比赛的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的比赛的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
比赛的作文1
暑假里，爸爸给我报篮球班，天天那边训练两个小时。
几个星期下来，训练的内容对于我来说简直是小菜一碟，简单得像五年级的学生做1+1一样。但是，最后的一个星期里，我们天天打比赛，对我这个在正是比赛中就要心惊胆战的，怎么能为自己队赢得比赛呢？就说说最后一天那场激烈的比赛吧！比赛开始了！我们队一开始就漂亮地赢了二分。下面是对方发球，当他们刚要传球时，就被我们队得王牌给“劫”走了，然后一个三发球，我又得了三分。“现在是五比0”原来是那个从来都不用参赛的，只能翻牌小胖在说。对方气急败坏，火冒三丈，怒发冲冠，像一群发威猛虎似的，见球就抢，有球就投，像一群从精神病医院里出来的'疯子似的，一下子得7分。最后还剩两分钟了，我们急得像热锅 的蚂蚁，最终只能和他们硬拼了。我以迅雷不及掩耳之势立刻从他们手中抢过球，再一个三步扣篮，“OK”进球了。最后一分钟了，是最关键的一分钟，也是我们决一胜负的时间。我们像急得发疯的狮子向他们冲去，连忙抢过球，为了拖延时间，我们把球传来传去，最后十秒，我们的王牌使出了他的必杀——“倒扣”。比赛结束，我们队9比7的成绩赢得了比赛，我们高兴得一蹦三尺高。
啊！一场激烈比赛完美地画上了一个句号！
比赛的作文2
伴着优美的英华之歌我们搬着凳子坐到指定位置，因为今天呀是我们期待以久的风筝艺术节，今天的这场艺术节我深有感受！
不到我们年级放风筝的时候我们都是观看者，随着体育老师的`一声哨响各色各样的风筝飞向了天空，他们的放飞风筝就好比我们放飞梦想！选手们在赛场上发挥的都很好，角度也都很理想！
到了我们年级上场的时候了！我特别紧张也特别开心，紧张是因为：这次风筝是关系到集体荣誉的，如果放不好风筝那么我就会丢尽我们五（9）班的人！开心是因为：如果我放好了那么不但可以拿奖励还可以为班级争光！这两个小天使、恶天使在我心里一直不平衡，后来我对自己说：“霍佳程，你要把这次当做练习，要好好发挥，绝对不能失败，加油！”到了我的那个组准备了，我特别紧张，但是心中的小天使对我说：“相信自己，加油！”我静下心来做好准备，随着老师的一声哨响我开始放了，一开始放的特别好，角度也不错但是后来与一个风筝缠线了然后我就赶快首先过去把我的线拿下来！当时我特别紧张，我又看见同学们再给我加油，我又坚强的对自己说：“加油，你可以的！”我赶快和助飞手会到七点从新放，这次在同学们的鼓励下我放了起来，角度还不错！，最后回到班级我心里的一块大石头落地了！
虽然这次及时改正要不就失败了，我以后还要多参加学校的活动，但是要练习的万无一失！
比赛的作文3
“你看我的泡泡又大又圆！”“你看我的泡泡好漂亮，表面五颜六色的！”同学们在争论什么呢？原来他们正在比赛吹泡泡。
我拿出一块肥皂，把他们削成粉末，加入开水搅拌均匀，就成了肥皂水。
这次比赛，我精心准备，一步一个脚印地踏入了王者争夺赛。我和黄和胸有成竹地走上讲台。老师一声下令“开始！”，有的同学站在椅子上举着手给我们加油鼓劲，有的同学干脆跪在桌子上大喊：“加油！加油！”，还有的同学屏住呼吸，眼睛盯着讲台。我默默地想：女同学们一直鼓励我，我一定要为女孩子争气赢得比赛。
我蘸了蘸肥皂水，用力一吹，几个小泡泡出生了，如珍珠大小。很小一点也不给面子。但是旁边的黄和，吹的泡泡越来越大。我越看越紧张，急得满脸通红，好似一个大苹果，心里很不甘心。于是我仔细一看啊，原来黄和是轻轻的吹。我学着黄和的样子，一点一点慢慢地吹着。一个比一个大，可是怎么也超不过黄和，只听俞老师说：“最后一个泡泡比胜负。”我一听这句话，心里已经惊慌失措。我蘸了蘸肥皂水抬头轻轻地吹，吹到最后的时候，我觉得我的.一口气马上要没了。偷偷看看旁边的黄和，和我的泡泡一样大。我默默给自己鼓劲：“郁茹文加油！现在你和黄哥的泡泡一样大，只要再坚持两秒就可以了。”我心里有赢得比赛的一股劲，坚持，再坚持！我的泡泡越吹越大，跟脸蛋一样大。终于听见“啪！”的一声，黄和的泡泡没了生命，我胜利地拿下了冠军。
比赛结束了，同学们又拿起吸管，吹起泡泡。每个人都好像掌握了技巧一样，每个人都吹的泡泡都很漂亮，有的像可爱的小精灵，有的像一个个小雪人，还有的像一个个大皮球。教室上空回荡着泡泡的笑脸。
比赛的作文4
“加油！加油！”从我们四年级教室里传来了一阵阵响亮的呐喊声，这是在干什么呢？那就一起走进我们教室来看看吧！
原来是我们班在玩“斗牛”比赛呢。比赛规则是这样的：全班同学分成两队，每队序号相同的每组队员相隔一米对立站着，三分钟内能想办法看见对方背上贴纸上的字，谁就是胜利者，最后两队赢得多的就是冠军。
游戏开始了，我自信满满地走上了“战场”。我的对手是一个比我矮一点的小男生，这倒让我先占了一点优势。当老师一声令下，我就发出了攻击，而对手却一直在躲闪着，他跳来跳去就像一只调皮的猴子。我的队友们都在一旁着急的指挥我：“快！向左边看！”“呀！就差一点就看见了！”“小亦快跳过去呀！”就在这时，我背上的纸条再也经不起我剧烈的运动了，从背上很不情愿地掉了下来。可对方眼尖，一下子就看见了纸条上的“白菜”，他高兴地大叫：“我赢啦！你的是白菜。”“哎！小亦你怎么搞的'嘛？差一点就看到他的了，你干嘛要动得那么厉害呀？”我队的小明埋怨道。我只好垂头丧气地回到了座位上。
最后轮到我们双方的王牌对员出场了，一方是李老师，一方是学生队员中力量最强的代表小勇，同学们此时也都在议论着谁会胜利。开始了，场上的观众们都目不转睛地盯着。只见小勇一上场就拉开了架势，他像只小猴子跳了起来，伸长了脖子去看李老师的背后，可李老师机灵地一躲，躲开了小勇，让小勇扑了个空。就这样来来回回持续了近一分钟，最后李老师趁小勇不注意，一个急转身绕到了小勇的背后，读出了纸条上的字。“哇！李老师赢啦！”教室里一片欢呼声。
游戏结束了，两队最后打成了平手，但大家都非常开心。因为友谊第一，比赛第二。
比赛的作文5
今天，学校的操场上可真是生机勃勃啊！笑声、欢呼声、鼓掌声像一个个小精灵，在操场的上空自由快乐地飞翔着。每个人的脸都有着灿烂的笑容，这是为什么呢？是因为今天学校举办了趣味运动会，大家都非常高兴。
我们五年级的活动是履带车比赛。就是五个人在一个自制的环形圆圈里，一起行走，身子不能起出带子，谁先达到终点，谁就赢。每班30人，男女各15人，我也是其中一员，我也是其中一员，我也将在比赛中奋力前进，为班级争光！
比赛即将开始，我们大家心里都有一点儿紧张。第一轮的5位同学已经准备就绪了。一声令下，每个班的同学都像一只只饿狼向前扑去，一步步迈向终点。在一旁观战的.同学大喊着：“加油，加油！”震得地都抖起来了。看着一轮过去，一轮又回来，终于轮到我了。我排在第一个是很重要。见那队超过重点线，我立马进入履带，撑起来，使另外四个人迅速进来，马上开动，我双手用力向前推，离终点也越来越近，可情况却越来越差劲。我都快被压成了肉饼，怎么推都推不动，同学们加油声在我耳朵盘旋。我好紧张，但此时的我必须冷静下来，我重整队形，冲向终点！
这次比赛，我们班得了年级段第三名。对此我已经很满足。这种比赛，既使我们产生了兴趣，又锻炼了我们的合作能力，体育能力，是个不错的项目！
比赛的作文6
视频里的迈克尔杰克逊迈着丝滑的步子，在毫无摩擦力的'地面上熟练地漫步着。“啊，真精彩！”
老师神神秘秘地告诉我们，今天我们就来模仿迈克尔杰克逊的基本练习，教室里一片混乱，男生们一个个在讨论着，而女生们都躲进了桌子，底下像极了缩头乌龟。
总指挥说她来教我们，我觉得老师就是一个“舞渣”，怎么教？原来是把杯子放在头上练习头的平衡，而脚夹着书本是练习我们脚的丝滑。
比赛开始了，先是男生，他们一个个沉默不语，谁也不肯先上，终于有一个叫黄绎阳的人自信满满地上去拿了一本书和一个杯子，男生们像被传染了似的，一个个想先上。我在心里猜测：黄绎阳，这么有信心，肯定是个小舞王。
“开始！”那三个男生头顶着杯子，脚一点点别别扭扭地往前方走去，就像是一大群长得肥肥胖胖的大企鹅呢。哎呀，那个小舞王和其中一个人都输了，剩下最后一个人，他双手举起以求平衡，一步步小心地前进，“三米、两米、一米，到了！”这局胜利很明显，胜者就是小金。
总指挥真可恶，居然把难度变大了，这让我们女生像是上了刑场似的，一个都没敢上去。男生们也有些恐惧，人数变少了，总指挥从前几局的胜利者选了两个比赛者，他们深呼吸把事情准备好，我们台下的人也期待得不得了。
“参赛者准备好了吗？终极比赛正式开始！”他们可能是因为路程变长了都紧张死了。他们都还没走几步就掉了，返回到起点重新开始，他们第二次走得稳多了，眼看其中一个人离终点只有一步之遥，可就在走这一步时，我们屏住呼吸，他的本子从裤缝中掉了下来，太可惜了，台下的人连连叹息。
我躲在角落里不敢上场，下次再勇敢一些吧。
比赛的作文7
“四五班加油”“四五班必胜”，这是什么声音，是在操场上传出来的吗？让我带你们去看看吧！
你们看，这个天气正在和我们玩儿呢，因为这个天气一会儿阴，一会儿雨，还一会儿晴呢！你们猜猜天气在干什么，他们三个人正在和我们玩捉迷藏，一会儿阴来藏，一会儿雨来藏，又一会儿晴来藏，这三个天气可真调皮呀！
第一场开始啦，比赛是真正的开始了，只觉蛮帅气的足球员和美丽的女足球员正在用全身的力气来踢球，突然我们帅气的圆菜用大脚一踢，呀进球啦，我们全班都站了起来，说“四五班加油，四五班必胜”，我们做个声音，让足球队员们都有了信心，他们的心里一定正在想我们一定能赢的，给班里争光，可是我又看了看我觉得女生加进去没有什么帮助，这是因为女生还不会足球，但是也没有给我们班丢脸。
过了好一会儿一场两场三场，第一场我们班赢了，这是因为原产为了班里的胜利，所以连进了五球，而别班呢，只进了一球，剩余还有三球事其他足球队员踢的。你快看我们班的.黄老师，看到我们班赢了也像小孩子一样跳了起来，给他们鼓掌。
滴滴答答的时间就那么快的过去了，但是我们的足球队员还在努力的踢球，这是因为他们踢啦多年，所以是多么的熟练，多么的辛苦，但是我们还是输了，你们知道为什么吗？因为别班的人非常狡猾，老师把球踢出去，浪费生命的时间。
现在输了也是输了，我们下一次一定会拿到第一的，这次不行，下次他们还是会努力。
这一次的足球比赛，我们拿到了第三名，我们班也不会灰心的，因为还有下一次。
比赛的作文8
周四的晚饭过后，天骄校区七年级的六个班级陆续到报告厅集合，参加此次“经典诵读”的比赛。
随着各个班级有序地入场，比赛也正式开始了。第一个上场的班级是19班，他们穿着整洁，所读的诗也是气势磅礴。20班朗读的是施耐庵的《岳阳楼记》。听着20班同学的精彩朗读，我仿佛看到了洞庭湖的美景，也仿佛感受到了作者怀才不遇的悲愤、无奈和他无边的忧愁。21班的同学们表演了古时候的课堂，并朗读了书本上所学的《论语十二章》。21班同学将诗歌与舞蹈完美结合，赢得了大家的掌声。
前面的班级表现得都很好，给了我们班很大的压力。在上场前，我长舒一口气，紧张的心慢慢平复下来。
我们班第一环节是唱《水调歌头》。刚开始，面对这么多人的目光，大家都会有些紧张，张不开口。不知是谁的声者大了起来，我和同学们也跟着放开了喉咙。伴随着悠扬的.音乐，我们将开始表演我们的重头戏：朗诵《劝学》。
我们的管老师先是身穿优雅的汉服，从我们的队列后面缓缓走出。使得全场的观众发出一片的惊呼声和如雷般的掌声。老师读完导读语后，我们就开始朗读《劝学》。女生的声音娇小玲珑，男生的声音巍峨浑厚。这就像一山一水，形成恰到好处的水墨画。朗诵完毕，全场又一次响起了含着赞许的掌声！
回到座位上后，坐在我前面22班的同学都情不自禁地向我们竖起了大姆指。
本次诗词诵读比赛，并不仅仅是一场比赛。老师更想让大家感受到诗词的魅力所在：读诗词，品人生！
比赛的作文9
“加油！加油！”，“马上就要赢了，再加把劲儿啊！”从操场上传来了一阵阵欢呼声和加油助威声，原来是同学们在举行拔河比赛。
为了今天这场拔河比赛，我们班提前一个星期就开始训练了。老师教给了我们一些拔河的技巧：要把重心放低，一只脚在前，一只脚在后，每个同学的前脚都顶着上一位同学的后脚，同学们要在大绳的左右两边穿插着来站，胳膊紧紧夹住大绳，拔河的时候，使劲向后拉，然后一边拉一边向后退，一定要整齐划一口令一致，不然大绳会很容易被对面拽过去。
拔河比赛前几天定下了我们班在最后面扛大绳的是郝启航，他是我们胜利的最后一道防线，也是最关键的力量。
紧张激动的拔河比赛终于开始了，裁判一吹哨，我们班所有参赛员就喊着“一二！一二！”的口号，使出浑身的力气，使劲儿向后拉，场外的拉拉队员们也在大声呐喊为自己的班级助威。刚开始我们班与对面的班一直僵持不下，都过去五分钟了，系在大绳中央的`红布条还是纹丝不动，又僵持了许久之后，我们所有人一起突然发力，对面没有防备绳子一下子就被我们拽过去了一大半，而时间也正好到了我们班成功取得了第一局的胜利，我们都欢呼起来。
接下来的两局里我们都没有发挥好，被对面被对面拽得好几位同学都差点摔倒，输掉了比赛。但是，友谊第一，比赛第二，即使我们输了，我们也还是很开心。
在这场比赛里我们还学习体会到了奥林匹克精神：相互理解，友谊长存，团结一致，公平竞争。在这一次的拔河比赛中，我们虽败犹荣。
比赛的作文10
“铃铃铃”悠扬的铃声响起。每个人都迅速集中在操场上。这个班是期待已久的体育课。我们又可以开心地玩了。
果然，老师说了一句我们期待已久的话:“学生们，注意安全，自由行动！”解散前，体委张小山说:“谁敢跟我跳绳？”孩子们，看着我。我看看你是否不和任何人说话。谁不知道他是我们班的跳绳大王？没人想冒这个险。然而，我不这么认为。我拍拍胸口，自告奋勇地说:“我敢！”这个“我敢”震惊了所有的学生。“只有你？”他拍拍我的肩膀，轻蔑地说，“停！没有金刚钻，就不要做瓷器。你最好认输。”我瞥了他一眼，不服气地说，“哼！今天没有金刚钻这样的东西，甚至鸭子也不得不飞到树上去接管瓷器工作。看看它！”说到这里，我们各就各位，学生们说:“开始！”我手里握着绳子把手，轻快地跳了起来。我的脚好像踩了两个弹簧，向上跳，向下跳，向上跳，又迅速向下跳.像鹿一样轻。张小山的确是跳绳高手。看看他。他挥动跳绳，只听到跳绳“砰砰”直直地落在地上，掠过他的头，像光环一样从他的脚边掠过。
我在心里给自己打气，“韩，子琪，再坚持一会儿，快点，你一定能做到的！”倒计时:“十，九，一。是时候了！”张小山跳了130次，我跳了135次。在欢呼声中，我赢了！小红拍拍我的肩膀说:“你藏起来了！原来你是我们班的跳绳大王！”听了这话，我的胸部僵硬，脖子肿胀，头发乱蓬蓬的`。我看起来像一个赢得了战斗的将军。但是我很坏！听，树上的鸟儿歌唱得更快乐了，好像在祝贺我！
比赛的作文11
今天，我带着我的两辆三轮轨道车去参加学校的车模比赛。
妈妈开车带我到学校的路途中，我发现我的马达突然不能够转动，于是我和妈妈在康康文具店买了一个二十五元钱的雄霸马达，它是六万八千转的。
我到了学校门口，看到了吴先睿在和我们班的同学疯打，于是我叫他们不要打了，他们就不打了，我又和彭旭东聊了一会儿天，说着说着就开校门了，我飞快地冲到教室外面，站在窗台边把新马达换上去，我安上试用电池，结果轮子一动不动，我拆开车，发现车上的导电片与马达上的导电片没接触到，于是我把马达上的导电片压了一下，车就能动了。
我和朱元可到楼下去看六年级的哥哥们玩遥控车，我发现车上冒出的烟有毒，于是我叫朱元可离车远一点。过了一会儿，我就一个人去三轮车比赛场的轨道试车，我安上了试用电池，发现没电了，我看见罗天皓在那儿，我借了一下他的充电电池，去试车。我的车一放上轨道就飞快地开始跑，三班的左皓搞破坏，他把轨道拆断，所以我的车就飞出了赛道，摔成了两半，我的心也裂成了两半。我和罗天皓一起把车修好了，冲动的罗天皓又把我的车放上赛道，由于我的车跑得太快，把赛道的零件撞下来了，一个大哥哥把赛道修好了，这时，左皓竟然还找我借马达，我们班的同学把他赶走了。
计时的'老师来了，我很紧张。过了一会儿，就该轮我比赛了，我把车放上轨道，车飞快地跑着，跑了三圈后，老师停止了计时，我的成绩是11秒零8，是当时全年级已参加比赛最快的一个，我不动声色，可心里美得冒泡。可是后面有一个同学的车跑了10秒零9，超过了我，我说：“真是人外有人，天外有天。”
不过第2名的成绩也让我挺开心的，我心满意足的回家了。
比赛的作文12
一！二！三！四！操场上不时传来一阵阵喊号声，这声音多么慷锵有力，走近一看。原来是学校正在举行队列比赛。
现在正在参加比赛地是五【1】班。他们班的每一个同学都精神抖擞，步伐整齐。见此情景我们刚才还高涨的情绪一下子就冷了下来。同学们一个个变得无精打采的，好像没了自
信。王老师马上走了过来说怎么，没信心了？想退缩吗？我们立刻异口同声的说不想。一个个又都精神起来了。
轮到我们班了，伴着周围树上的小鸟叫声，我们要一展风采啦！许凤喜喊着一二一，一二一。我们很认真地捉着每一个动作，跟随同学们的脚步精神抖擞地向前走，在主席台上，老师们坐成了一排，观看我们的'演出。我的心怦怦地跳着，生怕自己一不小心做错了动作。体育委员的喊声在操场上空回荡，撕裂横队变两列横队，坏了，我后面的李勇因该插在我前面的，却站在了我的后面了。我心想；完了！我想提醒他又怕给我们班扣分。真在我矛盾的时，机会来了体育委员喊二列横队变四列横队。我借机一个箭步快速冲到了他的左侧，顺势轻轻地将她推到自己的位置，他马上小碎步在同学们变队形的一刹那，调整了过来，我长长地虚了一口气。
比赛终于结束了，在我们的期待中成绩公布了，虽热按我们都很努力，但是最终还是没有取得预想的好成绩。我们的心情都很失落，老师们说今天随人没有取得最好的名次，但你们都尽力了，不能因为一次比赛就失去信心，要相信自己失败是成功之母。
是啊，失败怕什么，任何失败都是我们前进的动力。我和同学们低垂的头扬了起来，感谢这次活动让我懂得了这么多。
比赛的作文13
沙地上，人马合一，马蹄飞扬，尘土四溅。广播大声播放出了骑手名单，洪亮壮撼。只见骑手双腿夹紧马腹，那枣红色的高头大马便飞驰起来，骑手往左侧的缰绳一拉，那马便听话的改变方向，继续疾驰。很快，马儿对准了第一道障碍，只见那马仰起头，后腿用力一蹬，前腿高昂，顺利地越过了那一道看起来大概有一米的花色障碍，缭乱的.障碍路线看得脑袋发疼，骑手是怎么做到不光控制马的方向还天衣无缝的完成路线的呢？
看台上，清楚地看到马又被引到了另一道障碍面前，那是一道双横木，两根杆子高高架起，中间的宽度完全足够一位普通成年人站立，两边堆满了盆栽花草，五彩缤纷，姹紫嫣红，更是吸引马的注意力，只见那马微微绷紧身子，似乎想往后退去，骑手像是感受到了一样，狠狠地踢了一下马腹，枣红马长嘶一声，猛地一跃而起，却在空中好像泄了气一般，前蹄重重的砸在地上，身体往前一倾，差点摔倒在地。
而骑手不愧是最有经验的，微微收紧缰绳，往后座稳之后，立马调整方向，进入下半程的比赛之中，绕过花桶，进入最后的AB型障碍冲刺，只见骑手紧握缰绳，抡起马鞭， 朝着枣红马不重不轻的打了一下，再看马，像触了电似的浑身一颤，四蹄生风，风驰电掣如一道闪电，障碍之前看不出一丝犹豫，四蹄发力跨越之后立刻接上下一道，马也像是吓了一跳，不等骑手稳住身体，再次高高起跳，受惊般冲过终点线。
那马也一定是累坏了，却还是高昂着头，骄傲的立在场地中央，喘着粗气。
加油，少年们！以梦为马，跃马少年时！加油！
比赛的作文14
今天，我们去龙岗爱联小学参加第十届“新华杯”中小学生现场书法比赛，我参加过第八届“新华杯”的比赛，第九届“新华杯”的比赛，因为我没有练习，所以没能参加。
今天，我的心情非常激动和紧张，所以很早的起床到了学校，苏主任就在报座位号和在检查学生证。我们就坐上校车出发了。由于校车司机对路线不熟，所以我们比较晚到。我一下车觉得有点冷加上紧张手脚都在发抖，我们一进到爱联小学的大门，就看见人山人海的场面，有参赛的中小学生，还有家长、还有老师和嘉宾。比赛场地分硬笔和软笔。我开始找软笔赛场座位号入坐，准备笔和其他的工具，就宣布比赛开始了，我的心情更加紧张，老师把作品纸和书写内容发给我们，我先看四至六年级书写内容，书写内容是八幅对联，我选了第二幅对联，第二幅对联是“政通千家乐 人和万户春”我觉得这幅对联是这八幅对联中最简单的。但我还是没有练习过这幅对联。我开始叠纸，我叠了很久，还没有把纸叠好，时间一分一秒的过去了，加上放的音乐，我感觉手忙脚乱，就在我正需要人帮助的`时候，王晓丹老师过来帮我来叠纸，我才在规定的时间内把作品写完了，老师又过来帮我把印章盖好。我终于松了一口气。我非常感谢王晓丹老师，以后我一定要学会自己叠纸和盖章。
我们集合、清点完人数，坐上校车轻松快乐的回家了。
比赛的作文15
时间过得真快，我们上网课已经两个月了，为了我的健康，爸爸决定全家要练习跳绳，不仅要进行跳绳锻炼，还要举行比赛，我非常期待，希望在比赛时露一手。
一天下午，我们来到楼前的小广场，第一场比赛开始了。由于跳绳不够长，我们只好一个一个地跳。首先是爸爸跳，只见爸爸双手紧紧地握住跳绳的手柄，双腿紧紧的绷住跳绳，我大喊一声：“开始”，爸爸迅速地跳起来。“1，2，3……”，爸爸一边跳我一边数，“时间到了”，妈妈说。爸爸跳了112下，我认真地把这个数字记录在本上。下一个是我了。我抡动手柄，摇动跳绳，飞快地跳了起来，时间到了，“你跳了80个”，妈妈认真地把这个数字记录在本上。最后一个是妈妈跳，结果妈妈跳了120个，我宣布:“第一场比赛的`冠军是妈妈，亚军是爸爸，季军是我，休息十分钟，进行第二场比赛。”
第二场比赛开始了，还是爸爸先跳，爸爸说：“这次我一定比上回跳得多”。结果，爸爸的愿望实现了，他跳了120个，轮到我了，我心想：上回我没跳好，是因为没有掌握好节奏，这回即使不能超过爸爸，也要争取多跳一些。我终于如愿以偿，跳了90个。最后一个是妈妈，她说：“上场比赛冠军是我，这场比赛冠军还会是我”。看着她洋洋得意的样子，我心想：未必吧。结果，妈妈这次又跳得最多。她可真厉害！
经过计算两轮成绩，我大声宣布：“家庭运动会跳绳总冠军是妈妈，亚军是爸爸，季军是我，请冠军来领证书”，我把事先做好的证书颁给了妈妈。
比赛结束了，虽然我没有取得冠军，但是经过训练，我的跳绳水平有了大幅度的提高，可见，努力练习可以使困难的事变得容易，我要多多练习，争取下次比赛超过妈妈，获得冠军。
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