写作作文

人物传记初二作文

时间:2023-10-13 13:44:31 诗琳 写作作文 我要投稿
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人物传记初二作文(精选28篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的人物传记初二作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

人物传记初二作文(精选28篇)

  人物传记初二作文 1

  我的同桌姓皇甫,名昊聪。皇甫作为姓氏十分独特,据说源自西周时期一个高级武官。要是在古代,我的同桌还是个贵族呢!

  皇甫昊聪的长相倒也颇有贵族的气质:鼻子高挺,眼睫毛又长又浓,眼珠黑黑的,圆溜溜的。就这几样,完全可以用一个词来概括——秀气。

  外秀当然还不够,皇甫的内秀也令人刮目。他的学习成绩一直不错,每一科都很优秀,而且,他也十分乐意帮助人。作为同桌,我是最大的“受益者”。每次遇到听不懂的知识点或不会的题,我就直接找他询问。而他三言两语的“点拨”,瞬间令我开窍,连说:“谢谢,谢谢。”他也很神气,一副“应该如此”的面孔。

  皇甫同学的字也很值得一提,遒劲有力。快速运笔时,他手中的笔好似一把锋利的`刀子,险些把纸划破;一笔一划书写时,行云流水、飘逸潇洒,写出的字像字帖一样工整。我同样敬佩他的书法字,柔中带刚。像我这样,拿起毛笔就手抖的人,只有羡慕的份了。

  作为三组组长,皇甫同学就像是我们组员的“公仆”。最近,老师安排每一名同学都要画一幅思维导图,因为时间紧任务重,大家都犯难了。皇甫同学勇挑重担,在最短的时间制作了一幅精美的导图给我们示范,解了大家的燃眉之急。类似像这样的受苦受累的活儿,一般都是他来“出头”,而且无怨无悔、心甘情愿,怎能不令人信服。

  他对于我的影响也很深远。记得一次自习课,我们都在写一篇有关古诗词的语文小卷。一上手,我就来了兴趣,飞快地书写起来。但是写着写着,我发现题量好大呀,随即有了一点点泄气。这时,耳边传来刷刷地书写声音,我瞥向皇甫同学一侧,他仿佛在和我展开竞赛一样,全神贯注地答着题。好吧,在组长的带领下,我也不能落后啊!一场答题竞赛展开了。时间一分一秒地过去了,当下课铃响起时,我也同时完成了小卷的答题,心中也不免对组长的示范引领表示敬佩。

  这就是我的同桌——皇甫昊聪,一个乐于助人,能影响我们共同进步的人。

  人物传记初二作文 2

  所谓勤劳的人,只有这勤劳的道路可走。而我的爷爷,就是走这勤劳的路。

  他的头发被这么多年的辛劳染白,在他黝黑的饱经风霜的脸颊上,有一道道被岁月划出的皱纹,并有着一双犀利又深邃的眼睛,如果你久久地盯着爷爷的眼睛,你仿佛会被拉进深不见底的潭水,让你从此浸泡在这里。

  再往下,就是一身简陋又简朴的衣物,爷爷他不爱张扬,喜欢低调,所以他一直都是这样低调又简朴。如果你给他一套稍微高调点的衣服,他就只有逢年过节的时候穿穿。看,几年前给他买的`衣服还搭在柜子里呢,崭新如洗,跟没有穿过似的。而在这简陋的衣袖中,你会看到一双常年与农具相伴的手,手很粗糙,还有很多茧子。

  他非常瘦,但是你从远处看看,但还是这么精神抖擞。丝毫没有被岁月带去一分一毫。

  一天中,爷爷除了干活还是干活,甚至将干活当成一件趣事。没有一点空闲的时间。

  暑假期间,我在爷爷家住了一个月,每当太阳升起的时候。不,应该是太阳还没升起的时候,爷爷就已经爬起来,去干活了。

  早饭过后,爷爷又准备扛着农具,去干活。正好,我在家里闲得慌,就和爷爷一起去地里干活。和爷爷一样,我也戴上了斗笠。刚戴上,听见树上的知了一直叫着,我往外面看了看。“哇——”,这太阳这么烈,这怎么去啊?!热气都蔓延到屋里来了。刚一踏出家门,一股热气就涌上全身,没几分钟就大汗淋漓,但我还是坚持去了。到地里后,我跟着爷爷一起锄地,播种,刚锄完地,我就累的筋疲力尽,到一旁休息去了。这么热的天气,爷爷居然这么坚持,难道他不累吗?我心想,事后,回到家,奶奶已经做好饭等着我们了。我们都已经上桌吃饭了,而爷爷却还在干,精力满满,丝毫不嫌累。我真是打心底的佩服。

  要是爷爷的这种品质,社会上的人们都有的话,那么,什么文明城市,什么美好社会,统统都不在话下。这样,我们就要从点点滴滴的小事做起,积少成多。

  人物传记初二作文 3

  每个人在这里都会有一些故事,它们就像是一个个跳动的音符,在你的耳边回旋。

  人的一生是短暂的。每个人在这个漫长而又短暂的人生中都有过不同的感受。我也有我的人生,但最重要的一个要属每时每刻都在人生中的角落,它让我们不断地走下去。

  在我的记忆中有这么一件事是最有意义的,那是一个夏天,我和父亲在西湖边玩。突然父亲停车,打算从对面的.公路上过去。这时,我看见一个小女孩,长着一张小嘴,一双水汪汪的大眼睛。我看着那小女孩,心里有种说不出的感觉,于是我就走上前,拉紧她的胳膊,说:“你能不能帮我一起过去呀?”她一听,便爽快地答应了。我们一边聊天,一边走。

  我们来到了一个大池塘边上。我看见池塘里有许多小蝌蚪,我便对爸爸说:“我来帮你吧。”爸爸看见了,高兴极了,于是我就拿过一个网兜,在小蝌蚪的头部里装满了水,在网兜底下装了一些小小的蝌蚪。我把这些小蝌蚪放进网兜中,就在这时候,有一些调皮的小蝌蚪逃跑了,我又在网兜里装满了水,我又在池塘里装了一些小蝌蚪,我看见小蝌蚪在水面上游来游去,我很好奇,便走过去跟小蝌蚪说,“你在干什么呀?”“我在捉蝌蚪,不是在捉蝌蚪吗?我刚刚把蝌蚪放进去,你在那里啊。”小蝌蚪回答说:“那你干什么?”“我在看蝌蚪呢!”我说,“你在干什么呀?”小蝌蚪说:“在看蝌蚪呢,我在找你呢。”我说:“你在这里啊,那个呀,你在这里啊,那里啊你在哪里,是不是在这里啊。”小蝌蚪说:“那你在这里啊,你在那里啊,快出来吧。”我听了后连忙走出去,我看见一个小妹妹在我们旁边的石板上捉蝌蚪,我就在她旁边,她在那里,我们一直在那里找,终于在那里找到了,我们就开开心心地回家了。

  这件事使我明白了:做什么事只要认认真真地去做,不放弃,不管做什么事都一样可以成功,这个事也让我明白了一个道理,那就是:做什么事都不是一帆风顺的,都要经过一点时间的磨练才会成功。

  人物传记初二作文 4

  有一种爱,身为儿女的我们时常忽略了它的存在,但它却从不曾离去。这样的爱,人们称它为父爱。人人都知道父爱如山。这个爱是一生一世不求回报的,这个人——爸爸也是一生一世值得你爱的。爸爸,多么神圣的词语啊!

  爸爸是一本很厚的书本,正如我的爸爸——李春霖。他像水一样,遇到障碍则气势更大,是一种遇到挫折则更加坚强的人。我亲爱的爸爸对我要求严格,他教育我做人的道理,想让我做一个德、智、体、群、美,五育俱全的好孩子。他为了我们终日忙碌,饱经风霜的脸被艰苦斗争的岁月碾过了道道痕迹,爬满了皱纹。

  小时候,由于家境贫穷,每次到学校交学费时,父母双眉都邹很紧紧的',但是他们并没有因为穷而终止我们的学业,因为他们非常认同“再苦不能苦孩,再穷也不能穷教肓“的口号。因此,他含辛茹苦把我们姐弟俩养大,还要培养我们成为国家的栋梁之才,要我们上最好的学校,在最良好的环境里生活,而自己却……

  我做错事的时候,有严厉的目光看着我,直到我知错为止;我考不好时,有最温暖的大手抚摸我的头,亲切的说:“没关系,所谓“失败乃成功之母”,一次失败不代表永远啊。”我考好时,便对我说:“这次的考试已成为过去,可以说是以成为历史,你不能骄傲,一定要为下一张试卷而努力啊!”这位神秘人物就是我爸爸。其实爸爸为我费口舌我理解,因为我也知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”这个道理。我会永远把爸爸的金玉良言铭记在心。所谓“胜不骄,败不馁”,因此我会不耻下问,时常虚心向别人学习。爸爸给我自信,给我上进心……在爸爸的心目中我们一定能成功。

  爸爸让我学习各种新事物,参与各种活动……这些都表明了他对我那份无私的爱啊!他让我明白“一份耕耘,一份收获”的道理,让我理解“苦尽甘来”的意思,让我懂得“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意义。

  亲爱的爸爸,您用自己的劳动征服了我、,用自己的笑容感动了我、用最伟大的爱激励我。我爱您——慈祥的爸爸。

  人物传记初二作文 5

  哥哥姓刘,现已19岁,家中三个小孩,五口人,属他最大,他对我们很好。

  他站在那儿,就像一棵松树,高而挺拔,酷却又不失温柔。他有一头乌黑的短发,风一吹,叶子飘落在他头上,甚是可爱。哥哥不像普通年轻一样,他啊,是根本不会去漂或染他那头发的,他是比任何人都要爱惜头发,平时如果掉了一根,就那一根,都要伤心半天,别不信,我是亲眼看见他坐在椅子上深情地望着那根脱离了家的.头发。

  他不仅头发特别漂亮,还有那身高也是不凡啊,足足有一米八八,每次和他出门玩,我那一米七的大高个儿,在他面前也只能甘拜下风了。可他竟对自己的身高一点也不满意,想着突破一米九,这也是让我非常非常气愤的了,以至于之后他一提这事儿,我就嘲讽他:“大白天的呢!别做梦,好吧!”说多了,他也就不敢在我面前提了,现在,他如果一提,我直接上手了。

  不过来说一下他小时候吧,大概是他14岁,我三四岁时,我在他手臂上咬了一大口,都出了血,那情景,就算当时我特别小,也能清楚记得这回事儿。还有件事是他十岁那年,我好像只有一岁多一点,这件事也是见血的,是听我妈说的,他那年不小心转了个身,撞到了墙,最严重的还是头,当场头破血流,估计打了120吧。那时的疤,现在还未消失呢,但这也并不影响他的颜值啦。

  他从小就对我最好,也不求他大富大贵,可吃饱穿暖,平平安安,健健康康,平淡的过一生。不过他也特别努力,我相信他以后肯定能过得特别好。

  人物传记初二作文 6

  曹操他究竟是名垂千古的枭雄,还是遭人唾弃的奸臣呢?我想有些人是因为他所做的事而愤愤不平,所以这些人才谈曹色变。在这些人面前说曹操的坏话还可以但说曹操这点好那点好就不行了,他们就会和你理论起来说曹操怎么怎么了,做什么什么坏事了。

  但在我看来他是一代枭雄。因为他能在乱世之中称王称霸也是一种能力,要是我出生在他所处的乱世还不知道是怎么死的呢?(开个玩笑)

  因为曹操“外定武功,内兴文学”,所以他不仅成为了汉末杰出的政治家。文学家。也成为建安文学的创始人。更成为了精通《孙子兵法》的军事奇才。

  说他是军事奇才,是因为他很早就料到马腾会谋反,所以早早就对马腾采取了行动直至马腾背后袭击失败。后来马腾之子马超为父报仇同样也被曹操制服。

  曹操不仅善用贤才大将,还用兵如神,并且智慧过人堪比“爱因斯坦”。

  曹操的文韬武略是众人皆知的',他笔下诗歌描述的如痴如梦,仿佛你身临其境。曹操的诗歌造诣极高所作《龟岁寿》。《观沧海》等,皆悲凉雄浑,气势磅礴。“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。等句更是传诵千古。

  关于曹操人们的评论很多但我站在学生立场上毫不犹豫的说曹操是一代功不可没的枭雄。

  所以我坚信曹操这位历史的伟人,这位被后世追捧的诗人,是我国历史上重要的一位伟人。所以我因我国有这样一位伟人而骄傲。自豪。历史的车楼轮不断前进,记载着英雄人物的事迹,在我的心田中轻轻年辗过,留下喜欢印迹。

  人物传记初二作文 7

  《水浒传》乃中国四大名著之一,里面的人物刻画的生动传神、栩栩如生、活灵活现、惟妙惟肖,十分有韵味。故事情节更是惊心动魄、曲折离奇、引人注目。

  其中,武松打虎一节更是让我目瞪口呆,那“一扑、一掀、一劈”真是让我惊心动魄,脑海中闪现英雄一词。的确,用英雄一词形容武松着实再恰当不过了。他为了大哥而杀潘金莲和西门庆,后又知道自己犯下杀人罪而主动自首。更是体现了他那正直、豪迈、敢作敢当的英雄气概,后因遭人陷害而嫉恶如仇,虽杀有许多人,但都本着“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原则,所以,可见,武松也是一个有原则,讲原则的人。

  一身正气,光明磊落,同时也造就了一个恩怨分明的武松。既使孙二娘开始想杀了他,但又因比武较量,与其和张青结为兄弟,后在二人的.帮助下,假扮修行的行者,夜走蜈蚣岭,后再次遭人陷害而不得以有杀死孔亮,逃离山庄。之后结实施恩,听说兄弟被欺负后,又前去报复蒋门神,直打的蒋门神跪地求饶,后又得罪张督监和张团练,两人狼狈为奸,设计陷害武松,但最终被嫉恶如仇的武松杀死,且在墙上写下“杀人者,打虎武松也”字样,再一次证明了武松是一个光明磊落、不怕死、敢作敢当、顶天立地的男子汉。

  人物传记初二作文 8

  沧海桑田,斗转星移。五千年的辉煌历史,五千年灿烂的文学发展史。在她璀璨的文学发展史中,孕育出了无数优秀的文学家:南北朝的陶渊明,宋代的.辛弃疾,清朝的龚自珍,南宋的赵师秀……在这么多优秀的文学家中,我最喜欢的是一位唐朝著名诗人——素有“诗圣”之称的杜甫。

  他的诗歌,既沉郁悲怆又气魄雄浑,把现实主义和浪漫主义的诗歌推到了顶峰。具有高度的现实主义和强烈的政治色彩,深刻反映了唐朝末年纷乱、复杂的年代。因此,他的诗被后人称为“诗史”。

  他憎恨世界的不平,在诗中勇敢地批判和鞭挞统治阶级的黑暗和腐朽,同情生活在水深火热中的下层劳动人民。“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”多么强烈的对比啊!深刻反映出当时社会的现状。

  他也有强烈的爱国精神:当长安沦陷时,他悲愤的写出“国破山河在,城春草木深”的句子;当得知唐军获胜的消息时,又以狂喜的心情写道:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”可见诗人的命运与祖国的命运融为一体。

  在灯下看着一本,《唐诗三百首》,细细品味着一首首他的诗,如身临其境。若乘着时间穿梭机来到唐朝与杜甫饮酒赋诗,该多好啊!

  人物传记初二作文 9

  每一个学校的正常运作都少不了这样一批人,他们默默无闻,不求名、不求利,只是用生命和灵魂在书写自己的人生,他们就是后勤人员,而53中的后勤人员更是让我心头一震,暖意涌上心头。

  他们很多都是上了年纪的,甚至我就可以用“大伯”来称呼的人群,但他们的精气神儿丝毫不减,在寒风肆虐的三九校园,你能看到他们拿着铁锹,站在学校主干道,弯腰铲雪的背影;在学生假期刚过,将要开学的`前几天,他们又开始行动起来,打扫卫生、检查电路、修缮门窗、排查安全隐患等一系列准备工作随之而来;在学校需要整改学生宿舍的时候,我一次看到他们满头大汗的在运输单人床,他们做着最主要但又最普通的工作,他们无怨无悔,任劳任怨,只因为学校在等他们,孩子们在等他们。

  更让我震撼的是他们已经超出了工作职责所限,而是用人情味,用生命的意识在做着自己的工作,在撑起学校的日常所需,这是一个繁杂的工作,这是一个繁杂的过程,他们的和善带给了我们喜悦,他们将这种正能量铺天盖地的传遍校园,他们就像一束光,让靠近他们的人都感受到他们的温暖,按照魏巍的一句话,他们应该是53中校园里“最可爱的人”吧!

  人物传记初二作文 10

  我外婆家楼下有位小妹妹。她有着一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛好像珠帘似的,挺挺的`小鼻子下面有一张樱桃小嘴,最让人喜欢的当然是她那又白又嫩的皮肤,像个牛奶布丁很想扑上去咬一口。

  我与她玩时,总是能把她给逗乐。有一次,我买了只会发出‘惨叫声的小鸡’送给她,教她使劲按住小鸡的身体“O――”鸡叫了一声,妹妹乐得直拍手,脸上一副满足的样子,然后她挥舞着小手向我要“惨鸡”。突然,我脑里闪过一个坏主意,把小鸡往身后一藏,不给她玩。小妹妹向我扑来,还抬起小脚想踢我,眼泪如洪水似的涌出眼窝,一张小脸皱成一团。没办法,我被她那可怜的表情给收服了,只好把小鸡递给这个“小公主”。妹妹破涕为笑,一个劲儿按着“惨鸡”的肚子,小鸡的惨叫声连接不断,瞬间“惨鸡”变成“唱歌鸡”了。而那甜美的微笑又挂回小妹妹的脸上,她白嫩的脸颊上露出了羞涩的红晕,显得更加可爱。

  我很喜欢这个小妹妹,因为她带给了我快乐!

  人物传记初二作文 11

  我有一对双胞胎姐姐,长得可像了!一头乌黑的长发披在肩上,柔顺极了,椭圆形的脸蛋可白了,想熟鸡蛋刚剥出似的,又细腻又光滑,而且白里透红,一对乌黑的眉毛像两个小月牙,眼睛不大,但很有精神,笔挺的鼻子,红红的嘴唇,可漂亮啦!

  两个姐姐不但学习成绩好,而且还像妈妈一样关爱我、照顾我。记得小时候,妈妈忙不过来,姐姐就给我洗澡、换尿布、喂饭,这些事情她们从来没有做过,可是做起来和妈妈一样细致、周到。夏天的晚上,一家人洗好澡,妈妈要洗很多的衣服,还要做别的`家务活,姐姐就抱着我到下面的小区里乘凉,妈妈告诉我,那时我还不会走路,两个姐姐就轮换着抱我,哄我入睡。我热得醒了,姐姐就给我扇扇子,还给我赶蚊子。

  这就是我的姐姐,疼我爱我的好姐姐。

  人物传记初二作文 12

  一个老人

  每天早晨上学,我总能看到一个老人,我没理会他那么多,也不晓得他在干什么。但他这样三番四次的发生在楼下,我也就有些疑惑,已经开始特别注意他了:这个老人发福极了,脖子上存有很深的皱纹,但他眼睛炯炯有神,似的每时搞不好都给人一中自信心的感觉。

  那天早上我去学校,仍然在楼下看到老人的身影,他依然提着一个袋子走着。当老人经过我身旁时,他手上黑色的袋子发出一股难闻的味道。我皱了皱眉,捂着鼻子心想:这什么东西呀?臭死了!同时在心里边也对这个老人的形象打了折扣,对他产生了一中厌恶感。

  但这种厌恶感没有能够持续多久句被激起了!

  老人把袋子放在距大门不远处,那是堆放垃圾的地方,每天都会有垃圾车准时来收垃圾。

  门卫叔叔满面笑容:“刘伯,又下楼梯倒垃圾呀?都跟您说道过多少次了,垃圾可以有人上楼替您交的,您还这么吃力干嘛?”

  “呵呵!”老人笑笑说:“我在家闲着也是闲着,还不如下楼走动走动,顺便把垃圾拿下来,也省得麻烦人家了。”听到这儿,我不得不承认,他是一个善良的人,他怀有一颗善良的心。可我刚才还对他产生厌恶感。

  老人踏进小区大门,我望着他范肖仁的背影,自言自语说道:“多不好的一个人啊!”门卫叔叔接过话茬:“就是啊,可是他老伴死去了,只剩他孤零零一人,儿女们又至别处发展回去了……”晓得这些,我的心不由得微微一抖,原来他就是个寂寞的老人……

  后来的`几天,我没再看见老人,直到从门卫叔叔的口中得知:老人在那天的第二天就去世了,是心脏病突法而死的。他走后,他的儿女们没有一个来送他。

  也许他还不晓得,曾经存有一个人特别注意过他这个寂寞的老人,但只重新认识了他一天。

  人物传记初二作文 13

  杨志,绰号青面兽,因为脸上有一块很大的青疤。这个杨志身份不简单,是杨家将的后代。杨家将在当时是让人肃然起敬的,所以我们也能知道杨志的身份有多么尊贵。

  但是,因为一次意外,杨志弄丢了花石纲,不敢再回京,便不得不进入江湖避难。《水浒传》中描写杨志的章节很少,但十分传神。林冲要上梁山,王伦不容。林冲在下山时,碰到了青面兽杨志,一言不合便打了起来。不打不相识,他们被王伦一起邀上梁山。但是,杨志因想在东京找个官做,便没有入伙。然而,杨志在做官的路上把钱给花光了,不得已忍痛变卖自己祖传的宝刀。

  本来杨志就够惨了,结果命运还要再捉弄他一次。卖刀就卖刀呗,一个人来了买走就好了。但是来了一个叫牛二的赖皮。要杨志去做三个宝刀可以完成的,前两个还好,第三个杀人不沾血是真的做不到。但牛二你说你不买就算了,还跟着人家。杨志本来就挺急,此时直接性子上来把牛二一刀杀了。

  关于杨志的`下一章是生辰纲。这一章真的让人心痛。杨志这一路上闯下来,算是什么都见了,可这回有碰上了猪一样的队友。众军士不听杨志的劝阻,非要去松林里休息,还喝酒。结果呢?呵呵,生辰纲被晁盖抢走了吧。真为杨志感到叹惋。

  好了,最后来一个总结。杨志,性格与名字不一样,一生有志气,颇有一种今年考不到官不罢休的感觉。但命运就不让他实现这个愿望,一次又一次的捉弄他,让杨志有一种怀疑人生的感觉。

  林冲与杨志,看似身世不同,其实何其相似。两人都已尽力,却都没有好下场。出错的不是杨志,也不是杨志的性格,而是这个黑暗的朝代,是这个腐朽的社会,是这个愚蠢的朝廷。

  人物传记初二作文 14

  天忽然阴森下来,一场大雨就要如期而至了。“认为今天出去玩的念头就要幻灭了。”我战在窗台感叹着。

  可是天有不测风云。霎时间,乌云竟在天空中小时了,“太好啦!又可以出去玩了!”我蹦了起来,话音刚落,我便穿上衣服走出了家门。好景不长,刚走出楼道,一阵大风呼啸而过,只见天空中漫天“雪花”:雨棚、衣服、杂物从天而降,将楼下的自行车棚砸出了个大口子……

  我没在乎,稳步往外跑,跑了50多米,只听到雷声大作,豆粒小的雨点“哗啦”一声从天而降,踢在身上还有点难受。出去玩就是没寄希望于了,便跑回楼道里避雨。忽然,一个脚尖的'身影从我旁边飞到,当时我也没在乎,可是走着走着,我才辨认出这人忽然不见踪影了,难道他(她)可以分身术?我边走边转头四处望着,看到了,就是他,咦?他怎么跟我走的方向恰好相反,他不回去避雨跑去车棚那边干什么呢?指着他开回车棚漏雨的地方,与管理员一同将折断了的自行车扶正,将停在在漏雨地方的自行车一部部放在可以躲雨的地方。为了抢时间,他还两三部一起拽……雨哗啦着,风滚滚着,雨随着风追到了他俩身上,当把所有的自行车滑下来时,他已经汗流浃背,雨人也淋湿了他的衣服,而那却不好不在乎。

  他怪吗?事后我思索了很久:他怪,因为他太傻了,宁愿自己淋雨流汗日无偿帮助他人;他不怪,因为他尽到了自己的义务,没有昧着自己的良心,他帮助了别人、快乐了自己。对,他是个怪人~为别人而“牺牲”自己,他真“怪”。

  人物传记初二作文 15

  我有一个朋友,尽管在身高上输了太多,但他的优秀品质几乎样样不少,而给我留下最深印象的便是关爱包容他人。

  记得有次出去玩儿,我和他正站在马路中央,等车全部消失,我们聊的正嗨,眼前突然一黑,双腿被一股失重感占领。紧接着臀部落地坐在地上,一睁眼看到他以同样的姿态坐在地上。我们两个迅速站起,轿车司机下车便是一句,“你们两个有事儿没啊?刚才掉头没看清。没看见这个口儿,还有俩人,不好意思啊”。我边拍身上的土边组织语言,却还是慢了些。司机恭敬地看着我们,而他以及宽容的`口吻向这位司机说着,“没事儿,放心就行”。

  我们俩跑向路对面,几乎是同时一句没事儿吧?问候对方。这全程他表现出了一种大将风范,被撞后不但不慌乱,而且宽容待人,原谅了那位司机。直到现在,我们也常谈起这件事,我仍未听到一句抱怨。也许是这位司机感动了我们,但我认为有更多的包容在其中,他与我被撞后的。第一句话便是“没事吧”。我认为他的心中一直有着关爱与包容。

  也不知是什么原因,他的成绩在一次考试中掉到班级第十,此后也未能再次赶超上来。他人并不笨,但做许多事情是没有待人时的认真,老师布置的任务,他总是认真完成,加上他那聪明的脑子,一直被很多老师重视。对于他来说,进步并不难。

  虽说我的个子比他高一大截,但在思想境界上他是高于我的,况且身高不能成为评判一个人的标准儿。而应看其做了什么,说了什么,我在很多时候都没能关爱包容别人,在这方面,他确实是我的榜样。

  关于他,三言两语道不明。他便是高通远。

  人物传记初二作文 16

  从古至今,有多少人为了国家而鞠躬尽瘁,有多少人为了国家而宁死不屈。这样的人数不胜数,然而岳飞就是其中之一。

  在今杭州西湖畔的栖霞岭,那里坐落着岳飞墓。岳飞(1103—1142年),字鹏举,相州汤阴人,是南宋的抗金名将,被人们称之为“忠骨”。在岳飞没从军之前,他的母亲就在他背上刺下“精忠报国”四个大字,然后岳飞也不负所托,在他当上元帅以后,组成一支队伍,名叫“岳家军”,岳飞带领这只队伍从金军手中收复建康,然后在邺城中打败金军,接着又收复了许多失地。那时,在金军的队伍中还流传着这样一句话“撼山易,撼岳家军难!”说明岳家军纪律严明,战斗力强。最后却只因为皇帝与权臣秦桧害怕抗金力量太大而威胁到统治,令岳飞与他的军队班师回朝,并以谋反得罪名将岳飞处死。

  至今,岳飞墓前还有秦桧的'跪像,在岳飞的墓门上还有“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸妄臣”,其中忠骨与妄臣分别指的就是岳飞与秦桧。

  在皇帝与秦桧命令岳飞班师回朝时,岳飞自己明知凶多吉少,还要步入虎口。因为他知道,虽然有人要杀他,但也毕竟是统治者,君要臣死,臣不得不死的道理,因为他也知道,自己毕竟在此生为自己的国家作出了巨大的贡献,而不是虚度的,所以到死,他也无话可说。

  到现在岳飞的墓依然香火鼎盛,而秦桧的跪像被人不知换了几次了,说明人们多么怀念这位名将。

  当我历史学到岳飞这儿时,我深深被他的爱国热情所触动,他那伟大的而又崇高的品质使我不得不佩服。

  是啊!古人不远,我最喜欢的历史人物非岳飞莫属了。

  人物传记初二作文 17

  “今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。

  这就是出现在二年级时令我伤心的一件事。

  那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。

  不料,至了最后一节体育课,祸及的事情却出现了,老师斥责抨击我没缴作文,不但无法去上体育课,而且还得回到班里卷本。我一听到,深感非常的愧疚,心想:“为了郑惟之这篇作文,我中午都没歇息,下午一至学校就两份了啊!”但我不敢说道,害怕老师不坚信,误以为我就是说谎的.坏孩子,所以就就可以忍气吞声,硬着头皮返回座位上,不含着眼泪伤心地写下已经两份的作文。

  平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

  等作文读完两份了,体育课也被迫辞职了,也就是必须放学了,我眼巴巴地看著教室门口,期盼爸爸快点去为我援救,可以爸爸一来,老师却就叫做我向爸爸道歉。

  面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。

  就在这时,旁边的黄东毅大声为我出庭作证:“何宇晖存有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说道:“我也看见了,他就是以有格子的作文纸写下的!”

  老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”

  我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力强忍了,爸爸轻拍我的头,慈爱地说道:“老师对你建议严苛就是好事”,可以我却又想要痛哭一场。

  人物传记初二作文 18

  在我开始学习“鲁”字的时侯,我所知道的姓鲁的名人只有2个,一个是“班门弄斧”中说的那个古代有名的巧匠鲁班,还有个就是鲁迅,写了些我不懂的文字,是个伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅到底是个什么样的人,我说不清楚,但这3个“家”,在我幼小的心灵中叠起一个高大的形象,我想他一定比鲁班还聪明,是个大大的英雄。

  起初,我还以为他真叫鲁迅,在我学过他的文章后,才知道他姓周,叫周树人,字豫才,浙江绍兴人,出生于社会落低层。一个强烈的爱国主义者。

  他顽强的在给我们衰微的民族开一剂救济的.药方,在为我们的民族努力着,他的这种精神难道不让我们羞愧吗?他是现代中国“民族魂”的代表,也是现在“民族魂”的塑造者之一。他的身上,集中了中华民族的优秀精神和时代的先锋精神。他所走过的路——从封建阶级的逆子发展为民主主义者,最后成为共产主义者;他所坚持的方向——民族的、科学的、大众的、文化的方向,在现代中国都具有典范意义。

  由于鲁迅个人才能的多样性,气质的丰富性,知识的渊博,思想的彻底与解放,他为中国现代文学的发展奠定了基础,几乎现代文学的各种流派都可以在他那里找到最处的渊源。

  鲁迅给我们留下了丰富的文化遗产,他的深邃的思想,精湛的文学技巧,高尚的人格,已经影响了一代又一代的中国人,而这种影响必将长久地持续下去!

  在我的心灵深处,默默地树立起一座丰碑,洁白的小花围绕其间,上面点着鲜红的血。是的鲁迅先生吃的是草,挤出来的是血!

  人物传记初二作文 19

  我哥哥很帅,身高也不赖,哪哪都不差,但“人无完人,金无足赤”,我哥就跟一炸弹一样——一点就爆。但他仍然是我心中最好的哥哥。

  提起我哥,那我可真是能讲的唾沫星子满天飞。对于小时候的我来说,哥哥就是“恶毒王子”:抢拖鞋,抢电视,抢零食……每天层出不穷。现在两极反转,他在我哭、哭、哭的逼迫下终于进阶了,有好吃的总是能变法术般变出来。这么多年了,他的英俊帅气没有改变,但比天大的臭脾气却减轻了不少。记忆里小时候吵架总是吵不过哥哥,尽管他离我一个手臂的距离,但我还是能被他吵哭,所以每次一见他都绕着走。

  小时候的我是个名副其实的调皮鬼,惹的哥哥总生气。记忆里最深的是:我哥被我气的两眼通红,手上的拳头一个劲捏着,青筋都爆出来了。就在我以为自完之后,我哥一摔门进了自己的屋子。第二天当我厚着脸皮去跟我哥要吃的时,我哥从一堆麻辣味里的挑出了五香味儿的,然后看似不耐烦的甩给我说:少吃点儿,都这么胖了。”

  随着年纪的变大,我仿佛能够明白哥哥对我另一种层次的爱——暴躁、不耐烦、做错事瞪你、吵你(能吵哭你的那种),但我仍从记忆里刨出那些被我忽略的.细节:当我生日收到的最大一个礼包是哥哥送给我的;当我生日全家人都知道,却唯独我不知道的惊喜也是哥哥送给我的;很多好吃的东西也总是能够分享给我。一边嘴上说着我胖的不能看,一边暗戳戳的给我点小零食让我解解馋。

  说实话我这个妹妹当的也确实不怎么合格。我哥在我又哭又闹的双重打击之下还能又帅又好看,真的是非常厉害了。哥,恭喜你被迫进阶成功!

  人物传记初二作文 20

  妈妈说许多事需要自己亲身实践,才会体会的清楚。

  我还上小学时,在我回家的路上,时不时可以看见身穿橙黄色衣服的环卫阿姨。当时,老师对我们说:“你们不好好学习,长大以后就去大街上扫马路去!”

  受了老师的影响,我对这种职业产生一种排斥。

  到了后来,不知妈妈和谁竟做起了这种工作。

  那几年,妈妈为了不让别人看轻我,总是出门更早,进门也比我晚。

  我记得有一天,有十几个朋友在一起聊天,兴高采烈地讨论自己父母的职业。有的说,我爸是老板;有的`说,我爸是经理、我妈是老师;还有的说,我们家是开厂子的……

  有一个男生瘦瘦高高的,他的妈妈跟我的妈妈一样,都是环卫工人,他说出了自己妈妈的职业,其他同学都笑了起来。

  我在一旁苦着脸,不知道好笑在哪里?虚荣心得到满足了吗?不过,看他们笑的样子,我就后怕,如果我也说了结局会如何……

  就在与同学说笑间隙,我看见了妈妈,她就站在树荫下。她还身穿着那熟悉的橙黄色衣服,我向妈妈走去,看着我走过红绿灯时,妈妈欣慰地笑了。

  那天是周末,妈妈还在上班中,没有换衣服,她还说要带我出去吃一顿好饭。只见,来来往往的车带起了灰土,路边的枯树叶散了一路,马路上飘着塑料袋,妈妈就躲过车辆把塑料袋夹起来,放进自己的大袋子里,妈妈的举动让我觉得高大。

  当看见街道上上挂着“保护环境,人人有责”的小旗子时,再看看时常在路上忙碌着的妈妈的身影,我就觉得妈妈的职业很神圣了。

  再有一次,和朋友一起过马路时,妈妈向我投来慈祥的目光,朋友问我:“那是谁呀?”

  我开心地说道:“那是我的妈妈!”

  人物传记初二作文 21

  世界上有60多亿人口,这当中有我们认识的,也有我们不认识的。在这个社会上,人与人之间的交往相关重要,一旦关系变得不好,在生活中就会遇到不顺心的事情,还会遭到意想不到的冷落,所以世界需要互相关爱,理解。记得我们四年级学过一篇课文《将心比心》。一位老奶奶去商店卖东西,走在她前面的一位女士帮助她推开沉重的大门,一直到她进入商店后才放手。老奶奶对她道谢的时候,那位女士却说:“我有一个妈妈,她的年纪和您差不多,我只是希望当她运到这种事的时候,也有人能为她开门。”互相关心互爱非常重要,我们应该热情地帮助任何一个需要我们帮助的人。

  关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱别人,在你需要别人关爱帮助的时候,别人就会帮助你,关爱别人就是关爱自己的前提。在日常生活中,我们要时时刻刻点点滴滴去关爱别人,要学会宽容,学会赞美,学会感恩,学会互让……,如果每一个人都能这样,我们的`世界不会更美好吗?

  我印象中最深的一次是,我8岁时在学校发烧了,昨天夜里,我迷迷糊糊听到有人在叫我,我睁开眼睛看到了妈妈焦急的眼神。妈妈说:“你有没有不舒服啊?”我摇了摇头,说:“没有……”妈妈又担心地说:“你的额头很烫,很可能发烧了。”于是拿出体温计帮我量体温,有三十八。五摄氏度。妈妈十分着急。她小心地喂我吃药,擦酒精,还体贴地把毛巾打湿放到我额头上,终于让体温降下来了。不知过了多久我睡着了。

  早上醒来我看见了妈妈的黑眼圈,我知道妈妈昨天晚上为了我的病忙了一个晚上,肯定没有睡好,我很感动,我真想为她唱首歌:《世上只有妈妈好》,有了妈妈的疼爱的我,就像歌里一样,像一块宝!

  人物传记初二作文 22

  妈妈在所有人心中都是一个高大的存在。在我的心里,妈妈却小得如一朵茉莉花,柔软芬芳。妈妈伟大又无私,但褪去这层外衣,她依旧是一个平凡的女人。

  妈妈爱音乐,但她不喜欢狂野的摇滚,对赶潮流的时尚歌手不屑一顾,却偏爱那些尘封的老歌,对邓丽君、叶倩文情有独钟。在我很小很小的时候,她就爱唱歌。她的嗓音清澈温柔,但我对她唱的歌却不敢苟同,于是在心中暗暗给妈妈的音乐品位打了低分。

  她自然知道我的'看法,却依然痴迷那些歌曲,总是不知不觉地哼唱,这些歌也渐渐在我幼小的心灵里留下了痕迹。等我慢慢长大,到了上幼儿园的年龄,已能跟着她一起哼唱那些熟悉的旋律。那些老歌旋律悠扬,歌词朗朗上口,我反反复复地品味着,这些老旧的情歌有一种奇特的味道:轻轻柔柔又宁静清澈,好像在小路上骑着单车那样悠闲。

  妈妈执着地爱着老歌,我一度认为她会顺应时代发展改变品位,渐渐接受那些热闹的流行音乐。她确实也曾尝试过,但最后还是安静下来,依旧不厌其烦地回味着那一段段熟悉的旋律,似乎只有这些旋律才能真正陪伴着她。

  我渐渐长大了,她喜爱的每首歌曲我都能和她一起唱。每每与她一起歌唱这些旋律时,她的脸上就洋溢着幸福的笑容,这种笑容只有在内心真正满足与喜悦的人的脸上才看得到。

  我该改变我的想法了,改变我那真正“老旧”的看法。妈妈为什么痴迷这些早已被人遗忘的旋律?她怀念的不仅是那一段段当时的年轻人耳熟能详的旋律,她真正怀念的是她的青春的旋律。那段一边唱着《甜蜜蜜》,一边将情窦初开的懵懂悸动埋藏在心底的岁月;那段一边唱着《潇洒走一回》,一边将放荡不羁的青春激情盡情燃烧的岁月。对她来说,那才是独一无二的乐章。

  人物传记初二作文 23

  每当闲下来时,我就会想起妈妈为我忙碌的身影。

  那是国庆节的最后一天,再过一天,我便会回到学校上课了。夜晚,妈妈便为我打点行李。我站在旁边望着,由于马山要走了,心里很不是滋味。

  妈妈细心的为我叠着衣服,并且一再的嘱咐我,冬天冷,外面不比在家里,天冷,记得多穿点,感冒了还是自己受罪。说着,又跑到衣柜里抱了一叠出来挑选。就这样,一直在床头柜与衣柜之间来回奔波。看着妈妈那娇小的身影穿梭在我的视线里,泪水不禁涌了上来,身影变得模糊,我干净擦干了泪水,走过去帮着妈妈一块儿收拾。

  第二天早上,妈妈很早的将我叫醒,我坐在椅子上,只见妈妈一脸焦急地问我:“东西带起没有啊?还缺不缺什么?”我当时只是觉得她很啰嗦,便一脸不情愿地回答:“带齐了,带齐了,你别那么慌好不好。”妈妈将头低了低,也不说话了。隔了一会儿,她走过来,把两百元钱放在我的手中,然后,又给了我另外五十元。

  “这两百元钱放在老师那儿,那五十元你就自己收着吧,想吃什么就出来买,多吃点水果之类的'。”

  我紧紧地握着钱,心里涌出一股酸意。我忍着泪水,不想让妈妈为我担心。

  妈妈送我来到车站后,我便上了车,妈妈跑过去给售票员阿姨说:“我女儿晕车,可不可以让她坐在前面?”阿姨同意了,妈妈又跑上来把我的行李摞到了第一排,笑着对我说:“你晕车的话就睡觉,到了之后记得给我打电话,我先走了。”说罢,便走下了车。

  车子发动了,我看见妈妈正站在候车室外的台阶上对我招手,原来她一直都不曾离开,她正看着我,我从她的眼里看到一丝不舍,很快,泪水模糊了我的视线,妈妈那娇小的身影也越来越远,越来越小……而那个身影却深深地印在了我的脑海里。

  人物传记初二作文 24

  母亲,一个在世界上真正爱你的人,从你出生的第一天,她们也晋级为“新生妈妈”。

  从你会走路,会写字,会感恩,她都陪伴着你,无微不至地照顾着你。每一个人的母亲都不一样,那我眼中的母亲呢?

  从我开始记事起,她就和我爸一个唱红脸,一个唱白脸,每次做事都要有些顾虑。中年妇女的她,一样有着自己的'事业,忙资料,要考试,但回家却被我这个“开心果”逗笑,我老妈上得了厅堂,下得了厨房。

  40多岁的她,苍老的脸,皱纹悄悄爬上了眉梢,岁月已让她越来越老,可我却在慢慢长大。

  那是一次晚宴,我和老爸在门口等她,时间一分一秒的过去,夜越来越黑,我忍不住一次又一次提醒她快些。突然,风吹过,门开了,我正对着老妈,一头大卷发披着,一身碎花长裙,加着一个小包,自然的香味飘来,这是我第一次觉得母亲这么美,我总认为母亲就像母狮子,脾气暴躁,易怒,但老妈让我怔住了,她转了一圈像个孩子,调皮的问我:“好看吗?”我一时大脑一片空白,她笑了,一排洁白的牙齿,像月亮一般弯着的眼睛。或许老妈的形象要改变了!

  或许,人到了一定的年岁,追求的只是平和与淡定,待到华丽转身,从前的时光已是回不去的浪漫,真的太难了,许多人都做了岁月的奴隶,匆匆地跟在时光背后,忘记了自己当初追求的是什么?如今得到的又是什么?一开始不相信宿命的人,日子久了,被春去秋来,花开花落的因果所感染,变得人人相信命运之说。

  时间都去哪呢?还没好好感受就老了,生儿养女一辈子。这首歌母亲可喜欢听了,或许说的就是她自己吧!

  母亲,一路有你真好!

  人物传记初二作文 25

  我的头发很长,很顺滑,看过我头发的人总是会赞美几句。你的头发凌乱、枯燥、分叉。我们俩哪里像母女?我说你要是有一头柔顺的长发该多好。你一笑而过。

  每次我犯错时,你总会发着火,大声地批评我,我只是安静的站在那儿听着。我说你要是温柔些该多好,你一笑而过。

  偶然的`从桌上发现一张照片,发现了另一个你。

  这张照片上的人真的是你吗?整齐、顺滑、乌黑的头发乖乖的散在身后,嘴角带着一丝恬静的微笑。你站在那儿,似一株白菊,如此静美。想起你总会对我说:“头发剪短些,干活方便。”我突然明白了你为了责任而舍弃那一头的靓发。

  那天我回家时,打开门便看见正在拨弄头发的你,我问你:“干嘛?”你开玩笑地说:“人老喽,白头发也多喽。”眼尖的我发现了那几根调皮的白发。之后,我拉着你去染发店染了头发,但为何白发还依旧在?

  那天,我剪纸把手剪破了,血一个劲儿向外涌,我泪光闪闪。你看着我血红色的手指,汗直滴,不停地问我疼不疼。我不耐烦的吼一句:“烦死了!”如果是平时,你肯定会生气地批评我,但那天你没有,只是默默地去找纱布。看着你忙碌的身影,我发现你是如此的温柔,为何以前我未曾发现?

  每次晚上写作业,我总会泡上一杯咖啡,而你总在我不知道的时候将它换成了一杯热牛奶,最后等我发现那杯牛奶时,它早已冷掉……

  我太自私,一直关心自己,却忽略了你关心我的每一个细节。

  妈妈,我不妄想像你一样做那株静美的白菊,但为你我会努力做一株朴素的野菊,为你,默默的散发自己的清香。

  人物传记初二作文 26

  岁月,将黑发一点点的染白,风吹动着梧桐,传递着爱的信息。

  说起我的妈妈,话总是多了起来。

  妈妈的童年是悲苦的。她生活在一个缺吃少喝的山村里。家里有四个孩子,父母不是很疼爱她,经常饿肚子。比起她来,我幸福多了。我有一个幸福的家庭,父母很疼爱我,妈妈总是再苦再累也会尽她所能地满足我的心愿。我爱我的妈妈。

  在家里,妈妈总是最辛劳的,即便家里人很多,但也总是整整齐齐,干干净净,她见不得一点脏。她任劳任怨为我操碎了心,洗衣做饭家里的一切都由她操办。我认为我的妈妈是最能干的,是女强人,能为我们撑起一片天。

  妈妈从来不用贵重的化妆品,不涂那些油油粉粉,也不穿名牌衣服。她从不奢求什么,总是说那些华而不实,但我从她的.眼睛中可以看出,她是口是心非的,她也喜欢。只是她觉得她应该把最好的留给我们,我们吃好穿暖就行了。她是朴实的,更是无私的。

  岁月,泛白了她的黑发。她渐渐的老了,身体没以前硬朗了。我好想快快长大,为妈妈撑起一片天。

  亲爱的妈妈,明天就是母亲节了,我想把我心底最深处的秘密讲给你听:

  妈妈,我爱你,我从不会嫌弃你,所以当我拉你的手时,你不必刻意的闪躲,我要拉的就是你的手,那双为生活而操劳的、上满茧子的手。我要牵着你走遍世界的每个角落,食尽人间烟火。

  妈妈,也许你会觉得没文化的你会给我丢脸,所以每次送到校门口,你都不会进去。其实,妈妈你错了,我恨不得让全世界的人都知道——你就是我的妈妈。那个为我挑选漂亮衣服,那个含辛茹苦伴我成长的人。在我心里,我爱您胜过我自己。

  妈妈,未来的日子里让我牵着你的手一起走,好吗?

  人物传记初二作文 27

  妈妈的爱是严冬里的羽绒服,在刺骨的寒风中温暖着我;妈妈的爱是酷暑中的风,在炙热的太阳下凉爽着我;妈妈的`爱是春天中的雨露,哺育着我一天天长大;妈妈的爱是无私的……

  记得那是一场突如其来的暴风雨。我懊悔极了,早上拒绝了妈妈的再三叮嘱:“今天可能要下雨,把伞带上。”现在果然下起了倾盆大雨。“叮铃铃……”放学的铃声响了,铃声是那么刺耳,叫人心烦,我心里无比焦急,呆呆的站在教室门口,不知所措。我正一筹莫展时,雨中却出现了一个熟悉的身影,顿时,我眼睛一亮,是妈妈!她正喘着粗气,一边用焦急的目光左顾右盼,生怕看走了眼,一边急切的奔向教室。我又惊又喜,飞快地向妈妈跑去,拥进妈妈怀里;“着急了吧?”妈妈微笑着说,抚摸着我的脑袋,责备的话语中带着无限的关爱。在回家的路上,妈妈用伞全遮住了我,自己却湿透了胳膊。妈妈的爱是遮雨的伞。

  一次,语文单元测验,我只考了84分,因粗心大意、平时积累太少,想起妈妈每天早晨很早起来为我做饭、烧水……我心里就十分内疚。在放学的路上,我拖着沉重的脚步,像一个打了败仗的士兵,悄悄的回到自己房间,关上门,趴在书桌上,伤心的哭起来。不一会儿,妈妈下班回家,见我房门紧闭,轻轻推开房门,微笑着温和地对我说:“怎么了,是什么事叫你这么伤心?”我不好意思地拿出考试卷子给妈妈,妈妈看后,不仅没有责怪我,而且耐心的和我一起分析失败的原因。妈妈的爱是无微不至的教导。

  妈妈的爱无处不在。我又想起了那首诗:“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁知寸草心,报得三春晖。”妈妈,我一定好好学习,用最优异的成绩来报答您!

  人物传记初二作文 28

  妈妈,世界上生我养我的那个人。妈妈本属于我们兄妹三人的“私人财产”,今天就分享给大家吧!

  妈妈是一台复读机,每天早上伴随闹钟开始工作。“快起床,要迟到了。”每当我心不甘情不愿地洗漱完毕,妈妈又开始了她每日的工作。“书包装好没”“注意红绿灯。”“上课积极回答问题,不懂就问。”,听着这些能倒背如流的叮嘱,我恍恍惚惚地来到学校,开始了一天的学习生活。

  妈妈是一台学习机,不管在家中的书桌上,还是在卧室里,总是能看见一两本书。每天的饭桌上,妈妈还会给我们讲她的阅读感悟,妈妈说“学习是我生命中的一盏明灯,同时学习也是我人生的一大享受。”我的妈妈虽然只读过小学五年级,可她写的一手好字。妈妈说“写一手好的钢笔字,是人生最大的财富。”我怎能不为他的好学自豪呢?

  妈妈是一台劳动机,每天早晨,都会做好早餐叫我们起床,日复一日,年复一年。妈妈把这个好习惯保持了下来,闲暇时总是为我们尝试新的菜式。妈妈的菜式每天都是新的,绝无雷同的。当我们累了一天,回到家时,家中总有热腾腾的`饭菜等着我们。我为妈妈的勤劳感到骄傲。

  妈妈是一台电视机,我的妈妈从来不限制我们看电视,我喜欢看《动物世界》,妈妈就陪着我看,有一天,当我看到一个头上有角却像马的动物时,我和妈妈起了争执,我坚决相信那是角马,妈妈就说那是只野牛,争执不分上下时,妈妈问了百度,原来是妈妈错了,那是角马。哈哈,我敬佩我这倔强的妈妈。

  哈哈,这就是我的多功能妈妈,我为有这样的妈妈感到骄傲,你呢?

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