卡塔尔世界杯作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的卡塔尔世界杯作文，希望对大家有所帮助。
卡塔尔世界杯作文1
放学了，小伙伴们按照约又来到了这片空地上，赛起了足球。
这幅图上最突出的就是守门员了，他长着一头金发。弯着腰，半蹲着，两只带着皮手套的手正放在膝盖上，他正紧皱着眉头，全神贯注的盯着前方正被争来抢去的球。他的膝盖上还缠着一块白纱布。显然，他在上一轮比赛时摔破了膝盖，他受伤了，却还在认真的比赛。
足球赛，足球赛，怎么没有球门呢?小伙伴们很聪明，把书包往两旁一扔，就形成了一个简易的球门。球门后，站着一位穿着红色运动服的小男孩，他两手放在身后，他是守球员的粉丝，他认为守球员很坚强，受了伤也上了“球场”。
一旁的“观众席”不知什么时候坐满了人，他们可都会每天准时来到这儿，观看足球赛。
“观众席”最右边坐着一个穿着西装，戴着黑帽的大人，他本来是叫他的孩子回家吃饭的`，结果却也被这场足球赛吸引住了。他手上拿着一本书，想画下这场足球赛。
在这位大人身旁，坐着一位穿绿衣的小孩，他紧张地望着黄队，生怕那队输了，他紧张地连风雪帽也忘了摘下。在他身旁坐着的女孩是他的姐姐，他姐姐怕弟弟走丢了，就也跟了过来，她捧着自己的洋娃娃，望着球场上的每个人。坐在她身旁的小女孩却不同，弓着背，带着红帽，聚精会神地看着球赛，还不时地说道：“红队加油!”她的身旁坐这个男孩，他伸长了脖子，津津有味地看着。他的身后站着高个子女孩，她头上戴着个红蝴蝶结，双手插在腰上。在她的身旁，站着两个亲兄弟，哥哥搂着弟弟，正望着那位抢球成功的球员。更有趣的是在这两兄弟的脚下躺着一只正睡觉的小狗，它爱的是骨头而不是足球，所以，这场足球赛根本吸引不了它。
“观众席”旁有一片花丛，那儿的花五颜六色，偶尔还吸引来几只可爱的蝴蝶%
卡塔尔世界杯作文2
今天，阳光明媚。我们学校迎来了一场激烈的足球比赛。一下课，我们便一同涌进了操场。静寂的操场立刻变得热闹非凡。我们也十分激动，都想踢出一个好成绩。
“嘟嘟！”随着裁判员的一声哨响，我们与三班的比赛正式开始。
之间我方门将宋建军，双腿弯曲，两眼凝视正前方。一开球，便进攻，如离弦的箭冲了出去。并顺利绕开了三班13号队员，直达前锋。可是好景不长，就在进球的关键时刻，说时迟，那时快。足球被突然出现的8号队员拦截了。我在心里连连叫苦，唉！差点就进球了。
足球比赛继续进行着，之间足球落入了三班队员的地盘里。他们一会儿闪躲，一会儿直冲，足球被他们控制自如，我不禁暗暗赞叹他们的.足球水平。突然我方守门员失误。让三班队员钻了空，用力把球踢了出去，顿时操场蒙上了一层阴影，我们的心也悬到了嗓子眼。
如我所料，足球被踢入了球门，三班传出震耳的欢呼声。我们也没有放弃，而是热烈讨论战术，想在下半场取得更好的成绩。
进入下半场，女生队员们毫不示弱。个个不顾淑女形象，在足球场上大打出手。之间黄诗媛脚往后一跨，腿往足球方向一踢，本来是一个漂亮的后旋踢，可是结果总差强人意，竟没踢出去。
但是尴尬很快就化解了，她又调整状态，踢了一次。终于，踢出了她的水平。紧接着，宋建美也冲了出去，以完美的接球和运球，获得一阵阵掌声，并成功把球踢入了球门。之后，又比了几个回合，但我们最终还是以失败告终。对我们来说，这场足球赛，胜负不是最重要的，重要的是促进同学们之间的友谊。
卡塔尔世界杯作文3
在一个阳光明媚的下午，我们到操场进行足球比赛。
老师精心选出了十名身强体壮的队员。双方队员上场了，裁判把足球放在球场中间。裁判退出，把哨子一吹，比赛就开始了。刚开始，对方还很平静，可能都想让对方先开球，再让观众看到自己的本事。十分钟过去了，五（3）班的五个选手沉不住气了，就跑去抢球。我五（4）班也不示弱，看他们抢到球，准备把球抢过来。可是，并没有那么容易，被五（3）班来了个空中飞球，射入了五（4）班的球门。观众那里顿时发出了排山倒海的掌声。有人还在叫好：“好一个空中传球，真棒！”
接着，就到了中场休息时间。比分是一比零，五（3）班领先一分。五（4）班的队员聚合到一起商量对策。五（3）班队员显得有些傲慢，就玩起来。
下半场开始了，五（4）班先发制人，抢来了球。有一个队员站到了对方球门前，等待他的队友把球传过来，好让他射入球门里。果真如此，可是，最后那个队员要传给在球门前的`队员时，被对方的一队员给绊倒了。可是在绊倒的一瞬间，已经把球踢给了离球门近的队友，队友一脚把球踢进门。以这样的方式，五（4）班队员连进十个球。以十比一的成绩赢得了胜利。
这场精彩的足球比赛让我想到：要赢得比赛，必须齐心协力，团结一致，配合默契。
卡塔尔世界杯作文4
今天早晨刚到校，朱泽杭就把我们“夜界杯”的足球成员叫过来，他跟我们说，今天晚上我们将会有一场恶战，对手是金山小学四年级的人，我们全班几乎所有人都听说过金山小学，踢足球可不是一般的好，看来今晚的对手应该会很强大，我们都兴奋起来，不过也有些忐忑不安。
为了这次比赛我天都还亮着就来到学校练习射门，不久，终于我们的对手也陆续赶来了，我们分成两队，其中，金世杰和金山小学校队的人是我们的对手，我队如临强敌，可他们口口声声说他自己不会踢足球，比赛开始的时候敌队发球。
他们“嗖”一下子就冲到我们的禁区，这时我们才醒悟过来，原来他是个高手!高辰朗连忙上去堵截，没过多久球就被我们抢了下来，几回合下来，我队防守不住，让他们纷纷进球，现在都已经11比0了!
我们商量要改变战术为防守反击，但他们也可以轻而易举的进球，我作为守门员，差点被他们爆了头，我们连球也抢不到。更别说去进球了!
中场休息时，我们仔细商量了一下战术，我们队的所有成员都注意到了他们一般是怎样使用战术进球的，他们队都用内脚弓踢，所以他们的球一般是从门的侧面斜着踢进来，而且我们发现，他们断球后会往边场跑，拉开空档，然后斜着射门，而且他们的'脚弓力量很大，一般是50码的进球。
我们商量好战术，我们有两个人贴身跟防着金士杰和金山校队成员，这就是篮球里最常见的跟防战术，果然这个战术对他们有点作用，他们怎么传球也传不到队友脚下，一般就是被我们前面两个人就断掉了，我们连忙传球向着他们的球门飞奔。
一个飞球就进了门，就这样过了几回合，我们的分数就比他们高出6分了，最后我们队以18比12的战绩赢得了这场比赛的胜利!
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