推荐我们的作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的推荐我们的作文，欢迎阅读与收藏。
推荐我们的作文1
每一次经过博物苑的大门，我就会不由自主地放慢脚步，一个劲儿地朝里张望。可不，透过大门，院子里的一座中西合璧的洋楼前，有一尊老者的铜像，他用手抚摸着胡须，凝视着远方，显出一副德高望重的模样——他就是张謇。
走进博物苑，首先映入你眼帘的是那房子上的一首诗，诗是这样写的：“营博物苑，濠南苑囿郁璘彬，风物骈骈与岁新。证史匪今三代古，尊华是主五州宾。能容草木差池味亦注虫鱼磊落人。但得诸生勤讨论，征收莫惜老夫频。”这首诗是张謇先生在日记中写的'，被博物苑雕刻在墙上。诗句让人啧啧赞叹，从中我们也不难看出张謇先生的才华和建设博物苑的决心。
张謇先生是我国清代的最后一个状元。也是我们南通的伟人。他的心中澎湃着现代中国人对富强的渴望，对文明的渴求，也怀着实业救国的梦想。他深知，自己是南通人，一定要把家乡建设好！
当然最令我感动的是他的座右铭，他说：“人如不能一二事业于故乡、于国家，就只能与草木同朽！”是啊，在他的手里，诞生了中国第一所师范学校、第一座气象台、第一所博物馆，第一个博物苑、第一个城市公园、第一所贫民工厂……这一切的一切，都离不开张謇先生的努力啊！
张謇先生建设的博物馆是国家级博物馆。对面的博物苑风景秀丽，让人流连忘返，苑内有鸳鸯啦、天鹅啦、玫瑰啦……
你看，前边是文峰塔，登上塔顶，就能看见五万吨级的大港口。过来是三元桥，站在桥上能看见军山美、狼山秀。岸上人们的笑脸告诉我，那对文明生活的渴求已经变成了每天的日子；眼前的一切告诉我，那实业救国的梦想已化入现代化建设的洪流！
没有张謇先生，就没有富饶的南通，就不会有国家级的博物馆、博物苑。张謇先生，您是我们南通的伟人！
推荐我们的作文2
要说我们最爱玩的，那可要数“抓人”游戏了。
我们先分出捉的人和逃的人。捉的人要先闭上眼等10秒后才能去捉，而逃的人则要在这段时间里逃到“天涯海角”，让捉的人捉不到。
下面请看我们是怎么玩的吧！
星期五，我和乔宇豪、周礼童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒钟，听脚步声，他们应该是往地下室逃的。我立即飞也似的冲进地下室。可是我又想：“像地下室这种这么空旷的地方，”老鼠“们怎么会在光天化日之下等我呢？他们绝对不会藏在这儿，应该会藏在偏僻、狭窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“，我会藏哪儿呢？让我好好想想……对了！是哪里！他们一定在那里！GO!”想完，我立马向“老鼠”的“藏身之处”-——五年级的“死角林”奔去。
再看看周礼童这边，他确实在五年级那边，只听他轻轻地说：“土豆，土豆，你在哪儿？”“我在这儿，F2-I南区域。”是乔宇豪的声音！周礼童如同灵敏的老鼠一般，迅速地窜了过去。F2是2楼的意思，I指的`是南楼和北楼中间的长廊，南是指南楼。那儿是个不错的瞭望台，亏他想得出来！可是瞭望台虽然是最安全的，但也是最致命的。
我的如同热量探测器一般的眼睛没有辜负我，准确地告诉了我“土豆”和“地瓜”的位置传输给了我的大脑。我立即从北楼盘曲而上，竟然没人！该死，跟我玩躲猫猫，好，我就陪你们玩一玩。“铛—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么声音？是乔宇豪的纽扣！我追！别想逃！哦耶，总算抓到这两条“泥鳅”了。
愿这么好玩的游戏别失传。
推荐我们的作文3
同一片蓝天下，两个女孩背靠背坐着，怀揣着各自的心事。沉默间，微风指起，轻轻从指间溜过，掀起那粉红的衣角。那个美丽的故事，与未开的花一起成长。
------题记
记得当她拖着沉重的行李上楼时，我第一眼便喜欢上了这个不声不响的女孩儿。清秀的她，显得有点儿弱不禁风，见她拖行李那吃力的样儿，我不禁上前拉了她一把，她腼腆地向我道谢，脸上那两个酒窝将她衬得无比可爱。
后来从父母口中得知，从她才几个月大时，她的母亲便离家出走，之后毫无音讯，直到现在，她也还未见过自己的妈妈一面，哦，难怪她那每么瘦小，我的鼻子有些发酸，但这一切的痛苦，又岂是我这个十几年来倍受母亲呵护的小女孩能体会到的呢？
之后，我便开始与她接触，渐渐地，住在我家楼上的她也与我熟了，渐渐地，忧郁的她，也有了笑声，家门口时常回荡着我俩快乐的声音，热闹得连屋前那株不知名的大树都乐得“沙沙”作响，宛若一个慈祥的爷爷正看着自己的两个孙女在无悠无虑地慢慢成长。
初春时节，远方的一个亲戚送我一盆未开的`兰花，说等到深秋时节，花就会开，还会有香味儿散开来。我视为珍宝，将它放在有栏杆护着的前园，并告诉她：这是我们共同的花。
于是，很多个清晨，很多个夜晚，我们会在花盆边默默地守候，等着花开的那一刻。
不料，那个初秋的早晨，她忽然红着脸告诉我她要回老家了，她父亲得了一种怪病，要回老家去医治。我呆了好久好久，我望着身边那未开的花，悄然无声间，我俩的脸上都挂着泪水。
到了告别的那一天，我捧着那未开的花，郑重地将花送给了她，包括我沉沉的祝福。
带上未开的花，我们有个约定，那时，我们的花未开，但总有花开的那一天，我们在异地祝贺。
推荐我们的作文4
伴随着课间操的完毕，大家如堆猪肉泥趴到桌子“小酌一杯沸水”，刘老师踏入演讲台，静候授课。
可能是因为课间操刚完毕，大伙儿作出了整齐划一的姿势——趴到课桌椅上，刘“iPhone”则讲得滔滔不绝，眉飞色舞。忽然话锋一转，提出问题：“风烛残年的陆游躺在病榻上，想些什么？”
难题早就飞出，可班里一片孤独，刘老师那清澈的目光从希望，到鼓励，逐渐暗淡。5秒后，“iPhone”耸了耸肩，抿了撇嘴，竟轻柔地迈下演讲台。接着，拿出刘郑阳的刻度尺，像敲木鱼一样敲着他的脑壳，颇具节奏感地叨唠：“哎呀妈呀脑瓜疼，脑瓜疼，脑瓜疼。”随后换了个总体目标，“大家不举手回应，我脑瓜疼，脑瓜疼……”那一列的同学们遭“敲”后，班里“举手开战”的人显著升高了。
班里的氛围猛然活跃性起來，“哈哈哈，‘iPhone’近期刷抖音了吧，一不小心逮了个正形！”我还在内心暗自窃笑着。
“这两首诗一喜一辈，但都藏着作家相互的情结，是什么呢？”“iPhone”环顾四周，一大半的人都抬起了手，她還是不罢手，难道要全部的人都举手？“刘叨叨”又开始了：“啊呦妈呀脑瓜疼，脑瓜疼，要是有一个人不举手我脑瓜疼。”可怜的高盛公司昕听了，举下手，却被立在一旁的“刘叨叨”拿着记号笔敲着。坐着一旁的因为我啼笑皆非啊！
哈哈哈，但是这招还真行，大家的.手雨后春笋般一个劲地往上起，好像每一个手指头上面挂着银玲丁丁当当。课下，“刘叨叨”总算认可了一件我已经猜中的客观事实——“这是我礼拜天刚见到的抖音短视频。”
下课了，大伙儿相互之间敲着脑壳，也被顽皮的小水果感染了！
刘老师，你又顽皮了！
推荐我们的作文5
放学路上看见一个神经病。然后很自然的避开他，突然想起了院子里那个奇怪的人。
他每天都自言自语，一口标准而流利的普通话，总是在旁边无人的时候尽情与自己畅谈。他一个人生活，无依无靠，很难想象他的屋里会是怎样，属于他的那个角落是脏乱不堪吗，还是怎样。其实，所谓的好与坏，也不过只是一个归宿。
诚然，他是众人眼中的神经病。一个遭人唾弃，没有任何价值的傻子。
然而，从某中角度来说，这样的傻，这样简单，没有心计与占有欲的'傻，真的只能成为世人的笑柄吗？
他失去了认知，明辩是非的本领，对待万物一视同仁，所以他快乐。他不懂逢场作戏，不懂敷衍，所以笑容总像孩童般灿烂。
而我们，因为有思想，总想显现自己驾驭事物的本领，我们有野心和占有欲，我们总习惯性的以自我为中心。我们爱向自然界万物炫耀，我们有智慧，我们可以改变命运，我们可以竭尽全力去征服万物。即使违背了许多本质的东西，也会全然不顾。
周国平说过：在观赏者眼中，再美的花也只是花而已。唯有当观赏停止，交流和倾听开始之时，花儿才会对你显灵和倾谈。
我想，这种境界，对于我们来说，是可望而不可及的。因为有思想，所以会认知。
也许我们都需要这样的时候，放下自己的欲望，让心歇一歇，去真正的融入到自然之中，真真切切的感受生活。
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