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我心目中的老师作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我心目中的老师作文，欢迎大家分享。
我心目中的老师作文1
她是一位既和蔼可亲又很漂亮的老师，那就是我的班主任——吴老师。她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子和一头棕色的披肩短发。中等个子，给人一种平易近人的印象。
她给我们上课总是那么专心、用心，带班总是那么耐心、细心。有一次，我们上一节练字课，老师非常认真的.辅导每一个同学。当走到我跟前时，停了一会儿，当时我心里又害怕又紧张，生怕哪里出现错误，果不其然，老师指出了我的问题，但是并没有在教室里当着同学们的面批评我，而是手把手的纠正我的问题，似乎有一股暖流从我手心里一直传到我的心里，第一次觉得老师是如此的亲切，就像母亲教自己的孩子一样。
我的老师不仅关心我们，而且对我们相当严厉。不论是谁只要犯了不该犯的错，或者是做了不该做的事，老师都会及时制止，严格要求，让我们从心底里认识到问题所在，并及时改正。
这就是我心目中的老师：严厉中又不缺乏温柔。吴老师，我爱您！
我心目中的老师作文2
有人说，老师是一支腊蜡烛点亮了我们前进的道路。也有人说，老师是一滴露珠哺育着祖国的花朵。
“光阴似箭，日月如梭”转眼间，我就来到了六年级，看见语文老师那和蔼可亲的笑容，我不由想起了五年级的数学老师——张老师。
有一次，学校举行文艺表演，我进了朗诵团，因为我们朗诵团开始的`时间有点晚，所以每天晚上放学都要留在学校排练一个小时，有时候还要占用上课时间，所以我的学习没少耽误。
有一天上午放学，张老师叫住我问：“这几天你去朗诵没少耽误课，我讲的你都会不会。”我摇摇头说：“老师你讲的我有些不会。”“那你就留下来，我给你补补课。”说罢，张老师就露出了慈祥和谐的笑容。
我掏出数学课本，张老师拿着红笔给我划知识点，并交我解决问题该样做，思路是什么，但是我还是听不懂，本来要以为会被批评，但张老师更仔细更认真给的我讲解，直到我明白为止。
这就是我心目中的好老师，他慈祥和蔼，有责任心，我永远也忘不了张老师！
我心目中的老师作文3
在我的心目中，我的好老师是我们班上的覃老师，他非常幽默。
一次下午课，老师请林紫明炎回答问题，他很紧张，因为他学习不太好，平时没少挨骂，有点儿怕，覃老师看出了他的心思，幽默地说道：“我怕你把我气死算了！”我们都大笑起来。老师继续讲，杨博文开始走神了，手伸到了位子里，覃老师笑嘻嘻地说：“博哥！你在摸什么呀？是不是有什么宝贝啊？拿出来分享分享呗？”我们笑得拍起桌子来，而杨博文则满脸通红，笑了笑。
老师继续说：“接下来讲作业！”说完便把手一伸，模仿流星的动作指向了刘星雨说：“星哥，第一题。以后，我只要这样一伸就是你，因为你是流星雨嘛！”我们笑得肚子都疼了。
“叮叮叮”下课了，几位同学立马冲了出去，老师并没有发火，而是说：“我估计你们是属马的，跑得比兔子还快多了。”
覃老师的幽默总是给班上带来了许多笑点。也给我带来了很多快乐，她就是我心目中的'小太阳，也是我心目中的好老师。
我心目中的老师作文4
我心目的老师标准。
老师是学生的表率，要以身作则，严格要求自己，包括言行举止。
老师园丁，学生是花朵。作为园丁要好好呵护花朵。百花园里不是每一朵都是特别娇艳美丽，光彩照人。老师不能漠视萎蔫的花朵。
老师蜡烛，为迷途的学生指引方向，老师不能因为自己的学生因惑不解的问题太简单，就说，笨死了，这都不会。或者显出很无奈。那样会伤了学生的自尊心。
一个好老师，会耐心听取学生的意见。
一个好老师，会笑着回答学生提出的问题。
一个好老师，会尊重学生的观点。
一个好老师，会对学生一视同仁，不因分数判断学生的'好坏，每个人都有他的发光点。
一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑然后点头。
一个好老师不会忽略学生，尽管那个学生不爱读书，蹲在角落，一声不吭。
一个好老师不会，对好学生温言细语，对差学生态度恶劣，极不耐烦。
老师不能无所不有，但是希望好好对待自己的学生。
我心目中的老师作文5
从五年级开始，我最喜欢的老师是理科老师。她相貌英俊，身材苗条，穿着时尚，是个好老师。虽然她是一个年轻的老师，但她在教学时总是让每个人发笑。记得第一次见面，让我留下了很好的印象。
她上课很认真，也很有趣。只要有同学做不到的地方，她就会尽力教大家怎么理解，有时候还会聊一些有趣的话题。我们来猜猜。每次上理科课，她总会把沉闷的'气氛变得生动有趣。她是拯救我们的英雄。有时候大家自然分数考砸了，她会找时间给大家加强练习，让我们回归自信！
我记得有一次，有一个学生想不到的科学题目，老师就很认真的帮我们准备实验设备和补充片，课后给我们编讲义。她还用玩游戏的方式加深我们的印象。虽然时间很短，但它让我们明白了难题，并通过上一段楼梯实现了。
这个老师虽然很善良，但是一生气就很吓人。她只需要站在讲台上，用她雷达般的眼神去看一个不认真听课，爱捣乱爱说话的人，一定要注意后果。其实我理解老师是好意。她经常用鼓励的话安慰跟不上的同学，让这些同学重拾自信。
理科老师是我心目中的好老师。她不仅教我自然科学知识，还在课堂上分享许多不同的新事物。从现在开始，我会努力学习，不辜负老师的期望！
我心目中的老师作文6
大家应该都有自己心目中的老师吧，有的是博学的，有的是温柔的，还有的老师是严厉的。告诉你们，我心目中的老师就是王艳老师。
王艳老师十分忙，一天到晚就是教我们弹钢琴，没有休息的.时间。
王艳老师有着高高的身材，弹钢琴出了名，她的学生大部分都考上了有名的学校。
王艳老师对我很严厉，记得有一次，王艳老师说我弹快了，可是我不听，被王艳老师打了手掌，我想：他们不也弹快了吗？为什么只说我呢？
那时，我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上！
后来，王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后，我听王艳老师的，弹得一次比一次好听，王艳老师听了，表扬了我，我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒，要我弹得越来越好！
我心目中的老师作文7
你心目中的完美老师是什么样的？和蔼可亲的、严厉的、还是可爱的？
我心目中的完美老师就是我的班主任康老师，她是一位数学老师，她有一头乌黑的长发，一双圆圆的大眼睛和一张水灵灵的脸蛋儿，还有一张水蜜桃似的小嘴。真是美丽极了。
康老师知识很渊博，当我作业遇到“拦路虎”时，她就会马上告诉我解题的方法，但是不会告诉你答案。她还会说一句话：“你要努力啊！瑛琪加油！”这样使我自信十足，勇敢挑战难题。
康老师上课时，还给我们讲她小时候的`故事。比如掏鸟蛋，这个故事讲的就是康老师和她的哥哥一起上树掏鸟蛋，如果不幸运，还会掏到蛇哦！这个故事真有趣！
现在你知道我心目中的完美老师是什么样的了吧！既有颗童心，又严格要求；既有渊博的知识，又不失幽默。
其实，每一个老师都是个勤劳的园丁，天天给我们浇水，让我们这些祖国的花朵健康成长，做一个对社会有用的人。
我心目中的老师作文8
时间过的真快，转眼间，我已经步入了五年级了，在此期间，交过我的老师很多，使我记忆犹新是我们四年级的李老师。
虽然现在李老师以不在教我，但在我的心目，对我们的鼓励历历在目，李老师她有一双乌黑的`大眼睛，还有一头浓密的秀发，披在肩上，身高不胖不瘦，长的非常漂亮，说话也很温柔，同学们非常喜欢她。
有一天，上课铃响起老师快步走进教室，我看见老师满脸笑容，看起来像是有什么开心的事了。老师把一沓拭卷放在讲台上，接着老师拿起一盒棒棒糖，李老师说：“今天谁考的优秀我们实行奖励制。”然后老师把前十名的同学一一站在讲台上，分别领了一个棒棒糖，我看到棒棒糖有青柠味的，有可乐味的还有苹果味的。五颜六色好看极了，我心里暗想我也要好好学习向前十名靠拢，由于糖有限，老师说：“同学们没有领到的不要灰心，希望下次都能领到奖励。”经过老师的这次奖励同学们的学习积极性有很大提高，成绩突飞猛进。
在这里我要感谢老师对我的栽培，祝李老师桃李满天下。
我心目中的老师作文9
幽沉,深邃的印象，不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈，或是伟岸的沉稳，就如小柳迎风而舞，蹁跹于学生群里，就如清风掠过荷池，荡过稻海，荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师，无私奉献，呕心沥血，不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划，粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途，品格架设人生的桥梁，知识搭建事业的平台，智慧展开腾飞的翅膀！您是一本书，一本永远读不完的书。在这本书里，永远透着活力，永远乐趣无穷，让我愉快地接受着教育；在这本书里，读懂人生，读出智慧，读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的`精神。您很随意地往讲台上一站，就风情款款，文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画，语言格外生动了，生动得如同一条活泼的小溪，汨汨而流，流来长河落日，蓝天白云，水秀山青的美景，流来唐诗，宋词，楚辞的质韵，也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉，浇灌像秧苗仰望雨露一样，渴求知识的心灵。走过许多诗情画意，走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……
我心目中的老师作文10
再过两个月我小学毕业了，从我上学到现在，我认识了很多的老师。其中有慈祥的，也有严厉的。可是在我的心目中只有您最令我钦佩，令我敬畏。您的个子不算是很高，也不算是很胖，说起话来和蔼可亲，弯弯眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。您的衣着向来是很朴素的。
虽然我们相处的时间不算是很长，只有不到一年的光景，但是我好像很理解您。
我知道，你始终把我们当成了自己的孩子。记得那天您笑盈盈地走进教室，您说：“同学们，把你们那语文课课练交上来，我看看你们做没做完，做得怎么样。”收齐了，您就抱着课课练走出了教室，当时，我很害怕，怕您批评我。因为那时我们已经学到了9课，我却才做到第4课。可是我没有想到的是您不但没有批评我，只对我们说了一句话，“学习是不能当儿戏的”。当您说完那句话时，我当时并不理解，以为您只是随口说说罢了，可是我现在理解了，你并不是随口说说。
我现在明白了，而且是非常的明白，父母辛辛苦苦的供我们学习，我们应该好好的`学习，不能对不起父母。
老师，我很感谢您，是您让我明白了我以前不懂的道理。即使我学不好，我也一定会努力的。
老师，谢谢您！
我心目中的老师作文11
我最喜欢的老师就是高大，魁梧的品德老师。你们来猜猜他是谁?
品德老师身着西装，穿著名牌皮鞋，开着福特的小汽车。一张方方正正的脸上长着一双敏锐的.眼睛，显得特别帅气。这位品德老师可是个大忙人，但是只要他一有空就会和原来的品德老师陈老师调课，来我们班上课。
还记得二年级的时候，因为我比较早到校，经常都趴在班级的窗户边上看他打篮球。哇!他扣篮的动作真是太帅了!这位品行德老师体育特长可多了：篮球、乒乓球、羽毛球，他全都不在话下。
有一次，我和俞毅松一起去办公室取每课一练，下东楼梯的时候看见了品德老师，我有礼貌地说了声：“老师好!”还向他敬了一个队礼，他原本严肃的脸上露出慈祥的笑容。当我们走到中楼梯的时候，又碰上了品德老师从中楼梯往下走。哦!原来他是要去我们班上课呀!因为他一般都是周四才有空来我们班上课。
你们猜出来了吗?他，我们的品德老师就是我们——敬爱的校长。
我心目中的老师作文12
我心目中的老师：灿若夏花，美若天仙。笑起来像蒙娜丽莎那样含蓄而富有深意，显得恬静而柔美。
你一定会好奇，有这样的人吗？告诉你，就是教我语文李老师。
李老师有一头染成棕色的波浪式卷发，一身得体而又时髦的衣服，让她显得高贵而又典雅。她有一个习惯性的'小动作：总是不自觉地把那柔软的卷发用两只手抚顺，轻轻地放到脖子两边，很是妩媚动人。我看到她这个动作就会又嫉妒又羡慕，恨不得拧着我的短发把它拉长。也学学她那样。
李老师不仅人长得漂亮，讲课也很棒，总是生动有趣。比如她给我们讲足球，就会用脚向前伸出；讲篮球，就会双手向前伸出……她还能把一些单词讲成一个个小故事，她还为我们编了一个个记单词的儿歌。因为她那特殊的教学方式，让我们每一个人都坚信，自己是一个天才。同学们都觉得上英语课既轻松又快乐。
李老师的另一个魅力就是作业很少，她从来不布置超过3遍的作业，同学们都超喜欢、超喜欢她。
老师：如果我们是小鸟，您就是大树；
如果我们是白云，您就是天空；
我心目中的老师作文13
从小到大，老师这个词是我最熟悉不过的了，这八年来，都少不了老师的帮助和教导。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢？
我心目中的老师要关爱学生，要对学生永不言弃。要孜孜不倦地灌输学生知识和技巧；要不辞辛苦地引导学生选择正确的.道路；要废寝忘食地研究学生的成绩起伏。
我心目中的老师要以身作则，如果自己错了，就要及时改正。不能因为面子，逃避责任。如果上课时有学生开小差，我希望她能够站在学生的角度去想，善意地提醒。而不是当着全班同学的面大声呵斥，使人无地自容。
我心目中的老师是学生的真正朋友。下课，老师有空的时候会跟学生一起嬉戏。我不喜欢把自己摆得高高在上的老师。因为这样，老师和学生之间会有一层无形的薄膜。
我心目中的老师对待学生是平等的。不会歧视差生。因为人人平等，人没有贵贱之分。差生只是学习不好，并不代表他/她其他地方也不好。每个人都有自己的长处和短处。
在我的心目中，好老师是关爱学生，善解人意，对学生一视同仁的。遇到这样的老师，那一学期一定会很愉快，很快乐！
我心目中的老师作文14
我心目中的老师是六五班的陈老师，他像一根蜡烛，默默无闻的燃烧着自己，却照亮了别人，老师像辛勤的园丁，培养着我们祖国的`花朵，老师像人类灵魂的工程师，为我们传授丰富多彩的知识。
陈老师是个尽职尽责的人。五年级下册开学时，陈老师虽然是忙，但是抽空来给我们上课，给我们散一散心。
后来在一些联欢会等活动上，陈老师参于到我们的活动中来，他带领同学跳起舞来，双手舞动，动作灵敏，与大家有说有笑，活泼浪漫，兴奋到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的陈老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。陈老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上，他给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
我心目中的老师作文15
我心目中的好老师是我们现任的班主任兼语文老师—杨老师。
他的头发总是坚定地竖立着，好像他的性格，坚定不移、从来不向困难低头。他的眼睛虽然小，但是很聚光，能看透我们所有人的心思一样。
他英姿飒爽，思维灵活，从不需要用文绉绉的语句装饰自己，不需要用名人名言来点缀自己，他还有一个灵活主动、随机应变的头脑。
他遇到不懂的问题也会向我们询问，有着不耻下问的精神，他真是发现问号不恐惧，见到问号不退缩啊！
他从来都不像驼鸟一样，把头埋进旧思想的沙堆里。也不像蜗牛把身体缩进老佛经的'硬壳里，要敢于与时间赛跑。
他爱好体育，尤其喜欢踢足球，经常和他们的足球队参加大大小小的足球比赛，而且每次都成绩优异，他们的对手也会向他们竖起大拇指，叫好的！
他还是一个严厉的老师，在上课上做一个小动作都不行，他都会用严厉的目光看着你，好像在说：“xxx上课怎么可以开小差呢？快回到课堂上来，经后不许再这样了！”杨老师在检查家庭作业上也不马虎，谁要是写得不好的都被要求重写，我们都说杨老师真严，其实他这也是为了我们好，我们都是明白的。
这就是我们的好老师。
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