大树下，看到树身上的树叶是那么富有生机，你总会连连赞叹。
一天，我来到一棵大树下，看到了它那枝干上的树叶，是那样的翠绿，那样的有生机，我忍不住赞叹道：“啊，你真的太美了。”忽然，一阵微风吹来，树叶发出了“沙沙”的声音：“谢谢你，小朋友，你不应该来赞美我，而要赞美哺育我成长的大树妈妈。”我听完便起了疑惑，好奇地问：“为什么，你在春天默默无闻，一声不响地生长，在人们被烈日晒得汗流浃背时，你总会和你的伙伴紧挨在一起，给人类带来阴凉，你在秋天的时候，飘落到地上，给准备冬眠的`动物做被子，你在冬天时则风化了，钻入泥土里给大树做肥料，您难道不值得我们赞美吗？”
“不，你错了，孩子你还是太小了，要是没有大树妈妈就不可能有我，没有了我就不能给人们和万物带来贡献，你说，最值得赞美的是我，还是我最亲爱的大树妈妈呢？”
我从树叶的话中好像明白了什么：“我知道了，你和大树妈妈都应受到赞美，对吗？如果没有大树妈妈就不会有你，没有课你，也就不能给人们带来奉献。”树叶谦虚地点了点头，说：“让我们一起来赞美大树妈妈吧，大树妈妈，你真伟大！”
每个人都要会默默地去为别人奉献，但有的人很谦虚，而有的人却很骄傲，我们应该要做一个谦虚的人。
人物对话描写作文 篇33
我猜，你们肯定没有与试卷对话过，你们知道吗？我昨天才与试卷对话来着，不信？让我给你们娓娓道来吧！
早上，我在房间里做着作业，周围的安静被一阵声音打破了，“嘿，同学，你的这道题做错了。”我把周围扫视了，却没有看见有人。心想：奇怪，怎么会有声音，难道是我的错觉？周围又传来了一道声音：“同学，我在这儿。”我又向周围扫视了一眼，可我还是没看见有人，只有眼前堆积如山的作业，我说：“你，你在我眼前吗？”它说：“是的，我就在你眼前。”“你是试卷吗？怎么会说话呢？”我问。试卷说：“是啊，不过我不能告诉你。”我接着说：“你刚刚说哪道题错了？”“你仔细检察一遍，就会有新收获。”试卷瞟了我一眼。十分钟后，我发现我的试题真的做错了，这次期中考试的试题有一道填空题，查字典的三种方法是：部首查字法、音序查字法，数笔画查字法。可是，我把部首的.“首”写成“手”，结果扣了分。然后我再问：“试卷，试卷，你还在吗？”试卷发话了：“在呀，不错，你做得很好，不过，我现在有点困了，我要睡了。”我说：“谢谢你，你睡吧！”
好在试卷提醒我，让我改正做错的试题。以后，我不能再粗心大意了，做完后，一定要认真检查。争取考出更好的成绩。
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