写作作文

描写作文

时间:2022-05-06 21:44:37 写作作文 我要投稿

【精品】描写作文汇总9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的描写作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】描写作文汇总9篇

描写作文 篇1

  今天下午玩的时候肚子饿了,便拿了一袋番茄土豆吃了起来。

  这时,一只小猫缓缓的走过来。我觉得很好玩,便拿了一根放到了小猫身边。小猫便津津有味的.啃了起来。小猫吃食的样子真好笑。前腿向两边撇开,头向下,真像一个拜佛人。小猫吃食的声音更有意思。叱——叱,就像在说:“真好吃。”它吃完了那一根土豆,把它的绿眼睛抬起来。它的眼睛好像一个大大的绿宝石,好像在对我说:“我还没吃够,再给我一点吧。”我连忙再喂了它一根,它感激的看了我一眼。我又拿出一根,他看见了,立刻丢下那根不管了,往我这边跑来。我一仍,扔到后面了,可小猫却还在我这边。我明白,猫看不到你把土豆扔到后面了。于是我把土豆放到它眼前,再放到窗户上,再丢下去,小猫一下跳下去吃了。天啊,这么高!小猫跳的好高啊!真是一个跳高的高手。

  小猫吃食的样子真是太可爱了。

描写作文 篇2

  友情,不想一杯香醇久远的苦咖啡,那般浓烈,像玻璃瓶中的白开水一般平淡,却不可缺少。

  友情,不像玫瑰的花瓣那样花子招展,像草地上的无名草普通,却为大地装扮了一抹绿。

  友情,不是你想象中的轰轰烈烈,反之,友情就像这样平平淡淡。充满了灰白的色彩。

  友情,是用钢笔描绘的情感,橡皮擦不去的深刻,擦不去的记忆,擦不去的痕迹。

  光秃秃的树木被风打落在地,空荡荡的操场,有两个裹着大棉袄的小女生坐在正中央。她们背靠背的坐着,还沉醉在蔚蓝色的天空中,她们的脑海中涌动着同样的画面:太阳照,鸟儿叫。花儿笑,她们乘坐着彩色的热气球在空中飘摇,飞跃出嘈杂的世间,脱离人生的苦海。两个人携手步于花海中,嗅到友情和爱。

  还记得么?大风凛冽的深冬,手脚被冻的僵硬。面色苍白,有一种让人无法呼吸的`风迎面而来,宛如被千把倒肃杀。你站在我的面前为我挡着风,我在你的背后为你用稍微热乎的小手给你温暖,就这样走了一路。一路上,我们把万物感化,暖暖的谁融入我们的心田。留露出一种叫友情的东西。

  哦,原来我们的友情如此平淡无奇,却让人回味。

描写作文 篇3

  我的家乡在金平县沙依坡乡一个比较偏僻的小山村,那里有山,山峰绵绵不断,有水、有田、山下有小河,环绕在山周围,山山水水相互照应,构成了一幅美丽的画。

  春天是绿色,风儿从遥远的地方吹来,像一双温暖的`手抚摸着父老乡亲的脸,同时小草掀开了大地温暖的被子。一同直起身子,给地球母亲铺上了地毯,真是一幅是绿色的图画。

  夏天是五颜六色的,经过一场大雨的洗涤,所有的小花都开放了。家乡变得更爽了。

  秋天是金色的,被彩笔涂上了红黄两种颜色,走进森林,地上已铺满了地毯,山下的农田果实累累,金黄色的田里滚滚的麦浪,这是经历了多少风雨才得出结果,秋天是丰收的季节。

  冬天是蓝色的,天比以前更蓝了,水比以前更清了,天上的云少了,它像一位老人诉说着往事。

  脱贫攻坚的哨子吹响了,全国上下齐心协力,决战脱贫攻坚。我的家乡发生了翻天覆地的变化。大山深处的老家有了马路、洋房、水泥地、篮球场……社会的发展把小山村打扮得像世外桃源一般,这一切已经出现在我的家乡。

描写作文 篇4

  今天刚吃完午饭,天空中就响起了隆隆的雷声,我心想:这时候打雷,该不会是要下大雨了吧?不过最近天气太热,下场雨正好可以凉快凉快。过了会儿,外面开始起风了,我们就来到了楼下乘凉。

  刚到楼下,就感受到一阵劲风吹来,让人感觉到了久违的凉爽。一抬头,我看见天空中的云被大风吹得瞬息万变,一会儿像是一匹奔腾的骏马,一会儿又像是张着大嘴巴的雄狮……转眼间,天上乌云密布,眼看一场狂风暴雨就要来临。这时,风变大了,树叶被风吹落到地上,在地上打着转儿,就像是平地起了漩涡一样,勾勒出风的`形状。小麻雀们也被这大风吹得失去了方向,急急忙忙地找了个避风的地方。

  我稳站在风中,正看着小麻雀入神,忽然天空飘起了细细的小雨来。这小雨,就像是一根根细小的银针,从天上密密地坠落了下来。渐渐地,风越刮越大,雨滴也随着风越长越大,转眼从银针忽而变成了豆粒大小,更加肆虐地横行于空中,变成了倾盆大雨。屋檐上的雨点一滴滴地连成了线,溅在石凳上,仿佛是一个个小小的喷泉绽放,好看极了!地面上的积水多了,雨点打在水洼中,浮起了一个个小泡泡,泡泡一不小心“啪”地就破了,好像有水底的小鱼在顽皮地嬉弄着泡泡。

  经历了前几天的高温,干涸的树木早就期待着能来场雨湿润一下。这下,树木们终于可以张开嘴喝个心满意足了。这可真是一场及时的雷阵雨呀!

描写作文 篇5

  王豪在我的书桌上,放着一个厚厚的笔记本。这是一个黑色的硬壳笔记本,有好几百页厚,上面还有漂亮的卡通图案,里面记录着许许多多的奥数题典。每当我看到它,就会想起我的好朋友——张杨,这个笔记本就是他送给我的。

  要说这个笔记本,还要从我的`好朋友张杨说起。我们的友谊可是从“笔尖”上建立的呢!那是一次数学课后,我仍然在冥思苦想老师布置的一道奥数题,张杨看见了,就过来问我:“怎么了?”我咬着笔头说:“在想奥数题呢,可是怎么也想不出来。”张杨听了,凑过头来看了看题,然后对我说:“这种类型的题我会做,我来教你。”说完,他便拿起一支钢笔,在本子上边写边对我讲这类题的特点,我在他的指导下,很快就学会了这种题的解题方法。

  第二天,数学考试正好有一道类似的题,我三下五除二就把它解决了。不久,一张写有鲜红的100分的试卷摆在了我的面前。我很感谢张杨,从此,我们便成了形影不离的好朋友。

  不久之前,在我过生日那天,同学们纷纷向我祝贺,祝我学习进步,祝我万事如意。张杨拿出一个厚厚的本子,对我说:“以后老师布置的思考题,我们便一起做在这个本子上吧。”我高兴极了,说:“好啊,谢谢你的礼物。”

  夜,是那样的静,天空中的繁星眨着一双双明亮的眼睛,仿佛也在向我说:“祝你生日快乐!”夜深了,同学们都陆陆续续回家了,我看着同学们送的礼物,特别是张杨的礼物,久久不能入睡。不知过了多久,我才渐渐入睡。梦中,我看到了这个笔记本在我学习的道路上陪伴着我前进……

  从此以后,张杨和我便一起攻克各种各样的奥数难题、难关,我的奥数成绩也有了很大提高。

  这,是一件闪光的礼物,它凝聚和记录着我和张杨的友谊,在我童年的回忆中留下了美好的记忆,我将永远珍藏它!

描写作文 篇6

  我最喜欢那条白色的,它有一双黑色大大的气泡眼,游动起来的时候,两颗黑眼睛就像两颗会动的黑宝石。它全身裹满银白色的鱼鳞,好像披着一身银白色的盔甲,在灯光的照射下闪闪发光,那闪闪发光的.身体乍一看过去,让人有头晕目眩的感觉。它还有一尾像伞一样的大尾巴,可好看了。它可贪吃了,特别是那种带点香味的金鱼料,可是它的最爱,吃起来都停不住嘴,把肚

  子吃得鼓鼓的、圆圆的,我真怕它的肚子炸开。它还是一个顽皮鬼,特爱打架,经常和另外那俩条金鱼打,把自己搞得遍体鳞伤。我看见后,心疼死了,只能站在一旁干着急,又拿它没办法。

  记得有一次,它又和另外那俩条金鱼打架,而这一次伤得可严重了,它浑身都沾满了血渍,吓得我赶紧把爸爸找来,把它捞起来放到另外一个玻璃缸里先养着,好不容易才把它的伤养好,可是才刚把它们放在一起不久,它们又打了起来,真拿它们没办法,我可爱又可恨的金鱼。

描写作文 篇7

  当吃完晚饭的时候,沿着那条两边种着枫树及其他我不认识树木的走道,回到教室,不用叫上其他人,仅当饭后的消食,每天都是一样的风景,只是今天有了些许不同,随意的转换视线,在一棵枫树前,我放缓了脚步。

  惊诧的看向这棵以往从不被我注意,此时却显得无比耀眼的树,记得两天前,我曾奇怪的`问自己,晚秋了,这枫树怎么还未红呢?因为,它还没有经历霜的考验啊!我开始为这枫树担心起来了,往年,记得道路两旁的枫树,是秋天独有的风景。现在看来,倒是我多担心了

  此时,枫叶正红,不像那种鲜艳仿佛画上颜料似的红,而是经过时光沉淀的颜色,那向上的枝桠,显得它高傲而坚强,加上傍晚有些昏暗的天气,有些奇异而莫测,美轮美奂。

  只是缓缓的走过,走马观花般看了几眼,印象却深刻,脚下不停,同时也在思考:这枫叶,是有了风的打磨,霜的捶打,才出落得这般美丽,有了这般傲人的风姿,就好似一团火,点燃了校园阴暗不起眼的角落,使路人不经意间一瞄,却可触及灵魂,那整个向上的枝干,似乎要刺痛天空,它虽没有花,却比花儿更迷人,只因它比花儿坚强,比花儿努力。

  在校园的角落,有一棵红枫,红得耀眼,正抓住这最后一个有着秋意的傍晚,这最后一个有着秋风的傍晚,如火如荼的盛开,那一刹那,尽显风华,不是为了供人观看,只是证明,自己足够坚强,能经受得起风霜的考验,并非那温室里的花朵,它在证明,我存在!

  愿我也能做这样一颗红枫。

描写作文 篇8

  同桌的好坏,其实并不重要,只要她认真学习,我相信她的成绩再差,也可以有前进的机会;如果她的成绩很好,那也是我的福气了,可以让我的成绩精益求精。

  我的同桌是一个乐于助人,对班级的集体活动都会踊跃参加的人。她有一张圆溜溜的脸,一张伶俐利齿的嘴巴,一捆乌黑亮丽的头发,一双又细又白的手。

  在一次的英语课堂上,她的后桌的同桌是一个特别喜欢睡觉的人,因英语老师在课堂上给我们讲的津津有味的一堂课,就是因为她的后桌的同桌睡觉被老师发现,那时我不知为什么老师讲的好好的,为什么突然变得鸦雀无声,四周都寂静一片。我抬起头,放下手中的东西,慢慢地看着老师那般凶神恶煞的眼睛,我对着老师看的视线,看她在看谁,我眼睛一移就是一个方向,原来是她的后桌的同桌。她的后桌知道老师看到那个人,而她的后桌既然无动于衷的座在那,我的同桌为了不扰乱课堂秩序,而忍住抬起手,伸出去,碰她的'后桌的同桌的手,拼命地要他醒来。这就是我的同桌是一个乐于助人的同桌。

  在一次运动会上,我们班的人都是低头族,拿着手机在那玩,而没有一个人想要为班级争光、添彩,而她挺身而出,当时的我是为她而感到自豪,那时我们两人一起并肩作战来为班级争光,那时的游戏做法是背对背,中间有一个球夹着,我们艰苦地练习一遍遍地动作不好的地方,我们当时把它指点出来重做一遍。游戏将要开始了,老师先派我们两人上场,当时我们两人在那一场做的最完美的一组,既然排在其他班的名列前茅。真是:皇天不负有心人,世上无难事,只要肯登攀。这就是我的同桌是一个对班级的集体活动都会踊跃参加的人。

  我的同桌就是世上的好心人、乐于助人、热情对待每一个人的好心人。

描写作文 篇9

  一天下午,毛毛头的妈妈到超市买了三个苹果,这三个苹果大小不一样。“毛毛头,我买了你最爱吃的`苹果!”妈妈大声地喊着。毛毛头听到了,飞快地跑到客厅。忽然,毛毛头看见妈妈三个苹果里拿走了一个最大的苹果,于是毛毛头就跟着妈妈看看是怎么回事。

  原来,妈妈把最大的苹果给了奶奶。毛毛头立刻从盆子里拿走剩下的苹果到妈妈身边说:“妈妈,给您一个苹果,奶奶的苹果是最大的,剩下两个,您吃里面最大的苹果吧!我个子小小,吃最小的就可以了!”“毛毛头,你真懂事!”妈妈笑着说。

【描写作文】相关文章:

描写的作文12-21

描写动物作文09-24

描写春天的作文10-20

描写雨的作文10-20

描写月亮的作文10-20

描写秋天的作文10-19

描写桂花的作文02-10

描写兔子作文02-14

描写泰山的作文02-14

有关描写的作文02-14