精选描写作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的描写作文7篇，欢迎大家分享。
描写作文 篇1
我的二舅有许多“光荣事迹”，还未曾在大家的面前出现过，正所谓家丑不外扬嘛，作文 不讲理的二舅。但是今天，我准备在大庭广众之下，公布这些“陈芝麻烂谷子”。
一个星期六，二舅拎着大包小包地来到了我们家，说是来送我上学的。“原来是来送我上学的，”我想，“那肯定是要热烈欢迎的”。不出所料，二舅刚刚来我家，就受到了热烈欢迎。但我没想到的是，它一来我们家，就掀起了一股“反叛”的潮流。这潮流忽上忽下，掀起了连绵不断的“利益纠纷”案件。
就在这天中午，本来平平静静的大海却掀起了波浪：“咦？”二舅问，“为什么要在茶几上吃饭呢？”我并未察觉出什么，回到：“可以随时随地地看电视呀。”
二舅愣了一下，随即以一家之主的口气说道：“不行，边吃饭边看是最有害身体健康的，从今天……呃不，从现在开始，吃饭回到饭桌上去，小学四年级作文《作文 不讲理的二舅》。”这个新政策一下达，便得到了全家人的大力支持，当然也有我的.不解与反对：“为什么要这么做？”二舅用干脆和不容质疑的声音答道：“随你怎么想，没有为什么。”
我在心中想：“二舅真的是太不讲理了，有什么了不起的。”
五月的第二个星期天，是母亲节。这一天，我想送妈妈一件她怎么怎么也想不到的特殊的礼物。我把这事毫不犹豫地告诉了二舅，他却一点儿也不帮忙，反而来骚扰我，害得我的礼物没送成。看着妈妈那失望的眼光，我气急败坏，真忍不住想冲上前去打他一顿，而他在那里像小孩子一样坏笑着看着我。
像这样的事还有很多，我就不一一列举了，免的他无地自容，想找一个地缝钻进去。
描写作文 篇2
爷爷养了一只聪明的八哥。乳黄色尖尖的长嘴，圆溜溜的小眼睛，两只细长的爪子，浑身披着黑缎子一样油亮的羽毛。只有翅膀、尾巴、肚子上长着一些白色的羽毛。
八哥是杂食性动物，几乎什么都吃，并且食量也很大。爷爷平时都喂一些用鸡蛋和大米做的食物或者面包虫，有时加餐会喂一些苹果、香蕉、青菜等。八哥很爱干净，夏天基本上每天都要洗澡。每次爷爷都会把鸟笼放到一个装着清水的大木盆里，八哥就会自己跳到水里，用嘴含上一口水，喷到自己的羽毛上，然后开始仔细的梳理。洗完澡，八哥会惬意抖抖浑身黑亮的羽毛，眯着眼睛开始休息。
随着八哥一天天长大，爷爷开始帮八哥捻舌头，教它说话。在清晨或午间八哥比较活跃的时候，爷爷会在它面前放上一面镜子，让它以为有个同伴，这样它就会主动和镜子里的八哥交流，有利于它学话。有时会用事先录好音的.录音机，边放录音，边让它学说话，最重要的是要有奖励。每当八哥学会一个字或一句话后，一定要给它喂食，以表示奖励，这样它才会学得更加积极。
现在，爷爷的这只八哥已经能说十几句话和模仿别的鸟叫。每次去爷爷家，一进门，热情好客的八哥就主动和我打招呼。“您好，来了，恭喜发财，吃饭，再见。”有时还会模仿别的鸟叫个不停，让你感觉好像是到了鸟的世界。
这么一只人见人爱，花见花开的小精灵，你们喜欢吗？
描写作文 篇3
假日的动物园里，最热闹的地方就要数猴山了。嗬！你瞧，猴山里的猴子还真不少呢！一个个抓耳挠腮、上窜下跳，不断地向游人做揖，要东西吃呢。你要是仔细地端祥其中的一只猴子，你就会被它的猴相逗乐了。猴山的猴子是弥猴，它们全身披着棕黄的外衣，可能是由于营养很好，一个个都是油光滑亮的；猴子的脸都是瓜子脸，还都是粉里透红的，一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，不断地朝四下张望，仔细瞅瞅还都是双眼皮呢；它的鼻子没有鼻梁，嘴巴也没有嘴唇，总是闭是紧紧的，只有吃东西的时候才会露出尖尖的.牙齿吓唬别人；最奇特的是它的下巴上长着个大大的嗉囊，那是用来装食物的，这样猴子吃东西的时候可以囫囵吞枣了，等到没人的时候再把食物从嗉囊里吐出来慢慢品味了。
猴子的双臂又细又长，一双小手和小人一样玲珑可爱；它的尾巴弯曲细长，在爬树的时候就象是它的“第三只手”一样灵巧；最有趣的要数它的屁股了，又红又尖，远看就是一盏盏红灯笼，让人看了不由得发笑！虽然猴山的猴子从外形上看相差不多，但只要你留心观察上足够多的时间，就能发现，在它们之间可是有着明显的等级之分的！你瞧：那威风凛凛端坐在猴山最高处的是体硕大的猴王，时刻注视着猴群里每只猴子的动静。一旦有好吃的食物出现，虽说它是慢条斯理地走下来，可其它的猴子没一个敢动的，只能眼巴巴地瞅着它，巴望着能留下一口，可稍有不慎，还是会惨遭毒咬呢；再看边上一只大腹便便的母猴正在散步，虽说它已是身怀六甲，肚子都快拖到地上了，可要是谁要挡着它的道了，便是一掌就搧了过去，想必它就是“王后”了；你瞧，一只玉米从上面扔了下来，一只健壮的公猴象箭一样冲了上去，咧着尖尖的开冲着周围的猴子大声尖叫着，然后捡起来，先用鼻子闻闻，再小心地啃下几粒，放在嘴里仔细地嚼嚼，可能是觉得不好吃，一把就把玉米扔在了地上，旁边等了许久的一只小猴子立即冲上去捡了起来，水放进水池里洗了洗，一溜烟地冲到个不被别人发现的地方，一双猴眼朝四下打量了一番，然后才敢津津有味地吃了起来。不远处的几只老猴只能眼巴巴地望着食物，没有胆量过来争食的。猴山中最无忧无虑的就是那些刚出生不久的小猴子了：一只小猴子挂下妈妈的腹下，闭着眼正在吃奶呢；一只小猴子挣脱了妈妈的怀抱，抓着铁链荡起了秋千；最妙的是一只孝顺的小猴子，正趴在妈妈的背上，帮着妈妈梳理毛发呢！猴山的猴子们给人们带来了欢乐，我喜欢聪明机灵的小猴子！
描写作文 篇4
教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师，人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。人们常把教师比喻为“红烛“、“人梯“、“春蚕“、“铺路石“，意在表达教育这一职业的.无私和伟大。由此可见，教师的地位举足轻重，提高教师的素质，重视师德修养，具有极其深远的意义。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”从教三载，我品尝了甜酸苦辣，各种的味儿，让我深深的感受到作为“人类灵魂的工程师”不仅要教书育人，更重要的是“爱生”，只有真正的热爱学生，走进学生的心灵，才能把教书育人的工作做好。
一、热爱学生是师德的核心。
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”可见热爱学生是师德的核心。如果我们深层次地思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是教师的天职。教师职业的最大特点是造就新一代。教师的劳动对象是人，而且是人群中最年轻、最有朝气，最喜欢学习，最容易接受新事物，最具丰富情感、个性独特的群体――少年儿童；教师的任务就是在教学过程中，凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志，把学生培养成德、智、体、美等全面发展。
描写作文 篇5
清晨，淡蓝色的天空漂浮着朵朵白云，微风吹着路旁的树叶，小鸟在树上“叽叽喳喳”来回地蹦跳着，仿佛在告诉人们新的一天开始了。
瞧！乳白的晨雾，像轻纱似的覆盖了整座城市。柳树阿姨早已起床在“镜子”旁边，边照着“镜子”，边梳理着她那柔软的.长发，草哥哥在试穿着他那各种各样的“西装”，花妹妹也在试穿着她那五颜六色的“裙子”，晨露悄悄地来了，晨露把路旁的花妹妹、草哥哥、柳树阿姨点缀得更加令人注目。小区里，人们有的干家务活儿，有的锻炼身体，有的还在呼呼大睡呢！这时候，轻纱不知被谁慢慢地揭开了，太阳露出了半张红通通而又害羞的脸庞正在向着我们微笑呢。不久，金光万缕射进了我的窗口，我便走出家门。
我静静地站着，呼吸新鲜的空气，心中充满了无限的希望，浑身沐浴在欢乐之中了。
描写作文 篇6
夜幕降临， 我漫步在家中小院，一直抬眼望天，期盼着月亮能早点出来。瞧，那镶嵌着一圈金边的月儿，终于爬上来了！它先是金黄金黄的，缓缓地穿过袅袅轻烟似的云朵，向上，再向上升着。突然，月儿的颜色变浅了，它高高地升了起来。它那圆鼓鼓的脸蛋上，挂着柔和的笑容，静静地望着大地。几朵银灰色的、薄薄的.云萦绕在它的周围，宛如仙女舞动薄纱翩翩起舞。
皎洁的月光照耀着大地，好像给大地披上了一层银灰色的薄纱。远处的树木依稀可辨，偶尔还传来几声啾啾的鸟鸣声，打破了夜的寂静。月光洒在开满了各色花朵的坛子里，给花仙子罩上了一层神秘的面纱。微风吹来，芳香四溢，沁人心脾。花坛的倒影，恰似一幅浓墨重彩的水墨画，也不知是哪个名家遗留在这儿的。这真是梦幻一般的美啊！
也不知怎么的，夜已渐深了，月儿也已休息去了，四周起了一层淡淡的雾，就如那美丽的薄纱若有若无，四周非常寂静，隐隐约约传来布谷鸟的叫声，好像在呼唤自己未归的家人。我也有几分倦意，揉着惺忪的眼睛，走回家中……
描写作文 篇7
一个安静的夜晚，天空中的月亮皎洁而又明亮。可是，有一只狐狸却没有心思来欣赏这番美景， 原来，它三天三夜没有吃东西了，已经饥肠辘辘了。于是，它离开家，壮着胆子向山下的农场一步一步走去。
走了没多久，它就来到了农场的附近。它躲在一棵大树后面，小心翼翼地伸出半个头，朝农场张望，仔细的观察。突然，它发现鸡圈破了洞，暗自窃喜。狐狸弯着腰，踮起脚尖儿，蹑手蹑脚地走近那个窟窿，从洞口往里一看，人们都睡着了，灯也关了，一点声音也没有，静悄悄的'。过了好久，他才确定，农场里的人已经全睡了，便打开鸡舍的门，找好时机，以迅雷不及掩耳之势冲向鸡群，叼起一只鸡，向外跑去。顿时，整个鸡群全都乱成了一锅粥，“喔喔”声叫个不停。周围也都亮起了灯，猎犬也被放出来了，农夫一手拿着灯，一手拿着棍，在狐狸后面紧追不放，还不住地大喊：“打死那只偷鸡的狐狸，扒了它的皮，千万别让它跑了。”狐狸拼命狂奔，眼看马上进入森林逃跑了，这时，猎犬追来了，一口咬住了狐狸的尾巴，它使劲甩尾巴，想把猎犬甩掉，可就是甩不掉，自己的奔跑速度还不断减慢。猎犬很快都超过了它，把它团团围住死缠住它不放，狐狸拼命地挣扎，渐渐地，它快撑不住了。这时农夫们都赶来了，用长棍重重地打它，把它打得满地都是血，身上到处是伤口，每个伤口都鲜血直流，样子惨不忍睹。为了保住自己的命，它便使出了自己的绝招——装死，它双脚一登，两眼紧闭，憋住呼吸。农夫真的以为狐狸死了，就住手了，并让猎犬看着，自己去拿刀来扒狐狸的皮。狐狸趁猎犬不注意，叼起小鸡用尽所有的力气，向森林中逃跑了。
狐狸心想：唉，偷鸡不着蚀把米！这次真是险象还生，看来无论我们狐狸怎么再狡猾，再聪明，也还是难以从人类手里占到便宜啊！
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