写作作文

拾金不昧作文

时间:2022-11-23 14:31:16 写作作文 我要投稿

拾金不昧作文(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的拾金不昧作文,希望对大家有所帮助。

拾金不昧作文(15篇)

拾金不昧作文1

  我的同桌叫李其航,他的个子矮矮的,脸上长着一对水灵灵的`大眼睛,他说起话来,两只眼睛一闪一闪的,好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。脸上还长着一张可爱的小嘴,嘴唇极薄,透着几分机敏和灵气。嘴角边绽出了两个小嘴窝,使他显得更加可爱。

  他不仅是个学习优秀的好同学,而且也是一个拾金不昧的好同学。有一次,杨老师带我们去大会议室排练节目,但大家正忙着排练时,李其航同学发现地上有一个纸包,他好奇地捡起来,顺便打开一看,“呀”的一声,他惊呆了,原来纸包里有好多的钱,他数了数,足足有一百多元。这时,他想:“失主丢了钱一定会很着急的,而我怎样才能很快找到失主呢?”他想了想,最终决定还是让老师帮忙吧!于是,他急忙找到杨老师,向杨老师说明了情况。然后,他把纸包里的钱交给了杨老师并对杨老师说:“杨老师,您要尽快帮我找到失主。”杨老师接过钱高兴地说:“这件事你做的很好,你放心吧,我会尽快帮你找到失主的。”

  第二个星期升旗的时候,李其航被选为升旗手。升旗时,只见他胸前带着佩戴,仰着头,挺着胸,大阔步地走向旗台。随着国歌的响起,他手拉着绳子,鲜艳的国旗在他头上冉冉升起。这时,我暗下决心,今后我一定要向他学习,学习他拾金不昧的精神,争当光荣的升旗手。

拾金不昧作文2

  以前,我认为周玉博很讨厌,可是今天的一件事让我改变了以前的想法。

  昨天下午,老师让明天交钱。晚上,我把钱往笔袋里一放,就睡觉了。

  第二天上午第2节课,老师让我们交钱,我把笔代都找“漏”了也没找到。我正急得像热锅上的蚂蚁-——团团转,老师见了问:“刘跃琦同学,你没带钱吗?”“我……我带钱了,老师。”“知道了,你们小组来交钱!”

  我猛然一看,发现周玉博手里有我的钱,我火了,骂道:“周玉博,你竟然敢拿我的钱,想死呀!烦人精,快点把钱还给我!”“我没偷,这是你的钱呀,还给你。”他微笑着说。“偷了我的钱,还顶嘴?”我面红耳赤的'说,“想死呀,你!”“我没偷!”我想:“难道他真没偷?哦!对了,上第2节课前,觉得有什么东西掉了,但当时自己并没有在意,原来是掉钱了,看来我误解他了。”我急忙说:“对不起,我想起来了,我误解你了,原谅我吧。”“何必这样?都是朋友嘛,分不出谁对谁错,我原谅你了!我们是朋友!”我被感动了……

  我有了一个非常要好的朋友,我很开心。这件事深深记在我的脑海中了,我要赞扬他拾金不昧,我们要向他学习!

拾金不昧作文3

  傍晚时分,放学了。大南门桂香村蛋糕店附近一如往常,人来人往,非常热闹。这时,一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘,非常感激地说:“谢谢,谢谢你们,里面可是有重要的资料,如果丢了,那就糟了……”我和爸爸连忙说:“不用谢,不用谢!”这是怎么一回事呢?那还要从那个周末说起。

  那天,我和妈妈在学校里跑步。突然发现跑道上有一个白色的东西,我跑过去仔细一看,原来是个优盘。于是,我赶紧叫妈妈过来看看。

  “这是谁丢的呢?”

  “也许是他在跑步时丢的吧?”我和妈妈在议论着。

  “不管怎么样,我们想办法找到失主,说不定优盘里有重要资料,失主正着急呢!”我说。

  “那我们把它先带回家再研究一下,看能不能找到线索吧!”我们边说边把优盘捡了起来。

  晚上,我和爸爸把优盘研究了一下。看了看里面的文档,看了看里面的照片,发现了一些可靠的线索,但是还不能找到失主。于是,爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。功夫不负有心人,费了几番周折,终于搜到了。爸爸赶紧给失主打电话,并约好傍晚在桂香村附近碰面。

  随后就发生了文章开头的'那一幕。

  这时,晚风吹来,我胸前的红领巾在风中飘动,心里有一股特别的爽意!

拾金不昧作文4

  金钱,人格,面对这两种事物,也许有人会选择金钱,也许更多的人会选择人格。

  我们班有一个同学,虽然相貌平平,身高平平,学习也平平……但是,当他面对金钱和人格的选择时,他就选择了人格,从而受到了老师的表扬。

  那是一个下着毛毛雨的晚上,一个身影从教室走出。只见他在去宿舍的路上时,突然停下脚步,弯下腰,从地上捡起了什么东西。当他发现是一张饭卡时,他就猜想到饭卡的主人一定很心急。于是,他就先把饭卡带回了宿舍。

  第二天一大早,他早早地坐在了教室里,等待着老师的.到来。同学们陆续走进了教室。他的目光紧紧地锁定在后门上,手紧紧地攥着饭卡,手心流出了汉。当老师跨进教室的那一刻,他立即走上前,向老师说明情况,并把饭卡交给了老师。老师最终找到了饭卡的主人。

  事后,老师在班中表扬了那位同学,说他拾金不昧的品质值得我们学习。那时,那同学脸上露出了欣慰的笑容。也许是因为饭卡回到了主人手上,也许是因为受到了老师的表扬,也许是因为自己做了好事……都有可能是他微笑的原因,但我们却无从得知。但是,惟一肯定的是,他的形象在我们班同学中已不再“平平”。

拾金不昧作文5

  都说小孩子在马路上捡到钱要交给警察叔叔,在这周五,我也有了一段拾金不昧的经历。

  这天,我像往常一样步行回家,不经意间我看见了脏脏的垃圾桶旁有一部手机,我心里十分好奇,心想:“咦?垃圾桶旁怎么会有手机?会不会是坏的或掉的啊?”我慢慢走上前,拿起手机一看,咦,这不是好的吗?我飞快地跑了回去,像一支离弦的箭,回到了家,我一五一十地告诉了妈妈,妈妈看着我说:“儿子,你长大了,有主见了,捡到别人的东西要主动归还,这叫拾金不昧。”妈妈给失主打了电话,在挂电话这一瞬间我心里开始兴奋了起来,心像一只兔子在里面跳似的,想到失主找到手机一定很开心。我在门外等候,我用殷切期待的目光看着门,等待着门被敲响,失主看到手机开心的不得了,嘴上不停的说:“谢谢你,谢谢你,我手机里有重要的.文件,掉了可不行,太谢谢你了,小朋友!”

  道谢之后我回到屋中,心里开心的不得了,我以后要多做这样的好事。就像课文中说的一样,站在别人的角度去思考问题,因为这个东西可能是他最重要的!

拾金不昧作文6

  今天是星期日,我特别高兴。因为前几天爸爸妈妈就答应过今天带我到公园里来游玩。

  一大早,吃过饭后,我们便出了门。乘车来到了儿童公园,买票排队的人真是人山人海,川流不息。爸爸好不容易挤到了队伍中,我和妈妈在一棵大树下面做着等。忽然,一阵小风迎面吹来,我觉得挺舒服的,随着小风想我们飘来一张纸,好象是一张人民币,我捡起来一看,果然是一张五元的人民币。我高兴极了!

  忙对妈妈说:“妈妈,妈妈我们今天买雪糕的钱不用担心了。”妈妈,听了我说的话,当时愣了我一眼,不过她很快就明白了我的意思。只见妈妈严肃的对我说:“亏你还是个少先队员呢,捡了钱就想自己留下买雪糕呀?”我笑着对妈妈说:“我和您说着玩呢,你在这儿等着,我这就把五元钱给前面的`站岗的警察叔叔送去!

  ”说着便往前面跑去。当我回到妈妈身边时,爸爸已经买好了门票,这是我们三人高高兴兴地走进了儿童公园,在公园里面玩得可开心哩!

  妈妈笑着对爸爸把刚才的事情一五一十地说了一遍。爸爸说:“这样做是正确的,以后捡到了钱也应该这样做,我们三人甜甜的笑了。

  今天玩的汗流浃背,即玩了惊险刺激的东西,肚子里有多学到了一点知识。今天的收获还真不少,我想坚持做个拾金不昧的优秀少先队员!

  !

拾金不昧作文7

  像往常一样,吃过早饭我就早早的来到了学校,进行我的一天的学习,刚走进校门口,我就发现地上躺着一张五元的钞票,我的心里扑通扑通直跳,我向四周看了看,并没有其他人,因为这个时间还是比较早的。

  我三步并作两步走了过去,弯腰捡起了这张钞票,心里面仿佛有另外一个我在说,占有它你可以拿着它买好多的东西,我手忙脚乱的把钱塞到书包里,跑到了我的座位上,歇了好大一会我还没有缓过劲,好想就如做梦一般,我使劲的用手掐了我的胳膊,并不是梦,但我一下子清醒了过来。

  爸爸经常教育我,天上不会掉馅饼,并不能随意占有别人的`东西,要做一个诚实的孩子,经过一阵思想斗争,我决定来到校门口,等待失主,看着来来往往的学生,我站在那引来了好多人的注意,同班的同学还以为我生病了,不过等了二十分钟,我就看到一个人在匆匆的转来转去,并且视线始终没有离开地面,我想肯定是他了,我走上前去,问他在找什么,他说丢了五元钱。当我把钱递给他的时候,他非常的惊讶,并且一个劲的谢我。

  把钱还给失主后,我的心里终于平静了下来,原来做一个拾金不昧的孩子还是有一点难度呢。

拾金不昧作文8

  一提到同学,一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海:他——高高的个头,圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁,一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目。他就是我的同学——唐呈澳。

  那是一个秋高气爽的清晨,天气格外的清新明朗,小鸟儿站在树梢上不停地歌唱,我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候,发现前面有个熟悉的同学背影,刚想开口叫他等一下我,却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到:“是谁的钱包?是谁丢了钱包?”然而,同学们都匆匆地走向了学校,谁也没有停下来认领这个钱包。我看唐呈澳他拉开钱包看了看,里面好像有许多的钱。我想:他是我们班的“三好学生”,现在既然没有人来认领钱包,他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢?于是,我便悄悄地跟在他的身后,当我们路过小卖部的时候,他却一步也未停下,径直地走进了学校,我的脸立刻就变红了!

  只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼,敲开了老师的办公室。当翟老师拿着钱包来找丢失钱包的同学的'时候,说:“有一位不愿说出自己姓名的同学,他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的!”

  同学们鼓起了热烈的掌声。我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习,做一名品学兼优的“三好学生”!

拾金不昧作文9

  “拾金不昧”?北仑小港实验学校306班小记者俞鸣越(证号15918)那边一个低年级的小妹妹正在踢毽子。只见她左一下,右一下,活像只快乐的小鸟。忽然她猛一用力,毽子腾空而起,划了一条长长的弧线,随即掉进了草坪。她连忙跑过去,伸手用力去抓,却怎么也够不着。她想踩进去捡,可是老师说过不能踩草坪呀。这可怎么办呢?急得她皱紧眉头,直跺脚。

  就在这时候,奇迹出现了。从二楼神奇般地垂下一根系着吸铁石的绳子,不偏不倚,刚好落在毽子上面,只听“叭”的一声,毽子被吸了上去。小女孩抬头一看,原来是个高年级男生。谁知,楼上的.哥哥只朝下面喊:“嘿,小妹妹,到失物招领处去拿吧!

  拾金不昧能让我们班加分,而你又能拿到自己的毽子,岂不是一举两得吗?”说完,转身就不见了。 “哥哥,失物招领处在哪儿呀?请等等……”小妹妹急了。

  正在这时,上课铃响了,小妹妹傻眼了。看到这一幕,我有些忿忿不平:难道这就是拾金不昧?(指导老师周艳静)

拾金不昧作文10

  一提到同学,一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海:他----高高的个头,圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁,一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目.他就是我的同学----唐呈澳。

  那是一个秋高气爽的清晨,天气格外的清新明朗,小鸟儿站在树梢上不停地歌唱,我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去.当我快要到学校的时候,发现前面有个熟悉的同学背影,刚想开口叫他等一下我,却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到:“是谁的钱包?是谁丢了钱包?”然而,同学们都匆匆地走向了学校,谁也没有停下来认领这个钱包。我看唐呈澳他拉开钱包看了看,里面好像有许多的钱。我想:他是我们班的.“三好学生”,现在既然没有人来认领钱包,他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢?于是,我便悄悄地跟在他的身后,当我们路过小卖部的时候,他却一步也未停下,径直地走进了学校,我的脸立刻就变红了!只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼,敲开了老师的办公室......

  当翟老师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候,说:“有一位不愿说出自己姓名的同学,他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的!”同学们鼓起了热烈的掌声......我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习,做一名品学兼优的“三好学生”!

拾金不昧作文11

  一天上学的路上,天气不是很好,总感觉要下雨,每个人走路都是急匆匆的。

  当我准备到达学校门口的时候,我看见前面的同学掉了十块钱,我正准备上前去捡钱,这时候一阵风吹了过来,那张钱吹到了另外一边,被另外一个男同学给捡到了,我以为他会送钱追那个掉钱的同学还给他,谁知道他居然揣进了自己的口袋。

  我就跑过去,跟他说捡到钱怎么不还给人家,他居然有点凶的对我说:这是你的钱吗,不是你的钱就不要多管闲事。说实话我是有点害怕的,毕竟他比我高,看上去好像是我的学长,我愣了一下没有再说话,我转头一看都准备到校门口了,还有门卫爷爷,我胆子又大了起来,我就对他说:你如果不把钱还给前面的`同学,我就跑过去告诉他你捡了他的钱不还给他,看你好不好意思。

  也许他也有点心虚吧,有或许他也发现自己捡到钱不还也不对,然后他就把那十块钱掏出来,扔到了地上,就走了。最后我把钱捡起来,用最快的速度跑上去追那个掉钱的同学,把那十块钱还给了他,然后他摸了摸口袋,才发现他真的掉钱了,连忙跟我说了声谢谢,还说请我吃零食,我拒绝了。

  老师有教过拾金不昧,我们大家都应该要做到。

拾金不昧作文12

  拾金不昧是每个人都有具备的一种品质。但是在金钱诱惑面前,有多少人能做到呢?我就有这样一次经历……

  有一天,妈妈叫我去市场买菜。买鸡蛋的时候,我发现今天蛋铺的人特别多,卖鸡蛋的老爷爷似乎忙不过来了。

  我好不容易挤进人群里,挑选了几个鸡蛋,准备到付款时,发现一位叔叔在挤出人群时,钱包从后面的裤袋里掉了下来,而那位叔叔似乎也没发现自己的钱包掉了就匆匆离去。这时,我看着那位叔叔远去的背影,像只兔子一样飞快地跑过去,捡起钱包。我拿着这钱包,突然想到这钱包里估计有不少钱,偷偷拿一点,之后再丢掉,这样应该不会被发现吧?但是我的脑子飞快一闪:想起了老师平时教导我们要诚实守信、拾金不昧的道理,也想象到了那位叔叔为丢失钱包而着急的情景。

  我正想要从里面拿出几张钞票时,总觉得自己的手似乎有千斤重,怎么也抬不起来。

  我一咬牙,决定在这儿等失主,顿时我的手才放松起来。这时,那位叔叔着急地跑回来,还询问了老板,我觉得他一定是失主,就拿着钱包走过去问道:“叔叔,这钱包是你的吗?”他一看到我手上拿着的.钱包就激动地答道:“对,没错。这就是我的钱包。”说完,他接过钱包,并握住我的手说:“谢谢!谢谢呀!小朋友!”我不禁扬起嘴角说:“不用谢!”

  拾金不昧,是可贵的。所以我们每个人都要做一个拾金不昧的人。

拾金不昧作文13

  星期五,放学后小明高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完,然后他要去足球场踢球。

  小明在路上看见前面有一位高高的个子,头上戴着鸭舌帽,身上穿着棕色皮夹克,蓝裤子,脚上穿着黑色皮鞋的叔叔,正在匆匆忙忙的往前走,好像有什么急事似地。他一边往前走,一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来,啪!钱包掉在了地上,可叔叔没有感觉到,他向驶来的出租车招了招手,坐上出租车飞快的离去了。身后的小明边追边喊:“叔叔等一等,钱包掉了。”他丝毫没有听到。小明手里拿着捡到的钱包想:平时老师教育我们好孩子要拾金不昧,我是把钱包交给警察叔叔呢,还是在原地等失主呢?正当小明犹豫不决的时候,一辆汽车突然停在他的`面前,车门打开了,里面下来一位急得满脸通红的叔叔,正是那位失主。小明连忙跑过去问:“叔叔您是不是丢了钱包?”叔叔迫不及待地说:“是的是的,是我丢的。”小明马上回答说:“叔叔,给您。”叔叔说:“谢谢你小朋友,这是我们家的救命钱。”小明说:“不客气,拾金不昧是我应该做的,叔叔您快忙您的去吧,不用谢。”

  虽然今天小明没有踢上足球赛,可是小明却挽救了一个人的生命,做了一件有意义的事情。

拾金不昧作文14

  听了老师特地给我们读的《在德国捡到钱》,我深有感触。

  想想自己身边那些捡到钱包什么贵重物品的人,一定会欢天喜地地想:呀!真是走运,捡到个钱包!然后就不动声色地把钱包放进口袋里。恐怕根本没几个人会交给警察。而在德国,捡到钱可是件大好事,到不是说他们也会把那些钱占为己有,而是一旦交给失物招领处,就能得到一笔钱和一枚奖章啦!

  说到这里,大家一定会问:那要是捡到的钱比可以领取的钱多呢?一开始我也想过这个问题,后来才知道,万一你捡到了一千欧元,然后“拾金而昧”,虽然看起来占了便宜,但要是被发现了,那就惨啦!因为要罚的钱的数目大的惊人:是捡到的钱的五倍!这样一来,不就要罚五千欧元了吗?这下子,还有谁敢呀!我觉得在这一点上德国人的做法值得提倡!对现在的德国人来说,拾金不昧已经成为习惯,不再是为了赏金了。这个高尚的行为不知不觉中就成了每个德国人都会做的.事。

  这个观念是一个人提出来的,他就是索斯盖特。我由衷地佩服他,他竟然能提出拾金不昧的人有赏金的想法,世界上这种人实在是寥寥无几,我一定要向他学习!如果每一个中国人都像德国人那样,那么,中国将更美好,让我们为了中国的未来,从拾金不昧这种小事做起吧!

拾金不昧作文15

  前天,我在大门口玩耍的时候,突然看见了一张20元钱静静地躺在椅子旁边,我赶快把那张20元的钞票捡了起来。我想是谁丢的钱呢?应该是小区的住户。我就坐在椅子上等了一会,可是还是没有失主来。这时,我头脑里又冒出一个新点子:20元钱可以买一个机器小狗,这可是我早已梦寐以求的呀!我就打算星期五去超市买。

  可是就在昨天,我的小伙伴李尚跑来跟我说他爸爸的20元钱丢了。我想要不要把钱还给叔叔呢?我还要买玩具狗呢!可我又想起在我上幼儿园大班的.时候在幼儿园的大门口拾到了一个手机,后来又把手机还给了阿姨。那个阿姨还给我买了好多好多的礼物表示感谢。老师和爸爸妈妈都夸我拾金不昧。

  正义打过了邪恶,我马上拿起20元钱就跟着李尚向他家跑去。来到李尚家,我不好意思跟李尚爸爸说,就让李尚说。李尚说:“爸,张頔来给你送钱来了。”我就把那20元钱递给了李尚爸爸。叔叔接过钱,轻轻地摸着我的头说:“谢谢了。”我心里真高兴。

  以后,我还会做好事的!

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