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老师的写作文300字7篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的老师的写作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的写作文300字 篇1
民间有一句话是“重男轻女”可是我们的老师却不这样想。
我们老师说过：“男生慢了，男生就跑十五圈，女生慢了，女生就跑十五圈。”可是有好几次我们多比女生快，可是老师却让女生跑六圈，十五和六相差的可不是一个小数目，可是相差九圈的呀！
我记得那一次我们发誓要超过女生，结果真的超过了：我们男生在宿舍一打铃，我们就互相提醒，快点快点。我们用最快的速度站好了队，可是我们有规定不到6：40不让下楼，我们不知跟老师说了多少好话，老师才让我们提前三分钟下楼的.。我们一下了楼就拼命的奔向跑步的地方。“我们超过女生了！”我们小声欢呼着。
我们跑完了到了教室，我们在等待着女生。我刚带好红领巾，女生就来了，有的男生问女生：“你们跑了多少圈”，女生骄傲的回答“我们跑了六圈是老师让我们跑六圈的。”不一会，老师进来了，说：“喊什么，喊什么，你们不服，再给我跑十圈去。”顿时我们教室安静了。
老师我真想对你说：“不要再宠这女生了。”
老师的写作文300字 篇2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位自己熟悉的老师，而我却有一位关心班集体的好老师。
我的老师名叫王艳红，大家都亲切的'叫她王老师。王老师讲课绘声绘色，那一次，王老师正在黑板上为同学们抄写资料，也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，王老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”王老师严肃的说，一位同学徐徐站了起来，王老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你让紧张的气氛放松了。”
那位同学先是一愣，慢慢的笑了，大家也给着笑了，王老师接着说：“对，上课不必那么紧张，放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师。
老师的写作文300字 篇3
我喜欢的老师很多，包括我从幼儿园到小学这四年教过我的老师，但是对我印象最深的老师是语文赵老师。
她的脸圆圆的，棕栗色的头发卷卷的。我们赵老师的眼睛大大的，而且还会说话，我们表现好了，赵老师的眼睛就眯成了一个月牙，我们不好好写题时，赵老师的.眼睛就像一把利剑似的盯着我们，好像在说“不许玩了”。
上学期我们学校因为要加固教室，所以要提前放假，我们的课程就要压缩，但教学质量不可以减，所以老师的负担更重了，我每次上课后班时我都可以看到老师在判作业，判完了作业老师又给我们出期末练习题。我上完课后班后，天已经黑了，赵老师才刚做好下班的准备，过了十分钟她才疲倦的走出校门。
赵老师上课时，如果有表现不好的同学，赵老师在课堂上会很给他面子，下课时，我在和同学玩。我听到身后有一个熟悉的声音在教导同学，我转身一看，原来是赵老师在一个人少的地方批评这个同学。过了几天这个同学听了赵老师的话明显有了进步。这也可以表明赵老师教育的方法很好。
这位教育有方法，对同学认真负责的老师就是我们的语文老师赵老师！
老师的写作文300字 篇4
老师的爱像妈妈的爱，一样温暖一样真，老师的爱像爸爸的爱，一样的严谨一样深……早晨一到校，老师就开始了她一天的工作——检查我们的家庭作业。一会儿，上课铃响了，她又一丝不苟地给我们讲课。大课间，她每天都陪着我们去跑操。不上课的时候，她就改着办公桌上好像永远批改不完的作业。日复一日，老师的爱在她忙碌的脚步里。
午饭后，我上到校讯通上看文章，发现转眼功夫老师就又发表了两篇文章，我们班刚发生的事，已被她活灵活现地写在博客里，字里行间都浸透着她对我们的关注。啊！老师的爱在她文章的.一个个字眼里。
晚上，就在我写这篇作文的时候，爸爸妈妈的手机同时响起，是老师发来的短信：提醒家长给孩子建立自己的博客，指导家长给孩子写教育日记，关心孩子成长……啊！老师的爱就在那一条条短信里。
老师的爱无处不在。
老师的写作文300字 篇5
春天的蚕会织到死，当蜡烛变成灰色的泪珠时，蜡烛开始变干老师就像蜡烛，默默无闻的付出，牺牲一切。老师，有些话埋藏在心里很久了，我没有时间告诉你。今天想打开心扉，赶紧吐出来。
老师，你是一片阳光，乌云挡不住。你的雨滴滋润着我们蓬勃的成长。你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群人的灵魂.你的心宽广而深邃，它包含环卫工人的心，它不含污秽和垃圾；它包含了船舶驾驶员的心脏，时刻关注风向和航道；它包含着母爱，园丁的`职责，一切都献给学生。
有人说老师像山一样善良，因为山是崇高的，是崇敬的。在学生的心目中，你是“真正的种子，善良的使者，美的旗帜”。你是严冬的炭火，是大雨湍流中的垫脚石，是雾海中的明灯。你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，无数的心被你拉扯着，搅动着，甚至你的背影凝聚着炙热的目光.老师，你言传身教，教育好人，愿做阶梯，肩负神圣的职责。
老师的写作文300字 篇6
我是一个喜欢纳兰的孩子，难得发现一个语文老师有纳兰般的气质，我自是喜欢的，甚至近于痴狂。
喜欢他的课，静静的`听着。我的语文向来是不差的，与他，我觉得自己差得好多。
教师节，我想着送什么好。对于一个喜欢文字的我，物质于我有些俗气，便写了首小诗送给老师。不知他的评价如何。我是害羞的孩子，一和老师说话便会脸红，至今我已离校，我还是没问。
于我一支笔一张纸，用我的文字送给老师，是最真挚的礼物。
那时沉溺古文的我，时常拿些自己买的课外读物去教师办公室和他讨论，老师的学识渊博我甚是羡慕。只希望有一天我也会脱口而出。一字一句，留在心间。
偶尔忘记吃饭，只为了读些古文。或许我是想和纳兰近些再近些。他的词充满忧郁伤感之状。边塞诗时显壮观，却多是思乡思人。他的忧郁是否天生，我向来受不了忧郁的眼神。纳兰想必时常忧郁。
多年以后，卢氏散手人寰，纳兰的心应是随着去了，悼亡词是后人了解的最多的吧。有时并不是不想珍惜，而是天意，无法珍惜。更令人动容。
我时常将语文老师比作纳兰，一身书香气。
昨日又是教师节，我已离校。老师却依旧在他的岗位上教书育人。念他安好！
老师的写作文300字 篇7
有人说老师像园丁，培养了祖国的接班人；有人说老师像慈母，爱生如子；还有人说老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人。我们班的班主任——史老师就是这样一位深受学生爱戴的老师。
记得一年级的时候，史老师刚教我们班，由于我们胆子都很小，上课不敢回答问题，害怕答错了。史老师说：“别害怕，要勇敢，答错了不要紧，重要的是你是否敢举手。”这时，史老师的眼睛里流露出鼓励的眼光，这种眼光只有慈母才会有的呀！
史老师对我们慈母般的关怀不仅表现在学习上，更表现在日常生活中的一点一滴里。
放学了，史老师总会牵着我们的手把我们送出校园，目送我们被家长一个一个的接走，您才放心的返回，下班回家。大手握着小手，传递的是您对我们深深的爱与关怀。
您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您的.思想、您的话语充满着诗意，蕴含着哲理。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
史老师，您是我们心目中的大树，为我们遮风挡雨。您是天使、您是海洋，三尺讲台、一块黑板，记录着您的心血。
我们永远爱您——史老师。
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