描写我家的人世间故事的叙事写作

描写我家的人世间故事的叙事写作

描写我家的人世间故事的叙事写作1

　　每个人都来自家庭，家，是什么呢?

　　家是什么?家是一个有笑声的地方，记得有一次，我放学回到家里，家里的人都在笑，我一进去，门一开，从上面掉下来了一些面粉。原来大家在包饺子，有一些面粉落在了我身上。大家的笑声越来越大，我马上跑进洗手间洗澡去了，洗完澡出来，我去做作业，家人在聊天说乐，都开开心心，我认真仔细的做完，又高高兴兴，快乐的出去玩了。

　　家是什么?家是一个有温暖的`地方，当我在学校里考试时，我非常紧张，我没有把握。考试完以后回到家，我一夜在想着当天考试的分数。第二天到了，我垂头丧气的来到学校，开始发卷时发到了我，我一看考了79分，回到家里，我把分数报出来，爸爸大发雷霆，妈妈柔声说：“算了，孩子还小不懂事!”妈妈过身，我对妈妈说：“妈妈，我下次一定考好!”“好，别再惹你爸爸生气!”

　　家是什么?家是一个有妈妈做的喷香饭菜的地方，有一次，妈妈做了海鲜，好吃极了，真是回味无穷呀!

　　家是什么?家是一个让人有错就改的地方，记得有一次，我做作业，做完了给家人检查时，都错了。爸爸妈妈训了我一顿，下一次我做完，先自己检查了，再给他们检查，当作业全部做对了，我高兴极了。

　　我爱我家，因为这里有我的亲人，这里充满了爱!

描写我家的人世间故事的叙事写作2

　　家，一个多么温馨的字眼，一处多么温暖的港湾。

　　我们在学校里受了委屈可以回到家里，找妈妈倾诉，爸爸就像是一棵大树，蔽护着家里的每一位成员，而我和弟弟则是家里的希望。

　　小时候，我还不太懂事，总觉得一回家就会听到妈妈的唠叨声。有时候，我放学了，甚至都不愿意回家。我宁愿在路上多停留一会儿，也不愿意回到家听妈妈那刺耳的声音：“小丽，回来啦!赶快写字，写完字后来帮我干活，千万别看电视。”虽然这些话现在听来没什么恶意，可是当时我还小，总感觉一回家就写字，写完字就要干活，想玩一会儿、看会儿电视都不行，有点委屈。

　　小时候我只会埋怨，现在我长大了，什么都明白了。我无法和别人攀比，因为我的'条件不允许，我也知道和同学比只能比成绩;我也知道了，小时候妈妈让我干活，是因为她想让我多学一点劳动的技能，想让我明白一句话：穷人家的孩子要早当家。

　　我爸爸一直都会维护我和弟弟，他一直说：“孩子是用来疼爱的，虽然我们穷，但也不能让孩子受一点委屈。”小时候，妈妈让我干活，爸爸就偷偷地在背后帮我。我妈和我爸他们俩在家里的角色总是一个扮“白脸”，一个装“黑脸”。

　　从小，我爸妈就让我记住一句话：无论你在外面受了什么委屈，一定要记住，你有一个坚强的后盾——家，所以，你要好好学习，长大有出息了，才对得起爸爸妈妈。我想：比起单亲家庭的孩子和孤儿，我是幸运的，因为我还有家的怀抱与温暖。

　　我家经济条件虽然不是多么好，但它很温馨，很快乐，那里载着我最珍贵的一切。

描写我家的人世间故事的叙事写作3

　　过年了!家家户户放鞭炮，贴春联。这是春节的传统习俗。爸爸对我说:“今年中央有八条规定，各单位不发日历，不发春联。我的春联就由你来写。”我盯着父亲。我不知道怎么写，但我同意了。

　　第二天，父亲买了红纸给我:“你得写三副春联，两副给我们家，一副给我奶奶家。”说完，爸爸去上班了。

　　我拿着红纸，心怦怦直跳。我从来没有写过春联。我能怎么做呢?既然我已经答应了父亲，我就要完成任务。我跑去找爷爷，让他教我怎么写春联。

　　在爷爷的指导下，我把红纸剪成了6个横幅，18乘78 cm，准备了毛笔和墨水。爷爷从书架上拿来春联，我选了春联“国家无限好，祖国永远在春天”。

　　我看着桌子上盖着剪好的红纸，手里的毛笔有一千斤重，久久不敢写字。爷爷摸着我的头鼓励我:“你练字两年多了，可以写字了。我相信你能写得很好。”我鼓起勇气，把红纸折了几格，用钢笔蘸了蘸墨水，开始写。写完一张图，爷爷说:“这张图中的`“国”字写大了，“春”字写小了。”我来改写一下。定了定神，我按照爷爷的要求认真写完了三副春联。晚上爸妈回家看到我写的春联都不错。我父亲说其中一个很好。他特意拍了一张照片，发到小记者的网站上，希望能在小记者的报纸上发表。

　　除夕到了，街上响起阵阵鞭炮声。我和爸爸把春联贴在大门口，邻居看了，夸我字写得好，内容更好。我太开心了。

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